三年級傳統節日作文

實(shí)用的三年級傳統節日作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級傳統節日作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級傳統節日作文 篇1

　　今晚的月兒格外圓，今天的月餅格外甜。因為，今天是中國最古老的傳統節日之一——中秋節。

　　我坐在陽(yáng)臺上，與家人一起細細品味著(zhù)這香噴噴的.月餅，看暗夜漸漸織上天空，一輪若隱若現的明月也爬上星空。奶奶告訴我，一邊看著(zhù)月亮，一邊吃月餅，眼睛會(huì )變得更明亮。我看著(zhù)月亮，想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一塊桂花餡兒的月餅，輕咬吃月餅要眼前仿佛出現滿(mǎn)園桂樹(shù)，就連月亮上那若有若無(wú)的花紋，在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥……

　　在這中秋節，我們一家三口團聚，這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹可親的臉，又想起了許多不能團聚的家庭，幸福的感覺(jué)一下子涌上心頭。月餅象征的團圓，那么就愿我家永遠團團圓圓！

　　奶白的月光一瀉千里，將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠處的朋友們，不知道他們是否也在沐浴著(zhù)這月光�；叵胛覀兊挠颜x，我的嘴角揚起了微笑，一句“中秋快樂(lè )”足以表達我想說(shuō)的一切。

　　恬淡的月亮仍在微笑著(zhù)，將祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”

三年級傳統節日作文 篇2

　　我國一年一度的端午節又快要到了，這是一個(gè)非�？鞓�(lè )的節日。

　　端午節又稱(chēng)五月五，時(shí)間為農歷五月初五，因此端午節的“端”字代表“初”的'意思，“午”同“五”字，關(guān)于端午節的由來(lái)說(shuō)法甚多：紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原；紀念孝女曹娥；紀念伍子胥……

　　我還是簡(jiǎn)單地講講愛(ài)國詩(shī)人屈原吧，相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江，而使人們尊他為江神，把裝米的竹筒投入江中，以免魚(yú)蟲(chóng)爭食其身，并把這天定為端午節，以紀念屈原的愛(ài)國精神和感人的詩(shī)辭。民間就有了吃粽子和賽龍舟。

　　往年我家的端午節也過(guò)得非�？鞓�(lè )，一大早，媽媽就去菜場(chǎng)買(mǎi)艾葉插在門(mén)上，這天還要吃粽子。至今，端午節仍是我國的一個(gè)重要的傳統節日。

三年級傳統節日作文 篇3

　　農歷的6月24日到了，彝族人民迎來(lái)了一年一度的火把節。

　　這一天，人們一大早就穿上節日的盛裝，像過(guò)年一樣高興。大街上人來(lái)人往很熱鬧，中午人們爭先恐后地去看精彩的'歌舞表演，斗牛比賽……大街兩旁擺滿(mǎn)了火把，等待夜晚的來(lái)臨。

　　夜幕剛降臨，人們就點(diǎn)燃了火把，頓時(shí)，大街小巷升起一條條火龍，把夜晚照得如同白晝，人們你追我趕，玩起了各種花樣游戲。廣場(chǎng)上，人們手拉著(zhù)手圍著(zhù)火把跳起大三弦，夜空中升起無(wú)數孔明燈。

　　火把燃盡了，人們開(kāi)始抹花臉，老人、孩子、姑娘、小伙，個(gè)個(gè)抹得像小花貓。黑灰是吉祥如意的象征，誰(shuí)臉上抹得多，就意味著(zhù)誰(shuí)得到的幸福多。

　　這夜石林成了不夜城。

三年級傳統節日作文 篇4

　　我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，在我們生活中，有許多傳統文化。我最喜歡過(guò)傳統節日，特別是中秋節。

　　我是這樣過(guò)中秋節的，中秋節的早上，我和爸爸一起去買(mǎi)月餅，月餅有各種各樣的.口味，有香辣味、蓮蓉味，還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了，又香又甜，還有蛋黃呢！不過(guò)，吃完后就很想喝水了。

　　晚上，我和爸爸一起跑到陽(yáng)臺上跪著(zhù)，就像拜神一樣，閉上眼睛，在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬(wàn)事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月，也會(huì )吃很多水果，有葡萄、柿子，還有柚子……我最喜歡玩燈籠，點(diǎn)上蠟燭，提著(zhù)燈籠跑來(lái)跑去。最后就是回到客廳，開(kāi)開(kāi)心心地看電視。

　　我覺(jué)得中秋節是最快樂(lè )的節日了！

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