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20年后的我作文14篇【必備】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的20年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年后的我作文 篇1
未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)未知。20xx年，我已經(jīng)成為了一位媽媽?zhuān)幸粋�(gè)調皮的女兒，那又是怎樣一番情景呢？
5點(diǎn)多的時(shí)候，我便起了床，穿戴好，又為女兒做好了美味的早餐，接下來(lái)，我又來(lái)到女兒床前準備叫她起床，但我喊她時(shí)，她卻無(wú)動(dòng)于衷，對我耍賴(lài)：“媽媽?zhuān)屛以偎粫?huì )兒嘛！”我看了一下手表，快遲到了，于是便又吼了幾嗓子，但她仍不理我，我盡力克制住自己的怒火，繼續叫她，可她仍閉著(zhù)眼睛。我實(shí)在忍不住，開(kāi)始暴力行為，我把她從床上拽了下來(lái)，她竟然嚎啕大哭，我沒(méi)有理會(huì )，幫她穿戴好。好不容易讓她起床了，她卻不肯吃飯，我對她說(shuō)了幾句軟話(huà)，才把飯吃完。終于出門(mén)了，雖然前面女兒耍了幾分鐘小脾氣，但后面的路一點(diǎn)都不堵，在遲到之前把女兒送到了學(xué)校。
晚上，我好不容易把公司的事忙完，我拖著(zhù)疲憊的'身體回到溫馨的家里，本來(lái)準備好好休息�？梢贿M(jìn)門(mén)，卻發(fā)現女兒正玩游戲，還玩的不亦樂(lè )乎，零食袋掉了一地，書(shū)本到處都是，電視聲音開(kāi)的很大。我詢(xún)問(wèn)女兒的作業(yè)，她對我說(shuō)寫(xiě)完了。走進(jìn)她的房間，我翻她的練習本，竟發(fā)現一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，而旁邊放著(zhù)一張布滿(mǎn)紅叉的卷子，上面畫(huà)著(zhù)55分。女兒的表現，卷子和練習本頓時(shí)令我怒火中燒。我拿著(zhù)卷子和本子走出房間，她仍十分開(kāi)心的玩游戲，我一把奪過(guò)，關(guān)掉了一切設備，對她吼道：“這么簡(jiǎn)單的卷子都能寫(xiě)錯，你有沒(méi)有反思，還玩得這么開(kāi)心，每次考這么差好意思嗎？”女兒漲紅了臉，不說(shuō)話(huà)�！斑�有，你跟我說(shuō)你作業(yè)寫(xiě)完了，可為什么一個(gè)字都沒(méi)有，我平時(shí)又不是不允許你看電視，可你連最基礎的都沒(méi)完成，你怎么還有臉看電視？”女兒哭了起來(lái)，我嘆著(zhù)氣回到了房間，想著(zhù)她的種種行為，在心里想我怎么就生了個(gè)這樣的女兒。
這就是20xx的一天，此刻我想起了我的媽媽……
20年后的我作文 篇2
“嗖——！”我坐上穿越時(shí)光隧道的列車(chē)，瞬間來(lái)到了20xx。此時(shí)的我，亭亭玉立，正優(yōu)雅地站在校園的舞臺上。這是怎么回事呢？
因為十年后的我，已經(jīng)是一位紅遍大江南北的女歌星。教師節到了，為了感謝曾經(jīng)辛勤栽培我的老師，在這個(gè)特別的日子里我要為他們開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。
于是我和經(jīng)紀人定了最早的一班飛機，從北京飛到了闊別已久的張家界。舞臺就定在了我熟悉的校園里。偌大的操場(chǎng)散發(fā)著(zhù)青春的氣息。
昔日教我的各科老師都到齊了，他們依然精神煥發(fā)，和藹可親。我忐忑不安，一步步邁上舞臺，緊張地握著(zhù)話(huà)筒，激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，今天是你們的節日，在這個(gè)美好的節日里，我就是想報答一下各位老師對我的教育之恩，我親自寫(xiě)了幾首歌，今天我要獻給你們，希望你們喜歡！”。接著(zhù)我深情地演唱著(zhù)歌曲：
“有一個(gè)人，承載這教書(shū)育人的使命，有一個(gè)人，在夜晚亮起了臺燈……”
整個(gè)校園的音響都播放著(zhù)我的歌聲，住在附近的人也探頭張望議論，說(shuō)；“這不是某校出來(lái)的大歌星嗎”？
在一片掌聲當中，我又開(kāi)始演唱下一首：
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”
此時(shí)臺下的'老師們都沉浸在我優(yōu)美的歌聲中，動(dòng)聽(tīng)的旋律帶著(zhù)感恩的心，跳動(dòng)的音符表達著(zhù)深深的敬意。背后的屏幕里顯示著(zhù)我和老師們的照片，往事歷歷在目，這些記憶，將是我人生中一筆巨大精神財富。
演唱會(huì )結束，我和老師們照了一張合影。這張照片發(fā)到了微信群中，很多老師還把它洗了出來(lái)，給那一屆學(xué)生看，自豪的說(shuō)：“大名鼎鼎的歌星就是我以前的學(xué)生。
在一片贊美聲中，我重新登上穿越時(shí)光的列車(chē)，嗖的一下，回到了20xx。
孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習不思想就會(huì )迷茫，只思想而不學(xué)習就是空想。所以，我得珍惜現在的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，將來(lái)才有可能真正成為十年后的我，成為老師永遠的驕傲。
20年后的我作文 篇3
夜晚，靜靜的，一輪玉盤(pán)般的月亮高高掛在空中，只有桌上的鬧鐘在不停的滴答聲。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)星空。不禁陷入對未來(lái)的遐想。十年后，我會(huì )是什么樣子？你在做什么?
那時(shí)，我可能是一個(gè)才華橫溢的人的人民教師。把我的知識傳授給同學(xué)。我為什么要當老師？因為小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一句諺語(yǔ):三尺臺孕育桃李，一枝粉筆寫(xiě)春秋！所以我覺(jué)得教書(shū)是一個(gè)偉大而又極其神圣的職業(yè)，這也是我想當老師的原因。
我想做一個(gè)獎懲分明的老師，及時(shí)表?yè)P學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，看到對方竊竊私語(yǔ)第一次警告學(xué)生第二次批評學(xué)生。
如果有同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，不注意聽(tīng)講，我會(huì )嚴厲批評。如果他們只是在表面上洗心革面，那他們還在�；ㄕ�。下課后我會(huì )心平氣和的`告訴他們這樣做的壞處，讓他們認識到自己的錯誤并改正！
也許，十年后，我就是一個(gè)救死扶傷的白衣天使。拯救人們的生命，研究治療方案，戰勝白血病和老年癡呆癥。造福人民！
可能發(fā)生的是，有一天，一個(gè)重病患者來(lái)到這家醫院，門(mén)診的一個(gè)護士馬上找到我，讓我給他做手術(shù)。我著(zhù)急地說(shuō):“病人家屬怎么辦？這個(gè)操作風(fēng)險不��！需要家屬簽字！”護士帶著(zhù)一絲淚水說(shuō):“那我該怎么辦！”現在，人的生命危在旦夕……現在只有一個(gè)辦法。我會(huì )承擔風(fēng)險保證，并在紙上寫(xiě)下我的名字�！袄畈┦�，如果這個(gè)...這是院長(cháng)知道的，可能是...但一定是……”我平靜的說(shuō):“在事業(yè)和生活之間選擇，你會(huì )選擇誰(shuí)！”于是，我開(kāi)始了手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行的非常順利。病人家屬來(lái)了之后，感謝我，但我說(shuō):“作為白衣天使，救人救死扶傷是天經(jīng)地義的，家屬點(diǎn)頭表示感謝。對于這件事，院長(cháng)沒(méi)有給予批評，而是給予了獎勵。我也說(shuō)過(guò)這是一個(gè)醫生應該具備的性格。人們紛紛為我鼓掌！
我不知道十年后我會(huì )是什么職業(yè)，但我知道，無(wú)論我是誰(shuí)，無(wú)論我會(huì )是什么職業(yè)，都需要知識和能力作為支撐。所以，趁著(zhù)還年輕，趕緊學(xué)習，好好努力，為夢(mèng)想不懈奮斗！
20年后的我作文 篇4
看了一文章，寫(xiě)的是五年前對現在自己的要求，希望自己五年后會(huì )變成什么，結果今天的自己真的就成了那個(gè)夢(mèng)想的自己！所有的一切一模一樣！
我問(wèn)自己，我想過(guò)五年后的自己會(huì )是怎樣的嗎？我的回答是，從前有，現在沒(méi)有。呵，好可笑，小的時(shí)候反而是總是在幻想著(zhù)自己將會(huì )變成什么樣子，那個(gè)時(shí)候又幻想，也有實(shí)現了的。因為我努力著(zhù)讓它實(shí)現。但是，現在，卻不再想了，不知為什么，或許是欲望越來(lái)越大，從而導致多次無(wú)法實(shí)現，從而不敢再去幻想吧。曾經(jīng)自己對自己的幻想，后來(lái)多半也是實(shí)現了，又為何自己現在不也想一下，五年后的自己，將會(huì )是怎樣的呢？
· 戲劇里面的主角總是會(huì )笑到最后，盡管患難多多，卻也總是從患難中獲得什么。
五年后的自己，將是二十歲。那個(gè)時(shí)候的自己，會(huì )是在讀大學(xué)。如果自己在求學(xué)的路上堅持著(zhù)的話(huà)，將會(huì )是這樣。然而，如果出來(lái)，我也真的`不知道自己將會(huì )去干什么，因此，還是希望五年后的自己仍舊在求學(xué)的路上堅持著(zhù)。
希望五年后的自己可以擁有自己出版的第一篇出色的小說(shuō)，可以和看好自己的投資者簽約�？梢詫�(xiě)出許多好文章來(lái)。不需要像莫言那樣高大尚，但可以像郭敬明或三毛那樣優(yōu)秀~��！
希望五年后的自己可以坐在自己理想的大學(xué)的教堂里面學(xué)習。希望五年后的自己可以站在屬于自己的舞臺上傳播著(zhù)自己的思想�？梢愿淖兏嗟娜�，給他人帶去正能量！
希望五年后的自己不要變，永遠保持著(zhù)那顆童心，不要嘲笑小孩子的幼稚�？梢院同F在一樣，偶爾也可以和小孩子鬧一鬧！不要把自己看的那么高大尚，自己也永遠是從那個(gè)小屁孩成長(cháng)過(guò)來(lái)的，將來(lái)誰(shuí)，那個(gè)小小孩會(huì )比自己優(yōu)秀也都不知道不清楚！
就像同學(xué)說(shuō)的，20歲剛剛好是找男朋友的時(shí)候，就像大姨說(shuō)的，叫我不要早戀，到了大學(xué)的時(shí)候才可以。我想，五年后的我應該找到自己的真愛(ài)吧。如果到時(shí)候自己沒(méi)有得到自己想要的人，那么，該要放下的，終究也是要放下。因為堅持過(guò)了，對得起自己的愛(ài)就行了，既然不屬于自己，又何必強求！但最好是那個(gè)自己想要人！還是告訴自己去爭��！
五年后的自己。
20年后的我作文 篇5
“倒！倒！倒！”“一小時(shí)十元！”我每天都生活在如此煩人的聲音中。
我是南京中山陵風(fēng)景區停車(chē)管理處的一名工作人員。
小時(shí)候，我超級喜歡演奏會(huì )上的音樂(lè )指揮家舞動(dòng)指揮棒時(shí)，那帥氣的模樣，于是每回聽(tīng)到音樂(lè )，我都情不自禁地舞動(dòng)雙手，爸媽見(jiàn)了，都說(shuō)我長(cháng)大一定要當指揮家。我問(wèn)為什么，他們都笑著(zhù)對我說(shuō)，因為我喜歡這個(gè)職業(yè)，而且有天生的樂(lè )感。我如他們所期望的那樣，當上了“指揮家”，但美中不足的是，我每天都站在停車(chē)場(chǎng)里，而并非在舞臺上。我指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，而并非音樂(lè )團里的演奏家。我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)鳴笛聲，而并非悅耳的音樂(lè )。
今天是周六，我揉著(zhù)不愿意睜開(kāi)的`眼睛趕去上班。唉，果然來(lái)晚了，只見(jiàn)管理我們的李主任臉色不善地看著(zhù)我，于是我馬不停蹄地去了停車(chē)場(chǎng)。
門(mén)口已經(jīng)停了不少車(chē)輛，我指揮他們停往合適的車(chē)位。今天是個(gè)大晴天，溫度極高，很多人都想停在陰涼處。接近中午的時(shí)候，一個(gè)中年男人駕車(chē)向我沖過(guò)來(lái)，我嚇死了，沖他連連揮手，還好，他停了下來(lái)。我善意地提醒他：“這位先生，請開(kāi)慢一些，停車(chē)場(chǎng)限速5公里�！彼恍嫉靥籼裘�，嘴里罵罵咧咧，過(guò)了好一會(huì )兒才嘟囔著(zhù)：“給我安排個(gè)陰涼的車(chē)位，我看就你身后的那個(gè)空位吧�！闭f(shuō)著(zhù)，“啪”的一聲關(guān)上了車(chē)窗。我只得再次敲敲窗，耐著(zhù)性子對他說(shuō)：“這個(gè)車(chē)位已經(jīng)有車(chē)了，喏，就在那兒被紅車(chē)堵著(zhù)呢�！彼氯缕饋�(lái)：“反正一時(shí)半會(huì )兒來(lái)不了，就先讓我停吧，給他重新安排車(chē)位�！薄安恍�，你看，那輛車(chē)快來(lái)了�！薄案纱辔彝Ｍ饷姘�，真是氣死人了”聲音沒(méi)落，他已經(jīng)把車(chē)開(kāi)走了。李主任見(jiàn)了，居然扣了我的工資！沒(méi)辦法，我只得轉身指揮下一輛車(chē)了。
“快醒醒！已經(jīng)7點(diǎn)了！來(lái)不及了！”
我茫然地睜開(kāi)雙眼，哦！太棒了，我還是一名學(xué)生！我回憶起剛剛的夢(mèng)，暗下決心：我以后一定好好學(xué)習，千萬(wàn)不能做停車(chē)管理員��！
20年后的我作文 篇6
20年后的我是一位文字記者？是一位甘于奉獻的科學(xué)家？還是一位偉大的宇航員？不，20年后的我成了一名自然老師。
周五，跟往常一樣，我戴著(zhù)一副“移步一景”的眼鏡；手拿一個(gè)大樹(shù)型U盤(pán)；身穿聲控衣服，帶著(zhù)學(xué)生們來(lái)到電子自然教室，上一堂關(guān)于食草動(dòng)物如何穿越馬拉河進(jìn)行大遷徙的課。
教室四面空蕩蕩的，為了能讓學(xué)生們有更直觀(guān)的`感受，我插上樹(shù)型U盤(pán)，戴上AI的場(chǎng)景變換眼鏡掃視了教室的地面。頓時(shí)，飛沙走石，天昏地暗。學(xué)生們一腳踏入教室的同時(shí)，腳上的運動(dòng)鞋和皮鞋剎那間都成了草鞋。小李和小紅竊竊私語(yǔ)。小紅噘著(zhù)嘴說(shuō)：“我的白皮鞋怎么不見(jiàn)了？那可是我最心愛(ài)的鞋子�！薄巴叟�！”邊上的小李瞪大了雙眼，驚嘆道，“這難道就是一項黑科技嗎？”我為他們依次發(fā)放了5D的VR眼鏡。我告訴他們，帶上眼鏡不僅能讓畫(huà)面有立體感，聲音真實(shí)，而且還能滿(mǎn)足觸覺(jué)和嗅覺(jué)，讓你們有一種身臨其境的感覺(jué)。學(xué)生們聽(tīng)了都興奮不已。我對著(zhù)裝有聲控裝置的衣服輕輕地說(shuō)：“請放映動(dòng)物大遷徙�！敝灰�(jiàn)空蕩蕩的教室四壁突然出現數百萬(wàn)頭的角馬，緊隨其后的是斑馬、羚羊等�！巴瑢W(xué)們，你們可以用手摸一摸，體驗它們的觸感�！蔽逸p輕拍了拍身邊一位膽小男孩的肩膀，繼續補充道，“它們在大遷徙的途中，會(huì )遇到兇猛的食肉動(dòng)物，能幸存下來(lái)很不容易�！薄鞍�！我摸到了鱷魚(yú)的牙齒了！”玲玲驚恐地大叫，打斷了我的講課。我不以為然地笑了笑，安慰道：“玲玲放心，鱷魚(yú)不會(huì )咬你的！”學(xué)生們看著(zhù)、摸著(zhù)、驚嘆著(zhù)眼前這壯觀(guān)的一幕。有的同學(xué)看見(jiàn)動(dòng)物們搏斗的場(chǎng)面，心驚膽戰地用雙手捂住了眼睛；有的同學(xué)看見(jiàn)小角馬跌跌撞撞的樣子，急得抓耳撓腮；有的同學(xué)看見(jiàn)長(cháng)頸鹿用后腿踢向非洲獅的眼睛時(shí)，兩人緊緊相擁在一起。
“丁零零”下課鈴聲響了。學(xué)生們摘下AI眼睛興奮地告訴我，今天的自然課讓他們受益匪淺。
二十年后的我已經(jīng)是一位知識淵博的自然老師。教師這個(gè)職業(yè)帶給我無(wú)數的歡樂(lè )與自豪——桃李滿(mǎn)天下。
20年后的我作文 篇7
時(shí)光飛逝，又到了20xx年。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)是應屆畢業(yè)生了。
這是美好的一天，空氣清新。由于科學(xué)技術(shù)的大發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了一種空氣凈化器，其凈化空氣的功能與樹(shù)木相同，空氣污染指數大大降低。我在雜志上提交的簡(jiǎn)歷得到了回復。今天是我第一次面試。問(wèn)我為什么不去找那些著(zhù)名編��？因為一本雜志的小工作很輕松，讓我很享受。我也是知名網(wǎng)文作家。找工作應該不難，但是沒(méi)什么經(jīng)驗就緊張。于是我昨晚做了很多準備，一大早就用全自動(dòng)早餐機做好了早餐，然后找了一件合適的衣服穿上，然后吃了早飯就出門(mén)了。
在雜志門(mén)前，我調整了一下自己的儀容，站了起來(lái)，自信地走了進(jìn)去。第一個(gè)和我打招呼的是一個(gè)看起來(lái)很有能力的職業(yè)女性。她的氣場(chǎng)很強，臉上沒(méi)有比嚴肅更多的'表情。我不禁覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有人情味。如果她將來(lái)成為我的老板，一定要小心處理好關(guān)系。我跟著(zhù)她進(jìn)了辦公室。面試官只有一個(gè)。她看起來(lái)比“女強人”愉快多了。她一定是總統。即便如此，我還是有點(diǎn)膽怯，像只順從的羔羊一樣站著(zhù)。介紹完自己，她問(wèn)了我一些問(wèn)題，比如你對雜志的理解，你為什么要做這份工作，以后怎么做好，工資待遇等。因為昨晚做了作業(yè)，經(jīng)過(guò)慎重考慮回答，成功錄用！后來(lái)一個(gè)看起來(lái)和我年齡差不多的女生帶我去工作，介紹我去公司，介紹我的主要工作�！澳愕墓ぷ魇峭晟颇愕墓ぷ�。挑出工作中的錯誤。在這里，打開(kāi)這個(gè)軟件，”她在電腦上打開(kāi)了一個(gè)軟件。"如果語(yǔ)音輸入錯誤，它會(huì )根據您的描述自動(dòng)修改布局。 "“嗯�！蔽乙贿吇卮�，一邊想：現在科技飛速發(fā)展，連編輯工作都這么輕松，真好。
我正在收拾座位，突然媽媽超速喊道：“喂？我告訴你一個(gè)好消息，國家補貼我們農業(yè)工人，我們可以換大房子了！”超速電話(huà)甚至在打長(cháng)途電話(huà)時(shí)也不用擔心信號問(wèn)題。而且信號快，如果有緊急需要，還有自動(dòng)啟動(dòng)視頻通話(huà)的功能，大大方便了我們的生活�！皨寢�?zhuān)腋嬖V你，我被雜志錄取了……”我也笑著(zhù)回到媽媽身邊。
這是十年后的我，找到一份滿(mǎn)意的工作，然后和媽媽感嘆時(shí)代的發(fā)展。
20年后的我作文 篇8
望著(zhù)窗外，逐漸泛黃的一片片樹(shù)葉。聽(tīng)著(zhù)窗外，清脆悅耳的陣陣鳥(niǎo)鳴。嗅著(zhù)空氣中的那一絲絲干燥。隨著(zhù)那份秋天的惆悵，我的思緒飄向了遠方...
那，還是在滿(mǎn)墻的爬山虎，依然有著(zhù)勃勃生機的時(shí)候...
“奶奶，就讓我玩一會(huì )兒吧。你看我的同學(xué)們，他們不也在操場(chǎng)上玩嗎，為什么我就不能玩一會(huì )兒呢?”“飯都燒好了，趕緊回家去吃飯，不然菜都冷了。你一玩，還會(huì )把衣服還弄的臟兮兮的�！毙r(shí)候，每當我回家的時(shí)候都會(huì )路過(guò)一個(gè)十分熱鬧的操場(chǎng)�？粗�(zhù)其他我的同齡人，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲打鬧，我的心里，總有一種說(shuō)不出的不開(kāi)心。一次偶然的機會(huì )，我趁奶奶不注意的時(shí)候偷偷地溜到了操場(chǎng)上。但后果可想而知，當我回到家后，就被狠狠的教訓了一頓。
吃完飯后，我便打著(zhù)去散散步的名義，在小區里面逛逛。走著(zhù)走著(zhù)，不經(jīng)意間，我來(lái)到了一個(gè)，從沒(méi)來(lái)過(guò)的角落。只見(jiàn)一堵斑駁的石墻聳立在我的面前，在它的旁邊，還有一段不起眼的石梯。他們只有一部分，想必是在小區翻新的時(shí)候被拆掉了。幾株郁郁蔥蔥的爬山虎，覆蓋在它們的上面，像是兩位滿(mǎn)頭華發(fā)的老人，披著(zhù)綠色的外套，凝視著(zhù)滄海桑田的變化。突然，一個(gè)念頭在我的心里萌生了。
之后的每一天吃完飯后，我都常常會(huì )到那一截石梯旁邊。擺弄著(zhù)爸爸媽媽新送給我的玩具。又或者收集一些奇特的石頭，整整齊齊的，排列在那里。那堵石墻，那截石梯，就像是我童年的“秘密花園”。甚至有好幾次，我玩的時(shí)間有點(diǎn)久了，爸爸媽媽下樓來(lái)尋找我，只聽(tīng)他們的'呼喚聲與腳步聲越來(lái)越近，我的心跳聲也越來(lái)越緊湊，但是我依然緊緊的依偎著(zhù)那既冰涼又溫暖的石墻。
漸漸的，我長(cháng)大了，很少再去那堵墻旁邊，享受只屬于自己的時(shí)光的那份美好。后來(lái)有一次，我無(wú)意中再次路過(guò)了那個(gè)讓我記憶猶新的“老地方”，可記憶中的那番光景，已經(jīng)一去不復返。代替它的，只有一片，孤零零的廢墟。
當年的那位只肯躲在石臺階背后的孩子，如今已變成了翩翩少年。不知那截石臺階，在日后又會(huì )以何種方式呈現...
20年后的我作文 篇9
這是一篇富有想象力的文章。雖然做夢(mèng)是我的強項，可以隨時(shí)暢所欲言，但這次一定要謹慎小心，因為我這次想象的是自己的未來(lái)，一段注定我要獨自面對和完成的旅程。
十年后我苦了：十年后我23歲，大學(xué)畢業(yè)兩年，沒(méi)有什么特長(cháng)，努力找了一份普通文員的工作。我不能每天像鬧鐘一樣停一會(huì )兒，但我的努力卻得不到贊賞。到了周末，我只能倒在數據團隊里趕報告。夢(mèng)里回到了久違的教室，背上只有一個(gè)書(shū)包。壓力、責任和努力都消失了。
23歲的我，為什么會(huì )懷念我13歲時(shí)的學(xué)習時(shí)光？你在責怪13歲的我不珍惜時(shí)間。反而是你懶，浪費時(shí)間，以至于青春里除了回憶和同樣的工作，什么都沒(méi)剩下。
不，我不想在警鐘的催促下沖進(jìn)青春！
10年后的我很甜：畢業(yè)后，我量力而行，找到了一份不算太辛苦也不算待遇好的工作，打算低調求職，慢慢獲得了大家的關(guān)注。很快，由于我認真負責和勇于反思，得到了大家的認可和贊賞。在業(yè)余時(shí)間，我努力練習英語(yǔ)，但幸運的是，我在學(xué)校努力學(xué)習所有的科目，所以我很快成為了一個(gè)“雙語(yǔ)人”。從小養成的獨立、細心、勤奮的好習慣也為我加分不少。十年后，經(jīng)過(guò)十年的“寒窗苦讀”，我成熟了很多。終于嘗到了“天時(shí)地利人和”的甜頭，現在可以好好享受青春了！最近一個(gè)人帶著(zhù)工作后攢的“專(zhuān)項基金”去了澳洲。我站在地球的心臟塔斯馬尼亞，吹著(zhù)海風(fēng)，笨拙地拍了幾張照片，寫(xiě)了一篇旅行日記。我對大海許了愿之后，每年都要去一個(gè)地方旅游。那些照片和日記，是我美好青春的見(jiàn)證和回憶。
嗯，我承認我真的很聰明，懂得珍惜時(shí)間，這樣才能贏(yíng)得美好的未來(lái)。
但我真的要感謝你，13歲的我，這么努力的工作，讓我23歲的`青春充滿(mǎn)了活力和芬芳的正能量。
喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔，喔。
哦，我明白了。俗話(huà)說(shuō)，“努力是成長(cháng)的代價(jià)�！蹦阍谇啻豪锏母冻�，在青春里會(huì )得到回報。我覺(jué)得這個(gè)決定很劃算。對吧，我23歲？別擔心，我會(huì )在合適的時(shí)間做合適的事情，為你的新年提前預約，但別忘了多拍幾張照片。我還等著(zhù)看83歲和93歲呢！
20年后的我作文 篇10
十年如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，我已成為一名教師，承擔教書(shū)育人的使命，引領(lǐng)學(xué)生們在學(xué)海中遨游。
這時(shí)的我知識淵博，意氣風(fēng)發(fā)。每當我站在講臺上，看著(zhù)下面一張張天真可愛(ài)笑臉，一雙雙求知的眼睛。我不禁想起十年前的我：當時(shí)的我緊盯著(zhù)講臺上的老師，以羨慕的眼光望著(zhù)，多么希望自己也能站在上面，滿(mǎn)懷激情地講授知識。而現在的'我已如愿以?xún)�，做�?zhù)我喜歡的工作。而現在高科技產(chǎn)品已代替書(shū)本，同學(xué)們只需帶著(zhù)一塊智能學(xué)習腕表，這樣可以自動(dòng)錄入需要的課程內容，在上課的時(shí)候自動(dòng)在空中投射出所需要的書(shū)本，學(xué)生們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了。十年后的課堂是沉浸式的，比如我所講授的地理課是學(xué)生最歡迎的，上課時(shí)同學(xué)們戴上VR眼睛和老師一起在世界各地暢游。我們在一節課中可以掠過(guò)各種地形地貌，我帶領(lǐng)學(xué)生們在草原騎馬、在沙漠滑沙，在海洋潛水，甚至我們一起置身在虛擬的火山口上，一起探討火山的成因。十年后學(xué)習已真正成為最快樂(lè )的事。
放學(xué)后回到家里，有兩個(gè)人還在默默地等著(zhù)我。一見(jiàn)到我，他們便會(huì )露出幸福的微笑。他們便是我的父親和母親。他們已經(jīng)漸漸變老，頭上的銀絲和眼角的皺紋也已漸漸多了，但他們對我的感情沒(méi)有變，還是一如既往地愛(ài)我，默默為我付出。父親和母親已經(jīng)退休了，整天都在家里，替我安排好一些小事，期望我的工作和生活更愜意。但父親和母親的年紀畢竟大了，他們不再像從前那樣精神百倍。那個(gè)一口氣扛起一袋大米的父親，那個(gè)穿著(zhù)清麗的母親，還是歲月留痕日漸蒼老了�，F在的父親母親，他們的世界都是我，而我，是他們所有感情的寄托。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，大型醫藥公司已經(jīng)研發(fā)出了一種“返齡針”，打一針可以讓身體機能甚至容顏恢復到十年前，而且非常安全可靠。但是因制作材料稀缺，產(chǎn)量很低，價(jià)格很昂貴。我要努力工作，為我的父母每人購買(mǎi)一支，讓他們年輕十歲，變回我少年時(shí)的樣子，讓我能陪伴他們更久，更久……
十年很短，那個(gè)最好的我還在路上！
20年后的我作文 篇11
就在我要上小學(xué)的前一天晚上，我興奮的在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。因為明天就是一年級的開(kāi)學(xué)典禮了，我一定要給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象。而且上了一年級，我就大一歲了，上學(xué)也不能像幼兒園一樣天天遲到，一定要每天早早的去上學(xué)，上課一定要認真聽(tīng)講、舉手一定要積極……要做一個(gè)深受同學(xué)、老師歡迎的好學(xué)生。
第二天，天陰沉沉的。到了學(xué)校，我迅速找到我的班級，輕輕地走進(jìn)教室，教室里非常肅靜，我不知所措地隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，老師一看到我就大發(fā)雷霆：“你竟然遲到了兩分鐘？給我站到后面去！”我嚇壞了，急忙站到了教室的后面，同學(xué)們同情地看著(zhù)我，老師的氣似乎還是很生氣，她一把抓起我，把我帶到了最頂層，還說(shuō)我要是敢哭就把我扔下去�？墒窃谶@種情況下，哪個(gè)小孩兒不會(huì )放聲大哭呢？老師狠心地把我扔了下去，就在這危急關(guān)頭，我醒了，我長(cháng)舒一口氣，原來(lái)是夢(mèng)啊。
現在是半夜，周?chē)稽c(diǎn)聲音都沒(méi)有，我有些害怕，萬(wàn)一老師真的不喜歡我怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)漂亮的小精靈飛到了我的面前，給了我許多面具，什么也沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了。我好奇地把它們都戴在臉上，正當我想看看自己滑稽的模樣時(shí)，我又醒了，不過(guò)現在已經(jīng)是早上了，媽媽叫我起床吃早飯。我穿好校服，在鏡子前照啊照。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的面孔。這是誰(shuí)？這是我嗎？我覺(jué)得自己的樣子很滑稽，但也沒(méi)管那么多，要是同學(xué)、老師看到我這滑稽的肯定會(huì )喜歡我的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌袥](méi)有覺(jué)得我和平常有什么不一樣？”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“和平常一樣啊�！焙推匠Ｒ粯�？不可能吧。算了，也許是媽媽在跟我開(kāi)玩笑呢。我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的.上學(xué)去了。我一蹦一跳的走進(jìn)教室，班里亂哄哄的，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我的桌上放了一本字典，和許多其他的書(shū)。我的同桌挺好的，在他眼里，我看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、熱心的我。老師和我的第一次對視中，我在她眼里看到了一個(gè)活潑、可愛(ài)的我。在爸媽的眼中，我看到了一個(gè)孝順、懂事的我。但是，在我照鏡子的時(shí)候，我看到的我是一個(gè)迷茫、古怪的人。
今天，我才想起了它們——面具。我立刻想把它揪下來(lái)，可它似乎長(cháng)在了我的臉上，我也分不清哪一個(gè)才是真正的我。
20年后的我作文 篇12
清晨的第一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)孩子們的腳步輕盈的灑向學(xué)校，迎接孩子們的是知識與快樂(lè )的沐浴。一位長(cháng)發(fā)飄飄，春風(fēng)滿(mǎn)面的人站在校門(mén)口向孩子們親切的打著(zhù)招呼，那就是20年后的我——這所小學(xué)的校長(cháng)。
這所小學(xué)的建筑是我親自參與設計的。純木打造的歐式小屋上，趴著(zhù)一層又一層手掌大的爬山虎，綠油油的葉子陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一陣風(fēng)一吹，調皮的葉子們翻了個(gè)跟頭，密密的擠在一起竊竊私語(yǔ)，清爽的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)每間教室，葉子又重新蓋好，光芒又環(huán)繞著(zhù)它們。孩子們手牽手蹦跳著(zhù)進(jìn)了教室，在這美妙的晨間，開(kāi)始他們的'稚氣的朗誦。聽(tīng)，這些從爬山虎海洋中飛揚出來(lái)的百靈鳥(niǎo)的歌謠，是多么的動(dòng)聽(tīng)��！
學(xué)校有一條墨香四溢的過(guò)道。漫步在這里，你要留心那些頑皮的小精靈，它們喜歡躺倒在別人的頭上，肩上，衣服上，搭搭順風(fēng)車(chē)，它們是道路兩旁栽的那些桂花樹(shù)和楓樹(shù)的花兒和葉兒們。
秋姑娘一揮舞起衣裙，場(chǎng)景恰似浴火的蝴蝶，紅色楓葉卷起的熊熊火海中，樣子笨笨的小小的桂花瓣也隨之飄舞飛揚，發(fā)出沁人心脾的香氣，流動(dòng)在校園的每一個(gè)角落。其實(shí)這兒不僅僅只是一條過(guò)道，每棵樹(shù)的粗壯點(diǎn)的枝條上都掛著(zhù)一本書(shū)，可供人們取下來(lái)品讀一二，樹(shù)下擺放著(zhù)木椅，閑時(shí)聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，這是我打造的自然圖書(shū)館。當孩子們拿下書(shū)靜靜的看著(zhù)，楓葉落在他們的頭上，他們卻全然不知，依然看得津津有味，四周好安靜啊，安靜得只聽(tīng)見(jiàn)枯葉落地的咔嚓聲……桂花的香，楓葉的紅，掛著(zhù)的書(shū)，讀書(shū)的人……秋意愈發(fā)濃了。
音樂(lè )廳里，悅耳的聲音常伴耳邊。在孩子們的簇擁下，我也常常大展身手，提起一只竹笛，翻開(kāi)一段歡快的小調，輕盈的音符從笛孔中飄出來(lái)，孩子們聽(tīng)得如癡如醉，甚至禁不住拿起手邊的樂(lè )器，和我一起演奏起來(lái)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)都十分認真的模樣，我的腦海中仿佛看見(jiàn)他們豐富多彩的未來(lái)。
黃昏臨近，孩子們陸續回家，有的向我揮動(dòng)著(zhù)小手，有的給我來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。再見(jiàn)孩子們，祝你們早日成為一棵陽(yáng)光中的向日葵，夜空中最閃亮的一顆星。
夢(mèng)醒了，我還是那位前往彩虹路上的小學(xué)生，如夢(mèng)中的孩子們一般，一步步的爬著(zhù)人生的天梯，開(kāi)始著(zhù)一天新的學(xué)習。路上，我還在美美的想著(zhù)，20年后的我……
20年后的我作文 篇13
20年后，我會(huì )是一個(gè)什么樣子呢？又會(huì )做什么樣的工作呢？想著(zhù)想著(zhù)，忽然感到自己的手腳在慢慢伸長(cháng)，整個(gè)身體在慢慢的長(cháng)高。抬頭一看，只見(jiàn)日歷上面寫(xiě)著(zhù)：20xx年12月8日。
我身穿裁剪線(xiàn)條流暢的正裝，正坐在一個(gè)又寬敞又明亮的辦公室里，手里還端著(zhù)一杯咖啡，悠閑的喝著(zhù)。忽然，秘書(shū)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)："市長(cháng)，今天舉行的教師別墅剪彩儀式，您要參加嗎？”"參加，幾點(diǎn)開(kāi)始？”“上午10：00，那我先去準備了�！闭f(shuō)完轉身走了�？粗�(zhù)秘書(shū)的背影，心里有著(zhù)些成就感，身為一個(gè)市長(cháng)當然要為市民著(zhù)想了。我上任后首先解決的是市里的環(huán)境問(wèn)題，本著(zhù)留著(zhù)綠山青山，就是發(fā)展后的.“金山銀山"的理念去監管和督促�，F在整個(gè)城市的草坪，樹(shù)木都綠蔥蔥的，空氣是那么的清新。
其次，又解決了交通問(wèn)題。注意規劃：主干道路寬闊平整，交叉干道布局合理，一塵不染。注意整改：原來(lái)那泥濘的小路如今變成了又寬闊又干凈的柏油路，所有道路的兩旁都安裝了漂亮的路燈。經(jīng)過(guò)宣傳人們的交通意識增強了，變得越來(lái)越遵守交通規則，都能做到文明出行，禮貌行車(chē)。堵車(chē)時(shí)，再也不需要交警來(lái)疏導了。
現在教師別墅又建成了，我要讓全市的優(yōu)秀教師都住到里面去。叫他們一心一意的培養出人才，為祖國做貢獻。
到了9：30，我坐在私人飛行器上，來(lái)到了教師別墅，剛打開(kāi)車(chē)門(mén)，就被記者團團圍住，他們問(wèn)我：“陳市長(cháng)，教師別墅的建成是您為市民辦的第3件大事。下一步你還有什么打算？”“下一步我要讓沒(méi)有飛行器的市民們，各家各戶(hù)都得普及！”我充滿(mǎn)自豪的允諾著(zhù)。記者們七嘴八舌的問(wèn)了許多問(wèn)題。這時(shí)秘書(shū)把我從人群里拽了出來(lái)說(shuō)：“市長(cháng)，那邊還等著(zhù)我們剪彩呢�！�
叮鈴鈴我醒了，才發(fā)現是做了一場(chǎng)夢(mèng)。堅持是一種信仰，專(zhuān)注是一種態(tài)度！
20年后的我作文 篇14
轉眼間20年過(guò)去了，一位曾獲絡(luò )貝爾獎，還在美國留學(xué)的博士，正在接受?chē)H新聞的采訪(fǎng)，他說(shuō)正準備回祖國，去看看20年沒(méi)有回去的中國，看看現在發(fā)展情況，他就是20年后的我。
采訪(fǎng)過(guò)后，我便乘著(zhù)自己發(fā)明的光盤(pán)式飛船，經(jīng)過(guò)10分40秒的飛行，便到達了我的故鄉鄭州。我原本剛進(jìn)國國界時(shí)，就有些奇怪了：白云之下竟看不到一座房子，但稀有動(dòng)植物遍地都是，到了鄭州，我看到黃河，更是奇怪，20xx的黃河能和20年前的長(cháng)江比美，雖然看到美景，但我心里總有許多問(wèn)題，如：為什么中國環(huán)境變化這么大？為什么我來(lái)中國這么長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)一人？想著(zhù)，想著(zhù)，不知不覺(jué)我已飛進(jìn)鄭州上空的云層里，模摸糊糊看見(jiàn)云層上有房子。我飛過(guò)去，敲了敲，咦！真的有門(mén)，真的是房子。不一會(huì )，有位和我年齡差不多的中年人把門(mén)打開(kāi)了。我興奮極了，終于在中國見(jiàn)到了第一個(gè)人。同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么他能住在云層上？他看我這般樣子。笑了笑，便說(shuō)：“你一定好久沒(méi)回祖國了吧！”，“是”，他聽(tīng)后便從家里拿出一瓶綠色的水，讓我喝，我喝了以后，眼前的景色漫漫的變了，一座座建在云層上的房子出現了。我問(wèn)他這是為什么，他先告訴我這些房子都是用木頭做成的，然后漫漫地說(shuō)：“這房子的地板都抹上了一層化學(xué)品，這化學(xué)品是紅色的'，它與眾不同的是：對人體有益無(wú)害，而且還有一股清香”。還告訴我房子能透明也是因為噴了一層化學(xué)品。抹上這化學(xué)品陽(yáng)光才能透過(guò)，但人卻是看不見(jiàn)它，只有喝了你剛才喝的綠水，才對人沒(méi)有作用。我又問(wèn)他，為什么要把房子弄成透明的呢？這次他先告訴我“弄成透明”是他的想法，而且剛才說(shuō)的化學(xué)品都是他通過(guò)幾百次的實(shí)驗，配制而成的。這時(shí)，他在我心里簡(jiǎn)直是個(gè)天才。接著(zhù)他才告訴我把房子弄透明，是因為想讓地上的植物能和平常一樣接受光和熱，不讓房子擋住陽(yáng)光，他還說(shuō)把每一個(gè)公園.學(xué)校.家庭都建到云層上去，是為了環(huán)保，讓植物有更多的生長(cháng)空間，……。
最后，我們談完已是很晚，在回美國的路上，我想：我要把今天的經(jīng)歷編成書(shū)和軟件，讓美國人看看，讓他們知道，中國比美國強得多！
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