星空遐想作文

星空遐想作文2篇【薦】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的星空遐想作文，歡迎大家分享。

星空遐想作文1

　　熱，火熱，暴熱。下午兩點(diǎn)半，太陽(yáng)雖已漸西斜，可熱氣仍讓人受不了，白云好像也受不了這熱，躲得遠遠的。白天，太陽(yáng)是絕對的主角，那么夜晚呢？

　　靜，安靜，寂靜，晚上9：00，我和小伙伴們坐在橋上仰望天空，天空很美，雖沒(méi)有白晝那樣鮮麗明亮，可夜卻別有一番風(fēng)味。皎潔的月光灑在我們的臉上，好像也灑進(jìn)了我們的心里。月光穿透枝葉稀稀疏疏地映照著(zhù)地上的枯葉，一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)影婆娑。月光跨越樹(shù)林，撫摸著(zhù)波光粼粼的水面，水并不太深，沒(méi)能沒(méi)過(guò)大石，但也有幾段深水河界，積水甚深，清晰可見(jiàn)幾只小魚(yú)借著(zhù)這皎潔的月光嬉戲，如此可愛(ài)，伙伴們忍不住想要下水捉魚(yú)，卻被我強烈制止。因為我依稀記得我一個(gè)好朋友說(shuō)：如果你愛(ài)它就不要傷害它。

　　美麗的月亮，美麗的星星，美麗的銀河系，滿(mǎn)天繁星，從來(lái)沒(méi)有人真正計算清楚這宇宙中到底有多少個(gè)可以發(fā)光發(fā)熱的星星。星星組成一個(gè)個(gè)圖形，鋪在夜空，牽著(zhù)我的身體，我的心靈，我的.思想。漫天灑下的星月光輝，仿佛巨大的磁力，吸引我向它靠近，我很想飛向天空。對于我們這些農村孩子來(lái)說(shuō)，坐飛機是遙不可及的事情。我多想身處童話(huà)世界里，能有一顆善良的星星聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，帶我飛，飛向星空，讓我觸摸星星，與星星訴說(shuō)心事……

　　“大姐，你在想什么呀？是不是想要一顆星星呀？這很簡(jiǎn)單呀！你只要爬上山頂那棵大樹(shù)，伸手一摘，就能摘到了。我們就把它裝在瓶子里，它白天黑夜都可以發(fā)光，我們還可以少交點(diǎn)電費哎！”三妹笑著(zhù)說(shuō)道，我笑而不語(yǔ)。三妹年齡小，又古精靈怪，現在說(shuō)這些話(huà)我也不足為奇。不過(guò)我看著(zhù)她清澈見(jiàn)底的眼眸，聽(tīng)著(zhù)她戲說(shuō)摘星星的話(huà)語(yǔ)，不由思緒翩飛。古往今來(lái)，多少人想上天摘星、抓月，或為一己私欲，或為取樂(lè )佳人�？墒�，一切美好的東西都是不允許被破壞的，但現今，我們人類(lèi)已經(jīng)破壞了很多了……閉眼冥想，此刻我的心情起伏不定，睜眼，星光依舊璀璨奪目。

　　不一會(huì )兒，我們要回家了，但是我還想看看，是否我多看一會(huì )兒可能這些美景就能永遠留存在我的世界？如果每個(gè)人都能如我一樣珍惜身邊的一切美好事物，我相信，五十年、六十年后，我還能對著(zhù)滿(mǎn)天繁星給我的孫子孫女們講牛郎織女的故事！

星空遐想作文2

　　當夜來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)世界變成了另一個(gè)世界；當天黯去的時(shí)候，一幅美景變成了另一幅美景。當心變得沉淀，當四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠方……

　　當大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的東西便悄無(wú)聲息的到來(lái)了。它輕輕的，靜靜的，帶著(zhù)一陣陣清涼的和風(fēng)，將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉的帶走了，天空中只剩下了漫天的星辰，大地上留下了夜歡樂(lè )而又美麗的足跡。

　　因為作業(yè)多的緣故，我獨自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著(zhù)蒼穹，一陣涼風(fēng)輕輕的'舞動(dòng)著(zhù)衣裳，柔劃過(guò)我的臉，使我感到無(wú)窮的愜意……望著(zhù)天邊星星歡快的背影，我便開(kāi)始了無(wú)盡的幻想：“初中生活又會(huì )遇到什么樣的命運呢？”

　　霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著(zhù)手，圍著(zhù)月亮，緩緩飛到我面前，問(wèn)道：“初中生活你是想如何度過(guò)呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨月亮，一言不發(fā)，像是在思考著(zhù)什么，靜靜的看著(zhù)我，看著(zhù)它那老練的身姿，星星們也頓時(shí)安靜了下來(lái)�！暗�，你認為你現在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩的問(wèn)道，我沉默不語(yǔ)，微微低下了頭。我剛想抬起頭來(lái)，卻發(fā)現它們已像風(fēng)一般飛走了，我有些手足無(wú)措，望著(zhù)它們，但它們只給我留下了兩個(gè)字“堅持”。

　　是啊，堅持，我漸漸的沉思了下來(lái)，我現在最大的要求不就是堅持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當時(shí)的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的努力，與星星共同綻放著(zhù)，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻出了自己的精彩。而如今自己，面對初中生活，是如此的畏懼，因為點(diǎn)點(diǎn)困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？

　　頓時(shí)，我百感交集，心中充滿(mǎn)深深的內疚。

　　終于，夢(mèng)結束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責，勇敢向前，也許那樣，我就不會(huì )有任何煩惱——沒(méi)有繁重的任務(wù)，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)負擔，什么都沒(méi)有，只有——堅持。

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