應急演練心得體會(huì )

應急演練心得體會(huì )

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的應急演練心得體會(huì )，歡迎大家分享。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇1

　　此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，因此演練十分成功。通過(guò)觀(guān)摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、領(lǐng)導重視，演練組織到位

　　領(lǐng)導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的演練領(lǐng)導組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。

　　二、籌劃縝密，演練預案安全可行

　　在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現場(chǎng)救助；第四部分，現場(chǎng)滅火。

　　首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職hse協(xié)調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，之后進(jìn)行了應急知識培訓。

　　隨著(zhù)三聲急促的長(cháng)哨音發(fā)出的緊急集合信號，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報后，在最短的時(shí)間內到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數，并組織撤離。

　　現場(chǎng)救助要求演練模擬施工現場(chǎng)人員受傷情形，我現場(chǎng)救助人員在接到求救的、通知后，在第一時(shí)間內趕到施工現場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車(chē)。

　　演練模擬火災現場(chǎng)，我機組人員在發(fā)現火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現場(chǎng)急救隊一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的'應急反應速度以及對應急程序的執行效果。

　　經(jīng)過(guò)這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動(dòng)和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的本事。

　　經(jīng)過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災等突發(fā)情景后，根據平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災應急處置的最關(guān)鍵環(huán)節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇2

　　20xx年3月25日，項目部組織開(kāi)展應急預案演練。本次演練分為四個(gè)部分：

　　第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；

　　第二部分，緊急集合；

　　第三部分，現場(chǎng)救助；

　　第四部分，現場(chǎng)滅火。

　　首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職HSE協(xié)調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，之后進(jìn)行了應急知識培訓。

　　隨著(zhù)三聲急促的長(cháng)哨音發(fā)出的緊急集合信號，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報后，在最短的時(shí)間內到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數，并組織撤離。

　　現場(chǎng)救助要求演練模擬施工現場(chǎng)人員受傷情形，我現場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內趕到施工現場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動(dòng)和處置的'程序，加強了對火災防范和應急支持的本事。

　　經(jīng)過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災等突發(fā)情景后，根據平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災應急處置的最關(guān)鍵環(huán)節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇3

　　為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，20xx年11月23日下午托管(大課間)，西華小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟:

　　一、緊急疏散。學(xué)生聽(tīng)到總指揮長(cháng)發(fā)出地震信號(防空警報聲)后，教室內的學(xué)生在老師的組織下迅速用書(shū)本、書(shū)包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場(chǎng)等安全地帶，整個(gè)疏散過(guò)程僅用時(shí)不足二十秒。

　　二、小結。從逃生演練過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題(如連跳幾級樓梯、沒(méi)有護頭等)及時(shí)給予指正，做到安全第一。

　　為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，為了保證在活動(dòng)過(guò)程中不出意外，明確各個(gè)年級的具體疏散路線(xiàn)。

　　通過(guò)這次逃生演練，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的'地震、消防安全預案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預案做到各施其職，臨危不亂�？傊�，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功!

　　應急演練心得體會(huì ) 篇4

　　20xx年3月25日，工程部組織開(kāi)展應急預案演練。

　　首先由工程經(jīng)理把演練規劃對大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職hse協(xié)調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了具體講解，之后進(jìn)展了應急學(xué)問(wèn)培訓。

　　隨著(zhù)三聲急促的長(cháng)哨音發(fā)出的緊急集合信號，營(yíng)地全部人員在聽(tīng)到警報后，在最短的`時(shí)間內到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數，并組織撤離。

　　現場(chǎng)救助要求演練模擬施工現場(chǎng)人員受傷情形，我現場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內趕到施工現場(chǎng)進(jìn)展救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和牢靠性，普及了消防學(xué)問(wèn)和火災逃命常識，熟識了火災應急啟動(dòng)和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的本領(lǐng)。

　　經(jīng)過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃命。使大家熟悉到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災等突發(fā)情景后，依據平常把握的逃命路線(xiàn)準時(shí)撤離至集合點(diǎn)是削減人員傷亡和火災應急處置的最關(guān)鍵環(huán)節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)展。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇5

　　每次我們見(jiàn)證災難，我們都要承認人類(lèi)是如此脆弱，生命變得如此短暫和寶貴。當災難來(lái)臨時(shí)，也許你前一秒還沉浸在笑聲中，但后一秒你會(huì )感到心碎，因為災難，哭泣而不是笑聲；因為災難，廢墟取代了高樓大廈；因為災難，無(wú)數人失去了生命和災難，在人們有時(shí)間反應之前摧毀了人類(lèi)美麗的家園。粉碎人們心中美妙的夢(mèng)想。有些生命就像含苞待放的花朵，在它還沒(méi)來(lái)得及展現出它們豐富多彩的姿態(tài)和精彩的生活之前，就被無(wú)情的“魔鬼”扼殺了。

　　我們不能阻止災難的到來(lái)，但我們可以用我們的智慧減少災難造成的損失。5月12日是防震減災日。當天下午，我校舉行了防震減災演練。當學(xué)生們沉浸在快樂(lè )的學(xué)習中時(shí)，哨聲突然響起，學(xué)生們立刻起身，一個(gè)接一個(gè)地跑出教學(xué)樓，就像一條長(cháng)長(cháng)的龍跑到操場(chǎng)上，短短幾分鐘，我覺(jué)得所有的老師和學(xué)生都以真誠的態(tài)度對待這次演練，一個(gè)接一個(gè)的表情，我們似乎把自己置于真正的災難中，他們的生命在生死之間做出選擇，經(jīng)過(guò)老師的積極指導和學(xué)生的認真態(tài)度，這次演練取得了成功。

　　雖然這只是一次演習，但它是我們成長(cháng)中的一束陽(yáng)光，因為我們在這次練習中獲得了經(jīng)驗，每次練習都是為了安全注射“疫苗”，增強我們生活的“免疫力”。

　　面對地震災難，我們不可避免地會(huì )想到四川地震，高樓大廈，美麗的`家園，無(wú)數珍貴的生命在一夜之間變成了虛擬的，當我們看著(zhù)這種失敗的現象，聽(tīng)著(zhù)心碎的哭聲我們不震驚和心痛嗎？相比之下，日本地震也震驚了每個(gè)人，因為在這樣一個(gè)人口密集的島國，傷亡人數只有幾千人，同樣的原因造成了不同的后果。這不值得我們深思嗎？

　　地震發(fā)生時(shí)，四川人民表現出恐慌，而日本人民則冷靜下來(lái)。他們有這樣的心態(tài)，因為日本注重人們的防震減災意識。他們知道如何在災難面前保持危險，如何給自己生存的機會(huì )。日本非常重視每一次演習，因為看一次防震減災演習都有自己的經(jīng)驗，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累讓他們在災難中有了更多的安全保障。也許我們會(huì )認為日本只需要注意頻繁的地震區域。我們不需要太在意安全區域生活。然而，災難形式多樣，洪水、火災、泥石流等災害對我們的生命構成重大威脅。災難不會(huì )給我們敲響警鐘。只有自己才是永遠保護自己的天使。因此，懂得防震減災是對自己生命負責的表現。

　　我們不把演習當作一種形式，而是把它當作一種保護自己的方式。我們不把學(xué)習防震減災當作一項任務(wù)，而是一種責任。只有這樣，才能使安全成為生命的保障，用生命表達人生的偉大篇章。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇6

　　火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被輕視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強同學(xué)們的消防意識，我院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部組織了一次火災逃生演習活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生演習活動(dòng)和消防有用知識學(xué)習，對消防知識有一定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。

　　2、當發(fā)覺(jué)樓內失火時(shí)，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

　　3、起火時(shí)，假如樓道被封死，應該馬上關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰低姿勢逃離火區。

　　4、加強消防知識培訓，提高防范意識，加強對各種消防設施的.性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　5、消防工作既是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部，有是開(kāi)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時(shí)候都緊密，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用是不珍惜變更開(kāi)放和經(jīng)濟建設所取得的成果，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。通過(guò)這次演習，不僅增強了全體師生的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇7

　　為了加強消防學(xué)問(wèn)的普及，讓同學(xué)更加體會(huì )到消防學(xué)問(wèn)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。

　　消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)能夠更好地、本能地、冷靜地去應對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的熬煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，透過(guò)這次消防演練，我看到了生命的連續，無(wú)私無(wú)畏精神的`體現，更加體現出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對生命的敬重，對生命的確定和愛(ài)惜。

　　平安職責大于天，生命誠珍貴，在生命面前我們要重視自己的職責，平安為自己的生命直立一道結實(shí)的堡壘。將擔心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準則。

　　在火災面前，要快速逃命，不要貪戀財物，只有生命在，錢(qián)財隨時(shí)都能夠賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無(wú)法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導致窒息，假如煙霧過(guò)大，無(wú)法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無(wú)情，在災難面前，我們要有一顆安靜的心來(lái)應對，更要了解一些常識性的逃命方法和急救方法和措施。在災難面前，我們的力氣是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。

　　不要玩火、不要抽煙、不要隨便點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠離火災。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇8

　　在項目部安全領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下于xx年2月xx年6月3日xx：30時(shí)，假設洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方，洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面經(jīng)過(guò)點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數，一方面經(jīng)過(guò)移電話(huà)向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理立刻向上級領(lǐng)導匯報事故發(fā)生情景，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門(mén)負責人10分鐘內趕到現場(chǎng)組織搶險。

　　一、接到險情報告，項目部立即經(jīng)過(guò)高音喇叭、手機等聯(lián)系方式組織搶險救援組、后勤保障組、警戒組、技術(shù)方案組進(jìn)入應急狀態(tài)。應急救援領(lǐng)導小組組長(cháng)及成員觀(guān)察現場(chǎng)后，制定應急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現場(chǎng)進(jìn)行警戒，嚴禁與工程搶險無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；正確快速地引導救援、救護車(chē)輛；并負責搶險現場(chǎng)安全警戒，起到有情景及時(shí)提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫院作好搶救準備，醫護人員在洞內對假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護車(chē)輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫院搶救。

　　二、秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校透過(guò)廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽(tīng)從教師的指揮，立刻有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)立刻清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

　　這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。

　　為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性，我校于x月xx日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。

　　消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續，無(wú)私無(wú)畏精神的體現，更加體現出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的'肯定和愛(ài)護。

　　安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。

　　在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢(qián)財隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無(wú)情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。

　　不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠離火災。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇9

　　學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )工作，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )學(xué)習，是二十一世紀對每個(gè)人的要求。今天，我想和你談?wù)勎覀儗W(xué)校的火災逃生演習。

　　叮叮上課，老師拿著(zhù)毛巾進(jìn)教室，認真地對我們說(shuō)：同學(xué)們，這個(gè)課要進(jìn)行火災逃脫演習。在那之前，我們必須放一段火災逃脫的小視頻。我們一邊看，老師一邊說(shuō)：毛巾一定要用水濕，重疊幾次，隔絕的煙更多，逃跑時(shí)，一定要取下貼身的金屬飾品，防止燒傷。

　　錄像剛結束，學(xué)校就發(fā)出刺耳的警報聲，班主任帶我們來(lái)走廊，然后彎腰，用濕毛巾捂住嘴鼻，安靜有序地走在樓梯口。這時(shí)，樓上的一個(gè)班正在下樓，然后一個(gè)班正在下一個(gè)班。我們都很擔心，不知所措。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：火災來(lái)臨的'時(shí)候，很多人感到困惑，不知道自己應該去哪里，失去了逃跑的機會(huì )，埋葬在火場(chǎng)這時(shí)，我們冷靜下來(lái)，等樓上最后一班撤退，我們彎腰慢慢下樓。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們數完人數后，向上司報告后，校長(cháng)對我們說(shuō)：這次火災逃生演習成功了。整個(gè)操場(chǎng)都響起了掌聲。

　　這次演習成功，通過(guò)演習，我們知道任何危險來(lái)臨時(shí)，我們都要知道自助，尊重生命。因為生命比一切都高

　　應急演練心得體會(huì ) 篇10

　　為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠(chǎng)區的消防安全工作，公司于7月7日下午15：0017：00舉行了消防應急演練活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)包括現場(chǎng)模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個(gè)過(guò)程，共歷時(shí)2小時(shí)，車(chē)間現場(chǎng)作業(yè)人員及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導共計580余人參加了演練。通過(guò)此次消防演練，為應急人員提供了一次實(shí)戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進(jìn)一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗保證，同時(shí)還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

　　領(lǐng)導高度重視，演練活動(dòng)組織到位

　　近年來(lái)，隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規模日趨擴大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷發(fā)生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的安全和健康。隨著(zhù)公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領(lǐng)導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導都給予了很大的支持和幫助，為消防應急演練活動(dòng)的成功演練提供了有力地保障。

　　演練目的明確，預案策劃周密

　　根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現應急預案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)；使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風(fēng)險自救能力。在演練前期，經(jīng)過(guò)認真研究，擬定了消防應急演練方案，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的安排。

　　通過(guò)演練，活動(dòng)達到預期目的

　　參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實(shí)的基礎。

　　通過(guò)演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的.消防安全知識、突發(fā)事件應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

　　演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律一切聽(tīng)從指揮，團隊凝聚力得到提升。

　　安全工作組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　對演練過(guò)程中出現的問(wèn)題，要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，客觀(guān)評價(jià)取得的成績(jì)和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評估。并完善預案，為下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。

　　通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的應急處理能力。

　　今后我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇11

　　在全國第17個(gè)中生日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步增強師校車(chē)安全防范意識，提高駕乘應對突發(fā)意外故和能力，3月21日，湖州市教育、公安、在該市一舉行以車(chē)輛遇險自救逃生為的護衛天使校車(chē)消防安全逃生演習。

　　演練中，消防官兵對校車(chē)發(fā)生火災的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車(chē)火災事故火場(chǎng)逃生自救技巧、火災發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進(jìn)行了強調，指導乘坐校車(chē)、校車(chē)司乘人員正確操作使用。

　　在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)們像往常放學(xué)乘車(chē)那樣快速、整齊集中學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)們有序上車(chē)。突然，校車(chē)車(chē)頭處冒出濃煙，隨著(zhù)一聲警報響起:現在校車(chē)著(zhù)火了，校車(chē)里的學(xué)生頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)。很快濃煙就彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。校車(chē)司機馬上打開(kāi)車(chē)門(mén)，乘務(wù)員迅速組織坐在車(chē)廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車(chē)消防疏散，車(chē)內學(xué)生在救援人員的帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車(chē)門(mén)和車(chē)窗兩個(gè)途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區域有序集合，由帶隊教育清點(diǎn)人數，確保救援沒(méi)有遺漏，整個(gè)救援過(guò)程有效地控制在3之內。

　　通過(guò)演習，學(xué)生們掌握了乘坐校車(chē)逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習，檢驗了學(xué)校處置突發(fā)事件的應變能力和各部門(mén)協(xié)調配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。

　　通過(guò)校車(chē)消防應急救援演練活動(dòng)，對加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握防火逃生技能起到了推動(dòng)作用。并進(jìn)一步提升全社安全意識。

　　演習結束后，現場(chǎng)指揮員對此次演習情況進(jìn)行了講評并就一般災害避險安全知識進(jìn)行了講解。學(xué)生小田在觀(guān)摩完此次模擬逃生演習后談到，雖然自己沒(méi)有實(shí)際參與到演練之中，可是在現場(chǎng)解說(shuō)的.講解及觀(guān)摩下，真正到了突發(fā)情況的應急逃生處置方法，今天的學(xué)習觀(guān)摩讓他受益匪淺。

　　應急演練心得體會(huì ) 篇12

　　生命重于泰山，關(guān)于火災的災難越來(lái)越多，我們不得不防范起來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。

　　今天早上我們學(xué)校舉行了一次“消防演練”，我們早早的準備好了一條濕毛巾，突然一聲警報聲響起，我們班迅速整好隊后，我們跑向操場(chǎng)，一路上我們用毛巾捂住鼻子，防止煙霧進(jìn)入鼻孔。到了操場(chǎng)上，接下來(lái)領(lǐng)導講話(huà)，校領(lǐng)導說(shuō)：“同學(xué)們，災難是無(wú)情的.，在一所黑龍江的公司中研究著(zhù)一種藥品，因為操作不當，引起了一場(chǎng)巨大的火災，84人受傷，74人死亡，84人受傷，94輛汽車(chē)受損�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)詞大吃一驚，我們應該多多注意防范意識，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會(huì )導致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì )傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。

　　同學(xué)們，火電無(wú)情，安全第一，我們應該樹(shù)立生命至上、預防在先的思想，提高安全防范意識，學(xué)習安全知識，提高自救，自護能力，把安全放在第一位。

　　作為一名小學(xué)生，我們現在沒(méi)有能力，也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想，在此呼吁大家重視消防知識，從我做起！共創(chuàng )美好的家園！

　　應急演練心得體會(huì ) 篇13

　　俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見(jiàn)，有多少家庭因火災而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。

　　10月14這天我們學(xué)校舉行了一次有意義的'活動(dòng)“消防安全應急疏散演練”早上我們來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都已準備好了小手絹等待著(zhù)警鈴聲。過(guò)了一會(huì )兒，警鈴聲響了一聲，隔了10秒，警鈴聲又響了一遍，我們排成兩列，用潮濕的毛巾捂著(zhù)鼻子，井然有序地撤離。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)，鄭主任講了一個(gè)真實(shí)事例：一個(gè)地方發(fā)生火災，485人遇難，99名消防員死亡，另100米外集裝箱、大型運貨車(chē)等全部受損，造成了66。14億人民幣的損失！掙一個(gè)億都對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的太難了，而掙66億呢？就算是十輩子說(shuō)不定也掙不來(lái)！

　　接下來(lái)，鄭主任又講了撤離過(guò)程中的一些問(wèn)題：比如一些同學(xué)對這種活動(dòng)不配合，竟說(shuō)得熱火朝天！最后保安叔叔教我們如何使用滅火器，只見(jiàn)他在火籠里面放了火，按下滅火器的開(kāi)關(guān)，火就被煙霧滅了。我們以后不能隨便玩火，注意自身安全。最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。

　　通過(guò)這次疏散演練活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了如何滅火，如何逃生，也深深地明白了遇到困難要鎮定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng)。

【應急演練心得體會(huì )】相關(guān)文章：

應急疏散演練心得體會(huì )07-08

應急演練總結07-06

應急演練的總結05-10

應急方案演練總結06-30

消防應急的演練總結07-02

消防應急演練總結05-10

防汛應急演練總結03-23

消防應急演練活動(dòng)總結07-02

學(xué)校消防應急演練總結07-06

公司消防應急演練總結07-08