慶祝中秋節活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的慶祝中秋節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇1
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關(guān)精神，在我城區小學(xué)中學(xué)校廣泛開(kāi)展我們的節日中秋節主題活動(dòng)�，F就活動(dòng)總結如下:
學(xué)校通過(guò)收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做、板報宣傳、中隊主題會(huì )、中秋慰問(wèn)、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動(dòng)方法，讓學(xué)生更易了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的相關(guān)文化，過(guò)好中秋節，體會(huì )、感受傳統文化的魅力。
一、幫助學(xué)生了解中秋傳統文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置學(xué)生自行了解的方法，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特性，為教室舉行中秋知識主題班會(huì )做準備。實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了習俗調查，月餅調查等活動(dòng)，為在中秋知識共享，傳遞中秋思念主題班隊會(huì )做準備，收到較好的成效。
2、進(jìn)行我們的節日中秋節國旗下講話(huà)。學(xué)校利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話(huà)。
3、板報宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統文化知識。西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節日的來(lái)由，該校團支部還制作了一版專(zhuān)題板報;石柱嶺小學(xué)大隊部舉行中秋節話(huà)中秋為主題的黑板報活動(dòng)，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解的節日文化。
二、幫助學(xué)生過(guò)好中秋節。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節日。石柱嶺小學(xué)通過(guò)給學(xué)生布置給長(cháng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節日的問(wèn)候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動(dòng)說(shuō)感謝父母的話(huà)、練習給親人發(fā)慰問(wèn)短息、學(xué)習發(fā)節日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要內容。部分學(xué)校通過(guò)班會(huì )課，開(kāi)展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來(lái)感受中秋節日的快樂(lè )。白沙小學(xué)開(kāi)展品月中隊會(huì )，邀請與該校結對的區直機關(guān)青年志愿者們到會(huì )共慶佳節。蘇圩中學(xué)是農村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過(guò)一個(gè)喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學(xué)校舉行中秋之夜茶話(huà)會(huì )在羅校長(cháng)的組織下，由學(xué)校工會(huì )安排開(kāi)展全體教職工的中秋之夜茶話(huà)會(huì )。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的場(chǎng)上，茶話(huà)會(huì )拉開(kāi)了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話(huà)題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的.距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于校園創(chuàng )建。
3、賞花燈也是中秋節的一個(gè)內容。通過(guò)組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng)，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀(guān)賞。實(shí)驗學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節日的快樂(lè )氣氛;小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風(fēng)景，不時(shí)引來(lái)學(xué)生和父母的觀(guān)看，也得到城區領(lǐng)導的贊賞。
三、幫助學(xué)生體會(huì )、感受傳統文化內涵。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開(kāi)展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來(lái)釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。南路小學(xué)開(kāi)展月到中秋分外圓的詩(shī)歌朗誦與中秋傳說(shuō)、小故事的表演結合起來(lái)的主題活動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節濃厚的興趣。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇2
為使全體師生更好地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。近日，港口學(xué)校精心安排，組織開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)�？偨Y如下：
一、高度重視，落實(shí)職責
傳統節日是中國文化的重要組成部分，結合傳統節日誦讀經(jīng)典，將對民族的文化產(chǎn)生強烈的認同感和自豪感。我校歷來(lái)把傳統節日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導謝元華校長(cháng)牽頭，德育處、團委具體負責，認真開(kāi)展了各項活動(dòng)。
二、精心組織，活動(dòng)豐富
�。ㄒ唬╅_(kāi)展了“經(jīng)典誦讀比賽”
9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節日—中秋，經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩(shī)文名篇，或獨誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來(lái)紀念傳統節日，感受傳統文化。
�。ǘ┙M織了手抄報評比活動(dòng)。
學(xué)校組織開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們精心設計，用自己獨到的`見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。孩子們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、詩(shī)文等傳統文化。
�。ㄈ╅_(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì )”。
學(xué)校組織部分愛(ài)好文學(xué)的青年教師，于節前開(kāi)展了“中秋詩(shī)詞賞析會(huì )”沙龍活動(dòng)。與會(huì )的教師們就蘇軾的《水調歌頭》和李白的《月下獨酌》展開(kāi)探討，從詩(shī)詞的思想內涵到表現手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達的心胸。此次沙龍活動(dòng)，既貼近“中秋”的節日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息。
�。ㄋ模╅_(kāi)展了“中秋獻愛(ài)心”活動(dòng)。
圍繞學(xué)校一直堅持的“河陽(yáng)孝文化”，我們利用中秋節，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“中秋獻愛(ài)心”活動(dòng)。學(xué)生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師精心制作了節日賀卡。小小的一些舉動(dòng)，卻蘊含了孩子們純真的孝順之心。開(kāi)展此次活動(dòng)，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗中，感受父母長(cháng)輩的不易，養成尊敬長(cháng)輩，孝順父母的善良之性。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
3.慶祝中秋節活動(dòng)的總結
為弘揚優(yōu)秀傳統文化，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，唱響“我們的節日·中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的》要求，我校于中秋節前，在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)突出思想教育內涵，大力弘揚社會(huì )主義主旋律，把愛(ài)國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)始終，現將活動(dòng)總結如下：
1、學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、手抄報等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。
2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。低年級由家長(cháng)幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩(shī)詞，語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
3、認真開(kāi)展“我們的節日·中秋”實(shí)踐活動(dòng)。我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族精神教育為主線(xiàn)，家校聯(lián)系，抓住重大紀念日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。中秋節期間，學(xué)校分低、中、高年級組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。制作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、征文比賽等。
通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛(ài)國思鄉的情懷。也使同學(xué)們在活動(dòng)中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化起到了積極的作用。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇3
中秋節是我國傳統節日，雖然年年都過(guò)中秋節，但很多學(xué)生對這個(gè)節日了解得并不深，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育，我校開(kāi)展了“我們的中秋”主題活動(dòng)。
首先學(xué)校出臺了“我們的中秋”主題活動(dòng)方案，少先大隊部利用周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“我們的中秋”為主題進(jìn)行宣傳。并利用板報、晨會(huì )、主題班隊會(huì )的形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事以及所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
圍繞主題活動(dòng)，各班還開(kāi)展了一系列活動(dòng)：1、通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。2、每位學(xué)生發(fā)放了親子活動(dòng)記錄表，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。并以家庭為單位開(kāi)展了“愛(ài)在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問(wèn)活動(dòng)。3、學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的`相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風(fēng)俗，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統節日的同時(shí)感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇4
中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人追求家庭團圓的愿望。20xx年9月21日，為了豐富孩子們的傳統文化知識，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安寧、甜蜜的假期，幼兒園的師生們發(fā)起了“我做月餅迎接中秋節”的主題活動(dòng)。
在老師的指導下，中班的孩子們首先了解了月餅的起源，然后熟悉了制作月餅的材料和工藝。接下來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們開(kāi)始如火如荼的做月餅！面團制作、壓餅、餡心、圓捏、模壓。經(jīng)過(guò)孩子們的小手，像樣的`月餅是新鮮出爐的�？吹阶约鹤龅脑嘛�，孩子們很開(kāi)心，他們拿起月餅，興奮地向父母和老師“炫耀”。
大班的孩子活動(dòng)更豐富多彩，不拘一格。首先，老師講了一個(gè)美麗的“嫦娥奔月”的故事，讓孩子們明白中秋節的含義和吃月餅的由來(lái)。然后，在歌曲《八月十五月圓，爺爺給我做月餅……》，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做月餅，孩子們不僅感受到了節日的喜悅，也調動(dòng)了他們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
活動(dòng)旨在傳承中國傳統文化，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋節，利用傳統節日習俗向孩子們傳達祖國優(yōu)秀傳統文化的寓意，讓孩子們深深感受到中秋節的節日氣氛和深厚感情�；顒�(dòng)中，老師們不僅向孩子們講解了中秋節的由來(lái)和習俗，還同意孩子們在中秋節在家吃團圓飯時(shí)祝福父母和祖父母，并同意每個(gè)人都必須在中秋節晚上賞月�！翱纯丛铝辽嫌惺裁�？”
這項活動(dòng)讓孩子充分感受到中秋節的熱鬧氣氛，了解為什么在中秋節吃月餅，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與人分享，鍛煉動(dòng)手操作能力。孩子在幼兒園提前過(guò)了不一樣的中秋節！
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇5
中秋節有悠久歷史和其它傳統節日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書(shū)中已有“中秋”一詞記載后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)在中秋時(shí)節對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月觀(guān)賞祭拜寄托情懷這種習俗就傳到民間形成傳統活動(dòng)一直到了唐代這種祭月風(fēng)俗更為人們重視中秋節才固定節日《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節”這個(gè)節日盛行于宋朝至明清時(shí)已與元旦齊名我國主要節日之一。
中秋節傳說(shuō)是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類(lèi)神話(huà)故事流傳甚廣同學(xué)們一一了解了中秋節各個(gè)朝代傳說(shuō)：中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月；中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂；中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手能力和想象力結合時(shí)代潮流體現了濃濃情。
通過(guò)一系列活動(dòng)開(kāi)展使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節知識和故事傳說(shuō)讓學(xué)生對這一傳統佳節及傳統文化有更深層次了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習用以報答父母恩情。
一年一度的中秋節轉眼又過(guò)去了，今年的中秋節，西隅中心小學(xué)舉辦的活動(dòng)多樣，也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育，同時(shí)也為了凈化人們的靈魂，激發(fā)革命熱情，啟發(fā)人們健康向上、樂(lè )觀(guān)大度、勤奮工作學(xué)習、熱愛(ài)生活，讓人們從內心深處感受到社會(huì )主義好，共產(chǎn)黨好，改革開(kāi)放好，偉大祖國好，堅定我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念，學(xué)校舉行了“唱響紅歌”系列活動(dòng)之教師專(zhuān)場(chǎng)。而為了豐富廣大教職員工的'生活情趣，增強節日氛圍，學(xué)校舉行中秋節博餅、會(huì )餐，并盛邀全體離退休老師參與活動(dòng)。
以上舉辦的一系列活動(dòng)，我們做到了活動(dòng)前充分準備，學(xué)校黨政工領(lǐng)導多次召開(kāi)會(huì )議，對活動(dòng)細節進(jìn)行討論。在活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導親身參與，如在“唱響紅歌”活動(dòng)中，學(xué)校全體行政人員上臺共唱了一曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》，將活動(dòng)推向高潮，而在中秋節博餅活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導也分至各桌與教師們一起博餅，使活動(dòng)過(guò)程辦得有聲有色。
總之，本次活動(dòng)舉辦得都很成功。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇6
八月十五中秋節，慶團圓、送祝福、孝敬長(cháng)輩，它承載著(zhù)中國所獨有的禮儀文化。為了發(fā)揚并傳承這種節日文化，也為了豐富學(xué)生的校園生活，XX縣特殊教育學(xué)校開(kāi)展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列教育活動(dòng)�，F總結如下：
首先，學(xué)校利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。接著(zhù)，各班級分別召開(kāi)了中秋節主題班會(huì )。教師在班會(huì )上向學(xué)生們講述了中秋節的來(lái)歷、風(fēng)俗，以及與中秋節有關(guān)的神話(huà)故事，和學(xué)生們共同品嘗了月餅；聾班學(xué)生在班級舉行了中秋詩(shī)詞誦讀比賽，學(xué)生們用手語(yǔ)誦讀了蘇軾的《水調歌頭，明月幾時(shí)有》、李白的'《古朗月行》等經(jīng)典詩(shī)詞，在詩(shī)文誦讀中感受節日濃濃的氣息。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生接受了中國傳統文化的教育，增強了對傳統文化的喜愛(ài)，同時(shí)也弘揚了民族文化。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇7
我們馬上就要迎來(lái)了一個(gè)傳統的節日中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節是中華民族的四大傳統節日。中秋節在我們中國有著(zhù)傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示團圓，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，月餅象征著(zhù)團圓，是中秋佳節必食之品。為喜迎中秋節的到來(lái)，也讓我班孩子體會(huì )到這濃濃深情，9月29日，我們中班段組織幼兒開(kāi)展了迎中秋，幼兒月餅品嘗會(huì )活動(dòng)。
家長(cháng)們得知有此活動(dòng)后，都熱情、主動(dòng)的從家里帶來(lái)了各式各樣的月餅，為我們此次活動(dòng)提供了良好的條件。
活動(dòng)中，孩子們積極投入，興趣盎然。首先，老師為小朋友們講述了中秋節的來(lái)歷，讓幼兒了解了節日的傳統習俗。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小朋友一起切開(kāi)月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋(píng)果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后，老師和小朋友一起品嘗了月餅，在品嘗過(guò)程中，小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的了解，并進(jìn)行了大膽的講述。中秋月兒圓，中秋月餅甜，中秋祝愿多，中秋人團圓。通過(guò)參加這種活動(dòng)，讓幼兒了解了中國的傳統文化和風(fēng)俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀(guān)察和品嘗月餅的活動(dòng)中進(jìn)行了探索，在分享活動(dòng)中體驗了人與人交往的快樂(lè )。
家長(cháng)和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家后的話(huà)題都是關(guān)于中秋的來(lái)歷？月餅為什么是圓的？你知道月餅有哪些餡嗎？教育價(jià)值很大，希望今后繼續延續此類(lèi)傳統活動(dòng)。
為了歡度中秋佳節，讓xx小區的業(yè)主感受到社區大家庭溫馨的氛圍，同時(shí)響應地區公司團聚在新城的號召，xx房地產(chǎn)在公司各級領(lǐng)導和營(yíng)銷(xiāo)部的大力支持下，在中秋佳節期間開(kāi)展了一系列文娛活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)了小區與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區的氛圍，提高了新老業(yè)主對京津新城的認知度。
20xx年xx月xx日上午9：30，活動(dòng)首先在xx廣場(chǎng)開(kāi)始舉行，在歡度中秋，喜迎國慶，團聚在新城的主題下，業(yè)主們陸續到來(lái)，在一片祥和的氣氛中，開(kāi)始參加小區安排的各項娛樂(lè )活動(dòng)�；顒�(dòng)中既有頭發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主，也有活潑可愛(ài)的小朋友。
此次活動(dòng)豐富多彩，即有老少皆宜的套圈活動(dòng)，又有小朋友喜愛(ài)的飛鏢扎氣球活動(dòng)，更有開(kāi)動(dòng)腦筋的.猜謎語(yǔ)活動(dòng)，xxx經(jīng)理在xx會(huì )議室專(zhuān)門(mén)為酷愛(ài)書(shū)法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯，以展示業(yè)主的書(shū)畫(huà)風(fēng)采。
活動(dòng)過(guò)程中，小區安排部分物助與技工始終與業(yè)主們在一起，邊講解邊示范，前來(lái)助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油，喝彩聲不斷，整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè )和愉快的氣氛，現場(chǎng)輕松隨意，其樂(lè )融融。小區除節目外，xx房地產(chǎn)還為業(yè)主們準備了豐厚的活動(dòng)獎品，以獎助興。
此次活動(dòng)，業(yè)主們對xx房地產(chǎn)的安排比較滿(mǎn)意，并提出以下建議：
1、此次活動(dòng)既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區文化，也體現了xx從文化層面對業(yè)主的回饋，使xx房產(chǎn)公司與業(yè)主在歡笑中加強了溝通，建議這樣的聯(lián)誼會(huì )要作為一個(gè)品牌活動(dòng)每年延續下去。
2、感謝xx房地產(chǎn)領(lǐng)導對入住業(yè)主的關(guān)心，在老年活動(dòng)結束后，又為業(yè)主們舉辦了中秋活動(dòng)，公司與業(yè)主一路走來(lái)，感情越釀越濃，希望小區的配套設施盡快完善，為今后小區的繁榮發(fā)展打下良好基礎。
此次活動(dòng)共接待30多戶(hù)業(yè)主，接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計100多人次，大家對xx房產(chǎn)公司的工作予以高度評價(jià)，同時(shí)有十余戶(hù)業(yè)主帶朋友到房產(chǎn)管理中心咨詢(xún)物業(yè)收費、別墅管理等方面的事宜，為再次在新城買(mǎi)房打下了堅實(shí)的基礎，另外，部分業(yè)主及朋友也通過(guò)其他方式增進(jìn)了對xx新城的了解，促進(jìn)了各項工作的開(kāi)展！
xx房地產(chǎn)公司對此次舉辦的活動(dòng)總結以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)此次活動(dòng)達到了業(yè)主的滿(mǎn)意，但是物業(yè)管理收費、收樓未達到欲期的效果，收費仍是一個(gè)嚴峻的課題，小區將通過(guò)此次活動(dòng)認真總結，在提升管理費用基礎上，通過(guò)各種方式讓業(yè)主滿(mǎn)意，讓公司滿(mǎn)意。
2、此次活動(dòng)得到公司領(lǐng)導的重視，特別是管理部x經(jīng)理親自到小區進(jìn)行指導，彌補了小區準備中的不足，xx房產(chǎn)管理中心將此次活動(dòng)進(jìn)行總結，為今后活動(dòng)的舉辦打下良好基礎。
為了業(yè)主們能歡樂(lè )入住，為了新城的明天更輝煌，我們將繼續努力，用心為業(yè)主服務(wù)，為更上新臺階而奮斗！
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇8
中秋節是中國的傳統節日，根據教育局的統一要求，我校開(kāi)展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線(xiàn)，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛(ài)國熱情�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)準備充分。
學(xué)校根據教育局的統一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動(dòng)方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國成立63周年、改革開(kāi)放34年來(lái)祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。
二、活動(dòng)豐富多彩。
1、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì )活動(dòng)。(X日)各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的`民族自豪感和文化自信心。
2、開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)。(X日升旗儀式上)班班共唱節日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國主義情懷，激發(fā)愛(ài)國熱情，振奮民族精神。
3、開(kāi)展“寫(xiě)給父母的一封信”活動(dòng)。(X日)通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報自己的學(xué)習、生活情況，表達對父母的感恩之情。
4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。(假期作業(yè)，10月8日評比)
5、“爭做五講四美三熱愛(ài)的好學(xué)生”詩(shī)歌朗誦比賽。中秋國慶長(cháng)假之后，少先隊組織3—6年級學(xué)生開(kāi)展了一次“爭做五講四美三熱愛(ài)的好學(xué)生”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，各班通過(guò)詩(shī)朗誦的形式，表達了自己爭做五講四美三熱愛(ài)好學(xué)生的決心。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇9
為了切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育，9月21日到25日，xx區xx小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”系列主題文化活動(dòng)。目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。
1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓少先隊員們主動(dòng)自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓少先隊員們更易了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的相關(guān)文化，體會(huì )、感受中國傳統文化的魅力。
2、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個(gè)以親情為主干線(xiàn)的節日。全校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、做自己力所能及的'家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)后各中隊組織“我們的節日——中秋節”主題隊會(huì )。
4、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節”為主題的手抄報比賽等活動(dòng)，幫助少先隊員們合理表達過(guò)節的愉快心情。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇10
涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見(jiàn)盈滿(mǎn)，孩子們期待的“月餅節”也即將到來(lái)�！盀槭裁匆^(guò)中秋節呀?”“為什么中秋節的時(shí)候才能吃月餅呢?”不少的小朋友會(huì )有這樣的疑問(wèn)。為了讓孩子們了解中秋節的來(lái)歷，體驗我國傳統節日的氛圍，xx市中心幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)迎接中秋節的到來(lái)。
慶�；顒�(dòng)在“說(shuō)”、“唱”、“做”、“畫(huà)”中拉開(kāi)了帷幕�！鞍嗽率逶聝好餮�，爺爺為我打月餅呀”……看看小家伙們唱歌的認真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節的故事，讓孩子們知道了原來(lái)中秋節賞明月、吃月餅，是有來(lái)歷的；《會(huì )變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿(mǎn)了興趣�！霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎？”……帶著(zhù)疑問(wèn)孩子們在節前節后觀(guān)察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著(zhù)月亮的圓缺變化。
全園齊動(dòng)員，小朋友用不同的方式表達自己對節日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫(huà)出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節月餅；小班寶寶也學(xué)著(zhù)用五顏六色的超輕粘土，動(dòng)手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！
拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統活動(dòng)。小班的孩子自己動(dòng)手，將切好的'各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅，將其中一個(gè)裝進(jìn)精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過(guò)哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福��！他們興奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著(zhù)香甜的美味，分享著(zhù)節日的快樂(lè )，這真是一個(gè)幸福又甜蜜的日子！
在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動(dòng)中，小朋友知道了中秋節的習俗趣事，增強了對中華民族傳統文化的興趣和傳承，更重要的是在動(dòng)手操作中獲得了探索的體驗，在分享中體驗了人與人交往的快樂(lè )。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇11
社區按照成上級通知要求，積極組織廣大居民，開(kāi)展“中秋”為主題的活動(dòng)，旨在大力弘揚中華文化，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，營(yíng)造民族團結、國家統一、社會(huì )和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍，現將活動(dòng)情況報告如下：
一、落實(shí)責任，搞好動(dòng)員
社區按鄉統一安排，組織并認真擬定活動(dòng)計劃、細化活動(dòng)安排，動(dòng)員社區廣大居民開(kāi)展“中秋”主題活動(dòng)。廣泛利用好轄區各類(lèi)文體資源，把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，充分展示群眾企奮向上、文明和諧的精神風(fēng)貌。
二、開(kāi)展講座，共建和諧
為了迎接中秋節的到來(lái)，讓居民更深一層的學(xué)習中秋文化，來(lái)自社區的20余名民俗愛(ài)好者參加活動(dòng)。以及中秋節供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門(mén)頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶(hù)把太陽(yáng)糊在屋里頭”、妙峰山的“喜神”傳說(shuō)等。年節習俗作為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)得到社會(huì )各界的普遍重視。大家一致表示，我國傳統文化博大精深，聽(tīng)了現場(chǎng)介紹后，對我國的傳統民俗文化加深了了解，尤其是中秋節的.文化內涵有了更深入系統的認識，豐富了有關(guān)知識。
三、活動(dòng)新穎，慰問(wèn)實(shí)在
社區積極組織轄區群眾參加“中秋—中華長(cháng)歌行”特別節目。結合居民實(shí)際情況，開(kāi)展較為實(shí)際的惠民活動(dòng)，請少兒藝校老師寫(xiě)了30幅中秋對聯(lián)，連同企業(yè)捐送的月餅，分送到較為貧困的孤、老、殘群眾，讓弱勢群體感受到節日的溫暖。社區會(huì )同鄉有關(guān)部門(mén)，對轄區低保困難戶(hù)、進(jìn)行慰問(wèn)，讓他們在中秋感受到祖國大家庭溫暖。開(kāi)展活動(dòng)實(shí)在豐富、內容貼近群眾的需求，讓轄區群眾深切的感受到了政府的關(guān)心，社會(huì )的和諧文明。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇12
為進(jìn)一步引導中小學(xué)生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人，我校結合學(xué)校實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了以“團結、團圓、慶豐收”為主題的系列活動(dòng)。
（一）加強組織宣傳，營(yíng)造節日氛圍
我校通過(guò)學(xué)校led屏、《晉江經(jīng)濟報》報社、各級教育網(wǎng)站等平臺，在充分挖掘中秋節深厚文化內涵的同時(shí)，大力宣傳中秋節主題活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日·中秋節”深入人心，讓師生們充分感受傳統節日魅力，有利于促進(jìn)全社會(huì )形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量，進(jìn)一步為泉州“東亞文化之都”增彩。
（二）開(kāi)展社團活動(dòng)，促進(jìn)共建成長(cháng)
值中秋即將到來(lái)、節日氣息日益濃郁之際，在施明媚副校長(cháng)和社團負責人張偉程老師的帶領(lǐng)下，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社輔導老師及學(xué)生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩(shī)社中秋聯(lián)歡會(huì )。會(huì )上，同學(xué)們和來(lái)賓們舉行聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)由施煌煒同學(xué)歡快熱情的架子鼓表演開(kāi)始。其間，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節目：那一首《月亮河邊的孩子》，被許婧函同學(xué)演繹得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，飽含深情，韻味悠長(cháng)；在詹曉萌同學(xué)現場(chǎng)古箏曲目《梅花三弄》的'伴奏下，洪曉彬、許貽鵬同學(xué)筆走龍蛇，現場(chǎng)展示了自己的書(shū)法特長(cháng)，“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“花好月圓”無(wú)不寄寓了無(wú)限的祝福；年僅九歲的賴(lài)泊航同學(xué)毫無(wú)怯色地站在舞臺中間，為來(lái)賓們演奏了小提琴曲《梁�！�，頗有大將風(fēng)范。雖然本次中秋聯(lián)歡活動(dòng)因故提早舉行，但同學(xué)們的表演并不因倉促的準備時(shí)間而打折，現場(chǎng)來(lái)賓們贊不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。
據悉，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社把參與南英詩(shī)社的聯(lián)歡活動(dòng)做為“我們的節日·中秋”的傳統項目，已經(jīng)成功開(kāi)展了兩年。聯(lián)歡活動(dòng)為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺，在接受詩(shī)詞文化熏陶的同時(shí)，也讓他們感受到了濃濃的中秋節日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。
（三）豐富節日內涵，弘揚中華文化
圍繞中秋節主題，9月5日上午，我校604班洪洋洋同學(xué)代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節的由來(lái)、習俗，并致以了內心最誠摯的祝福。9月5日下午的班隊活動(dòng)課上，全校28個(gè)班級以各種形式了解中秋節，豐富多彩的活動(dòng)使他們感受到傳統經(jīng)典的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統文化的情感。
慶祝中秋節活動(dòng)總結 篇13
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。特別是六年級很有創(chuàng )意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨到的`見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節期間，為了切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，我校認真開(kāi)展了“我們的節日。中秋節”主題文化活動(dòng)，引導全體教職員工進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。
一、領(lǐng)導高度重視。
學(xué)校將開(kāi)展好中秋節主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對本次活動(dòng)作出了部署、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)任務(wù)，并制定了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案。
二、宣傳引導有力。
學(xué)校對此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統節日、熱愛(ài)民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會(huì )影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動(dòng)豐富多彩。
按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng)。
一是“我們的節日—中秋節”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國情感。
二是組織工會(huì )干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話(huà)家常，讓他們感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情。
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