中國傳統節日作文

（優(yōu)）實(shí)用的中國傳統節日作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的中國傳統節日作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中國傳統節日作文 篇1

　　今天是中秋節。

　　中秋節大家都在忙著(zhù)走親訪(fǎng)友，大家都提著(zhù)月餅。

　　月餅象征著(zhù)團圓。

　　晚上吃完飯我和奶奶去拿月餅，把月餅放在茶幾上，大家都在吃月餅，月餅有五仁的、豆沙的、蘆薈的'、蝦仁的、等等……

　　天上的月亮圓圓的亮亮的。

中國傳統節日作文 篇2

　　今天是農歷的二月初二，中國的傳統節日——龍抬頭，也是我最喜歡的節日之一。據說(shuō)這天一般處在驚蟄前后，大地回春，萬(wàn)物復蘇，農耕在即，一切都是新的開(kāi)始。人們認為這天正是蒼龍“登天”之日，俗稱(chēng)“龍抬頭”。民間認為在這一天剃頭，會(huì )使人鴻運當頭、福星高照。兒童理發(fā)，叫剃“喜頭”，借龍抬頭之吉時(shí)，保佑孩童健康成長(cháng)，長(cháng)大后出人頭地，故民諺說(shuō)“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。

　　一大早媽媽就帶我去理發(fā)店理發(fā)了，雖然前來(lái)理發(fā)的人很多，但為了能“龍抬頭”，我還是耐心地排隊等候。功夫不負有心人，在漫長(cháng)地等待后，終于輪到我理發(fā)了。

　　聽(tīng)說(shuō)今天下午將在金鐘山文昌宮戲臺舉行民俗文化活動(dòng)，有歌舞、武術(shù)表演等。從理發(fā)店出來(lái)，我就跟著(zhù)媽媽迫不及待地向金鐘山飛奔而去。

　　媽媽告訴我：“二月二，在我們會(huì )澤是很隆重的`節日，這也是一年一度的耍山節，這一天非常熱鬧，四面八方的人都會(huì )趕來(lái)金鐘山拜祭文昌帝君，久而久之，就形成了今天會(huì )澤特有的耍山節�！�

　　來(lái)到山腳下，這里早已人山人海，熱鬧非凡，通往山頂的石階擁擠不堪，我們只好選擇走小路爬上去。在路上，媽媽給我講了金鐘山的神話(huà)故事，傳說(shuō)從前有九條蛟龍禍害會(huì )澤人民，它們無(wú)惡不作，使得會(huì )澤人民民不聊生，后來(lái)文昌帝君聽(tīng)說(shuō)了這件事，就在二月二“龍抬頭”這一天，文昌爺爺用煮稀豆粉的大鍋扣住了九條在會(huì )澤金鐘壩子作惡多端的蛟龍，后來(lái)這口大鍋就變成了現在的金鐘山。蛟龍被文昌帝君鏟除以后，為了感謝他為民伏龍除害之善舉，在清雍正末年或乾隆初期，會(huì )澤人民捐銀獻款，在山頂上建蓋了文昌宮。每年農歷二月初二，成了會(huì )澤人民游山的傳統佳節。每年的這天都會(huì )有成千上萬(wàn)的百姓涌上金鐘山，祭拜文昌帝君，祈求他保佑一年風(fēng)調雨順，幸福安康。

　　正當我聽(tīng)得入迷時(shí)，金鐘山頂到了，“文昌參天地、民俗貫古今”文藝活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，數千名當地群眾及游客正在古戲臺前津津有味地欣賞著(zhù)文藝節目，今天的民俗文化活動(dòng)內容豐富多彩，群星薈萃，包括祭拜文昌和敲響二月二的鐘聲及優(yōu)秀傳統文化展演等，其中我最喜歡我們東風(fēng)小學(xué)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最美銅鄉》和金鐘山武術(shù)班帶來(lái)的武當功夫《武魂》以及我們的老師們帶來(lái)的《精忠報國岳氏家風(fēng)》等節目。

　　和風(fēng)弄韻歌聲起，妙曲融詩(shī)笑語(yǔ)頻。欣賞著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目，我度過(guò)了愉快的金鐘山“耍山節”。

中國傳統節日作文 篇3

　　掬一脈書(shū)香你從那條校園的小路走來(lái)走進(jìn)那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然后躬身為他們澆水、鋤草。你日復一日地哺育著(zhù)呵護著(zhù)直到你生命的'寄托從春華孕育為秋實(shí)。

　　我虔誠得不敢尋覓詞匯因為“老師”這兩個(gè)字本來(lái)就是世界上最崇高的敬詞。

　　在求知路上，學(xué)生把老師看得比父母還重要。就為這么一個(gè)單純而執著(zhù)的期望，他們的老師有責任幫助他們復愿心目中最完美的形象。不是任何一個(gè)老師都漂亮或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悅目的。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴謹而擲地有聲讓人心服口服。遇到問(wèn)題或出現疏漏時(shí)，敢于面對問(wèn)題并糾正錯誤也同樣會(huì )贏(yíng)得尊重與認可，這便是老師偉大的形象。

　　老師的話(huà)語(yǔ)是多么地親切；老師的目光是多么地銳利；老師的心里是多么地無(wú)私……。我曾經(jīng)被老師鋒利的眼神狠狠地“看”過(guò)一回。那天上課由于下課時(shí)玩得太開(kāi)心了還沒(méi)有盡興，所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還不時(shí)地住窗處看�！吧碓诓軤I(yíng)心在漢”當時(shí)的我好想早些下課還不斷地看時(shí)間。我還不時(shí)地向講臺上望一下，生怕老師發(fā)現了自己在開(kāi)小差。說(shuō)來(lái)可真巧這一望正好和老師的目光相遇，老師的眼神一下子變了像利箭一般，直射進(jìn)我的胸膛；像電流一樣一下子流遍我的全身；像寒氣一樣使我全身發(fā)抖我的目光也像閃電一般回來(lái)了開(kāi)始認真的聽(tīng)講。多么神奇的目光多么難忘的目光。

　　真心地感謝每一位老師。

中國傳統節日作文 篇4

　　中國的傳統節日有很多，比如：春節、元宵節……但我最喜歡的`是春節，因為我們一家人要逛超市購買(mǎi)年貨。

　　今年春節我買(mǎi)了一盞小燈籠，爸爸和媽媽買(mǎi)了餃子、蔬菜、各種零食，我們就回去了。大年三十，我們一起看春晚，吃餃子。突然我的嘴巴里傳來(lái)“嘎嘣”一聲，我吃到了一個(gè)硬幣，媽媽說(shuō)：“你以后肯定有福氣！”大年初一，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和叔叔都給我發(fā)了紅包，真開(kāi)心！晚上，我和爸爸掛了兩盞大紅燈籠。

　　這個(gè)春節我過(guò)得好開(kāi)心，因為，我又長(cháng)大了一歲。我喜歡過(guò)春節，因為節日給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福！

中國傳統節日作文 篇5

　　春節是中國民間最隆重的傳統節日。

　　春節起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，時(shí)間在每年的夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”“新年”。

　　過(guò)春節有豐富多彩的活動(dòng)。大年三十的中午要貼春聯(lián)，三十晚上稱(chēng)為“除夕”，起這樣一個(gè)名字含有除舊迎新的意思。除夕晚上要守歲，就是一家人圍坐在一起，吃著(zhù)熱騰騰的餃子，等待著(zhù)新年的'來(lái)臨。

　　短暫休息后，人們就會(huì )一大早起來(lái),換上準備好的新衣服，噼里啪啦地放響鞭炮。然后都走出家門(mén)，到鄰居親友家拜年，給鄰居親友送上新年的祝福。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，古老的傳統節日也增加了許多新時(shí)代的內容。比如：“大年三十晚上收看節目繁多的春節聯(lián)歡晚會(huì )”，成了大家守歲的一項重要活動(dòng)。隨著(zhù)手機的普及，短信拜年已成了一種新時(shí)尚。

　　春節，能讓我們每個(gè)人都能收到祝福，感受到人與人之間的友善，它真是一個(gè)美好的節日啊!

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