記得那一次出發(fā)作文精華(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記得那一次出發(fā)作文，歡迎大家分享。
記得那一次出發(fā)作文1
雨聲驚鳴蟬，風(fēng)聲讓思緒。窗外的紫荊花被雨水打得稀稀落落，雨珠兒扯著(zhù)花朵中的花粉，在雨中搖曳，尋找新的歸宿。雨聲蓋住了蟬鳴，把空氣壓得很低，似乎讓人無(wú)法呼吸，似乎把時(shí)間鎖緊，但仍鎖不住那一刻分別的悲傷。
“老師……”我哽咽了一下，又吐出幾個(gè)字：“明年再見(jiàn)”。我揮揮手，迅速的離開(kāi)教室，不想讓我噴薄而出的淚水浸濕這片心靈的凈土。這是一片心靈棲息的港灣，這片留著(zhù)您與我共同記憶的地方�；厥�，你仍努力的微笑著(zhù)，長(cháng)發(fā)在風(fēng)中凌亂，你的`眼角上閃著(zhù)一顆豆大的淚珠，折射著(zhù)你不舍的目光。
驚蟄剛過(guò)，初中生活的旅途變的坎坷不平，小學(xué)時(shí)的回憶又浮現在眼前，離別時(shí)的約定又被從記憶的海洋中撈起，纏繞在心頭，思緒隨之蔓延瘋長(cháng)。
不由自主回到小學(xué)的校園，在操場(chǎng)旁的木棉樹(shù)，又長(cháng)出了白色的絨毛，紫金花又綻出了一朵朵芬芳�；ㄏ憧M繞在鼻尖，在眼前勾勒出一條飄渺的氤氳，指引著(zhù)我走向你所任教的班級。
走上校園的樓梯，狹窄而光滑。不如初中校園的樓道那么寬闊，但卻是一條熟悉而令人懷念的樓道。站在教室的窗邊，稚嫩的目光向我投來(lái)，你見(jiàn)我在門(mén)口微微一笑，繼續講課�？谥辛鞒龅娜允巧鷦�(dòng)的文字，眼角的褶皺又加深了幾分，光滑細致的肌膚上也有了一些滄桑的黑斑，歲月讓你的身軀更加消瘦，可你溫和的目光依舊不變。下課鈴響，小學(xué)生們嘰嘰喳喳地沖出教室，你踏著(zhù)輕快的腳步，向佇在窗邊的我走來(lái)，依舊是如此的和氣。不等我開(kāi)口，你便問(wèn)：“初中生活學(xué)習都還好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著(zhù)你的腳步，走到紫荊花樹(shù)旁，你用緩緩的說(shuō)了一句：“其實(shí)，你不用專(zhuān)門(mén)來(lái)看我的，學(xué)業(yè)為重，你的心意，我懂�！闭f(shuō)罷。他指了指那棵高大的紫荊花樹(shù)，叮囑道：“也別給自己太大的壓力。你看這棵紫荊花樹(shù)，每年都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，來(lái)年又開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)的繁花，花開(kāi)的更多更艷�！�
我心頭一震。是啊，我就是那棵紫荊花樹(shù)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，開(kāi)啟一個(gè)新的旅程，從一個(gè)結束到達下一次出發(fā)。你溫柔的眼神，又一次堅定了我再次出發(fā)的信念。老師，你就是那顆培養了紫荊花樹(shù)的人。
白駒過(guò)隙，歲月荏苒，攜一份懂得貯存在心口，再一次出發(fā)。
人生路上，陪伴是最長(cháng)情的告白，但短暫的離別是為了更好的相遇，將溫暖儲存于心，以便成為更好的自己。
記得那一次出發(fā)作文2
狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，好似棉花糖機里迸射出的糖漿，最終還是要聚到一起，凌亂不堪，我的心就像飛在這浩蕩天氣里的飛蟲(chóng)，彷徨無(wú)助。
那天，是期中考試，等天氣好點(diǎn)后，我就出發(fā)了，可我的心卻久久不能平靜，走在無(wú)比狹窄的馬路上，想起這一星期來(lái)的沒(méi)日沒(méi)夜的復習，看見(jiàn)正在倒數的紅綠燈，不免發(fā)出凌亂的感嘆。初一就像小學(xué)一樣，玩著(zhù)玩著(zhù)就過(guò)來(lái)了，但是初二，與初一堪比是陰陽(yáng)兩面，昨天背的英語(yǔ)單詞，今天又要背其他科目，然后單詞就像吸進(jìn)肺的空氣，一喘氣全亂了，剩下一團亂麻。最后剩下的，就像七旬老頭的頭發(fā)，時(shí)間越長(cháng)，越發(fā)稀疏。
今天，沮喪；明天，迷�！�
突然，沒(méi)注意走路，地磚裂開(kāi)的縫子絆倒了我，讓我從回憶中驚醒，我怎么這么倒霉呀，學(xué)習沒(méi)落成渣兒也就罷了，這馬路牙子竟然也和我過(guò)不去，還有沒(méi)有天理��！
正當我抱怨時(shí)，抬頭，忽然瞟見(jiàn)路旁有一個(gè)攤子，賣(mài)么東西的？哈，原來(lái)是在賣(mài)小烏龜！
憨厚，悠閑的烏龜們，爬出水面，一幅無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`樣子曬著(zhù)太陽(yáng)。真令我羨慕嫉妒恨。
唉，不看了！越看越煩！
正當我要轉身離去時(shí)，忽聽(tīng)旁邊有人嚷到：“快看快看，兩個(gè)烏龜打起來(lái)了！”
我心想：“吧打吧！死了才好呢！憑你們天天這么舒坦，我就要活得這么擰巴！”
只見(jiàn)那個(gè)大個(gè)子烏龜拱翻了小個(gè)子烏龜�！�，咬它，使勁咬它！”嘴里嘟囔著(zhù)。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小個(gè)子用頭撐住地巧妙地翻了回來(lái)，之后像打了雞血似地沖向大烏龜，大個(gè)子烏龜行動(dòng)較慢，小個(gè)子就從側面攻擊，換了戰術(shù)，越戰越勇，最終戰勝了實(shí)力遠高于自己的敵人。
我一下子驚呆了，心中升起一個(gè)巨大的感嘆，這就是常常被我們肆意嘲諷的“頭烏龜”？
心中的感嘆，像一扇正在打開(kāi)的幻境的門(mén)，只透出一絲光亮。
片刻，我鼓起勇氣，向那扇們走去，在那后面，我得到了屬于我的一個(gè)人生真諦：面對困難，只有信心，勇氣，和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是不夠的，要像小個(gè)子烏龜多角度攻擊敵人那樣，多角度思考問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最好辦法，巧妙、機智地戰勝困難。
于是，我道謝過(guò)烏龜，懷揣希望和夢(mèng)想，離開(kāi)小攤，邁著(zhù)輕快且有力的步伐，大步走向學(xué)校。較于來(lái)時(shí)，我已多了份縱容，多了份自信。
記得那一次出發(fā)作文3
若許那些亮光，溫暖我的一生。
凜冽的風(fēng)卷襲著(zhù)這徹夜的寒冷，迷霧般的黑暗緊緊地包圍著(zhù)我。是否，有點(diǎn)點(diǎn)熠熠閃動(dòng)，照亮這無(wú)盡的夜和一顆依然溫存的心。
夕陽(yáng)將天邊最后一道鵝黃染盡，晚風(fēng)吹拂望著(zhù)窗外，卻生起一絲擔憂(yōu)。
暮色閉合，如水一般，天邊的黑暗勢如破竹般占據著(zhù)整片天空，宛如死水一般，清冷的月光罩在青石板鋪成的路，很靜、很靜。
再次來(lái)到這個(gè)路口，前后的一片混沌般的黑暗，身后燈紅酒綠，五彩繽紛判若兩景。我的心久久躊躇，手心已握出了冷汗，我緊咬雙下唇，如思冥想，該怎樣通過(guò)這幽深的小巷？沖吧！就像昨天那樣。不、好怕，前方怕是有妖魔作祟。
經(jīng)過(guò)一番浮想連篇，我的`心被恐懼密密麻麻擠滿(mǎn)了。算了，算了，沖吧！
我邁開(kāi)了雙腿，一股腦地向著(zhù)深淵 似的不可捉摸的小巷深處跑去。身旁的黑暗悚然。像個(gè)不可測的黑洞將我吞噬。我腳下生風(fēng)，每一步都是那輕快，快點(diǎn)，快點(diǎn)，自從那出發(fā)起，已經(jīng)沒(méi)有退后的余地了�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)，我的心提到了嗓眼兒。遠處結束幾聲低亮的鴉叫真是“空谷傳響，哀轉久絕”般凄涼寂靜，跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)踉蹌，我摔了
仿佛一座沉重的墓碑般重重摔倒在地，痛是從四面八方傳達著(zhù)，使我無(wú)法動(dòng)彈。我緊皺雙眉，用手向上撐起，試圖掙脫這將狠狠摁在地上的黑手�？墒遣蝗�，失敗了。我再次重重摔在地上，雙眼中酸楚的淚水來(lái)回打轉。心中恐懼已達到極點(diǎn)。徹骨的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，見(jiàn)縫插針般鉆進(jìn)了我的身體，枯樹(shù)沙沙作響，枯黃的樹(shù)葉像只折翼的蝴蝶無(wú)力地呻吟最終躺在冰冷的地面上。是死的，是沒(méi)有靈魂的，是不美麗的。它是那樣的無(wú)助，隨風(fēng)飄散，任憑風(fēng)無(wú)情的肆掠，不，我不甘，我不甘成落葉。落葉是怎樣的順應命運；是怎樣的委曲求全。不，我想堅強；要爬起，頓時(shí)全身充滿(mǎn)了力量，雙手一撐，雙腳一曲，一跳，反反復復，一次次摔倒，一次次爬起，最后我在踉踉蹌蹌中站起來(lái)了。無(wú)論寒風(fēng)怎樣摧殘，無(wú)論黑暗怎樣吞噬，心中卻有不滅的明燈在這風(fēng)雪迷途中給我力量，給我光芒，給我可以看到前方春和景明，繁花擁簇的希望……。
手捧一片落葉，那沒(méi)有靈魂的軀殼，可笑。自從那次出發(fā)那最初的步伐起，我明白有一束光如天使般守護在我的身后。
記得那一次出發(fā)作文4
清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃淡的墨色。剛忙完作業(yè)的我，伏在窗前靜靜地回憶起往事。
記得在五六年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)了幾家社團，希望我們踴躍來(lái)參加，可我看了一圈兒都沒(méi)有喜歡的。正當我心灰意冷時(shí)，朱同學(xué)找到我“同學(xué)，你愿不愿意參加偵探社？”“偵探社？這個(gè)還真不錯，是我感興趣的，可我沒(méi)有看到這個(gè)社��？”“是這樣的，我想找校長(cháng)重開(kāi)社團，可最少要五個(gè)人，所以我想請你來(lái)加入�！薄昂冒�，算我一個(gè)！到時(shí)候別忘了叫上我！”說(shuō)完我就去上信息課了，心里暗想：終于找到個(gè)自己喜歡的，還真不容易，希望趕緊湊齊五個(gè)人，好開(kāi)始我們的“偵查之旅”。
朱同學(xué)找我的第二天，校長(cháng)以重開(kāi)社團為由把我們五個(gè)召集在他的辦公室，對我們說(shuō)：“孩子們��！要想重開(kāi)社團，不只是有五個(gè)人就行，還要證明你們的實(shí)力才行。這里有三個(gè)怪事，只要你們能解開(kāi)兩個(gè)就算你們過(guò)關(guān)�！蹦昧诵ｉL(cháng)給的寫(xiě)著(zhù)任務(wù)的紙，我們離開(kāi)了校長(cháng)室，從我們身后傳來(lái)校長(cháng)的感嘆，年輕真好！下午，朱同學(xué)在仔細分析怪事，我和其他同學(xué)在準備一些工具，也認識了我的伙伴們——林同學(xué)，王同學(xué)和吳同學(xué)。第二天我們就開(kāi)始正式“工作”了。我們先來(lái)到了尋物社，打算先解決這里的尋物謎題，朱同學(xué)先發(fā)現他們是偷東西再還給別人的`小偷，于是我們這樣分工，朱、林同學(xué)找證據，我和吳同學(xué)用自家寵物找失物。最后我們齊心協(xié)力成功的破了這件案子。后來(lái)的那兩件事，也在我們共同努力下成功告破。校長(cháng)看我們完成了任務(wù)，過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“孩子們，謝謝你們幫我把這些怪事都解決了，你們成功地展示了你們的才華，可以重組偵探社了�！本驮谶@時(shí)，朱同學(xué)說(shuō)：“校長(cháng)你真是厲害，都到現在了，還在偽裝，其實(shí)這些事都是您一手制造的吧！”“我果然沒(méi)看錯你們！”之后，偵探社名聲大震，不僅可以一直保留在學(xué)校，還吸引了更多的同學(xué)來(lái)加入。
回憶停下來(lái)，我又開(kāi)始繼續我的學(xué)習。我也會(huì )永遠記得，那是我第一次參加社團，第一次加入偵探社。那一次出發(fā)，鍛煉了我的大腦思維，發(fā)揮了智慧的力量，不僅有趣還很有意義。
記得那一次出發(fā)作文5
每每受到挫折傷心難過(guò)時(shí)，便會(huì )在心底默默地告訴自己：“不要忘記曾經(jīng)為何出發(fā)，不要忘記那一次出發(fā)”。
在人生的岔路口上有許多的決擇，是進(jìn)是退，是走是留全憑一念之間。記得那一次出發(fā)，我是在心懷絕望時(shí)做得最正確的選擇。
那次是我第一次最正規的考試——小升初。我不知道自己為了那次考試，挑燈苦讀熬過(guò)了多少夜晚，不知手中的筆換了多少支，不知道那些資料試卷做完了多少摞，那一次是我最刻苦的一次，也卻從未想到結局如何……
還記得那天我是多么精神地跨進(jìn)考場(chǎng)大門(mén)，還記得前一天夜晚我是在復習階段以來(lái)睡得最早的一天，只為了與今天的考試。我坐在位子上，沉靜地坐著(zhù)。不關(guān)心身旁的任何事，將自己封閉起來(lái)，“兩耳不聞窗外事”。當監考老師發(fā)卷時(shí)，我開(kāi)始思考，答題，一路上下筆如神。就這樣，過(guò)關(guān)斬將地來(lái)到了閱讀題。望著(zhù)那群蟻排衙的文段，我可謂是叫苦連天。要知道平時(shí)語(yǔ)文考試扣分最多的地方就數這里了。幸好我早已準備，一想到平時(shí)我做了幾本閱讀題，就有些暗自慶幸。我飛快地下筆作答，可是剛到第二問(wèn)我便什么也不知道了。所謂“雙手按白紙，兩眼望青天”就是形容我的吧。時(shí)間在一分一秒地逝去，頭上密密麻麻的汗滴落到試卷上，蔓延開(kāi)來(lái)，打濕了一片。我想到了放棄：算了吧，空著(zhù)反正也做不到還不如不寫(xiě)。我準備攻克下一關(guān)時(shí)，心里開(kāi)始糾結了。如果就這樣放棄真的好嗎？老師說(shuō)過(guò)閱讀的`答案是通過(guò)細細品味體會(huì )出來(lái)的，我腦海里浮現出老師的臉，那樣的慈眉善目�？荚嚽八�特意告訴我“不要讓她失望”，我立刻像抓住救命稻草一般站了起來(lái)，反復地讀文章，去體會(huì )作者的情感，將心血注入到那試卷上，只為了讓老師不失望，讓自己不絕望……
就這樣筆尖在卷子上不停地轉動(dòng)，只為寫(xiě)下那一次最完美的“出發(fā)”。我也終于在最后收卷的那一刻做到了，將卷子全部做完，一題不空。
那一次出發(fā)讓我明白，沒(méi)有困難是不能打敗的。如果那一天我真的放棄了，并不會(huì )是現在這樣。
是進(jìn)是退，是走是留，全憑一念之間，永遠不要讓自己后悔。我不會(huì )再忘記曾經(jīng)的自己為何而出發(fā)，我會(huì )勇敢的告訴自己：“我已不再怕所有的美夢(mèng)都如煙消散，只怕這一腔熱情不曾綻放”。
記得那一次出發(fā)，永遠銘刻于心……
記得那一次出發(fā)作文6
坐在微微搖晃著(zhù)的秋千椅上，我輕輕地打開(kāi)了相冊的扉頁(yè)，目光定格在一張已微微褶皺的照片上，望著(zhù)照片上我和同學(xué)們燦爛而又寫(xiě)滿(mǎn)了自豪的笑顏，一段段記憶深處的片段正在被逐漸地喚醒。
那是我與同學(xué)們一起學(xué)農的最后一天，熾熱的陽(yáng)光毫不留情地炙烤著(zhù)已經(jīng)快要融化了的大地，已經(jīng)向著(zhù)老山方向進(jìn)發(fā)了一個(gè)上午的我們已是精疲力竭，汗水未等濕透的衣服變干就再一次地汗濕了后背，寂靜無(wú)聲，整個(gè)隊伍只是在歪歪扭扭地向前挪動(dòng)。
“到，到了——”老師大旗一揮，這句話(huà)在我們耳中突然變得如同天籟，一個(gè)個(gè)都毫無(wú)顧忌地把書(shū)包狠狠向地上扔去�！跋炔灰潘砂 崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)打破了同學(xué)的歡笑，“我們才到老山的山腳嘛，一部分同學(xué)可以繼續出發(fā)去爬山哦，當然，是自愿的�！�
我的心頓時(shí)癢癢的，但是感覺(jué)腫脹而又無(wú)力的小腿又使我徘徊在同學(xué)和老師之間。眼看著(zhù)幾個(gè)的同學(xué)走向了老師那里，我的心一橫，出發(fā)吧，我一定可以的.！終于出發(fā)了，我拖著(zhù)兩條如同灌了鉛的腿向前走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺(jué)細細的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿(mǎn)了我的額頭，然后放任汗水靜靜地順著(zhù)鼻尖滑落。漸漸地，我的呼吸聲也越來(lái)越急促而又沉重，堅持下去！我對自己說(shuō)，然而從腳尖傳來(lái)的疼痛如同一個(gè)強壯有力的拳擊手，一下就把我所謂的決心打得滿(mǎn)地找牙。放棄吧，還來(lái)得及，我回頭看了看不遠處的山腳，不覺(jué)放慢了腳步。
突然一只手搭在了我的肩上，堅定而有力，聲音在我耳畔響起：“想放棄了嗎？現在放棄，當初的出發(fā)又有何用？既然出發(fā)了，就不要猶豫，一直走下去，加油！”朋友的話(huà)一下子振奮了我，是啊，現在放棄，怎么對得起當初下定決心的出發(fā)？既然出發(fā)，就要堅持。
雙腿的疼痛絲毫未減，內心的信心確是變得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我的腳步依舊沉重，但是變得更加堅定；我的雙腿仍然無(wú)力，但是疼痛逐漸被我忽視；我的汗水依舊肆意流淌，但是散發(fā)著(zhù)昂揚斗志。偶爾向小路旁邊看去，一顆顆小小的狗尾巴草昂著(zhù)它那毛茸茸的頭顱，隨著(zhù)風(fēng)兒跳舞，向著(zhù)太陽(yáng)微笑，勃勃生機感染了我，笑容再一次浮現在了我的臉上。這才是真正的出發(fā)！
既然出發(fā)，路途中就必然充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與淚水，但無(wú)論如何，我們都要因為出發(fā)那一刻的決心而無(wú)怨無(wú)悔地執著(zhù)前進(jìn)。那一次出發(fā)，我明白了很多。
記得那一次出發(fā)作文7
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還
——題記
冬天的易水河是最美麗的，水面雖已結冰，不如春天那般充滿(mǎn)生機，但卻猶如一面鏡子，倒映著(zhù)近處銀裝素裹的亭臺樓閣。
只可惜現在，每個(gè)人都已無(wú)暇欣賞這美景，所有人都望著(zhù)面前的這個(gè)人——荊軻。
寒意不止是圍繞在每個(gè)人周?chē)�，也充斥在他們心中。誰(shuí)都知道這一去會(huì )有什么樣的結果，誰(shuí)都想阻攔他，但也無(wú)濟于事。他望著(zhù)易水河陷入了沉思。
在一年之前，他還是市井街頭的一名混混般的人物。和好友高漸離整天無(wú)所事事，他也總感嘆沒(méi)有人賞識他的才華。但不想，有一天會(huì )有這樣的重擔壓在他身上。賞識他的不是別的普通人而是當今地位顯赫的燕國太子。在這一年里，太子封他為上卿，視他若知己，用更好的條件照顧他，給他更自在更奢侈的生活。他知道太子對他的恩情恐怕這一生也無(wú)力償還，所以他答應了太子的一個(gè)請求——刺殺野心勃勃的秦王嬴政。而這一去的.結果是可想而知的，但他義無(wú)反顧，因為大丈夫有所為也有所不為，更何況這次是為了國家的利益呢?
“荊軻，我們該啟程了!”旁邊的秦武陽(yáng)打斷了他的思緒�！肮�，我們啟程!”他用如此爽朗的笑聲掩飾易水河在他心中激起的寒意。高漸離為他擊筑，只是這筑聲竟顯得如此哀愁，好像這冬天的漫天冰雪也抵不過(guò)這筑聲帶給人的寒意。他隨著(zhù)筑聲唱出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！惫贿@世上最懂他的只有高漸離，他的笑能瞞得了所有人，卻始終瞞不了高漸離，他轉身帶著(zhù)一切的牽掛走了。高漸離擊著(zhù)筑，噙著(zhù)淚水大聲喊道：“大哥一路保重，我等著(zhù)你回來(lái)!”此時(shí)的他很想回頭，但又不敢回頭，他很怕他一回頭，心就動(dòng)搖了。他也曾想帶著(zhù)高漸離一起去，但此番前去必定是有去無(wú)回，他不愿讓高漸離陪他一起冒險。最終，他強忍著(zhù)眼淚，大步向前走去。又拋下了那一份牽掛，更加堅定了目標。
后來(lái)，一切都像是在預料當中那樣，他沒(méi)有成功。死在了秦王贏(yíng)政的大殿上。
他永遠的閉上了眼睛。易水河畔，那深沉的擊筑聲劃破長(cháng)空，岸邊佇立的高漸離目視蕭然的易水河，不禁悲從中來(lái)，那次啟程競成了永恒的定格!
情斷愁何在，風(fēng)息人已沒(méi)。
淚見(jiàn)天涯路，凄凄離別心。
記得那一次出發(fā)作文8
人生中有許多重要的時(shí)刻，在我記憶中有過(guò)無(wú)數次的“出發(fā)”，每次出發(fā)都能夠給我帶來(lái)不一樣的感受，都能教會(huì )我許多東西。
早晨，天空的湛藍讓人一看到就心動(dòng)，寶藍色是那樣沁人心脾，像顆寶石那樣晶瑩剔透。我拿起了報紙，又看到了最近的熱門(mén)話(huà)題“扶不扶”，遇到老人扶不扶？這個(gè)問(wèn)題引起極大的關(guān)注與討論，不少人說(shuō)出“會(huì )扶”這個(gè)答案的時(shí)候會(huì )猶豫不決。
那到底扶不扶呢？我想我會(huì )扶。樂(lè )于助人是人的本性，怎么能夠因為怕被老人訛而不去幫助需要幫助的人呢。在我記憶里，小時(shí)候扶摔倒的老人，扶老人過(guò)馬路都是一些很正常的事情，但是現在，卻變了味。好心扶老人，卻被老人反咬一口。真希望扶摔倒老人這樣的“舉手之勞”的.事情能夠回歸原來(lái)的本質(zhì)。
還記得那一次出發(fā)：
下完課的我，拎著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地回家，時(shí)不時(shí)地唱著(zhù)歌，就在一個(gè)路口，我轉彎了，轉入了一條小巷子。小巷子里冷冷清清的，隨風(fēng)飄落的楓葉給這條小巷增加了一絲寂靜。樹(shù)蔭底下堆滿(mǎn)了紅紅黃黃的落葉。就在不遠處，我看到了一位老婆婆拄著(zhù)拐杖，艱難地行走著(zhù)，老婆婆走幾步就要停下來(lái)休息一會(huì )兒。我開(kāi)始有些擔心這位老婆婆，我怕風(fēng)再大一點(diǎn)就會(huì )把這位老婆婆吹走，我怕這條小巷子延綿無(wú)盡頭，我怕這位老婆婆會(huì )摔倒……我跑到了老婆婆的身后，剛伸出手的我，腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)都是好心的年輕人扶老婆婆，反被老婆婆訛了一口的事例。我害怕了，我縮回了手，但是我又怕有人看見(jiàn)我不扶老婆婆會(huì )被責怪。我看了看四周，沒(méi)有人。我心里暗喜著(zhù)，趕緊跑到了另外一條的小巷子里。
突然風(fēng)大了起來(lái)，落葉被吹得滿(mǎn)天飛，仿佛都在責怪我：你怎么能不扶老婆婆呢，你太懦弱了！膽小鬼。我惶恐了，從剛進(jìn)去的那一瞬間，我就開(kāi)始后悔了：天哪，我怎么能不去扶老婆婆呢，她摔倒了怎么辦！我真不應該丟下她一個(gè)人……我一個(gè)人站在風(fēng)中責怪著(zhù)自己。我決定回去找那位老婆婆。
我快步跑去，幸好，老婆婆還在。我跑了上去：“老婆婆，我來(lái)扶您！”她看了我一眼，笑瞇瞇的說(shuō)道：“謝謝你啊，小姑娘�！笨粗�(zhù)老婆婆對我笑，我臉刷一下的紅了，我開(kāi)始有些無(wú)地自容了。
扶著(zhù)老婆婆出了小巷，心里的那塊石頭也落了下來(lái)，我面帶著(zhù)微笑，大步出發(fā)。雖然我沒(méi)有出門(mén)遠行，但這次的出行教會(huì )了我很多東西。
這一次的出發(fā)，我收獲了勇敢！
記得那一次出發(fā)作文9
那天清晨，升起的太陽(yáng)似乎在跟我玩捉迷藏，一半露出窗口，一半卻躲到海岸線(xiàn)下面，細微的陽(yáng)光灑到地面上，仿佛為地磚鍍上了一層金色，可這一切的美景我都無(wú)心欣賞，馬上就要考試了。我昏昏迷迷地起床，刷牙。然后拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)進(jìn)行早讀……唉，這樣的日子一點(diǎn)也沒(méi)勁，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？
推開(kāi)家門(mén)，走向那個(gè)天天都光臨的早餐鋪。讓我奇怪的是，以往賣(mài)鋪的大媽竟然變成了一個(gè)看上去十四五歲的小女孩。為什么她不上學(xué)呢，而是在這里賣(mài)貨？他的媽媽呢？好奇心的驅使是我決定深究到底，便忍不住開(kāi)口道：“你為什么不上學(xué)呀？以前那個(gè)賣(mài)貨的阿姨呢？”“哦，那是我媽媽?zhuān)∽≡毫�。我們全家就靠這個(gè)鋪位掙錢(qián)，媽媽不能來(lái)只有我來(lái)了�！毙∨⑵届o地答道�！澳�？”這懷疑的口氣剛一出口，我便立刻后悔了，這樣對她講話(huà)著(zhù)實(shí)不太禮貌。
小女孩看出了我的懷疑，但她似乎并不驚訝，“我可不像你們可以每天在學(xué)校里學(xué)習知識、與同學(xué)一起玩耍，多好��！”她一邊熟練地給客人打包，一邊和我閑聊�！鞍�，現在的學(xué)生也很苦啊，天天起早貪黑的�！�
“可不是，每天光是作業(yè)就要寫(xiě)到十點(diǎn)多，周末還要上各種班，都快把我逼瘋了！”我回復著(zhù)�！靶∶妹�，你就知足吧！你現在的處境是一時(shí)的，你還有未來(lái)呢。你的前途一片光明。而我呢，每天不到四點(diǎn)就得起，晚上還要出夜市，天天如此，不也沒(méi)瘋嗎？你們現在吃得苦是以后享的福！所以呢，不要厭學(xué)，好好學(xué)習�！彼艘幌挛业念^說(shuō)道。
我抬頭打量著(zhù)這個(gè)也許僅僅比我大一兩歲的小女孩，她正熟練地應酬著(zhù)來(lái)來(lái)走走的客人們。大概是起早的緣故，眼圈有點(diǎn)黑，身上的薄棉服也顯然是七八年前的那種款式，但是頭發(fā)卻梳理得很妥帖，在后面又用一條發(fā)帶挽上了，平平整整，仿佛熨斗熨燙過(guò)一樣。
輕輕喝下一口熱豆漿，一縷濃郁的甜香順著(zhù)鼻息注入我的`心中。是啊，我們吃多少苦就是以后的福，只有能吃苦的人才能享福。既然我們在這種優(yōu)越環(huán)境中成長(cháng)，就要加倍珍惜，為自己的青春歲月著(zhù)上一抹靚麗的色彩。
迎著(zhù)那早晨的朝霞，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，我走向上學(xué)的路，道路旁的草坪飄來(lái)一陣陣清香，還夾雜著(zhù)花草的芬芳……
記得那一次出發(fā)作文10
和風(fēng)依舊送來(lái)溫暖，在門(mén)前的花盆里，挖一個(gè)小小的坑，輕輕地撒下幾粒向日葵種子，于是便開(kāi)啟了一次特殊的旅程，出發(fā)！
一星期過(guò)去了
星期五放學(xué)回家，我便急急忙忙地來(lái)到花盆旁邊，查看向日葵的情況。畫(huà)面中的土還是上個(gè)星期的樣子，不曾改變，生物書(shū)上說(shuō)種子大約七天就發(fā)芽，可是我種下的向日葵怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢？心里干著(zhù)急也沒(méi)有辦法，于是就拿了一個(gè)小勺子，輕輕的刨開(kāi)土地，便能發(fā)現其中的一切。原來(lái)小葵種子早就發(fā)芽了，只是還沒(méi)有破土而出罷了。
半個(gè)月過(guò)去了
當我再次放學(xué)來(lái)到花盆里面，驚奇地大叫起來(lái)，里面已經(jīng)發(fā)出了像豆芽一樣的小芽，長(cháng)大有10公分之高了。種子發(fā)出的.小芽有筆芯那樣粗了，在兩片厚厚的子葉中間，還隱藏著(zhù)幾片小小的葉子，如果不仔細觀(guān)察很難發(fā)現。葉子下面的莖上，還長(cháng)滿(mǎn)了小小的毛。種下的幾顆種子，都長(cháng)得差不多一般高了，互相簇擁著(zhù)，似乎要在今后的旅途中給我驚喜。
一個(gè)月過(guò)去了
當我再次懷著(zhù)驚喜的心情來(lái)到花盆邊時(shí)，他已經(jīng)超出了我的想象，長(cháng)到了我的膝蓋一樣高了，之前的那兩片子葉也已經(jīng)萎縮消失了，取而代之的是幾片金色楓葉狀的葉子，最下面的兩片，已經(jīng)有我手掌那么大，一、二、三、四……數一數一共6對，每片葉子上也長(cháng)滿(mǎn)了小小的毛。向日葵的莖已經(jīng)有我的小拇指那樣粗了，原本種下的幾顆種子，相互擁擠著(zhù)，已經(jīng)不能融在一個(gè)花盆中了，沒(méi)辦法，只好把幾個(gè)分開(kāi)，再繼續它的旅程。
數月后
它們努力的吸收土壤中的水分和養分，過(guò)幾個(gè)月之后，已經(jīng)長(cháng)到了有我胸口那么高了，葉子已經(jīng)互相交錯著(zhù)，數也數不清了。向日葵的莖也有我的大拇指一樣粗了。而且向日葵的頂端，卻開(kāi)出了一朵小小的花朵，這就是向日葵的美麗吧！邊緣有著(zhù)一圈黃色的花瓣，有筷子般粗細，也是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，盡情展現自己的風(fēng)采。在花瓣中央，有一個(gè)杯口大的花盤(pán)，做的應該就是瓜子兒的”育室“吧。希望能夠在幾天后，結出它的果實(shí)，完成它的這次旅途。
記得那一次出發(fā)，是為了花兒的美麗，更是為了得到果實(shí)的甜蜜。但那一次旅途，卻讓我感受到了果實(shí)的來(lái)之不易和在與植物交流中得到的驚喜與美麗。
記得那一次出發(fā)作文11
風(fēng)吹落了花兒，鳥(niǎo)兒又喚醒了沉睡的山林，今年的山茶花依舊開(kāi)放，蘆葦叢中滌蕩著(zhù)初秋的涼爽，我再次涉足這個(gè)地方，品味那一次出發(fā)帶給我的啟迪。
父親的故鄉在偏僻的山中農村，只因父親母親搬到城中后，就很少再回去。從小在城中長(cháng)大的我，在寵溺中變得任性，嬌慣直到有一天父親提出帶我回到鄉下去走走。
當我明白這一回自己的哭鬧已沒(méi)用時(shí)，只能在汽車(chē)中委屈地抹眼淚。鄉下親戚陌生的臉，一點(diǎn)也不衛生的環(huán)境，還有臟兮兮的泥濘小路，都讓我害怕，厭惡。我憤憤地嘀咕著(zhù)，不管怎樣，車(chē)還是開(kāi)進(jìn)了目的地。
父母熱情地與親戚們交談，而我就像個(gè)異類(lèi)一樣，小心翼翼地蜷縮在一旁，心里盤(pán)算著(zhù)怎么鬧別扭。父親似乎從我陰沉的神情中看出了什么，說(shuō)，“女兒，爸爸今天晚上帶你去放孔明燈吧�！蓖�(zhù)爸爸嚴肅的神情，我只好答應。
夜幕降臨，湖面上籠罩著(zhù)一層輕盈的薄霧，就像嬌羞的姑娘蒙上了一層面紗。望著(zhù)腳下一直延伸到遠方寂靜的黑暗，我拉緊了爸爸的手，噙著(zhù)淚水求他回去。爸爸蹲下來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)，“孩子啊，被黑暗籠罩下的東西，可能是荊棘，也可能是寶石。所有的一切都等著(zhù)你親自出發(fā)去探索，別讓恐懼扼殺了你的勇氣�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我的內心似乎明朗了起來(lái)，步子也開(kāi)始邁得堅定起來(lái)。
初秋的.蘆葦被一團團白霧籠罩，樹(shù)影斑駁，煙波浩渺，一片蒼茫。月光在清新的空氣中穿梭，寂靜地灑落下來(lái)，給大地和湖面披上了一層銀裝。我驚嘆于這樣純粹的美麗，是我在高樓林立的大城市中所渴求的美麗。一路上秋風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)梢發(fā)出簌簌的聲音，空氣中夾雜著(zhù)秋日果實(shí)的香甜，寧靜中夾雜著(zhù)歡樂(lè )，歡樂(lè )中蘊含著(zhù)希望。
當我還陶醉在眼前的美景中時(shí)，父親已將孔明燈點(diǎn)起，點(diǎn)點(diǎn)星光，像奪目的寶石一樣嵌在星空中。父親手搭著(zhù)我的肩膀，說(shuō)，“孩子，爸爸不能永遠拉著(zhù)你的手出發(fā)，人生要走的路比你今天走的長(cháng)多了。不管它們有多困難，我都希望你像今天一樣，勇敢地出發(fā)。
不管今年山茶花是否依舊燦爛開(kāi)放，樹(shù)影如何疊印出遠山旖旎的風(fēng)景，我都會(huì )銘記那一次出發(fā)帶給我的啟迪，懷揣著(zhù)勇氣，向未來(lái)出發(fā)。
記得那一次出發(fā)作文12
你著(zhù)一身旗袍，裊裊娉娉，撐一把淡青色的紙傘，在散發(fā)著(zhù)油墨清香的雨巷中走來(lái)，淡然地路過(guò)青苔石板鋪成的地面。含縷縷淺笑，邁緩緩步伐，你出發(fā)了，向著(zhù)被云遮掩起來(lái)的未來(lái)。
在那個(gè)紛擾的年代，在那個(gè)被紅塵遮住的時(shí)代，你選擇了出發(fā)，而每當我品讀你時(shí)，那細膩得像在湖面掠過(guò)的白羽般的文字，無(wú)不讓人為之感慨。你選擇了出發(fā)，而每當我聆聽(tīng)你時(shí)，那輕柔得像在空中飛旋的花瓣似的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓人為之側耳。張愛(ài)玲，你是上世紀四十年代的傳說(shuō)，擁有著(zhù)旁人無(wú)法復制的魅力。
我喜歡這種感覺(jué)——這種在繁雜中掙脫，極盡全力讓人蛻變的感覺(jué)。我想，你是那潛藏于海底的飛魚(yú)，終有一天！終有一天——你為了自己的出發(fā)努力拼搏！
你用你的才情沖破了家族的阻礙，你用你的精神在庸碌的上海振臂高呼，你是一顆即將沖破泥土、向著(zhù)外面世界出發(fā)的種子，然后在塵埃的浮華光霓中凜然綻放。我想，你離出發(fā)不遠了，你渾身散發(fā)著(zhù)濃烈的、灼熱的、斑斕的、讓人眼花繚亂的色彩和光芒。但這樣的生活，很快被打破。因為愛(ài)，在那個(gè)兵荒馬亂的年代，你與蘇青、炎櫻，逐漸走上了三條截然相反的道路。你仍然固執地著(zhù)一襲錦色旗袍，不理會(huì )那所謂的女式“人民裝”。命運的浪潮將你沖刷在地，你無(wú)法不為之改變，于是你出發(fā)了，不僅是離開(kāi)國門(mén)遠走他鄉，更是為了實(shí)現自己畢生的理想。
你在追尋什么呢？生活的艱辛把你從天堂拉入凡世，于是你蛻去了那份高高在上的浮華，你出發(fā)去追尋的，是那船舶回港后如濕潤海風(fēng)般的坦蕩，還是候鳥(niǎo)眷巢歸后的`寧靜？我想，都有吧。你這一次的出發(fā)，是真正為了自己的“夢(mèng)”的。你著(zhù)一身素潔的旗袍，換上了不食人間煙火般的笑靨，還是那樣的美——像唐寅的畫(huà)中“膚如凝脂”的仕女，淡雅、潔白得像散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)冊。
1995 年9 月8 日，你的遺書(shū)上只寫(xiě)著(zhù)：不要察看我的遺體，不要舉行任何儀式，將骨灰拋灑在荒漠無(wú)人處——
這才是本真的你，隨性、自然。你像當代某位文人墨客所描繪的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我相信，死亡并不是你的終結，而是你下一次向著(zhù)未來(lái)出發(fā)的開(kāi)始！你在歷史的記憶里款款向我們走來(lái)，著(zhù)一身旗袍，是最簡(jiǎn)單的素色。
我會(huì )永遠記得那一次出發(fā)。那一次，上海的石板路，下起了絲絲細雨。
記得那一次出發(fā)作文13
“吱，吱”，夏夜獨有的蟬鳴縈繞耳畔，淡淡的月圓之光撒在獨座涼椅上的我仰起的臉上。
我看著(zhù)皎潔的圓月被陰云悄悄吞噬，漸漸陷入了沉思。
在這不短的暑假之中，我希望能把借來(lái)的地生看一遍，期待我能借它來(lái)拉開(kāi)和競爭對手之間的差距，以便最終在考試時(shí)傲視群雄。但看著(zhù)這疊二十厘米高的資料，我不禁問(wèn)自己：“你敢出發(fā)嗎？你確定你能做到？”
我在記憶中翻找，尋找著(zhù)答案。
我剛到城里來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，小小的我心中懷著(zhù)一個(gè)巨大的期待：我希望我能進(jìn)入全班前三名。而我也正是因為這個(gè)期待才背井離鄉，來(lái)到這里。
記得我初來(lái)縣城里現在讀書(shū)的學(xué)校上第一節課的時(shí)候，我充滿(mǎn)自信地舉手要回答問(wèn)題，老師也點(diǎn)了我回答。我站起來(lái)，按照我的理解來(lái)大聲回答，但我還只說(shuō)出幾個(gè)字，全班便哄堂大笑起來(lái)，且邊笑邊盯著(zhù)我，齊齊地盯著(zhù)我，像盯著(zhù)怪物。我當即臉就像劇烈運動(dòng)過(guò)一樣燥熱起來(lái)，像燒的鐵一樣紅了起來(lái)，不由自主地垂下頭，剛才想好的.答案也拋到了九霄云外。吱吱唔唔了半天，老師只好在笑聲中叫我坐下。事后，我才知道，他們是在笑我奇特的官店口音。之后好久我都不敢舉手回答問(wèn)題，但我卻仍沒(méi)忘那個(gè)期待。
記憶翻轉，我又看到了當年那位嘲笑我的同學(xué)，也似乎又聽(tīng)到了他的嘲笑：“你只知道借別人的，不知道自己買(mǎi)書(shū)！沒(méi)錢(qián)買(mǎi)？沒(méi)錢(qián)買(mǎi)就回你那個(gè)農村去唄！”聽(tīng)到這些話(huà)后，當時(shí)的我心靈遭到了巨大的摧殘，也曾因此而獨自在被窩里哭泣。即便如此，但我仍一直在努力，為那個(gè)期待而努力。
記憶再次翻轉，我看到了那學(xué)期語(yǔ)數期中成績(jì)公布的場(chǎng)景。那天，班主任興高采烈地拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，之后，迅速地發(fā)下卷子。我也看到了自己的分數：數學(xué)100分，語(yǔ)文100分。接著(zhù)，班主任老師激動(dòng)地說(shuō)道：“這次我們班考得不錯，班上第一名是劉可明，兩科都滿(mǎn)分，同時(shí)也是全年級第一名。大家掌聲祝賀！”在掌聲中，我向期待邁進(jìn)了一大步。
從記憶中回到現實(shí)，我看到圓月又從陰云中出來(lái)了，似乎變得更加皎潔美麗。我也好像在月亮上看到了那個(gè)一直期待的“我”，他向我說(shuō)：“出發(fā)吧，兄弟�！�
我笑了，離開(kāi)了涼椅，進(jìn)屋睡覺(jué)去了，去為明天的復習做準備。
記得那一次出發(fā)，準備這一次出發(fā)。
記得那一次出發(fā)作文14
我們又一次并肩站在一起，像一個(gè)個(gè)升旗手，把心中的信念，高高升起�！}記
時(shí)光輪盤(pán)轉動(dòng)，泛黃的記憶在腦海中慢慢脫落，俯身去拾時(shí)卻已破碎滿(mǎn)地。多少次想忘記，又總是記起。
二零一五年春季運動(dòng)會(huì )，我作為二百米接力運動(dòng)員，和其他同學(xué)站在操場(chǎng)上。每班參賽選手有五名，我是最后一棒。望著(zhù)前面幾個(gè)嘻嘻哈哈、漫不經(jīng)心的隊友，我心中不免有些忐忑。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。第一棒自信滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)了，他的實(shí)力沒(méi)的說(shuō)，把接力棒交給下一名選手時(shí)，竟拉開(kāi)第二的班級有好幾步遠，下場(chǎng)時(shí)還沖著(zhù)班級這邊很酷地吹了吹口哨。旁邊的啦啦隊看到我們暫時(shí)領(lǐng)先，喊得更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時(shí)，意外的事發(fā)生了，第三棒出現了問(wèn)題，也許是他覺(jué)得我們的優(yōu)勢已經(jīng)很明顯了吧，到最后速度竟然慢了下來(lái)，棒也沒(méi)接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢，就在那短短幾秒鐘的時(shí)間里，從第一名變成了第五名。
第四棒才剛遞出接力棒，我就開(kāi)始往前奔跑，結果接力棒沒(méi)抓穩，滾落到地上。我急忙抓起就倏地奔出去。向前望去，跑在最前面的班級已經(jīng)開(kāi)始準備交接棒，距離倒數第二的班級還有三五米的距離。這時(shí)我想：完了，完了，既然敗局已定，我再怎么賣(mài)力奔跑又有什么用呢？
倒數第一！
哭泣，指責，抱怨……集體陷入沉默！
這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)：“你們中的任何一個(gè)的短跑成績(jì)都是出色的，但是你們的眼里沒(méi)有隊友，沒(méi)有班級！人家是一支隊伍，而你們只是五個(gè)人！這樣的比賽怎么可能不輸？哭是沒(méi)有用的`，相互指責、抱怨是沒(méi)有用的，下次運動(dòng)會(huì )還是你們五個(gè)，有本事下次就把第一奪回來(lái)！”
一剎那間，瞧見(jiàn)校園內的木蓮驀然開(kāi)放，抽出了嬌艷的花瓣。心猛地一震……心靈終于打開(kāi)了翅膀，向蔚藍的天空出發(fā)。有了信念的我們不再躊躕、退縮、彷徨，而是滄海揚帆、長(cháng)風(fēng)破浪，去托起一輪不落的太陽(yáng)。
過(guò)了幾個(gè)月，秋季運動(dòng)會(huì )如期而至。重新站在跑道上的我們，較于上一次比賽，已經(jīng)多了幾許堅韌，幾許自信，如愿拿到接力賽第一名！
當看到那枚金色獎牌，眼睛濕漉漉的。面對失敗，我們終于學(xué)會(huì )了互相協(xié)作、戮力同心、并肩攜手出發(fā)了！
記得那一次出發(fā)作文15
鳥(niǎo)在天空中靜靜的飛著(zhù)，我在橋上默默的走著(zhù)。
眼看考試一次比一次重要，可我的發(fā)揮卻一次比一次糟糕，這次更是差勁，幾乎跌破了我的底線(xiàn)。我沒(méi)法向任何人解釋我現在的心情，那種跌落在無(wú)邊黑暗中的無(wú)助，只有自己能體會(huì )。草草吃過(guò)午飯，不知不覺(jué)就走到這個(gè)小公園，四周空空蕩蕩，我的心也空空蕩蕩。幾只鳥(niǎo)兒突然闖進(jìn)了我的視野，它們在蔚藍的天空中自由的翱翔著(zhù)，大概是這神奇的生機吸引了我，讓我暫時(shí)拋開(kāi)了傷心和難過(guò)。
仔細看來(lái)，它們的情緒也不盡相同，有的正高興地在天空中飛舞著(zhù)，有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫的原地打轉，發(fā)出一種無(wú)奈的呻吟。正巧我身上帶有三塊餅干，我忍不住想要看看它們會(huì )如何爭奪這有限的食物，我扔出了第一塊餅干，然后輕輕的退到了遠處，看著(zhù)它們吵鬧的模樣，我禁不住也露出了笑容。
一只身體弱小的鳥(niǎo)好不容易靠近了餅干，正要低頭吃下時(shí)，突然像一陣疾風(fēng)吹過(guò)，從天而降一只體型較大的'鳥(niǎo)，以極快的速度撞擊它的腹部，然后一口消滅了餅干，接著(zhù)便得意的飛上了天空。見(jiàn)餅干已經(jīng)不見(jiàn)，其余的小鳥(niǎo)只得掃興的掉頭飛走，只剩下那只被撞傷的小鳥(niǎo)躺在原地無(wú)法動(dòng)彈。出于憐憫，我又扔了一塊餅干落在離它僅二十厘米處，那鳥(niǎo)身子一晃慢慢的向餅干走去，眼看它已經(jīng)銜起了餅干，這時(shí)一個(gè)熟悉的影子從天而降，向餅干沖去。天哪！故伎重演，小鳥(niǎo)這次被擊中了背部，而那剛剛入口的餅干隨著(zhù)一聲慘叫也從嘴里掉了下來(lái)。我氣大鳥(niǎo)的盛氣凌人，同情小鳥(niǎo)的無(wú)助可憐，看著(zhù)它落寞離去的背影，我想，它肯定不會(huì )再去搶食了吧。遠處幾個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我順手扔掉了手中的餅干，然而讓我沒(méi)想到的一幕發(fā)生了，它又加入了競爭隊列，但這一次它表現的非常果決，用最快的速度迅速吃下了餅干，然后驕傲的又回到了天空。
啊，一只瘦弱的小小鳥(niǎo)尚且知道吸取教訓重頭來(lái)過(guò)，我又怎么可以一蹶不振呢？過(guò)去的失敗只能給我提供教訓，提供經(jīng)驗，但絕不能打敗我，我為何不能重新振作備戰下一輪的沖刺呢？
后來(lái)，每當我受到打擊，我心中就會(huì )浮現那只鳥(niǎo)的形象，感謝它給了我啟發(fā)，讓我重新獲得了奮斗的力量。
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