元宵節的作文

時(shí)間:2023-11-04 09:59:04 元宵節 我要投稿

元宵節的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的元宵節的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

元宵節的作文

元宵節的作文 篇1

  今天是正月十五,中國人的傳統節日――元宵節,我們一家過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )的。

  聽(tīng)媽媽講,傳說(shuō)在很久以前,世上風(fēng)調雨順、五谷豐登,老百姓豐衣足食、安居樂(lè )業(yè)。突然災難降臨、城內洪水泛濫,城外田地干旱,原來(lái)是王母娘娘請玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì )后余地回宮辦事,于是把雨簿寫(xiě)錯了,本應是城外雨五分,城內雨三分,玉帝給寫(xiě)反了。青龍得知原因,便偷偷地里溜到天宮,改了雨簿,這樣世上又慢慢恢復了本來(lái)面目。玉帝酒醒后,也發(fā)現寫(xiě)錯了雨簿,但本想改正,又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重,只好將錯就錯。后來(lái)玉帝發(fā)現自己的雨簿被改過(guò),不由心中大怒,派丞相來(lái)到人間殺了青龍,丞相照做了。青龍被丞相殺了后,變成一只神鳥(niǎo),在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到慚愧,便下書(shū)要黃帝向百姓傳令,要紀念為民除害的青龍。每年春節,人們都要敲鑼打鼓,耍龍舞獅幾年青龍,慶祝元宵節。

  元宵節的習俗是吃湯圓,讓每家團團圓圓,所以媽媽決定今晚煮湯圓。我跟媽媽說(shuō):“煮湯圓的事就交給我吧!眿寢屨f(shuō):“好!但你會(huì )嗎?”“我當然會(huì )啊,因為以前我看你煮過(guò)嘛!蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō):“那我就等著(zhù)你的'湯圓了!蔽艺f(shuō):“嗯,放心吧,我一定不會(huì )讓你失望的!蔽野阉闯梢患种卮蟮娜蝿(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗,先把水燒開(kāi),把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著(zhù),等待著(zhù)……。終于,白白胖胖的湯圓浮出水面,看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)膨脹,我興高采烈地喊道:湯圓要出鍋了。我慶幸,還好湯圓沒(méi)煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,美食家媽媽給我打了一個(gè)一百分,夸我長(cháng)大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià),我心里美滋滋的。決定,以后一定要多多練習,煮的比現在更加好吃。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,已經(jīng)到了晚上七點(diǎn)左右了,我們全家一起去外面放焰火,我先放了一個(gè)最大的“沖天炮”,哇,可好看了。接著(zhù),我又放了一個(gè)“降落傘”,哇,五彩繽紛的,真漂亮啊。

  最后我們全家津津有味地坐在沙發(fā)上看著(zhù)元宵晚會(huì ),其樂(lè )融融的。

元宵節的作文 篇2

  “噼噼啪啪”,一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜,一道道綻放的禮花劃破了漆黑的夜空,熱鬧的元宵節之夜來(lái)到了。

  我們一家人吃完晚飯,拿上煙花來(lái)到院子里。只見(jiàn)天空中一朵朵五顏六色的煙花飛升降落,時(shí)而如天女散花,時(shí)而如信號彈飛射,忽明忽暗,五彩繽紛,把夜幕點(diǎn)綴成了鮮花的世界。

  我急不可待地拿出一個(gè)“牡丹花”,小心翼翼地點(diǎn)燃了導火線(xiàn)。漸漸地,導火線(xiàn)燒完了,火花頓時(shí)大顯神通,一下子就開(kāi)出一朵金色的'“牡丹花”。一眨眼,這花又化作無(wú)數朵小花,四處散開(kāi),變幻莫測。一會(huì )兒是黃色的,一會(huì )兒是紅色的,就像一群變化多端的蝴蝶在飛舞。我高興地說(shuō):“真好看!”

  我又點(diǎn)燃了一個(gè)魔術(shù)彈。一眨眼,火花噌噌噌地飛上天空,在空中劃出了一道道美麗的弧線(xiàn),又匆匆忙忙飛走了,真有趣!緊接著(zhù),我又點(diǎn)燃了“菊花”!熬栈ā笔㈤_(kāi)了,那火星直沖上十米高的地方,又撒落下來(lái),變成一朵朵正在開(kāi)放的“白菊”,在空中閃耀?煲涞貢r(shí),這些“菊花”又變成了一道道白色的閃光,美麗極了。

元宵節的作文 篇3

  由于“正月十五”的晚上,我和媽媽沒(méi)能在文化廣場(chǎng)的展區看到我們學(xué)!凹t旗樓小學(xué)”的花燈,所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場(chǎng)花燈展區,一飽眼福的同時(shí),主要是去尋找我們“紅小”的花燈。

  我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群,來(lái)到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場(chǎng)”,只見(jiàn)廣場(chǎng)上各種花燈千姿百態(tài),每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前!我和媽媽逐一地欣賞著(zhù)橋東區各單位的花燈,更加專(zhuān)注地搜尋著(zhù)自己學(xué)校的花燈……

  忽然,我眼前一亮,一個(gè)緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾!還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜,是那么的似曾相識!我趕忙朝著(zhù)這個(gè)花燈飛奔過(guò)去,一看果不其然,正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈!我禁不住大喊起來(lái):“媽媽?zhuān)靵?lái)呀!我們學(xué)校的花燈在這兒呀!”媽媽聽(tīng)了我這么一喊,也急忙興奮地跑了過(guò)來(lái)。

  我們認真的觀(guān)賞著(zhù)“紅小”的'花燈,除了這個(gè)鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外,底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的相關(guān)圖片圍成的,這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念,有我們李校長(cháng)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導的合影;有我!熬﹦∷囆g(shù)節”相關(guān)圖片的介紹;還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著(zhù)學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著(zhù),也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影,我和媽媽相互照著(zhù),恨不得把這個(gè)花燈據為己有。這期間,我發(fā)現有許多的市民也都在我們學(xué)校的花燈前爭先恐后地拍照留影,看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛(ài)和贊不絕口!此時(shí)此刻我在想,我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生,這是多么光榮并“引以為傲”的事情!我的學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的花燈一樣充滿(mǎn)了“春”天的勃勃生機,她正在不斷地繁榮壯大,走向輝煌!

  天色漸晚,隨著(zhù)觀(guān)燈人們的逐漸散去,我和媽媽也就依依不舍地離開(kāi)了我們學(xué)校的花燈,再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ,觀(guān)賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兠髂赀@個(gè)時(shí)候再來(lái)看我們學(xué)校的花燈好嗎?肯定明年的花燈更好看、更給力”!“沒(méi)問(wèn)題,咱們一定來(lái)!祝愿你們紅小的明天更美好”!媽媽答應著(zhù)。今天晚上我總算不虛此行了!

  天色漸晚,觀(guān)燈的人們也都陸陸續續地散去了。

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