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中秋文藝表演主持人串詞
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到串詞，有的時(shí)候，涉及到和電影有關(guān)的內容，我們可以用臺詞來(lái)進(jìn)行串場(chǎng)。你知道串詞怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中秋文藝表演主持人串詞，歡迎閱讀與收藏。
中秋文藝表演主持人串詞1
A：親愛(ài)的老師們
B：敬愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圓滿(mǎn)；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
A：月是執著(zhù)，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。
D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；
E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著(zhù)我們彼此的友誼；
B：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情；
D：今天，中秋佳節，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；
E：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航；
C：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語(yǔ)中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xx學(xué)校這個(gè)大家庭里放飛！
A：現在我宣布xx中學(xué)中秋晚會(huì )正式開(kāi)始！
B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請xx為大家帶來(lái)的《十年》
D：感謝xx帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請萬(wàn)A給大家帶來(lái)一首充滿(mǎn)溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
E：聽(tīng)完美妙的歌聲，讓我們坐著(zhù)熱氣球，載著(zhù)理想飛向遠方。歡迎xx，xx帶來(lái)的《熱氣球》
C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時(shí)讓我們在未來(lái)認錯改過(guò)，歡迎xx帶來(lái)歌曲《認錯》
A：青春是一支支歌曲，催促著(zhù)我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請xx一組為我們帶朗誦——《相信未來(lái)》
B：聽(tīng)了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xx帶來(lái)的.歌曲——《littlelove》
D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號的傳奇，掌聲有請xx帶來(lái)的《傳奇的賽爾號》
E：下面有請xx給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(cháng)長(cháng)人生，我們或許會(huì )感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請xx帶來(lái)《來(lái)生緣》
A：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》
B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎xx帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》
D：我們正是一個(gè)準備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(cháng)到豐滿(mǎn)一飛沖天，下面，有請xx帶來(lái)《羽毛》
E：接下來(lái)有請xx、xx、xx帶來(lái)《習慣兩個(gè)人》
C：世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話(huà)，有請xx帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》
A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著(zhù)單車(chē)的戀人，下面有請xx帶來(lái)《夜車(chē)》
B：長(cháng)夜漫漫，卻有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請xx，xx帶來(lái)《暖心》
D：殘酷的現實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話(huà)，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿(mǎn)期待的未知世界，有請xx一組帶來(lái)《童話(huà)》。
E：有請xx，xx帶來(lái)《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥(niǎo)先飛，付出比別人更多的努力就會(huì )擁有比別人更美好的一天！下面有請xx帶來(lái)《笨小孩》
A：因為快樂(lè )、所以快樂(lè )，就這樣、快樂(lè )一輩子。有請游xx帶來(lái)《我很快樂(lè )》
B：在成長(cháng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì )因為漸漸成長(cháng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面有請xx，xx帶來(lái)《越長(cháng)越孤單》
E：下面有請xx，xx帶來(lái)《再說(shuō)聲salangheayo》
D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗！有請游xx，xx帶來(lái)《殘缺》
C：有請李靜、游EE帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》
A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請xx帶來(lái)《我最閃亮》
B：最后請xx同學(xué)現場(chǎng)ktv
D：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
E：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
C：花如海，歌如潮。站在xx的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
合：祝全校同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意��！
A：下面有請我們敬愛(ài)的x校長(cháng)來(lái)為我們的晚會(huì )畫(huà)上完美的句號.
中秋文藝表演主持人串詞2
女：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
男：年復一年，我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們來(lái)慶祝自己的節日——第27個(gè)教書(shū)節！
合：“回眸六載攜手未來(lái)”——淮北市人民路小學(xué)慶祝第27個(gè)教師節活動(dòng)正式開(kāi)始！
男：我們的學(xué)校已走過(guò)了六個(gè)春秋，在這漫長(cháng)的歲月中有很多片段是我們應該記住的。女：下面就請大家欣賞一個(gè)短片，一起重拾我們共同的記憶！
男：看到這些熟悉的畫(huà)面，我仿佛又回到了從前，想起幾年前的酸甜苦辣，真是五味陳雜。女：是的，看了這個(gè)短片，也讓我們這些新教師深深了解學(xué)校剛剛建立時(shí)的辛酸和不易。
男：下面我們進(jìn)行大會(huì )第一項：請我們的大家長(cháng)——石校長(cháng)為教師節致辭。
女：石校長(cháng)回顧我校在過(guò)去的日子里取得的輝煌，展望了我們的未來(lái)，作為人民路的一員我們感到驕傲和自豪；讓我們再次以熱烈的掌聲感謝石校長(cháng)熱情洋溢的祝福！
男：學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)老師們的辛勤付出，下面進(jìn)行大會(huì )第二項，請教師代表——蘇文芳、歐陽(yáng)麗穎、趙斌老師發(fā)言。首先，有請教務(wù)處蘇主任發(fā)言，掌聲歡迎！
女：蘇主任從教學(xué)方面概括了學(xué)校六年來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步，振奮人心！下面有請歐陽(yáng)老師發(fā)言。
男：歐陽(yáng)老師有請趙斌老師發(fā)言！
女：趙斌老師從寄宿制談起，很多小事，很多細節都讓我們感動(dòng)，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝全體宿管部老師的辛勤付出！
男：有人說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們人民路的.一些老師卻把教師當成了終身為之奮斗的事業(yè)！下面進(jìn)行大會(huì )第三項：讓我們向25年以上教齡的教師致敬，感謝您對學(xué)校的付出，你們辛苦了！
女：有請老師
男：請青年教師為辛勤付出的老教師們送上禮品，以表達我們真誠的祝福！祝愿你們身體健康，永遠幸福！
女：讓我們再次以熱烈的掌聲為自己鼓掌，為教師這個(gè)光榮的職業(yè)喝彩！
男：中秋節是中國人祖祖輩輩一個(gè)古老的約定，在8月15日這一天，天上月圓，地上人圓，大家團聚在一起，共享天倫之樂(lè )。
女：今天，我們大家相聚一起，共度中秋，共享節日的喜悅與歡樂(lè )！
男：首先，為大家獻上學(xué)校準備的中秋月餅�。ㄅ錁�(lè )）
女：請石校長(cháng)為大家分月餅！
男：各位老師可以看看自己的月餅，看看校長(cháng)對我們的祝福和期望。
女：xx老師，你覺(jué)得月餅甜不甜？能給我們讀讀您的嗎？
男：xx老師，月餅好吃嗎？給我們分享一下吧！
女：請各位老師把祝福語(yǔ)貼在我們的寄語(yǔ)樹(shù)上，讓我們作為永久的珍藏和回憶。（配樂(lè )）
男：請全體老師到前面集體合影！
女：尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們“回眸六載攜手未來(lái)”教師節慶�；顒�(dòng)到此結束。男：在這里，衷心地祝愿大家節日快樂(lè )，工作順利！
合：祝愿人民路小學(xué)的明天更加美好！
中秋文藝表演主持人串詞3
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx教育負責人講話(huà)。
女：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這里一定會(huì )開(kāi)心，快樂(lè )，努力，成長(cháng)。
男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著(zhù)一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著(zhù)朵朵浪花，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)祝福，飄然而來(lái)。
女：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：商務(wù)文秘班學(xué)員。
女：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時(shí)刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們
男：下面請欣賞大專(zhuān)班學(xué)員xxx為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲�！毒覉髧�。
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華
女：心靈的弦，隨著(zhù)飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。
男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會(huì )如我這般的想你？
女：電腦班xx為大家獻上一曲《至少還有你》
合：掌聲有請
女：你從天之涯走來(lái)，我從海之畔走來(lái)，我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的xx。
男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長(cháng)，讓我們團隊更加完美。
女：請欣賞女聲獨唱《缺點(diǎn)》表演者孟娟，掌聲響起......
男：歡樂(lè )用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。
女：開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰。
男：請欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。
女：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著(zhù)共同的旋律；
女：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬(wàn)水xxxx彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝xx。
合：請欣賞歌曲《自由飛翔》
女：表演者：電腦班xx同學(xué)。
女：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動(dòng)作后，停頓，男的接著(zhù)說(shuō)）怎么啦，從天上飛下來(lái)了？
女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢�。ㄊ忠恢�，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng)）
男：讓我們來(lái)接著(zhù)欣賞平面設計班的《流行街舞》。
女：你剛說(shuō)天上太冷，所以不想飛啦
女：是��！
女：沒(méi)問(wèn)題，你忘記了我們有著(zhù)非常棒的團隊，他們都是你堅強的后盾
女：我沒(méi)有忘記，我相信你們（對著(zhù)下面的所有同學(xué)大聲說(shuō)）
女：送溫暖的來(lái)了。請聽(tīng)大專(zhuān)班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》
女：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的'樂(lè )章。
女：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，男：如果你是太陽(yáng)，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》
女：劉老師，上次在商務(wù)班的晚會(huì )上，聽(tīng)過(guò)你的歌聲，我可是如癡如醉哦。
男：真的嗎？別那么大聲嘛。
女：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲（問(wèn)下面的同學(xué)：大家想不想聽(tīng)，要不要聽(tīng)）
男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來(lái)一曲《》。不相信迷不倒你。
女：你知道嗎？現在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬(wàn)千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
女：哦，什么歌曲？
女：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè )響起（青藏高原）
女：請欣賞大專(zhuān)班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。
女：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。
女：女聲獨唱《說(shuō)唱臉譜》
男：表演者電腦班劉小倩
男：中秋節的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話(huà)故事流傳最廣。
女：是呀，所以，前無(wú)古人，后有來(lái)者，現在的我們女孩真是不得了，看著(zhù)月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是嗎？
女：你看吧，有請大專(zhuān)班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來(lái)。
女：同學(xué)們，我們在xx相聚，我們在蘇州美麗的天空下，共沐一抹陽(yáng)光。
女：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂(lè )吧！
合：請欣賞商務(wù)班街舞表演。
女：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著(zhù)桂花樹(shù)的神仙姐姐正看著(zhù)我們呢？
女：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
女：那我們飛過(guò)去看看好嗎？
女：好��！我們多想能夠自由的飛翔。
女：大專(zhuān)班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》
男：愛(ài)情甜不甜吶？
女：你說(shuō)的是哪里的話(huà)？
男：我說(shuō)的是心里話(huà)
女：心里話(huà)是這樣子的嗎？
男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家欣賞一段小品〈家庭配角〉
女：我們不會(huì )忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經(jīng)艱辛的昨天。
女：我們也不會(huì )忘記，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田
男：我們更不會(huì )忘記，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢(mèng)想.
女：商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
學(xué)校慶祝中秋節晚會(huì )主持詞閉幕詞：
女：同學(xué)們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩(shī)、誦讀，如果覺(jué)得快樂(lè )你就拍拍手，如果覺(jué)得快樂(lè )你就跺跺腳。讓你的快樂(lè )在我們xx教育永駐。
男：同學(xué)們，今晚明月當空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò)，愉悅的歌聲仍回蕩在xx教育四周，快樂(lè )的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！迸笥褌�，伸出你們的雙手捧著(zhù)我們誠摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉�，為我們的相聚喝彩�?/p>
女：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx教育的勝事，更是我們的一大樂(lè )事�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”借李白這句詩(shī)，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè )、
男：“但愿人長(cháng)久。千里共嬋娟�！蓖瑢W(xué)們，各位朋友，伴隨的音律的節拍，今天的中秋晚會(huì )就到此結束
女：感謝各位的到來(lái)，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的夜晚
女：同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對xx教育的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。
合：中秋快樂(lè )！各位，晚安。
中秋文藝表演主持人串詞4
女：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導，男：親愛(ài)的各位朋友們
女：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲
女：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色，姍姍向我們走來(lái)。
女：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的`希望，希望的種子播灑在xx的課堂
女：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿(mǎn)了xx的校園！
女：今晚，中秋佳節，我們xx教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過(guò)這歡樂(lè )的時(shí)光，共寫(xiě)屬于xx教育的激情！
女：今晚，讓我們相逢相聚在xx教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現在我宣布：相約xx文藝晚會(huì )現在開(kāi)始�。�！
中秋文藝表演主持人串詞5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家，晚上好�。ň瞎�
甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節，我們也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫(huà)意的我國傳統節日中秋節。
乙：在此，我們要祝愿我們的老師身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：我們要祝愿光臨今天晚會(huì )現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師、祝愿全體同學(xué)
合：教師節快樂(lè )！中秋節快樂(lè )！
乙：每逢佳節倍思親。此時(shí)此刻，我們遙望到了遠在他鄉的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進(jìn)xx學(xué)校曾經(jīng)付出汗水的親愛(ài)的老師們，我們也要祝愿他們合：節日快樂(lè )！
甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們又一批新同學(xué)，來(lái)到xx學(xué)校這個(gè)大家庭里團圓賞月，一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。
合：我們熱情地歡迎xx學(xué)校數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院每一位新學(xué)子！
乙：雖然我們在這里只有短短的四年時(shí)間，但我們在這里學(xué)習生活的每一天，都將成為我們人生中最美好的回憶。
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養與教育，必將創(chuàng )造出嶄新的輝煌與奇跡！
乙：今晚皓月當空、今晚月光遍灑。在我們南通大學(xué)又一批新同學(xué)首次歡聚的時(shí)刻，我們十分榮幸地請來(lái)了學(xué)�！旅嫖覀冇姓垖W(xué)�！獮榇蠹抑罗o！大家掌聲歡迎！
1.甲：又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里；來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
乙：九月，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，你們的到來(lái)裝飾了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
甲：朗朗月光，承載著(zhù)我們太多的`夢(mèng)想。打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺已為你們鋪好。來(lái)吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂(lè )章。
請欣賞小品《買(mǎi)月餅》。
2.歌曲合唱《但愿人長(cháng)久》
甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
乙：面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí)，我們定會(huì )邁著(zhù)碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著(zhù)內心收獲的欣喜。
甲：今夜無(wú)眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
乙：請欣賞歌曲《但愿人長(cháng)久》。
3.合唱《爸爸媽媽》
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的引導；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的關(guān)愛(ài)；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的教誨；我們有太多的心里話(huà)，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答像春泥一般呵護花朵的父母。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。
4.合唱《忘情水》
合：?jiǎn)?wèn)世間情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？
甲：大家想聽(tīng)嗎？
乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。
5.獨唱《蘭亭序》
成長(cháng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(cháng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚的音樂(lè )詮釋不老的希望，讓我們踏著(zhù)來(lái)自王羲之的節拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請欣賞獨唱《蘭亭序》。
6.歌曲《我心永恒》
永恒如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著(zhù)耀眼而迷人的光彩；永恒似一組優(yōu)美的音符，奏響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。永恒是激揚的舞蹈，因為永恒，我們歡欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因為夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。
7.《愛(ài)錯》
甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！
乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。
甲：請欣賞老歌新唱《愛(ài)錯》。
8.《鄉思》
甲：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯清淡的醇酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
乙：每個(gè)人都向往故鄉，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。
甲：漂泊卻是人生不息的宿命
乙：輾轉亦是生活無(wú)奈的選擇。
甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著(zhù)我們，這是我們新的故鄉。
乙：請欣賞歌曲《鄉思》，表演者：xx。
9.歌曲合唱《夠愛(ài)》
甲：不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天太陽(yáng)的希望。請欣賞美聲合唱《夠愛(ài)》。
乙：表演者是來(lái)自。
10.歌曲《水手》
今天，改革開(kāi)放的碩果掛滿(mǎn)枝頭，金杯高高舉起；今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫(xiě)在臉上，祝福滾滾而來(lái)；今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。請欣賞歌曲《水手》。
11.當仁不讓《搶凳子》
甲：聽(tīng)了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下，請大家睜大眼睛，我們來(lái)玩個(gè)游戲�。ㄕ�7—8個(gè)人上臺）
乙：大家歡迎xxx！
12.歌曲《愛(ài)因為在心中》
甲：今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過(guò)秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫(huà)一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語(yǔ)，如盈盈的月光，瀉滿(mǎn)我幸福的心空。
乙：是誰(shuí)，駕著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)帆，翔過(guò)我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著(zhù)今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。
甲：請欣賞歌曲《愛(ài)因為在心中》。
13.歌曲《最熟悉的陌生人》
合：總在妄想回到過(guò)去，找到失去的魔力，和一個(gè)人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發(fā)如雪時(shí)的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，在今天這個(gè)日子里，找尋失去的回憶，只可惜這樣的過(guò)去。
乙：請欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》。
14.歌曲《算你狠》
甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè )章。
乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀(guān)；
甲：青春是離弦的箭，敏銳，執著(zhù)；
乙：青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；
甲：青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè )觀(guān)，豪邁；
乙：我們展望未來(lái)；更多的機遇，更多的挑戰；
甲：有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
乙：與其束縛前行的腳步
甲：下面請欣賞歌曲《算你狠》。
15.合唱《藍眼淚》
甲：xxx，我問(wèn)你呀，你有哭過(guò)嗎？
乙：小時(shí)候哭過(guò)！怎么啦？
甲：那你一定見(jiàn)過(guò)眼淚啦？
乙：廢話(huà)，難道還有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)眼淚嗎？
甲：那你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一種眼淚！
乙：是嗎？甲：藍色的眼淚。
乙：沒(méi)有，那我們一起拭目以待吧！
甲：下面請的大家欣賞歌曲《藍眼淚》。
16.經(jīng)典歌曲《親人》
甲：因為有夢(mèng)，我們才一起走在風(fēng)雨之途。愛(ài)是我們愛(ài)的表達，更是我們永遠的向往。
乙：請欣賞經(jīng)典歌曲《親人》。（結束語(yǔ)）
甲：“海上升明月，天涯共此時(shí)”。相聚的時(shí)間雖然總是歡樂(lè )而短暫的，但對音樂(lè )帶給我們的感動(dòng)卻是永遠的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：xx學(xué)校數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院向渴求知識、熱愛(ài)藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開(kāi)了大門(mén)！這里是音樂(lè )的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！
甲：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。
乙：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用歌聲溫暖生命中每一個(gè)角落，我們要用音樂(lè )擁抱燦爛美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福xx班這個(gè)大家庭里的全體同學(xué)，身體健康，青春永駐，學(xué)業(yè)有成！
乙：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領(lǐng)導、來(lái)賓、老師、同學(xué)，家庭幸福，平安快樂(lè )、永遠團團圓圓！
甲：無(wú)論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個(gè)大家庭的所有成員，一起祝愿xx學(xué)校數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
甲：《xx班中秋文藝晚會(huì )》到此結束！
乙：感謝各位領(lǐng)導的光臨，感謝臺前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安！
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