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心中的鎖作文15篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的心中的鎖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的鎖作文1
在嚴冬讀一本書(shū)——《心中的鎖》，可以投一片溫暖的陽(yáng)光撒在冬日灰冷的天空。
《心中的鎖》講訴了一為技藝高超的鎖匠，發(fā)覺(jué)自己年世已高，準備將技藝傳授給別人，以免技藝失傳．他選了倆個(gè)年輕人，準備將技藝傳授給他們其中一人．
他便決定考一考他們倆,鎖匠讓他們打開(kāi)一個(gè)保險盒,大徒弟10分鐘打開(kāi)了,而二徒弟花了半個(gè)小時(shí)才打開(kāi)。之后，鎖匠問(wèn)大徒弟：“你打開(kāi)盒子后，看見(jiàn)了什么？”大徒弟頓時(shí)兩眼發(fā)光：“師傅，我看見(jiàn)里面裝滿(mǎn)了錢(qián)，而且都是百元大鈔�！苯又�(zhù)，鎖匠有問(wèn)二徒弟，二徒弟支吾了半天：“我，我什么也沒(méi)看見(jiàn)，師傅，你……你只讓我開(kāi)鎖，我就只開(kāi)了鎖�！辨i匠聽(tīng)后，微微一笑：“我們做鎖匠的，心中要有一把不能打開(kāi)的鎖。無(wú)論是做哪一行，都要講究一個(gè)‘信’字，做我們這行的，要有更高的職業(yè)道德�！苯�(jīng)過(guò)慎重的考慮，鎖匠決定將技藝傳授給二徒弟。
是啊，做人一定要有信譽(yù)。對于商人來(lái)說(shuō)，信譽(yù)就是商機，欺騙就是面臨破產(chǎn)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)事例：有一個(gè)醫生，為別人看病時(shí)，總要留下一點(diǎn)病根，讓病人反復來(lái)他這兒看病，原來(lái)一天可以治好的病，被拖到了一個(gè)月，最終，這個(gè)醫生遭到了報應，他不僅被免職，還失去了信譽(yù)。
這些事例，我懂得了誠信的重要與做人的.根本。
讀《心中的鎖》，我陶冶了情操，了解到信譽(yù)的清白源自誠信。
心中的鎖作文2
最近一段時(shí)間，老爸老媽為了給我充電，補充營(yíng)養，提高素質(zhì)，特地訂了一份報紙。報紙盒就安在門(mén)的中央，我擔心報紙會(huì )從盒口掉出來(lái)，就裝上了一把鎖。
一個(gè)星期后，我愛(ài)上了這份報紙。這天，正當我興沖沖地去取報紙時(shí)，發(fā)現盒子的縫隙里有一張小字條，我抽出來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的鄰居：
您好！
我是您眾多鄰居中的一個(gè)。首先聲明，我并不是有意要找茬，我只是覺(jué)得報盒上的那把鎖有些礙眼。大家互為近鄰，彼此都應該信任……話(huà)說(shuō)到這兒，希望您能改變主意。
您的鄰居即日
看了信以后，忽然覺(jué)得自己太拒人于千里之外了，出于愧疚，我拿下了那把鎖。
日復一日，每天的報紙都完好無(wú)損，我很開(kāi)心。直到有一天，我抽出報紙，發(fā)現里面有一張小字條，心想：莫不是我又做錯了什么？
我急忙打開(kāi)，讀了起來(lái)：
親愛(ài)的'鄰居：
您好！
真對不起，我搬東西時(shí)，不小心碰到您家的門(mén)上，劃破了撞在地上的報紙，我知道您是不會(huì )計較的，可出于歉意，我買(mǎi)了一份今天的《今日早報》插進(jìn)了報紙盒。同時(shí)感謝您取下了那把鎖，使我們的心更貼近了。
您的鄰居
10月12日清晨
讀完字條，我輕松地笑了。這一串情節真是耐人尋味。
我想，那把鎖不僅僅是報紙盒上的鎖，更是我心中的鎖。那把鎖我早已不知丟到哪里去了，因為我已經(jīng)不需要了。但愿世界上那樣的鎖越來(lái)越少。
心中的鎖作文3
那一天，原本天氣晴朗，卻下起了牛毛細雨，那一串串雨珠也打在了我的心頭上我最喜歡的一支鋼筆丟了
我回到教室里，回想著(zhù)丟筆時(shí)都去過(guò)了哪些地方，接觸過(guò)哪些人。想著(zhù)想著(zhù)，我竟然想到了我最好的朋友，我深思熟慮后，覺(jué)得一定是他嫉妒我，就偷了我的筆！我平時(shí)對她那么好，還總是幫助她，她怎么背叛我！竟然偷我最喜歡的.鋼筆！我不禁憤怒的喃喃自語(yǔ)道。
我本來(lái)想著(zhù)她應該是借用一下，一會(huì )兒就還給我了。但我越想越生氣，決定直接和她談判！
我徑直走到她面前，十分生氣的向她怒吼道：把我的鋼筆還給我！她卻像不知道似的，說(shuō)：我沒(méi)有拿你的鋼筆呀！我頓時(shí)臉漲得通紅，把手握成了拳頭，十分生氣。在心中憤憤不平：竟然還不承認，就是存心捉弄我！我開(kāi)始翻她的書(shū)包和文具盒，卻沒(méi)有找到，我再次向他吼道：我再說(shuō)一遍，把我的鋼筆還給我！教室里只有我和他兩個(gè)人，周?chē)职察o，只能聽(tīng)到我們兩個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲。她見(jiàn)我十分憤怒，便真誠的說(shuō)：我真的沒(méi)拿，不行，我給你兩支鋼筆，這樣行嗎？我只好同意了。我心中油然而生了一種勝利感！
過(guò)了不久，我的另一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，我的鋼筆落在了書(shū)法教室，并把鋼筆還給了我。我不由得后悔不已，一想到自己當時(shí)的樣子，和她說(shuō)話(huà)時(shí)候的態(tài)度，就覺(jué)得慚愧極了
第二天。我將那兩支鋼筆還給了她，并和她說(shuō)明情況，向他道歉后他就原諒了我。我們又成了最好的朋友。我暗暗的發(fā)誓：以后一定要先弄清楚事情的真相，不能盲目責怪他人。
心中的鎖作文4
“他們真是太卑鄙了！”同桌向我哭著(zhù)訴說(shuō)。她的秘密日記被家長(cháng)找到并偷看了。放學(xué)后，我按捺不住怦怦亂跳的心，飛快地跑去文具店，買(mǎi)了一把銀色的小鎖。
回到家后，我從抽屜里摸出了日記本。還好，它的位置沒(méi)變，夾在其中的頭發(fā)也還在。我狂躁不安的心終于安靜下來(lái)。幸好，媽媽沒(méi)有看我的日記。
我暫時(shí)把那把帶著(zhù)同桌哭訴的鎖擱在了一邊。
我重新把日記本放好，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。想起同桌那紅腫的雙眼，我有些慶幸我沒(méi)有個(gè)這樣的媽媽。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校�！斑�？剪刀呢？”我翻找著(zhù)書(shū)包�！巴鼛Я藛�？”我懊惱得直拍著(zhù)頭，立刻去辦公室打電話(huà)。
“嗯，對，就在抽屜里……”放下給媽媽的電話(huà)，我的'心突然狂跳起來(lái)。剪刀就放在日記本上！我感到不安極了，仿佛連心都停止了跳動(dòng)。難道同桌的悲劇要在我身上重演了嗎？媽媽會(huì )不會(huì )偷看我的日記？我越想越害怕。
放學(xué)后，我飛跑回家里。拉開(kāi)抽屜，一張白色的紙條放在了醒目的位置：
女兒，放心，媽媽不會(huì )偷看你的日記。
我的淚水奪眶而出。媽媽沒(méi)有偷看我的日記。媽媽把秘密空間留給了我，那我要那把鎖有什么用呢？
那把銀色的小鎖，靜靜地躺在抽屜。它像一把鑰匙，把我那藏在心底的心靈之鎖悄悄地打開(kāi)了，閃著(zhù)晶亮的光芒。
心中的鎖作文5
人的心中有一把沉重的鎖，也是一個(gè)未解的迷題……
男生和女生的區別讓班上的許多性別不同的好朋友在心中隔著(zhù)一條河。
一年級
那時(shí)，我們班上每一個(gè)人都天真，純潔、男、女同學(xué)碰到了一起�！澳愫谩薄霸缟虾谩边@一句句問(wèn)好充滿(mǎn)著(zhù)熱情和關(guān)愛(ài)。
那時(shí)，“關(guān)心禮”在我們班上幾乎天天都有，小到一兩支鉛筆，大到一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，友誼不分大小，在班中無(wú)處不在。
三年級
漸漸的，班上有了種思想——男女有別。
自從有了這種思想，大家的`交往少了，斷絕友誼的多了，為什么，就是因為一些小不起眼的性別關(guān)系。
就從他們倆說(shuō)起吧！從小就是形影不離，可現在班上有了這種思想，他們倆理都不理，見(jiàn)了面都好似沒(méi)看見(jiàn)一樣。
五年級
現在，班上人都不一起玩了，女生和女生，男生和男生之間也不玩了，因為只要我們幾個(gè)人在一起玩話(huà)就都來(lái)了，什么同性愛(ài)情故事，什么你愛(ài)她（他）呀一切問(wèn)題讓大家不能一起玩了。
尾聲
這，是一個(gè)沉重的大鎖，讓男女之間無(wú)法玩耍，這，是一個(gè)永恒的問(wèn)號，問(wèn)天何時(shí)才能把他擦去呢？
心中的鎖作文6
鎖，總能給人帶來(lái)一種安全感，但我心中的鎖是給我帶來(lái)恐懼。那就是黑夜。
黑夜，人們往往想到寧靜既美好，是個(gè)能香甜入睡的夢(mèng)。但我不同，在我的眼里，黑夜是可怕的。夜深了，人們都入睡了，只有我感到恐懼，在伸手不見(jiàn)五指的房間里，我感覺(jué)一切都是那么可怕。我蜷縮在被子里，不敢把頭再伸出些，生怕被眼前的物品所嚇倒。突然，窗子動(dòng)了一下，我被這一動(dòng)嚇得不輕，趕緊把頭埋進(jìn)被子里，心中的恐懼感加深了許多。
風(fēng)扇呼呼的轉動(dòng)著(zhù)，好像在嘲笑我恐懼黑暗；窗簾飄動(dòng)著(zhù)，好像在嘲諷；家具一動(dòng)不動(dòng)，但好像在偷偷地竊竊私語(yǔ)。過(guò)了許久，潔白的窗簾在風(fēng)娃娃的帶動(dòng)下輕輕地飄動(dòng)，我躺在床上，靜靜地看著(zhù)窗戶(hù)，窗外是那么的安靜，這時(shí)我心中的鎖——恐懼慢慢解開(kāi)了。皎潔的月光映在地上那美麗而又凄涼的'月影！月亮像一位仙女，是她抹去我的恐懼，是她解開(kāi)我的心結，是她給了我一盞明亮的燈！
黑夜，寧靜又美好，月亮照著(zhù)我，也照著(zhù)我心中被打開(kāi)名叫“恐懼”的鎖。
心中的鎖作文7
窗外，潔白的白玉蘭開(kāi)了�；ò耆缪�，輕盈似夢(mèng)，柔和而靜謐的陽(yáng)光，如流水一般傾瀉在白玉蘭茂密的樹(shù)冠上，光透過(guò)縫隙，灑下一地的斑駁。
窗外的世界如此美好，令人向往。
就在一個(gè)小時(shí)前。我偷偷摸摸地收拾好包，躡手躡腳地繞過(guò)主臥，向車(chē)庫進(jìn)發(fā)，就像是一棵纖細柔弱的小草，稍有風(fēng)吹草動(dòng)都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影終究還是被爸爸發(fā)現了，證據確鑿，人贓俱獲。于是，就被爸爸勒令在家，復習準備月考。
“嘭”的關(guān)門(mén)聲，鑰匙的轉動(dòng)徹底隔絕了我與外面的世界。
其實(shí)，復習早在一個(gè)星期前就完成了，今天天氣難得放晴，想趁著(zhù)早上的時(shí)間去外面散會(huì )兒心，卻被無(wú)情的阻止。
反鎖的聲音也把我與爸爸之間的溝通之門(mén)鎖了起來(lái)。我們之間的理解不復存在。
“冷戰”持續了近一個(gè)星期，周末突然收到他發(fā)的短信：“去車(chē)庫�！弊叩杰�(chē)庫，卻看見(jiàn)爸爸手里扶著(zhù)一輛小黃車(chē)，他拍拍后座，示意我坐上去。我一臉驚訝，他卻慢悠悠開(kāi)口道：
“之前月考前，是怕你一心二用，現在月考考完了，我好好帶你玩一天！”
我與爸爸在外玩了一整天，不亦樂(lè )乎。爽朗的秋風(fēng)吹起我的頭發(fā)，吹開(kāi)了我的笑臉，也吹走了我心中的`隔閡，我們的歡聲笑語(yǔ)在秋風(fēng)中蕩漾。
原來(lái)，爸爸也是理解我的。
因為理解，我打開(kāi)了心中的那把鎖。一切拔云見(jiàn)日，親情美麗如昔。
世界因理解而美好。
打開(kāi)了心中的那把鎖，你會(huì )發(fā)現生活里滿(mǎn)是陽(yáng)光。
心中的鎖作文8
記得，上小學(xué)四年級起，你便與我同桌。那時(shí)我們還小，心中十分純潔，根本沒(méi)有所謂“男女有別的概念。只知道你來(lái)我往，我們都是好朋友。那時(shí)你特別仗義，有時(shí)有同學(xué)和我打架吵嘴你會(huì )來(lái)幫助我，為我勸架。我心里暗想：一定要報恩。上數學(xué)課因為你生病沒(méi)來(lái)，老師點(diǎn)中了你。我就對你寫(xiě)一張小紙條沒(méi)有讓你在同學(xué)面前丟面。因為受到一個(gè)游戲的啟發(fā)用“siner”作動(dòng)畫(huà)，每做完一篇就對你看看。你給我提出了許多修改建議。要是這個(gè)動(dòng)畫(huà)能成功，我一定向你“分紅”。我們哈哈大笑，笑的那樣天真無(wú)邪。
到了五年級，男女之間起了微妙的變化。當然也包括我和你在內，新的規律，男女生必須扎推玩，否則將有違常理，可我們是朋友呀，所以你還是一如既往地幫助我，我們以為都在默默地進(jìn)步。但是幾乎全班同學(xué)開(kāi)始紛紛討論時(shí)，我和你都感到無(wú)比恐慌，感到不知所措。從此，我和你相遇時(shí)，只是擦肩而過(guò)罷了。其實(shí)，我心中悶得挺難受的，難道就因為性別不同，曾經(jīng)的美好友誼，就必須終斷嗎？
到了六年級，應該是花蕾綻開(kāi)的時(shí)候了，而我與你只能默默地守著(zhù)自己的`領(lǐng)地，也不越雷池一步。在班上男女都成了一個(gè)一個(gè)的泒了！以前班上是一個(gè)家庭，現在卻四分五裂了。后來(lái)，學(xué)習越來(lái)越緊張，“作業(yè)”這個(gè)詞也常常掛在嘴邊。再后來(lái)，我擁有一本同學(xué)錄，希望能想起我們美好童年時(shí)代。
讓我們齊心協(xié)力，一起來(lái)打開(kāi)心中那把沉重的大鎖吧……
心中的鎖作文9
在生活中，心中的煩悶事兒總會(huì )特別多，讓你感到煩燥與無(wú)趣。這時(shí)候，你就要找到那一把能夠打開(kāi)心中鎖的鑰匙。
那一天，萬(wàn)里無(wú)云。上周的考試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿到試卷后個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，這令我也十分迫不及待想要拿到卷子�！皡�，這是你的�！卑l(fā)試卷的同學(xué)把試卷遞給我�！芭逗��！蔽伊ⅠR接過(guò)試卷，小心翼翼地掀開(kāi)試卷的.一角：天！我竟只考了個(gè)七十分！那一刻，仿佛世界都變得毫無(wú)色彩。原本歡歌的鳥(niǎo)兒飛走了，花兒都套拉著(zhù)臉，低下了頭，天空飄來(lái)幾片烏云，黑壓壓的一大片，不一會(huì )兒下起淅淅瀝瀝的小雨。
我踏著(zhù)沉重的步伐一步一步往家的方向走去。在路上，我望見(jiàn)一位小女孩在一旁哭泣。剛想上前去問(wèn)，一位大姐姐沖上前遞給她紙巾：“沒(méi)事，都會(huì )過(guò)去的，你要學(xué)會(huì )打開(kāi)心中的鎖，再去包容世界更多的美女”這句話(huà)明明是安慰小女孩的，但卻像是給了我啟發(fā)，讓我明白：只要打開(kāi)心中的那把鎖，你就可以獲得另一份的快樂(lè )，但前提你得找到那把鑰匙
我就這么想著(zhù)，在途中，腳步也隨著(zhù)變得歡快了許多。
心中的鎖作文10
一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內打無(wú)論多么復雜的鎖，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰的目標：要在６０分鐘以?xún)�，從任何鎖著(zhù)的房子里掙脫出去，條件是讓他穿著(zhù)特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀(guān)看。
一個(gè)小鎮上的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意給他難堪。他們特別打制了一個(gè)堅固的鐵牢，配上一把看上去特別復雜的鎖，請胡汀尼來(lái)看看能否從這里出去。
胡汀尼接受了挑戰。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中，牢門(mén)哐啷一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規則轉過(guò)身去不看他工作。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開(kāi)始工作。
30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著(zhù)鎖，專(zhuān)注地工作著(zhù)；45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的鎖簧彈開(kāi)的'聲音。他精疲力竭地將身體靠在門(mén)上坐下來(lái)，結果牢門(mén)卻順勢而開(kāi)。原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖，只是個(gè)樣子。
小鎮居民成功地捉弄了這位逃生專(zhuān)家。門(mén)沒(méi)有上鎖，自然就無(wú)法開(kāi)鎖，但胡汀尼心中的鎖卻鎖上了。
心中的鎖作文11
最近一段時(shí)間，老爸老媽為了給我“充電”，補充“營(yíng)養”，提高素質(zhì)，特地訂了一份報紙。報紙盒就安在們的中央，我擔心報紙從盒口掉出來(lái)，就安上了一把鎖。
一個(gè)星期后，我就愛(ài)上了看報紙。這天，正當我興沖沖地去取報紙時(shí)，發(fā)現盒子的縫隙里有一張小紙條，我抽出來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)——
親愛(ài)的鄰居：
我是你眾多鄰居中的一個(gè)。首先聲明，我并不是有意要找茬，我只是覺(jué)得報紙盒上的那把鎖有些礙眼。大家互為近鄰，彼此都應該信任。話(huà)說(shuō)到這兒兒，希望您能改變主意。 您的鄰居
看了信以后，我忽然覺(jué)得自己的小心竟無(wú)意中傷害到鄰居的感情，出于愧疚，我解下了那把鎖。
日復一日，每一天的報紙都完好無(wú)損，我很開(kāi)心。直到有一天，我抽出一張報紙，發(fā)現里面又夾有張小紙條，心想：莫不是我又做錯了什么？
我急忙打開(kāi)，讀了起來(lái)——
親愛(ài)的鄰居：
你好！
真對不起，我搬家時(shí)，不小心碰到您家的門(mén)上，劃破了撞掉的報紙。我知道您是不會(huì )計較的，可出于歉意，我新買(mǎi)了一份今天的報紙插進(jìn)了報紙盒。同時(shí)感謝您取下了那把鎖，使我們的心更貼近了。 您的鄰居
讀完紙條，我輕松的`笑了。這一連串的的情節真耐人尋味。我想，那把鎖不僅僅是報紙盒上的鎖，更是我心中的鎖。那把鎖我早已不知道丟到哪去了，因為我已經(jīng)不需要了。但愿世界上那樣的鎖越少越好！
心中的鎖作文12
我有個(gè)伙伴，她非常膽小。在她心里，好像上了一把重重的鎖，壓得她喘不過(guò)氣兒。
她常常一個(gè)人在書(shū)桌旁，坐在那兒靜靜地看書(shū)，在她的世界里。沒(méi)有那么一點(diǎn)兒的聲音，那是多么悲傷而又平靜；學(xué)校里舉行活動(dòng)，她也是靜靜地一個(gè)人，在操場(chǎng)上走了不知多少圈，她是多么孤獨、寂寞；就連下課了，她也只坐在操場(chǎng)旁的小樹(shù)邊，靜靜地看著(zhù)操場(chǎng)上同學(xué)們跑來(lái)跑去的身影，她是多么悲傷、平靜、孤獨而又寂默。
沒(méi)有人會(huì )理解她，她也不希望有人理解她，直到我和她一起的那天。
那一天，我們正上著(zhù)體育課，同學(xué)們在操場(chǎng)上到處跑。我想去拿健身器材，正好遇到她，我不禁對她說(shuō)：“嗨，一起來(lái)玩吧！”她看了看我，搖了搖頭。我的'心里感到奇怪極了，為什么她不像我們一樣，在學(xué)校里自由玩耍，嬉笑？為什么不和我們一起玩，難難道她……不……不！她不會(huì )這樣的。我鼓起勇氣再一次去見(jiàn)她，對她說(shuō)：“你有什么事嗎？怎么不和大家一起玩呢？”她小聲地說(shuō)：“因為我膽子小，我覺(jué)得沒(méi)有人會(huì )和我一起玩，我在他們眼里是多么沒(méi)用！”我聽(tīng)了，沉默了一會(huì )兒，對她說(shuō)：“來(lái)吧，和我們一起玩，他們一定會(huì )接受你的！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我一起向同學(xué)們跑去。
現在，她心里的心鎖已經(jīng)被打開(kāi)了，她現在不是以前那個(gè)她了，她變得開(kāi)朗，自信了，那把心鎖在她心里永遠消失不見(jiàn)。
心中的鎖作文13
人們都說(shuō)，剛出生的孩子就是一張白紙，而父母是枝蠟筆，在那張紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。未來(lái)是美麗的風(fēng)景，是無(wú)情的黑暗，還是光明的前途？這些都只有父母才做得了主。
但是，在我那張白白的紙上有著(zhù)一個(gè)問(wèn)號，那問(wèn)號雖然不大，卻時(shí)時(shí)刻刻地擾著(zhù)我……
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著(zhù)潔白的雪，真好似“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望街上內外，驚嘆不已�！蓖蝗�，一個(gè)蒼老的背影出現在我的眼里。那是一個(gè)老人，衣服破破爛爛，臉上有很多皺紋，在大冬天向著(zhù)開(kāi)車(chē)的司機們乞求，讓他們給點(diǎn)錢(qián)，我怔住了，沒(méi)想到我在車(chē)上吹空調喝熱水的時(shí)候，竟然還有人在寒冷的冬天受凍受苦。
很快，那位老人來(lái)到了我們車(chē)旁，我爸爸立刻關(guān)上了那扇開(kāi)了一點(diǎn)縫的窗子，那無(wú)情的`臉看也不看那老人一下，而我在看，看到了她那因為寒冷而發(fā)抖的身子，因為沒(méi)得到一元錢(qián)而失望，還有她那口里嘆出的熱氣。
不久，綠燈亮了。我爸爸一踩油門(mén)，將那個(gè)白發(fā)老人甩在了后面，而我卻回過(guò)頭，望著(zhù)那老人，不僅是同情心，也因爸爸那無(wú)情的臉。
雪花依舊在飄著(zhù)，不僅飄在老人的臉上，也蓋住了現代人的同情心。
心中的鎖作文14
最近一段時(shí)間老媽喂給我充電補營(yíng)養，提高素質(zhì)，特意訂了一份兒報紙，大紙盒就安在門(mén)中央，我擔心報紙從盒口掉了出來(lái)，就安上一把鎖。一個(gè)星期后，我愛(ài)上這個(gè)報紙。這天，正當我興沖沖的去取報紙時(shí)，寫(xiě)盒子的縫隙里有一張小紙條，我抽出一看，上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的鄰居，你好！，我是你最多鄰居中的一個(gè)，首先聲明，我是有意要找茬，。我只是覺(jué)得報紙和上的那把鎖，有些礙眼，大家互相都是鄰居的，彼此間都應該信任。
話(huà)話(huà)說(shuō)到這，希望您改變主意�？粗�(zhù)紙條后突然覺(jué)得自己，據人千里之外，處于愧疚，拿下了你把鎖。日復一日，每一天的報紙都完好無(wú)損，我很開(kāi)心，直到一天，我抽出報紙，發(fā)現里面寫(xiě)的一張小紙條，打開(kāi)讀了起來(lái)。親愛(ài)的鄰居：真對不起，我搬東西時(shí)不小心碰到你家門(mén)子上，破了您的報紙，我知道您，您是不會(huì )斤斤計較的。同時(shí)我從買(mǎi)了一份兒今天的'報紙插進(jìn)了，報紙盒里，同時(shí)我感激你取下那把鎖是我們的心更貼近了。
讀完這條紙條我輕松地笑了。這一連串的情節真是耐人尋味。我想，這把鎖是我心中的鎖。但愿世上這樣的鎖越少越好。
心中的鎖作文15
每一個(gè)人心中都有一把鎖，關(guān)鍵在于你能否找到打開(kāi)它的銷(xiāo)匙，并成功地打開(kāi)它。
曾經(jīng)有人可以與別人心靈相通，打開(kāi)心中的鎖擺脫世俗的牽絆，這樣的人是找到了鑰匙的人�？蛇z憾的是，生活中這樣的人，實(shí)在太少太少。他們在意的.，是世俗的條條框框，是周?chē)娜藢ψ约涸u價(jià)，他們循規蹈矩，一切按部就班。這樣的人，雖然能取得別人的好評，但是試問(wèn)，這樣的人，可以找到開(kāi)啟自己的鎖的那把鑰匙嗎？
比起那些“隨機應變”的人，我更欣賞的是像陶淵明那樣的人，他們淡看一切，超脫于自然，不在乎世俗的規則，他們打開(kāi)了心中一扇鎖住的大門(mén)，他們姓名也深深地刻在了歷史的光芒中。
但是，世俗對此的評價(jià)卻并不是美好，很多找到了鑰匙，正要打開(kāi)那把鎖的人，卻被世俗訛傳為“炒作”、“作秀”，讓這些人被世人圍觀(guān)，取笑。打開(kāi)那扇門(mén)，也需要心如止水，再次問(wèn)：在這么一種被圍觀(guān)的情況下，這些人還能心如止水地打開(kāi)這扇門(mén)嗎？我想沒(méi)有，即使有，也應該受不了如此巨大的壓力，而再次鎖上那把鎖。
我也知道說(shuō)這么多，不過(guò)是浮云罷了，因為，只要還有一個(gè)人被世俗牽絆，世俗的影響力就不會(huì )停止，可是還會(huì )有更多的人打開(kāi)那把鎖，去迎接新的陽(yáng)光。
希望我們可以打開(kāi)世俗的大鎖，做一個(gè)超脫的人……
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