教師自我介紹12篇【合集】
當我們在一個(gè)陌生場(chǎng)合中，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，自我介紹是我們重新認識自己的開(kāi)始。那么我們該怎么去寫(xiě)自我介紹呢？以下是小編整理的教師自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師自我介紹 篇1
我叫xxx，是xxx學(xué)校xxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，我覺(jué)得自己一定可以勝任這份工作，我會(huì )用我的熱情為教育事業(yè)奉獻自己。下面我簡(jiǎn)單介紹一下我自己。
在濃郁的學(xué)習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的.提高。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實(shí)習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。從小我就對老師萬(wàn)分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫后代。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
在求學(xué)過(guò)程中，我猶深體會(huì )到作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著(zhù)吐艷的花果�，F在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會(huì )任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會(huì )，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
教師自我介紹 篇2
同學(xué)們大家好！雖然我們都是初次見(jiàn)面，但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學(xué)了！我先介紹下自己吧：我叫 xx，你們可以叫我 xx，為什么學(xué)語(yǔ)文呢？
首先我們是中國人，不學(xué)好自己的母語(yǔ)，怎么敢自稱(chēng)是中國人，拿什么立足于世間？！其次語(yǔ)文中蘊含著(zhù)中華民族五千年來(lái)悠久、濃厚的文化底蘊。
古有甘羅，勸張唐說(shuō)趙國，秦國不費一兵一卒而得河間，12歲拜為上卿（相當于丞相的官階）；中有諸葛孔明，講時(shí)事析時(shí)局，不出茅廬而定天下三分之勢，更惶提舌戰群儒天下傳；今有楊心龍，為了心中的'號召，超級演說(shuō)猶如電閃雷鳴，13歲震驚四座。
“三寸之舌，強于百萬(wàn)雄師�！备螞r語(yǔ)文不止于此！所以語(yǔ)文怎可不學(xué)！ 相對于語(yǔ)文的博大，學(xué)習他又如此容易：只需一點(diǎn)點(diǎn)！每天讀一點(diǎn)點(diǎn)、每天背誦一點(diǎn)點(diǎn)、每天說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)、每天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)。只要有“穿石”的“滴水”的毅力，相信三年后的大家必定令自己不平凡！
教師自我介紹 篇3
大家好，我是你們的數學(xué)老師，首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學(xué)生了，很高興，今后能和你們一起在數學(xué)的王國，領(lǐng)略其風(fēng)采，探索其奧秘。不知同學(xué)們是否歡迎我這個(gè)大朋友呢？…那好！你們想知道我的名字嗎？先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：（草字頭，三點(diǎn)水，撅著(zhù)尾巴張著(zhù)嘴）是的我姓“范”，以后就叫我范老師，因為是數學(xué)老師所以在自我介紹的時(shí)候喜歡給出自己的數字特征，也是希望通過(guò)這些方式能拓寬與大家交流的平臺，希望能與大家在課堂中相識，在生活中相知，不僅能成為你們知識的傳授者，方法的指引者，更希望成為你們情感上的依賴(lài)者。
相信大家對于初中學(xué)習都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，和你們的小學(xué)相比，初中課程與小學(xué)課程有很大的不同。其實(shí)數學(xué)是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科，整門(mén)學(xué)科就只學(xué)0到9十個(gè)數，加上26個(gè)字母就完了。
同學(xué)們，來(lái)到新的環(huán)境，如今的我們都是平等的'，大家都一樣，沒(méi)有人比誰(shuí)好 ，也沒(méi)有人比誰(shuí)差，所以以前在小學(xué)里的輝煌，或是小學(xué)里的暗淡，這些都已經(jīng)成為歷史，接下來(lái)，大家都站在同一起跑線(xiàn)上，接下來(lái)就是比誰(shuí)使出的努力多，誰(shuí)對學(xué)習更重視，老師對待你們也都是一樣的，我不看你們以前的成績(jì)，唯一給我印象的就是你們現在的學(xué)習態(tài)度，可以說(shuō)初中的學(xué)習生涯可以用一句話(huà)來(lái)描述：“態(tài)度決定一切”，只要你有足夠的努力，每個(gè)人都可以成為佼佼者，數學(xué)這門(mén)學(xué)科尤其是這樣，我欣賞的學(xué)生也是那種認真，踏實(shí)的學(xué)生，小學(xué)里那種可以憑借一點(diǎn)小聰明就像取得好成績(jì)的日子不復存在了，不管你有多少聰明，沒(méi)有付出努力，最后還會(huì )成為零。
好的開(kāi)始是成功的一半，新的學(xué)期開(kāi)始了，請大家調整好自己的思想，跟著(zhù)你們的班主任王老師，英語(yǔ)老師數學(xué)老師，一起努力創(chuàng )造屬于我們的輝煌��！
教師自我介紹 篇4
各位領(lǐng)導，朋友們，大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線(xiàn)的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來(lái)后，承擔培訓100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現在我正摸索、研究、總結非常適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導評價(jià)：作為一個(gè)男人，我非常不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專(zhuān)家、教師的高度評價(jià)，全區課賽我也拿過(guò)一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級、省級語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平，我非常注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著(zhù)和經(jīng)典習作。我帶的學(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績(jì)名列前茅，得到家長(cháng)和領(lǐng)導的認可。在興趣班中一直擔任著(zhù)寫(xiě)作、小記者班輔導老師。
我不斷地學(xué)習，努力的'提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號，榮獲臨翔區課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎、數學(xué)三等獎，多次被評為區級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績(jì)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì )遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結經(jīng)驗，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì )學(xué)習。無(wú)論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會(huì )“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家!
教師自我介紹 篇5
各位領(lǐng)導、同事們：
你們好!
我應聘貴�；瘜W(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸的女孩。大多數人認為應屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來(lái)的，正如學(xué)習游泳的過(guò)程便是游泳一樣，教學(xué)的過(guò)程便是教學(xué)。
四年來(lái)，由于家庭經(jīng)濟緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓機構代課，并且將教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題總結分析，寫(xiě)了許多教學(xué)方法以及論文)，教過(guò)各類(lèi)科目，如高等化學(xué)，中學(xué)化學(xué)，英語(yǔ)，統計學(xué)，乃至政治，數學(xué)。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識這一點(diǎn)，曾在培訓班當過(guò)高等化學(xué)的代課老師，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認識論，學(xué)生反應良好。幾年來(lái)，我教過(guò)的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會(huì )你自己學(xué)習。
希望貴校領(lǐng)導可以給我一個(gè)努力的.機會(huì )，我熱愛(ài)教育事業(yè)，并將其視為實(shí)現人生價(jià)值的途徑，四年來(lái)所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者，而非教書(shū)匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。
教師自我介紹 篇6
各位同學(xué)，大家好，我的名字叫申敏，是你們的語(yǔ)文老師，從今天開(kāi)始，不出意外的話(huà)，我們就要相處很長(cháng)的一段時(shí)間了。
我性格開(kāi)朗，樂(lè )于交友，愛(ài)好體育，希望和你們成為朋友。在課堂上，我們是師生，但是在課下，你們可以把我當做姐姐，當然我們也可以做很好的朋友。
我雖然性格大大咧咧，但是我的內心是細心和負責的，我會(huì )對我的每一個(gè)學(xué)生負責。我不會(huì )在這里說(shuō)，我會(huì )對你們每一個(gè)都一樣，因為真的'是沒(méi)有辦法一樣的，你們每一個(gè)都是不同的，都有自己的特點(diǎn)，我不可能以相同的方式對待你們每一個(gè)人。但是你們放心，我會(huì )對你們每一個(gè)人盡職盡責，把你們當做自己的弟弟妹妹來(lái)看待。
雖然我前面說(shuō)了，我們可以做朋友，但是在學(xué)習上，我對你們還是會(huì )嚴格要求的，我希望你們每一個(gè)人都養成良好的學(xué)習習慣，遵守紀律。我會(huì )對我的學(xué)生十分的嚴格，因為我覺(jué)得嚴才是愛(ài)，松是害。如果你們犯錯，我會(huì )根據每個(gè)人的特點(diǎn)，單獨教育，我不會(huì )放棄我的任何一個(gè)學(xué)生的，我也不會(huì )允許你們自己放棄自己。
我有極強的感染力，希望接下來(lái)的日子里，我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。很多人都說(shuō)過(guò)我的笑聲有特點(diǎn)，我也希望我的笑容能夠感染你們大家。希望我們在一起的日子里只有和諧，沒(méi)有隔閡。讓我們成為最好的朋友！
教師自我介紹 篇7
各位同學(xué)好，我是你們班的新語(yǔ)文老師，以后負責上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習。
我的名字叫XX，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學(xué)的`老師。我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學(xué)習中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，向你們學(xué)習如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì )學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗以及能力，你們也會(huì )在新一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)里面創(chuàng )一新高。
教師自我介紹 篇8
各位同學(xué)好，我是你們班的新數學(xué)老師，以后負責上你們班的數學(xué)課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習。
我的`名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請大家以后的學(xué)習中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，向你們學(xué)習如何做一個(gè)好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識，我也能學(xué)習到我要的。
教師自我介紹 篇9
大家好!我叫xxx，是xxxx范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)綜合理科方向20xx屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領(lǐng)導給我的機會(huì )。
首先，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，想做一名老師，是一個(gè)確確實(shí)實(shí)想做老師的人，也是一個(gè)真真正正想在小學(xué)教育這個(gè)線(xiàn)上做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)來(lái)的人。一直以來(lái)，我也是把自己定位在小學(xué)教師這個(gè)角色上，也為做好這個(gè)角色會(huì )出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學(xué)期間，除了扎實(shí)地掌握了本專(zhuān)業(yè)知識，還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在校擔任過(guò)學(xué)生會(huì )干部、社團干部，負責過(guò)大型書(shū)法理論知識大賽，組織、管理、協(xié)調能力強，負責過(guò)大型書(shū)法理論知識大賽，被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀社團干部”。曾經(jīng)獲得學(xué)院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎，書(shū)法比賽二等獎。實(shí)習期間被評為“優(yōu)秀實(shí)習生”，課件被評為“實(shí)習優(yōu)秀CAI課件”，實(shí)習的收獲讓我受益很大。
第三，我覺(jué)得我最大的特點(diǎn)就是肯付出，在教師這個(gè)角色上，我成長(cháng)得還是比較快的`，用指導老師的話(huà)說(shuō)就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領(lǐng)導都能給我一個(gè)機會(huì )。
我的教師到這里，謝謝大家。
總之，教師是一個(gè)非常具有專(zhuān)業(yè)性的求職崗位，應聘者在面試前，最好能反復練習面試，以求能自然流暢的把握的內容及相關(guān)技巧。
教師自我介紹 篇10
我和藹可親，性格開(kāi)朗，樂(lè )于交友，酷愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自我的文化素養，加強道德修養，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，用自我的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。
我不光溫柔更就是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很就是負責，要求學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，刻苦認真專(zhuān)心學(xué)習，還要遵守紀律。否則，我會(huì )單獨交流溝通，根據具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴格要求，我認為嚴就是愛(ài)，松就是害。學(xué)生畢竟就是活生生的人不就是物，總就是有個(gè)體差異的，對他們不能偏愛(ài)和放下任何一個(gè)。教育雖然不就是萬(wàn)能的，但不教育就是萬(wàn)萬(wàn)不能的，教育每個(gè)學(xué)生就是不可推卸的職責。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽(tīng)我說(shuō)我明白而她們不明白的事情。我有準確的語(yǔ)言表達潛力，有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默，我的笑聲感染了我的周?chē)耐�，我想快�?lè )要和大家一齊分享，讓生活充滿(mǎn)和諧，讓人生有更多的陽(yáng)光照耀，使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛(ài)心、職責心、真誠善良、自珍自愛(ài)、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂(lè )融融的氣氛中進(jìn)行，到達使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的.生命質(zhì)量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得我已經(jīng)遠離了人群，就像魚(yú)離開(kāi)了水，失去生命的活力。
我對待學(xué)生堅持公平公正的原則，善于及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的不良現象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光就是學(xué)知識，更重要的就是做人，因此，我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。
我有時(shí)冷酷無(wú)情，批評時(shí)總很?chē)绤�，不留情面，要讓對方明白他為什么錯了，今后就應怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。
這就就是我，我喜歡我，雖然我并不完美，可我會(huì )不斷學(xué)習與交流，發(fā)現自我的缺點(diǎn)和不足，揚長(cháng)避短，超越自我。
我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績(jì)只能代表過(guò)去，今后我會(huì )不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng )新，盡快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績(jì)。
教師自我介紹 篇11
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過(guò)考試，今天，我以本崗位第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的'小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
自我介紹如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
教師自我介紹 篇12
同學(xué)們：
很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習�，F在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，老師現在的心情除了激動(dòng)，更多的是快樂(lè )！因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛(ài)的你們！老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機采訪(fǎng)兩位同學(xué)嗎？好！希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習與生活，好不好？
快樂(lè )之余，讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫xxx，畢業(yè)于xx教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。
其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，希望我們在學(xué)習之余，切磋切磋哦！
第三，老師的學(xué)習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴格、認真、熱情、積極、樂(lè )觀(guān)！希望你們從小就養成有利于自我成長(cháng)的習慣！
第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師認為他這句話(huà)說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話(huà)，告訴我們個(gè)人的成長(cháng)在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng )意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝！
同學(xué)們好，我叫xx，是你們的新老師，從今天開(kāi)始我們將一起走過(guò)四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點(diǎn)的.老師，比如說(shuō)不會(huì )梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒(méi)氣質(zhì)的老師，有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因為這個(gè)原因他們每天對我都非常誠實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說(shuō)說(shuō)：我喜歡聽(tīng)歌但我不會(huì )唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時(shí)還玩賴(lài)；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔責任，我就會(huì )認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會(huì )改正錯誤，他就會(huì )進(jìn)步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因為懂得感恩，他心中就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，心中有愛(ài)，我們每天就會(huì )快樂(lè )；我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說(shuō)別人壞話(huà)的學(xué)生。相信同學(xué)們通過(guò)我的介紹對我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，我還是一個(gè)很執著(zhù)的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會(huì )更加執著(zhù)起來(lái)，直到你們做好，例如書(shū)桌整理的不夠整齊，我就會(huì )每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
同學(xué)們，對于你們來(lái)說(shuō)這是新的開(kāi)始，對于我來(lái)說(shuō)也是心的生活，我希望我們大家一起努力，爭取能夠以一起成長(cháng)，一起學(xué)習，度過(guò)未來(lái)的每一天。
【教師自我介紹】相關(guān)文章：
教師自我介紹02-09
教師的自我介紹07-04
教師自我介紹07-02
【經(jīng)典】教師自我介紹10-19
教師自我介紹06-20
教師的自我介紹07-24
經(jīng)典教師自我介紹04-12
教師的自我介紹范文04-08
應聘教師的自我介紹04-09
教師簡(jiǎn)短的自我介紹05-06