元宵節的作文

元宵節的作文(經(jīng)典6篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的元宵節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　馬上要到元宵節了，我發(fā)一個(gè)元宵節的傳說(shuō)讓大家看看。

　　傳說(shuō)在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)打它們，有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

　　天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的`女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著(zhù)生命的危險，偷偷來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，十分焦急，嚇得不知如何是好。

　　過(guò)了好久，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里張燈結彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了�！�

　　大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。

　　這只是關(guān)于放煙火、掛彩燈的傳說(shuō)，還有一個(gè)吃元宵的傳說(shuō)，以后有機會(huì )再講吧。

　　元宵是農歷新年的第一個(gè)滿(mǎn)月之夜，與春節又很接近，可以看做是春節的尾巴和壓軸大戲，所以要熱熱鬧鬧地過(guò)，過(guò)完之后則要開(kāi)始新的一年的忙碌了�！耙荒曛�計在于春”，我們也快開(kāi)學(xué)了，也要開(kāi)始新的一年緊張的學(xué)習了。希望在新的一年里我能有較大進(jìn)步。

元宵節的作文 篇2

　　我家在美麗的十八重溪旁，每年正月十五元宵節是個(gè)特別熱鬧的日子。

　　在前幾天，我的奶奶和鄰居就開(kāi)始忙碌了，打掃衛生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個(gè)人都起得很早，各家各戶(hù)都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著(zhù)。隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，游神的隊伍浩浩蕩蕩地來(lái)了，有威武的古代衙役，可愛(ài)的金童玉女，還有恐怖的'黑白無(wú)常，最后才是微地俯視著(zhù)人們的“娘娘”……。我們跟在隊伍的后面，走街串戶(hù)，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個(gè)日子是我們的日子，因為有著(zhù)娘娘的庇佑，我們就是犯了錯，大人也不會(huì )責罰小孩的。

　　正月里雨經(jīng)常會(huì )淋淋瀝瀝地下著(zhù)，天陰沉沉的，很是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因為那一天天是最藍的。

元宵節的作文 篇3

　　還未進(jìn)公園大門(mén)，目光就被門(mén)前號稱(chēng)“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門(mén)”吸引住了。那是一個(gè)亭子形的大燈，八根柱子上分別盤(pán)繞著(zhù)四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著(zhù)火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著(zhù)“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的`感覺(jué)”

　　進(jìn)大門(mén)向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的如來(lái)佛祖端坐羅漢中間，真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送�！币粋�(gè)昂首擺尾的巨龍!龍背中間，是一個(gè)大大的“�！弊�，“�！弊值淖笥覂蛇叾际羌t鯉魚(yú)、大壽桃和金元寶，象征著(zhù)福、祿、壽、喜“四喜臨門(mén)”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結義”、“�；丶铱纯础�、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹(shù)銀花，鞭炮聲響，觀(guān)燈的人笑著(zhù)，指著(zhù)，如癡如醉，仿佛走進(jìn)了仙境一般。要問(wèn)給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。

　　瞧!那邊還有唱戲的。遠遠看去，只見(jiàn)舞臺上跪著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)正哭天喊地叫屈，另一個(gè)則鎮定自如地跪在那里，好像這場(chǎng)官司他贏(yíng)定啦;旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著(zhù)那個(gè)叫冤者;站著(zhù)的師爺正瞇著(zhù)眼看著(zhù)他們;想必他們收了不少好處，才如此對待這個(gè)喊冤者，走近一看，啊!原來(lái)是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會(huì )讓你油然而生敬意吧!

　　“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事�？�!他正威風(fēng)凜凜的站在“山”中間最高的地方，環(huán)視著(zhù)他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩只負責守衛的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊，還有兩棵桃樹(shù)，上面結滿(mǎn)了讓人垂涎三尺的大桃子，兩只小猴子正在樹(shù)上摘桃�！盎ü�山”上還有不少調皮的猴子，它們在追逐、嬉戲、打鬧，玩得可歡啦!看樣子今天八成是個(gè)好日子，要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢?

　　玩了好長(cháng)時(shí)間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著(zhù)剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節日里帶來(lái)了美的享受。我們衷心地感謝他們。

元宵節的作文 篇4

　　正月十五是中國的傳統節日——元宵節，聽(tīng)公公說(shuō)：“正月十五是點(diǎn)燈節。誰(shuí)家生了男孩必須在臘月十五的宗氏祠點(diǎn)上一盞燈，一直點(diǎn)到正月十五。這表示宗氏又添了一口丁了�！闭媸侵啬休p女，現在可都不時(shí)興這個(gè)了。

　　正月十五，太陽(yáng)一下山，我們全家吃完元宵，就立刻走向人民公園——花燈集中點(diǎn)。

　　夜幕降臨，人民公園里人山人海，男女老少個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容。我們看到的是花燈一片，我們隨波逐流，觀(guān)賞著(zhù)各種各樣的花燈：有飛龍噴火、獅子玩球、鯉魚(yú)吐珠、龍鳳呈祥……真是千姿百態(tài)。

　　“轟！轟！轟！”��！人民廣場(chǎng)開(kāi)始放煙花了，人們朝人民廣場(chǎng)的方向望去，看到天邊五顏六色的'煙花，真像仙女散花，美麗極了，人們無(wú)不歡呼雀躍，感到無(wú)比幸福、快樂(lè )。

元宵節的作文 篇5

　　元宵佳節，小學(xué)打算搞活動(dòng)。

　　王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì )在操場(chǎng)上干什么呢？

　　下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說(shuō)：”你們現在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了�！啊碧�好嘍！太好嘍！我們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的`花燈。大家興奮極了，喊著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，一頭沖了過(guò)去。

　　王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“

　　小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮�！靶〖t說(shuō)：”我喜歡熊貓燈�！�

　　很多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎�！�

　　小紅叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“

　　王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的謎？“

　　”是那個(gè)，謎底是人！“

　　王老師說(shuō)：”你拿走吧�！�

　　每一個(gè)同學(xué)都忙著(zhù)看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè )的事。

　　沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著(zhù)花燈，調皮地做著(zhù)游戲，把元宵佳節的操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋！

元宵節的作文 篇6

　　元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的'花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。咱們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富��！經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，咱們一家三口捧回了八件“戰利品”。

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