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考試后的心情作文錦集(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的考試后的心情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
考試后的心情作文 篇1
”
平時(shí)數學(xué)學(xué)得很好的我,這次考完后卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然,今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室,站在講臺上對我們嚴肅地說(shuō):“這次考試的結果出來(lái)了,值得高興的是全年級第一名在我們班,但是有些人的成績(jì)卻有些不理想!闭f(shuō)著(zhù)老師便開(kāi)始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒(méi)有讀到我,這令我十分緊張,雙腿也隨著(zhù)心跳的加速劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。直至最后才出現了我的名字和分數,我一聽(tīng),這個(gè)分數如晴天霹靂讓我的心涼了半截,語(yǔ)文出乎意料的考得不錯,數學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分數簡(jiǎn)直是截然不同,英語(yǔ)考的更糟糕了。唉,回家怎么面對父母呢,考的這么差,對得起誰(shuí)!轉眼見(jiàn)下課鈴響了…… 走在回家的路上,我低著(zhù)頭,手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像在議論我不好好考試,誰(shuí)都對不起;路旁花池里的'花也都蔫了,好像也是因為我考不好而為我難過(guò)……
站在家門(mén)前,明明有鑰匙,但我卻遲遲不敢進(jìn)去,我怕,我怕爸爸那嚴厲的目光投向我時(shí),我是多么的無(wú)助啊。但我還是拿出鑰匙打開(kāi)了家門(mén),爸爸在做飯,每次都給我做好吃的,而我,唉……我走進(jìn)房間,關(guān)上門(mén)自覺(jué)地寫(xiě)起了作業(yè)。爸爸走了過(guò)來(lái),開(kāi)玩笑似的問(wèn):“考試沒(méi)考好啊,金天怎么這么自覺(jué)!”我嗯了一聲,隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了,問(wèn)了我的分數,我以一回答,說(shuō)的支支吾吾卻異常清晰!爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著(zhù)失望的目光。爸爸竟然沒(méi)有打我,甚至都沒(méi)有罵。我明白,我深深的明白,爸爸已經(jīng)不怎么指望我了! 但是,我是不會(huì )輕言放棄的,我還有自信,期末我還可以考個(gè)滿(mǎn)分!
考試后的心情作文 篇2
2月21日,是一個(gè)值得好好開(kāi)心的日子。因為這一天,我考完了五上的期末考試。
這天,我背著(zhù)書(shū)包走在回家的林蔭小道中,當時(shí)下著(zhù)雨,雨打傘上發(fā)出“噼噼啪啪”的有規律有節奏的聲音,打在樹(shù)干上發(fā)出滴滴答答的聲音。聽(tīng)上去像是在一個(gè)露天音樂(lè )演奏會(huì )一樣。四周光禿禿的樹(shù)好似又喝飽吃足了,又給予道路無(wú)限的生機。
樹(shù)枝在風(fēng)中一搖一晃,好像在一邊跳著(zhù)集體舞,一邊說(shuō):“熱烈歡迎黃同學(xué)解放回家玩電腦……”
一走上樓梯,我猛踢了三下門(mén),差點(diǎn)把我媽從床上嚇掉下來(lái)。
一進(jìn)門(mén),我就高呼一聲:“!解放了,回家玩游戲啦!”“玩什么玩,還不到你考的怎么樣呢?給我去做題!彼鷼獾恼f(shuō)到。
我只好放下書(shū)包,一步一厘米的走進(jìn)房間,像電影里的慢動(dòng)作般趴在書(shū)桌上,絞盡腦汁去做題。
吃完飯去散步時(shí),一出門(mén)就見(jiàn)到了一排樹(shù)在搖,他們得意洋洋?吹竭@兒,我忍不住咒罵到:“你們得意什么,一群老禿子!爆F在的雨也不是我放學(xué)時(shí)那樣的柔和了。它們暴躁起來(lái),每一個(gè)都像炸彈一樣,落在雨傘上發(fā)出轟轟的聲音,落在樹(shù)干上像要把樹(shù)擊倒一樣,F在就好像踱步在槍林彈雨的戰場(chǎng)上一樣。
現在的`雨,是一種暴力無(wú)情的雨,像是一個(gè)錘子。也像一只蟲(chóng),慢慢啃掉我的精力,它好像在說(shuō):“哈哈,你太弱了吧!
我的心情,也與這雨一樣,變得不開(kāi)心了。
考試后的心情作文 篇3
今天晚上,吃完飯,老師到教室,讓我們打開(kāi)電腦,統計期中考試,所有的分數,我打開(kāi)電腦,一統計,啊怎么才238。5分,別人都300多分,太不正道了,我又重算了一下,333。5分這回總正道了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的念計算出來(lái)的分數,到了最后,老師讓我們一看,我是第14名,哇太好了,后來(lái)老師又給我們頒發(fā)數學(xué)獎狀,我一聽(tīng),我高興了,數學(xué)獎狀,肯定有我,(因為下了特色班,老師就開(kāi)始寫(xiě)獎狀,我看見(jiàn)第五名就是我,有我的名字絕對不會(huì )錯)老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“期中表彰會(huì )”,我看了想歡呼起來(lái),當老師念到我的`名字時(shí),我跑上了講臺,雙手舉在頭上,老師把獎狀放到我手中,就和古代接圣旨一樣,老師讓我們前十名站在講臺,咔咔的幾張照片就出來(lái)了。
今天我得到了獎狀,我開(kāi)心的不得了。
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