（通用）關(guān)于讀書(shū)主題演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)主題演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
窗外！天灰蒙蒙的，下著(zhù)傾盆大雨。寫(xiě)完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂(lè )，雨還是下得那么大，待在家里很是無(wú)聊。突然，我看到放在桌角的一本書(shū)———《安徒生童話(huà)》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開(kāi)書(shū)到書(shū)簽那一頁(yè)，這則童話(huà)的題目是《跳高者》。這則童話(huà)說(shuō)的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰(shuí)成為最后的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰(shuí)。跳蚤先出場(chǎng)，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒(méi)有看見(jiàn)渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著(zhù)自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽(tīng)，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀(guān)察著(zhù)。跳蚤跳了起來(lái)，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀(guān)眾認為它沒(méi)有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著(zhù)國王的方向跳的，跳到了國王身邊，于是國王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳了起來(lái)，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。
所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì )的`就問(wèn)。在書(shū)的世界中，我得到了不少快樂(lè )，媽媽在小時(shí)候就告訴我：“你以后一定要多讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)很多好處�！边@句話(huà)我一直銘記在心，我小時(shí)候第一次讀《格林童話(huà)》，里面的故事讓我有悲傷，也有快樂(lè )、開(kāi)心。有時(shí)讀著(zhù)、讀著(zhù)。就會(huì )拍手說(shuō)：“太好玩了！哈哈�！币矔�(huì )說(shuō)：“他太壞了！”也會(huì )替書(shū)里的人物感到悲哀。
漸漸的，我長(cháng)大了，識字了，我特別開(kāi)心。因為我終于可以不用擔心不識字，而耽誤了許多有趣的課外書(shū)了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，知道了做任何事都一定要堅持到底，不能半途而廢。
在書(shū)中，我問(wèn)賣(mài)火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂，小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當我心情特別不好的時(shí)候，就拿起一本書(shū)看起來(lái)，就一定會(huì )轉悲為喜。
讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，書(shū)是我們大家的朋友，也是我們在成長(cháng)中必不可少的東西，同學(xué)們讀書(shū)吧，書(shū)會(huì )讓我們學(xué)到知識，也會(huì )得到快樂(lè )。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，還給我講了很多故事。慢慢地我長(cháng)大了，就開(kāi)始自己讀書(shū)�，F在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在學(xué)校每天午讀的時(shí)候，我就拿出喜歡的書(shū)看。平時(shí)媽媽還經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。那里有許多好看的書(shū)，在我所借的書(shū)里面，我最喜歡看的`有《安徒生童話(huà)》、《豪夫童話(huà)》、《知識童話(huà)》等。其中，我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》中《丑小鴨》的故事。
《丑小鴨》講的是，它是一只很丑的鴨子，別人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳踢它，丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但它并沒(méi)有退縮，后來(lái)竟然飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝。
通過(guò)《丑小鴨》的故事，讓我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么困難，都要勇敢面對，不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。
通過(guò)平時(shí)的讀書(shū)、看書(shū)，讓我的寫(xiě)作水平提高了許多，也學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識。
我愛(ài)讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是石島實(shí)驗小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè )》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂(lè )趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè )了我們的.身心，又強健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè )趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著(zhù)柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子。
于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�，今天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì )放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì )其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠�，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”這是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)。我在讀書(shū)的時(shí)候總是不由自主的想起這句話(huà)。各種各樣的書(shū)里有著(zhù)各式各樣的內容：動(dòng)物、植物、天文、地理。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的朋友，也是一處你想去就去的故地。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的的快樂(lè )。在我上幼兒園的時(shí)候，教室的后面擺著(zhù)各種各樣的書(shū)：《唐詩(shī)三百首》《兒歌大全》《安徒生童話(huà)》《365夜睡前故事》。每次下課，我都會(huì )去借，最喜歡的.還是薄薄的注音版《365夜睡前故事》。下課了，別的小朋友都在玩兒、看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我就會(huì )讓老師念給我聽(tīng)，因為幼兒園的時(shí)候還沒(méi)有學(xué)拼音嘛。每次老師念的時(shí)候我都全神貫注地聽(tīng)。故事里的主人公高興，我也高興；他傷心，我也跟著(zhù)傷心，好像我也是這個(gè)故事里的一個(gè)小人物�？墒�，有時(shí)老師有事不在，我找誰(shuí)給我念呢？沒(méi)辦法，只好憋到下午放學(xué)，可是，怎么憋也憋不住。我把那本故事書(shū)拿出來(lái)，看著(zhù)插圖，在腦子里想著(zhù)自己編。到后來(lái)，我已經(jīng)差不多都能讀懂了！
再后來(lái)，我學(xué)前班畢業(yè)，上了一年級，認識了拼音，讀書(shū)就再也不費力了！我常常讓媽媽借這樣的書(shū)，我常常在自己的房間里讀書(shū)，有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)悄悄流淚，沉浸在書(shū)的海洋里！我很慶幸，我交了一位摯友——書(shū)！而現在，已經(jīng)升入二年級的我，讀的書(shū)就不僅僅局限于故事了。我在圖書(shū)館辦理了一張借閱證，一有空，我就會(huì )和爸爸去借書(shū)。我已經(jīng)看了很多了：歐。亨利的短篇小說(shuō)集《麥琪的禮物》、安東。圣�？颂K佩里的《小王子》。我最喜歡做的就是坐在陽(yáng)臺上，邊吹風(fēng)，邊看書(shū)！
書(shū)就像一盞照亮人生的啟明燈，它讓我們増知識、開(kāi)眼界，長(cháng)智慧。書(shū)里的東西人一輩子都學(xué)不完，需要我們細細的體會(huì )。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
知識，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具……然而，這對我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識，是從哪兒來(lái)的呢？謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話(huà)給了我許多深刻的啟示。
我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書(shū)的人，因為語(yǔ)文成績(jì)不怎么差，也沒(méi)怎么在乎課外積累。后來(lái)到了高年級，考試也不怎么脫穎而出了，本來(lái)名列前茅的成績(jì)，慢慢出去了原來(lái)的風(fēng)采。我曾覺(jué)得奇怪，“這是為什么？”媽媽的話(huà)突然在我腦海中一閃而過(guò)：“孩子，學(xué)校的知識是基礎，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì )積累，才能更上一層樓�！蔽疫@才明白了媽媽的話(huà)，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話(huà)做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋?zhuān)谡n外，我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書(shū)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》這等書(shū)我都看。認真看起來(lái)，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著(zhù)被子看書(shū)。書(shū)里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了！我一看到了11點(diǎn)。完了！第二天還要讀補習班！我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗……
有時(shí)我還會(huì )在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因為考試前一天晚上還在看書(shū)，還被媽媽罵了一頓。
高爾基的`話(huà)至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用：書(shū)就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的，當你十分饑餓時(shí)，面包可以滿(mǎn)足你﹔而你覺(jué)得腦海中缺乏知識時(shí)，書(shū)才是你的精神食糧！讀書(shū)主題演講稿篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒原的綠草，是培養人格情操的花香。
讀書(shū)使人明智，使人理解，升華我們的人生價(jià)值�？v觀(guān)古圣先賢，從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著(zhù)，到馬克思與大英圖書(shū)館的不解之緣，近在咫尺的偉人、學(xué)者們都為我們樹(shù)立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實(shí)都說(shuō)明，養成良好的閱讀習慣，就相當于擁有一雙展翅高飛的翅膀，飛向成功的圣地，對我們的益處是巨大的。
最近學(xué)校給我們發(fā)了借書(shū)證，給我們班開(kāi)了“漂流書(shū)店”，旨在培養良好的閱讀習慣。希望大家能主動(dòng)奉獻自己的課外書(shū)。這本書(shū)是愛(ài)的傳遞，是灑脫的智慧，是信任的傳播。一條小溪最終會(huì )很難穿越沙漠，但如果成千上萬(wàn)條小溪匯合，那就勢不可擋了。你的一本書(shū)和我的一本書(shū)加起來(lái)有無(wú)數本書(shū)。
“漂流書(shū)店”的設置可以促進(jìn)我們養成環(huán)保和經(jīng)濟的好習慣。作為中學(xué)生，我們有責任和義務(wù)為人類(lèi)環(huán)境保護貢獻自己的力量。此次活動(dòng)的開(kāi)展是我們貢獻微薄之力的絕佳機會(huì )。所以如何健康科學(xué)的學(xué)習是我們必須要提到的問(wèn)題。當今社會(huì )，各種書(shū)籍和期刊層出不窮，合理選擇書(shū)籍非常重要。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有些書(shū)可以淺嘗輒止，有些書(shū)只需讀一部分，有些書(shū)完全可以讀完，但不必讀得太仔細。還有幾本書(shū)要完整、經(jīng)常、用心的讀。一本好書(shū)可以是明智的；一本好書(shū)可以思路清晰。健康向上的書(shū)籍能讓我們明辨是非，知禮知恥，在有益書(shū)籍的指引下調整自己努力的方向，用準則約束自己的行為，用信條支配自己的行動(dòng)，用行動(dòng)引導自己的思想，在精神世界為自己打造一個(gè)無(wú)與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)溫暖和諧的閱讀環(huán)境，讓書(shū)籍幫助我們克服重重困難，勇往直前。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿6
同學(xué)們：
你們好！
大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài)，因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的'自由快樂(lè )。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園；在這里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火。
哦，世界原來(lái)是那么奇妙！我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷，因為有了書(shū)，我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時(shí)，她接著(zhù)說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。
記得小時(shí)候，總愛(ài)圍著(zhù)媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛(ài)讀書(shū)了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經(jīng)典名著(zhù)時(shí)，我更是被里面的情節所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著(zhù)�！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗爭，整整用了28年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
他的形象是多么的.崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩��！正是這堅持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習的嗎？
讀書(shū)讓我不再怕挫折，讀書(shū)讓我變得更加堅強，讀書(shū)它給了無(wú)與倫比的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《讓書(shū)香伴我成長(cháng)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談。古今中外，有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，可以陶冶情操，可以增長(cháng)知識…總之讀書(shū)的好處，相信我不用說(shuō)大家也都清楚。
如果我們每天都能抽出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的時(shí)間出來(lái)多讀一些課外書(shū)籍，日積月累你會(huì )發(fā)現無(wú)論是你的作文水平，還是掌握的知識就一下子會(huì )有很大的進(jìn)步，就如古人所說(shuō)的讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。但是有時(shí)候讀書(shū)也要注意掌握好的方法，不能像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。光讀不記也是絕對不行的，與其這樣無(wú)效率的讀書(shū)，那還不如不要讀。在此我想向大家推薦一套好的讀書(shū)方法，希望對大家有所幫助。平時(shí)在讀書(shū)時(shí)，我們可以配一本專(zhuān)用的本，將你在讀書(shū)過(guò)程中的好詞好句摘錄在筆記本上，一周下來(lái)再將所摘錄的文章認真地看一看、記一記，把讀的內容消化一遍，這樣對你的學(xué)習一定會(huì )有所幫助。
現在我們已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了，讀書(shū)自然也要有選擇的'讀，不要把自己的大好時(shí)光浪費在一些無(wú)聊幼稚的漫畫(huà)，搞笑的書(shū)上了，可以多讀一些名著(zhù)、作文選集、小說(shuō)、散文之類(lèi)的對你有益書(shū)籍，或許一本好書(shū)就能讓你受益一生、像《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》這些匯聚了中國文學(xué)精華的名著(zhù)，就應該多讀幾遍，相信每讀一遍你都會(huì )有不一樣的收獲。會(huì )讀書(shū)的人就覺(jué)得讀書(shū)像在品甘草，越嚼越香，而不會(huì )讀書(shū)的人就會(huì )覺(jué)得讀書(shū)乏味無(wú)趣，這樣的人往往就是失去了對生活的熱愛(ài)。
同學(xué)們：讓我們更加熱愛(ài)生活，珍惜現在擁有的一切美好環(huán)境。一起行動(dòng)起來(lái)多讀書(shū)，多讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我成長(cháng)！我的演講完了謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎？是每年的4月23日。聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書(shū)日”其實(shí)是來(lái)自一個(gè)漂亮的傳奇：勇士喬潑屠龍救公主，而獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū)，它象征著(zhù)學(xué)問(wèn)與力氣，于是每到這一天，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會(huì )給丈夫或男友贈送一本書(shū)，男人們則全回贈一支玫瑰花。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，并呼吁全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧困還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣。至今，已有100多個(gè)國家和地區參加“世界讀書(shū)日”的紀念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們都會(huì )不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。
讀一本好書(shū)，能使人飛引到一個(gè)絢麗奇妙的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布；和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生；和戴望舒一起查找雨巷中那結著(zhù)愁怨的`丁香般的姑娘……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而漂亮。悄悄地，一個(gè)人坐在小書(shū)屋里，擇一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細細地品讀。窗外，淡淡的日光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫順的夜晚，沉醉于書(shū)中，是一副多么滿(mǎn)意的事��！
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界聞名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，最終把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力，讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。同學(xué)們、老師們，閱讀是我們生命中不行缺少的一個(gè)部分，就讓我們的工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程，就讓終身學(xué)習閱讀成為我們的一種習慣和風(fēng)尚吧！
我的發(fā)言完了，感謝大家！
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假一到，我的讀書(shū)生活就拉開(kāi)了帷幕。我暢游在書(shū)的海洋中，領(lǐng)略著(zhù)書(shū)的魅力，享受著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )與美好。我喜歡晚上躺在被窩里看書(shū)，我還喜歡經(jīng)常去書(shū)城泡上一兩個(gè)小時(shí)，但是我更喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)。
早晨是最好的`讀書(shū)時(shí)間了。我喜歡拿一本《小學(xué)生讀讀背背手冊》來(lái)看，這里面可都是名人名篇，“爆竹聲，送走了我們的童稚歲月，也送走了過(guò)去的悲苦和歡樂(lè )……在沒(méi)有爆竹聲的都市和年代，爆竹聲在我心靈里響著(zhù);每一年，在除夕，爆竹便在我的心上炸開(kāi)，散出 美麗的色彩斑斕的火花，炸出一個(gè)又一個(gè)美麗的回憶來(lái)!”這段話(huà)是富有哲理的，讓我不由得深思起來(lái)：只要每一個(gè)人都能以最大的熱沈，充滿(mǎn)自信地投入到七彩的人生中，就能閃爍出生命的燦爛光輝。
下午，我又去了南通書(shū)城，那里的書(shū)可謂是琳瑯滿(mǎn)目，類(lèi)型眾多。我挑了一本《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就深深地被里面的故事情節吸引住了。不由得感嘆：可不愧是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的，她的作品總能讓人捧腹大笑!故事中有善良單純的寧嘉欣;伶牙利齒、機靈古怪的黃小月;有顆柔軟的心的英語(yǔ)老師。
我的讀書(shū)生活正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，開(kāi)闊了我的眼界。
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老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！鄙勘葋嗧�(yè)做了一個(gè)比喻：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆墓胖两�，無(wú)數先賢都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的`話(huà)題，盡管他們距離這個(gè)時(shí)代很遙遠，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的言語(yǔ)，卻穿越時(shí)空，激勵著(zhù)我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )，樂(lè )在足不出戶(hù)就能知道國家以及世界的天下大事；足不出戶(hù)就能知道世界各地名人和風(fēng)景……始終超乎想象的知識讓我大開(kāi)眼界。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著(zhù)我們同行，見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是邁向功名的階梯，讀書(shū)人期待著(zhù)十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨之痛。其實(shí)，讀書(shū)本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉村，人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題，精神的食糧更是干癟，只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著(zhù)，還彼此激烈地討論，想來(lái)，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字數目的增多，故事書(shū)，民間傳說(shuō)成了我的.最?lèi)?ài)，在鄉鎮的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì )》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑則笑，當哭則哭，整個(gè)世界便是自己的了。隨著(zhù)閱讀水平的進(jìn)一步提升，傳說(shuō)的歷史長(cháng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時(shí)，校園內被一股武俠風(fēng)籠罩著(zhù)，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著(zhù)我們。書(shū)籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(cháng)嘯，快意恩仇。
中專(zhuān)時(shí)期，因為耳濡目染，開(kāi)始有意識地去欣賞一些名著(zhù)，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜卡列尼娜》中主人公的善良與無(wú)奈�；蛟S因為年代久遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語(yǔ)言太艱澀等原因，它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書(shū)，我是含著(zhù)熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周?chē)�，平凡最風(fēng)流。
書(shū)籍的閱讀隨著(zhù)年齡的增加而變化著(zhù)，擁有書(shū)籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì )告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書(shū)城，任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。
謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì )毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事，盯著(zhù)媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(cháng)大后，我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)�！笔堑�'，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著(zhù)敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們在書(shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒，洋溢著(zhù)他對愛(ài)，對人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡統治的痛恨……它們教會(huì )了我識別善與惡，教會(huì )了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種。種困難。當我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當我寫(xiě)寫(xiě)感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
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老師，同學(xué)們：
今日要跟同學(xué)們講的話(huà)題是讀書(shū)。昨天我出去漫步，看到農人在田間勞碌，他們最清晰，只有春天播下種子，秋天才有收獲。由此聯(lián)想到讀書(shū)就是我們在心田里播下一粒粒盼望的種子，伴隨著(zhù)我們一每天長(cháng)大，那些我們讀過(guò)的書(shū)就靜靜地在我們的生命里萌芽，生長(cháng)，成為我們身體的一部分。
“一日不讀，百事荒蕪�！辈蛔x書(shū)，挺可怕。由于假如一天不讀書(shū)，就什么事也做不成。多讀書(shū)，好處多。由于好書(shū)是一劑醫治愚昧的.良藥，讀好書(shū)可以讓人更加才智。所謂“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫愚�！�
中國是一個(gè)有良好讀書(shū)傳統的國度，古人認為：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！鄙倌甑哪銈兌嘧x書(shū)學(xué)習，就如初升的太陽(yáng)，在人生的起點(diǎn)階段，可以汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)；步入老年的我，也要讀書(shū)學(xué)習，好比晚間里的燈火．給黑暗的四周帶來(lái)光明。人就是要活到老，學(xué)到老，讀到老。老師情愿跟你們在漂亮的讀書(shū)之路上，一路相伴！
“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！边@是聞名作家林海音父親教育孩子的話(huà)。老師盼望看到我們和融校內的孩子們，一每天地向前走去，走過(guò)春天，走過(guò)四季，一年年長(cháng)大了，很有學(xué)問(wèn)，很有技能，還和善和有詩(shī)意，每個(gè)人都彬彬有禮……
一年之計在于春，讓我們趁著(zhù)這美妙的春光，捧起一本本好書(shū)，用“全世界的養分品”——書(shū)籍滋養生命，享受讀書(shū)成長(cháng)的無(wú)限美妙。為了鼓舞更多的孩子跟好書(shū)交伴侶，學(xué)校將評比“和融書(shū)香學(xué)子”。祝同學(xué)們都成為幸福的小小書(shū)蟲(chóng)，用讀書(shū)積淀自己人生的高度！
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友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伴隨著(zhù)深秋的晨風(fēng)，迎著(zhù)暖和的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。
今日，我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中歡樂(lè )成長(cháng)》。
同學(xué)們，你知道會(huì )走路的植物嗎?你知道克隆畢竟是怎么回事嗎?你知道通信衛星為什么都是在晚上放射嗎?你知道藍色的牛奶嗎?快打開(kāi)書(shū)吧!書(shū)會(huì )告知你一切。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里假如沒(méi)有書(shū)，就似乎白天沒(méi)有了陽(yáng)光;才智里假如沒(méi)有書(shū)，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。是啊，讀書(shū)多了，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，我們祖國的語(yǔ)言文字是如此的漂亮，它有血有肉有靈魂，它會(huì )讓你沉醉其中，收獲無(wú)窮!
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們可以和攜手同行，親切交談，懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，什么是友情、事業(yè)、青春，什么是抱負、信念、人生。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們會(huì )走進(jìn)書(shū)中人物的內心世界，感受他們的悲、歡、離、合，使我們從中得到感悟，學(xué)會(huì )思索，受到啟迪。同學(xué)們,什么樣的教室是最美的?布滿(mǎn)書(shū)香的教室是最美的`!什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的!由于那里生活著(zhù)一群愛(ài)讀書(shū)的老師和孩子。走進(jìn)小王莊一小的校內，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。
從低班級的《三字經(jīng)》到高班級的《弟子規》的經(jīng)典誦讀，使小王莊一小多了一分文化的魅力。每天課間，二樓讀書(shū)大廳總能看到同學(xué)們讀書(shū)的影子�；蛞粋�(gè)人棒一本書(shū)在悄悄品讀，或三五成群爭辯不休。孩子們，你們知道嗎?此時(shí)的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為~~一小一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此時(shí)的校內也是最美的，由于有了愛(ài)讀書(shū)的你們�！吧贂r(shí)不讀書(shū)，白首方覺(jué)遲�！笔前�，明日復明日，明日何其多，現在不讀書(shū)，到頭來(lái)只能白首空嘆，腹中空空。
友愛(ài)的同學(xué)們，不要在徘徊，莫要在遲疑，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧，走進(jìn)書(shū)的世界，你讀、我讀、大家讀，讀出我的精彩，傳遞我的真情，讓我們共同在書(shū)海中暢游，歡樂(lè )成長(cháng)吧!
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