【經(jīng)典】讀《魯濱遜漂流記》有感14篇
當看完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
有人說(shuō)過(guò)人生就像一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，會(huì )經(jīng)歷數不清的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴空。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，魯濱遜還是背著(zhù)他們，和朋友踏上了航海的旅程。1695年9月30日，魯濱遜和他的朋友在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他外，無(wú)一人生還。魯濱遜被巨浪拋在一座荒無(wú)人煙的島上，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。
在這28年里，魯濱遜運用自己聰明的頭腦與勤勞的雙手，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱。
鳥(niǎo)，若不經(jīng)過(guò)破殼的磨練怎能體會(huì )“天高任鳥(niǎo)飛”的快樂(lè )；蝴蝶，若不經(jīng)過(guò)一場(chǎng)痛苦的蛻變，怎能體驗在花叢中飛舞的快樂(lè )。我們也一樣，不要一遇到挫折就退縮，一定要靠自己的實(shí)力去戰勝困難。
學(xué)習也是這樣，要充滿(mǎn)信心，勤學(xué)苦練。學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的。
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒坦，往往會(huì )透發(fā)惰性，阻礙人成長(cháng)。環(huán)境惡劣，生活困苦，反而會(huì )奮發(fā)向上，促使人成長(cháng)。
其實(shí)生活本身就是一幅畫(huà)，有的`人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)的人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜這種熱愛(ài)生活，永不言棄的態(tài)度值得我們學(xué)習。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
讀了《魯濱孫漂流記》后，我為魯濱孫堅毅的意志敬佩不已，并受益良多。
17世紀有個(gè)叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落荒島，他依靠破船上一些剩下的東西，同大自然作斗爭。他憑著(zhù)艱苦勞動(dòng)，在島上建起房舍，開(kāi)墾農田，營(yíng)造羊圈。經(jīng)過(guò)28年的孤苦生活，終于脫險，返回故鄉。
是什么使魯濱孫在荒島孤苦生活28年而仍樂(lè )觀(guān)快樂(lè )？我想應該是他堅毅的意志。又是什么使他擁有這般堅強的意志呢？這一定離不開(kāi)他感激現狀的樂(lè )觀(guān)態(tài)度�！拔乙褜W(xué)會(huì )多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的`黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西�！边@不是這種態(tài)度的最好體現嗎？其實(shí)，魯濱孫逃過(guò)一劫，免于一死，已經(jīng)是最好的了。即使過(guò)著(zhù)如此孤苦的生活，但總比死掉好吧。人只要活著(zhù)，只要希望還在，一切都還在。遇到困境就怨天尤人，這是不對的。試想那些比你更困苦的人，也不是熬過(guò)來(lái)了嗎？還有什么事是不能夠做到的呢？
“我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！备屑ぞ褪菍W(xué)會(huì )滿(mǎn)足，只有那些會(huì )滿(mǎn)足的人，才會(huì )有快樂(lè )。魯濱孫在困境中懂得把好處與壞處對照起來(lái)看，懂得在絕望中找到光明。最后發(fā)現，一切問(wèn)題都有解決的辦法。他會(huì )感激，所以才在困境中看到了讓自己堅持下去的勇氣和信心。上帝關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì )打開(kāi)一扇窗。好好感激那扇窗，好好感激上帝。是那扇關(guān)上的門(mén)，讓你做得更好，是那扇關(guān)上的門(mén)，讓你擁有了更堅強的意志。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
書(shū)中講的是一個(gè)名叫魯濱遜的人，他酷愛(ài)著(zhù)航海，喜歡冒險。一次，他和一個(gè)朋友偷偷跑去航海，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的冒險。他們被一群猙獰的海盜抓去了，天天為海盜們做苦力，他們巧妙的從海盜的狼窩里逃走了。一天，他在捕魚(yú)的時(shí)候刮起了大風(fēng)卷起了大浪，把他的船給打翻了，等到他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己被海浪打到了一座不知名的島嶼上。路上，碰見(jiàn)了一只酣睡的獅子，趁著(zhù)獅子未醒的時(shí)候，魯濱遜用槍打死了那只正在美夢(mèng)中的.獅子。
漂流的生活環(huán)境并未使魯濱遜感到絕望，反而十分的樂(lè )觀(guān)。他親自在小山崗上搭了一個(gè)小茅屋，生活雖然過(guò)得十分的艱苦，沒(méi)有現代化的工具也沒(méi)有人幫忙；也沒(méi)有足夠的食物，更沒(méi)有安全保障。他天天冒著(zhù)生命的危險，與那些吃人不眨眼的猛獸周旋。但這樣的日子并沒(méi)有使魯濱遜退卻。
一天，他在樹(shù)林里打獵時(shí)，緊跟著(zhù)獵物來(lái)到了一個(gè)如天堂般的小果林，到處結滿(mǎn)了可口的果子，有一小串珍珠似的黑葡萄，有一個(gè)個(gè)黃金般誘人的臍橙，讓人垂涎欲滴，仿佛闖進(jìn)了天堂，美不勝收。但是，一天晚上他正在床上休息時(shí),“轟隆隆、轟隆隆”地震樹(shù)搖，一棵棵的樹(shù)不聽(tīng)使喚地倒下了，不時(shí)還有石塊從山坡上滾落下來(lái)，使人膽戰心驚。好不容易，地不震了樹(shù)不搖了，從外島嶼過(guò)來(lái)了一群野人，他們的木樁上幫著(zhù)和魯濱遜一國的人，魯濱遜以聰明的才智，擊退了兇狠的野人。
處于爸爸媽媽羽翼保護下的我們，體會(huì )不到任何的艱苦，每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的安逸的日子。我們要向魯濱遜學(xué)習那種獨立、自強、堅持的精神，不要遇到困難就退卻，遇到事情就尋找別人的幫助，要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )處事。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
我們學(xué)了第十一課《一本男孩子必讀的書(shū)》，我被魯濱遜這個(gè)人給吸引了。外表他好像是一個(gè)普普通通的人，可是他那頑強的毅力和不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了。
讀了本書(shū)我首先第一個(gè)反應就是震撼！魯濱遜他一個(gè)人在小島上生活，難道不寂寞嗎？難道不為缺乏食物而感到擔心嗎？難道沒(méi)有操心過(guò)自己住哪兒?jiǎn)�？難道……？不，他沒(méi)有，他沒(méi)有抱怨上天對他的`不公，也沒(méi)有畏怯生存之危險和艱難，而是以罕見(jiàn)的精神毅力活了下來(lái)。用自己的雙手去創(chuàng )造一切：自己造房子、做家具；自己開(kāi)墾田地，收獲糧食；自己去打獵；自己......凡事只要是雙手可以做得來(lái)的事他一定會(huì )去做。
現在的小孩子個(gè)個(gè)都是“小皇帝”“小公主”，都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。只要說(shuō)一個(gè)要求，父母就會(huì )來(lái)滿(mǎn)足我們各需求�？墒囚敒I遜呢？沒(méi)吃沒(méi)穿，也沒(méi)地方住，可他卻憑自己的雙手，創(chuàng )造出了自己的生活。而且，一住就是二八年，真不知道他怎樣生存活下來(lái)的。在一個(gè)孤島上，在一個(gè)災荒無(wú)人煙的地方，過(guò)著(zhù)自己的生活，與世隔絕，經(jīng)過(guò)了一番掙扎，終于脫離了苦海。
笛福說(shuō)過(guò)了這樣一句話(huà)：“一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一名英雄�！濒敒I遜就是這樣一個(gè)人，他它的良好品質(zhì)成就了他的一生。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
《魯濱遜漂流記》是一篇冒險小說(shuō)，它講了一位富有冒險精神的年輕人不聽(tīng)父母勸告，獨自去冒險，結果遇難流落荒島并靠自己的智慧和勇氣生存下來(lái)的故事。故事內容十分精彩，情節一波三折，引人入勝。
我最喜歡《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜了。他是個(gè)聰明勇敢而具有堅強毅力的人。食物匱乏，他用自己的智慧和勇氣去創(chuàng )造；住宿問(wèn)題，他用自己的一雙勤勞的手去建造；身心孤單，他救助了星期五給自己創(chuàng )造了一個(gè)忠誠的伙伴……我最喜歡迪福的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)也得到了證明，魯濱遜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，他是一個(gè)令人敬佩的冒險家，一個(gè)強者。
與魯濱遜相比，我就和他相差甚遠。他就如傲立與風(fēng)雪之中堅強不屈的梅花。而我就像溫室里的'花朵，需要父母的保護，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就退縮，想逃避。記得有一次，我學(xué)自行車(chē)是沒(méi)看清路上的石子兒，再加上學(xué)藝不精，一下子撲向了大地媽媽“溫暖”的懷抱，和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。手上腳上許多地方都擦破了皮，流出了鮮紅的血。我的眼淚一下子就奪眶而出，賴(lài)在地上哭了起來(lái)，想放棄，不學(xué)自行車(chē)了。經(jīng)過(guò)媽媽的一番苦口婆心的勸告和安慰，我才重振信心，繼續學(xué)車(chē)。
我要學(xué)習魯濱遜，做一個(gè)聰明、機智、充滿(mǎn)勇氣、具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們敬愛(ài)的毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽颐刻斐顺燥�、睡覺(jué)、學(xué)習的其他時(shí)間都在讀書(shū)，在我讀過(guò)的書(shū)中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作。小說(shuō)講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海旅行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，面對荒島，魯濱遜沒(méi)有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養了動(dòng)物，種植谷物，憑著(zhù)征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)歷無(wú)數次的.失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，用自己的知識去教化這個(gè)野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強地生活了28年，最終安然無(wú)恙的回到了英國。如果沒(méi)有積極面對人生的態(tài)度和執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)精神，一切都是不可想象的。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽冶霍敒I遜這種像竹子一樣，具有頑強的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國的小學(xué)生也應該向魯濱遜學(xué)習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。讓我們暢游在書(shū)的海洋里，做一個(gè)像魯濱遜一樣堅毅的人。揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏、堅持不懈，鑄就輝煌的人生吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
我真的無(wú)法想像他是怎么做到這些的，也無(wú)法想像他怎么能夠在那種情況下沉著(zhù)冷靜，想出各種巧妙的方法克服困難，如果是我的話(huà)，我一定會(huì )抱著(zhù)消極的心態(tài)和必死的心情在荒島上等待死亡的到來(lái)。
我很佩服魯濱遜那種頑強的、不屈不撓的精神，在當時(shí)那種情況下，他始終堅持不懈地努力著(zhù)，盡管一次又一次地失敗了，但他并沒(méi)有放棄，他總是對自己充滿(mǎn)了信心。在失敗時(shí)，他總是會(huì )想：做了總比不做好，至少我已經(jīng)努力了。再說(shuō)那時(shí)候沉船了，老天只讓我一人活了下來(lái)，而別人已命喪大海，我不是很幸運嗎！而且還有這么多工具、食物，這不是老天給我的一個(gè)活命的機會(huì )嗎？我不可以就這么放棄，我相信我能做好每件事。想到魯濱遜的這些情況，再看看自己，有時(shí)，做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我不是半途而廢，就是敷衍了事，對自己沒(méi)有信心，不想再?lài)L試也從沒(méi)想過(guò)鼓勵自己。與魯濱遜相比，真是天壤之別。
我也很羨慕魯濱遜的勇敢，佩服他大膽的舉動(dòng)。不像我，雖然有夢(mèng)想，但因為對自己沒(méi)有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢為夢(mèng)想做任何大膽的舉動(dòng)。我真想像魯濱遜那樣勇敢，奔向夢(mèng)的'彼岸，我不想再被怯懦所牽扯，我要振作起來(lái)，去尋找屬于我的活力。
讓我們學(xué)習魯濱遜吧，學(xué)習他面對困難堅持不懈的頑強，學(xué)習他樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，學(xué)習他機智勇敢的精神吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
近幾天，我讀了一本書(shū)——《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)富足的家庭里，理智明達的他不屑守成，傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足于現狀，不甘平庸。有實(shí)干精神，性格堅強。在困境中，他仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往。自立，自信，自強，為求得生存乃至幸福奮斗不息，同時(shí)他能夠誠心幫助別人，提高了自己的`認識體會(huì )到了邊教邊學(xué)的樂(lè )趣。
但魯賓遜的父親克魯伊茨內卻和魯賓遜截然不同。
克魯伊茨內聰明機靈，為人慎重，明智，社會(huì )經(jīng)驗豐富，后來(lái)經(jīng)商發(fā)了家，獲得了安定富足的生活享受，品味到了生活的甜美，感受到了無(wú)比的幸福。同時(shí)，他又有先見(jiàn)之明，做事總是適可而止，中庸克己，從不因嫉妒攻心，利欲熏心而狂躁不安。更難能可貴的是，他能夠看透社會(huì )上的各種現象，了解社會(huì )變化的趨勢，看問(wèn)題比較透徹，言語(yǔ)有較強的說(shuō)服力，他是一個(gè)真正的智者。
星期五，是一個(gè)野蠻部落的年輕人，在一次躲避野人的過(guò)程中意外被魯濱遜所救，自此他把魯賓遜當成自己的父親一般，一往情深。更重要的是，他非常有學(xué)習天賦，聰明伶俐，做任何事情都是一學(xué)都會(huì )。
和他們相比，我自愧不如。
以前，我做任何事情，只要一遇到攔路虎，我便會(huì )放棄。一次暑假，我決定至少要一個(gè)星期畫(huà)一幅畫(huà)，可是沒(méi)幾個(gè)星期，便沒(méi)有了耐心。自從讀了這本書(shū)后，我就改變了不能堅持的毛病�！胺钙渲岭y，圖其至遠”這句話(huà)便成了我的座右銘。
看完了這本書(shū)，我明白了：只有耕耘，才有收獲。要不知疲倦，，努力創(chuàng )造，才能有所成就。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。
書(shū)中寫(xiě)的是：魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上，他憑著(zhù)自己驚人的毅力和對生活的'渴望蓋a起了房子，種植谷物，馴養山羊，堅強地活了下來(lái)，過(guò)上了自給自足的生活。
從魯濱遜身上，我看到了一個(gè)自立自強，勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態(tài)度。
去年暑假，我參加了少年軍校訓練。早上5點(diǎn)起床疊被，空著(zhù)肚子，繞軍營(yíng)跑上五圈；烈日炎炎，老師叫我們一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。過(guò)了一會(huì )兒我們大汗淋漓，即使蚊蟲(chóng)叮咬也不能動(dòng)一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天，當時(shí)我以為再也沒(méi)有比軍訓更苦的事情了，使我不想再堅持下去。但我回過(guò)頭想了想，比起魯濱遜吃的苦這算的了什么？
我們這些小同學(xué)大部分是獨生子女，從小就過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，得到了親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，根本沒(méi)有嘗到過(guò)苦的滋味，干什么事總喜歡依賴(lài)別人，遇到困難，就束手無(wú)策、知難而退，只會(huì )向親朋好友求助。比起荒島上的魯濱遜，我們哪有一點(diǎn)自立自強的意識？
我們要向魯濱遜學(xué)習，不怕一無(wú)所有，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創(chuàng )造出屬于我們的時(shí)代！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
在我的記憶當中，爺爺總是在讀書(shū)，受到他的熏陶，我也變得喜歡讀書(shū)了。雖然從小到大都多許多書(shū)，但我最喜歡讀的就是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜不聽(tīng)父母的話(huà) ，一意孤行，被海浪困在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，并在這島上生活了二十余年，最后被救出，值得一提的是，在這次奇特的旅行中，魯濱遜不但收獲了一個(gè)名叫星期五的野人仆人，回來(lái)之后還成了一個(gè)大富翁。
讀完這本書(shū)后，我的.收獲很大，因為這本書(shū)的句字行語(yǔ)間都隱藏著(zhù)一些道理。不信？那我就摘錄幾句給你們看看。第一句：我不再乞求任何東西，以是自己過(guò)上舒適的生活，我只希望自己能體會(huì )到上帝對我的恩惠和關(guān)懷。這句話(huà)是魯賓遜在黃島第四年后說(shuō)的一番話(huà)，它讓我感受到要用一種滿(mǎn)懷希望的眼光去看待世界，這用一切就會(huì )變得美好起來(lái)。還頭一段話(huà)也令我印象深刻：我也沒(méi)有忘記衷心感謝上天，在這荒蕪人煙的小島上，在這樣孤苦伶仃的處境中，我不竟沒(méi)有餓死，反而是上帝的奇跡賜給我飲食；而且，我一次又一次的絕處逢生，逃過(guò)大難，也都是上帝對我的恩賜。這段話(huà)是魯賓遜在獲救后想的，這可以告訴我們，對任何事物都要抱有一顆感恩的心。
小說(shuō)的主人公身上有許多值得我們學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)，如：樂(lè )觀(guān)主義精神，驚人的毅力，百折不撓的精神等。還有的要等你們讀了之后去慢慢發(fā)現了！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
一個(gè)人也沒(méi)有，一個(gè)安穩的住所也沒(méi)有。有的只是從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、植物。這是一個(gè)孤島，而他卻在這孤島上生活了二十八年之久。他就是——魯濱遜。
他一人流落孤島，沒(méi)有居所，沒(méi)有衣服，糧食短缺。經(jīng)歷了二十八年的艱難險阻，最終回到祖國。他既倒霉又幸運，他就是一個(gè)孤島上的奇跡。
他樂(lè )觀(guān)，懂得把當前的禍與害、福與利都羅列出來(lái)。其中有這樣幾條：我與世隔絕，沒(méi)有任何外界的信息;我身處孤島，仿佛一個(gè)囚徒，一個(gè)流放者。但魯濱遜也列出了福與利：島上雖然荒涼，但是我還有糧食，不至于餓死;在這座島上，我至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)猛獸。是因為他的樂(lè )觀(guān)，才會(huì )讓自己懂得聊以慰藉，在孤島上知足安命了二十八年。從沒(méi)有放棄過(guò)一絲生的希望。如果困在孤島上的人是我，恐怕早已放棄希望，伴著(zhù)孤獨死去吧!
魯濱遜樂(lè )觀(guān)的精神讓他活下去，他的機智勇敢更讓他平安度過(guò)這二十八年的`艱難險阻。
當魯濱遜看見(jiàn)孤島上有一個(gè)腳印。他呆呆地站在那里，好像被雷擊中了一樣。他的惶恐，他的不安都藏在眉間。但也是因為他的勇敢、機智才從眾多野人中救出了星期五。魯濱遜開(kāi)槍打死了一個(gè)拿著(zhù)弓箭，快要對準自己的野人。就這樣星期五的命保住了，沒(méi)有勇氣是做不到的。多么驚心動(dòng)魄的一幕，我都為他們捏一把汗。
我不禁想到自己，雖然不可能在孤島上生活二十八年，但我們對生活、對學(xué)習難道不應該學(xué)習他那種樂(lè )觀(guān)、堅韌不拔和無(wú)限勇氣嗎?當我們失敗的時(shí)候，往好處想想，失敗乃成功之母只要有一顆樂(lè )觀(guān)、積極的心就一定會(huì )成功。我們也要向魯濱遜一樣去勇敢去面對生活中遇到的困難。
二十八年的經(jīng)歷讓人知道不論何時(shí)、不論何地都要保持有一顆樂(lè )觀(guān)、勇敢的心，保持一種積極向上的態(tài)度，永遠不要被困難所嚇倒。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
這是一個(gè)勝利者的故事，一個(gè)為了生存而付出自己全部力量的勝利者的故事，這本書(shū)的主人公叫魯濱遜，一個(gè)不畏艱難，一個(gè)勇敢的與命運作斗爭的人。
魯賓遜是一個(gè)從小便喜歡當水手的人。他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，他想成為一名稱(chēng)職的水手。但是魯濱遜的水手夢(mèng)卻不是一帆風(fēng)順的，甚至是充滿(mǎn)坎坷的。他第一次冒險時(shí)，就遇到了大雨，接著(zhù)，他又被海盜捉著(zhù)了。
他利用自己的智慧逃了出來(lái)，但是他沒(méi)有放棄，依然繼續著(zhù)自己的夢(mèng)想。但是在第二次冒險中，他又遇到了一次大風(fēng)暴，船上的人都不見(jiàn)了，只有他活了下來(lái)，并且開(kāi)始了他在島上的生存之旅……
當我讀完全節之后，我感到前所未有的驚訝！他是怎么成功的`？也許，他有足夠的運氣，不然他就無(wú)法活下來(lái)。但是在那個(gè)荒無(wú)人煙的島上，如果魯賓遜沒(méi)有勇氣，沒(méi)有智慧，沒(méi)有動(dòng)手能力，也不會(huì )獨立的話(huà)，我想，這座島嶼肯定有足夠的方法讓魯賓遜感到絕望。
再看看生活中的人們，許多人都生活在父母的寵愛(ài)之中吧？過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活吧？他們一沒(méi)有動(dòng)手能力，二不會(huì )獨立，如果讓他們去經(jīng)歷魯濱遜的生活，結局又會(huì )變成怎樣呢？
我們雖然現在還在父母的保護傘下，但是從現在開(kāi)始，我們也要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己照顧自己了�？傆幸惶�，我們會(huì )張開(kāi)自由的翅膀，飛出父母的懷抱，而那時(shí)候，又有誰(shuí)來(lái)照顧我們呢？
我們只有擁有了勇氣，力氣和獨立性，才能完成踏上進(jìn)入社會(huì )的第一步，先做好自己，才能活出自己最完美的人生！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
讀了這本《魯濱遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾
笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后幾個(gè)月內就四次再版，到十九世紀末己經(jīng)出現了幾百種不一樣的版本和譯文的版本，一向受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格獨特，作者以現實(shí)主義的筆觸寫(xiě)的這本書(shū)。下頭說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要資料。
這篇小說(shuō)講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫(huà)了魯濱遜這一人物。他四次出海，最終一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，僅有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自我的家園。之后，他救了一位被手下控制的船長(cháng)，共同奪回了大船，最終回到故土。
從那里我們能夠看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì )放棄生存的期望，用一切可能的東西，去用自我的雙手創(chuàng )造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自我的想象力去創(chuàng )造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng )造了自我的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險，但他表現得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險，勇于開(kāi)拓;他還有一種挑戰自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習。
在我們的`日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但能夠有他那種戶(hù)外探險的精神。我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì )堅強的應對挑戰，才能戰勝它。
讓我們再好好體會(huì )這本小說(shuō)包含的資料吧，或許還能體會(huì )到什么更深的道理!
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
一個(gè)青年有一個(gè)前提優(yōu)良的家庭，但他仿照照舊決定了航海這一項殛斃的工作，開(kāi)端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上保管了年個(gè)月零天，在這個(gè)小島上留下了遠大的事跡。那么這位了不得的.青少年事實(shí)是誰(shuí)呢？他即是；魯濱遜。
一場(chǎng)劇烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他仰仗本身的聰穎與頑強，起勁發(fā)現悉數保存的機會(huì )。年，魯濱遜憑仗著(zhù)自身的努力，開(kāi)擴了土地，馴化了野抑郁物，趕走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派；魯濱遜在歷險中劃過(guò)了一條漂明的弧線(xiàn)。為歷史添加了漂白的一筆。
在古代生活中，每一個(gè)小孩凡是獨生子，成為了家中的惺帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不熟悉顧惜與冒險。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)子來(lái)做例子。無(wú)論是一年級的小學(xué)子，仍是高年級的大哥哥、大姐姐都不有做到；自理；不是本日沒(méi)帶鉛筆，即是忘了語(yǔ)文書(shū)。當發(fā)現自身忘帶甚么工具時(shí)就絞盡腦汁地想到了打電話(huà)，然則他們完全不有思索到家長(cháng)的覺(jué)得。從單元趕到學(xué)校，再從學(xué)校趕單位。
不僅很吃力，另有些難堪。言反正傳，讓咱們繼續回到魯濱遜，研討他的冒險物質(zhì)吧！魯濱遜歲最先了他的冒險，他在冒險中足夠地讓咱們見(jiàn)識到了英勇、獨立、冒險和執著(zhù)的魅力。讓我們在書(shū)中漫游并探究讀書(shū)的興趣與讀書(shū)的常識吧。
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