參觀(guān)科技館有感[精品17篇]
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編精心整理的參觀(guān)科技館有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀(guān)科技館有感1
寒假里，我終于有充足的時(shí)間去玩耍，去哪呢？讓我來(lái)想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場(chǎng)？NO，NO，NO，那兒太無(wú)聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時(shí)了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館��！放假第二天，1月19日下午我約了幾個(gè)同學(xué)一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀(guān)了一樓，這里最適合我們３～６年級同學(xué)參觀(guān)了，因為大部分東西都是科學(xué)書(shū)中有的，比如：他讓我們做一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級的科學(xué)書(shū)中有的.······很快我們來(lái)到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機器人世界．首先我們先來(lái)看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會(huì )讓你大吃一驚，其實(shí)這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿(mǎn)目。再來(lái)瞧瞧機器人世界吧！你看，這個(gè)機器人在給我們作向導，那個(gè)在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！
現在，我們的生活真是越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達．發(fā)達的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒(méi)有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，努力，努力，再努力的去學(xué)習，大家一起去拼搏，這樣，我們長(cháng)大一起建設祖國，讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮斗！
參觀(guān)科技館有感2
暑假里,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸帶我去參觀(guān)泉州科技館,我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館,一到那,就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥(niǎo),東看看,西看看,看得眼花繚亂……
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品:有拍拍手、喊喊話(huà)就能亮起來(lái)的聲控感應燈,有敲敲幾個(gè)鍵盤(pán)就能測出屬相的計算機,有人機對抗的激光乒乓球比賽器,有測試反應靈敏度的傳感器,有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的`大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機,有……
在二樓還有許多栩栩如生的生物標本和關(guān)于歷史的資料,每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。
最令我感興趣是航模展覽館,那里有許多造型奇特的飛機模型,有大肚子運輸機,有酷似蝙蝠的隱型轟炸機,有攻擊力強大的米格27殲擊機,有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機,有像啄木鳥(niǎo)似的戰斗機,有MIG-31獵狗遠程截擊機,有無(wú)人駕駛偵察機,有龐大的空中客車(chē),有波音飛機家族,有空中加油機,還有一些叫不出名字形狀怪異的戰斗機。
時(shí)間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了,天快黑了,展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館,我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車(chē)上,我不由地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強烈的欲望:“也許將來(lái)有一天,這里有我親自設計制造的科技展品!”
參觀(guān)科技館有感3
今天早上，老師帶領(lǐng)我們四至五年級的學(xué)生去宜陽(yáng)小學(xué)參觀(guān)《中國流動(dòng)科技館》，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)。
去宜陽(yáng)小學(xué)有很長(cháng)一段路，在老師的帶領(lǐng)下，我們的隊伍有序地走著(zhù)。當我們到達了目的地，走進(jìn)《中國流動(dòng)科技館》一樓時(shí)，我們看見(jiàn)了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰(shuí)發(fā)明的，是什么原理，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，老師又放了一個(gè)球進(jìn)去，讓我們動(dòng)手轉動(dòng)那個(gè)轉盤(pán)。這下我們全明白了，原來(lái)小球是通過(guò)人轉動(dòng)轉盤(pán)把它傳送到各個(gè)地方的，所以被稱(chēng)之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來(lái)我們參觀(guān)的隊伍來(lái)到了科技館的二樓。二樓也分了很多個(gè)實(shí)驗室，每一個(gè)實(shí)驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個(gè)實(shí)驗室有一個(gè)機器居然要投幣，還有一個(gè)機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以后再讓我們輸入自己的號碼，這里的奧妙還真多��！第二個(gè)實(shí)驗室都是跟電有關(guān)的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發(fā)出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過(guò)轉動(dòng)，每當轉到一起它們就可以發(fā)出像星星一樣的光，光芒四射……。
短短的.一個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這里看到的發(fā)明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便��！我得努力學(xué)習科學(xué)文化知識，創(chuàng )造更多、更高科技的發(fā)明，為人類(lèi)做貢獻！
參觀(guān)科技館有感4
國慶節期間，我們參加了為期兩天的“王者少年親子”特訓營(yíng)活動(dòng)，爸爸媽媽帶我來(lái)到鄭州科技館參觀(guān)學(xué)習。
鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，于4月29日開(kāi)館，建筑面積8426平方米，總投資3000余萬(wàn)元。主體建筑地上三層，地下一層，十五個(gè)常設展區，200余件展品，涵蓋天地自然、聲學(xué)、數學(xué)、航天、通信等自然科學(xué)，這些展品具有較強的科學(xué)性、知識性、興趣性、藝術(shù)性和參與性。
我們來(lái)到科技館，科技館還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，門(mén)口已經(jīng)人山人海。長(cháng)龍一樣的隊伍前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾，隊伍中有男有女、有老有少，都在耐心地等待著(zhù)，看來(lái)大家對科學(xué)都有著(zhù)濃厚的.興趣。
科技館開(kāi)門(mén)了，我們隨著(zhù)人流來(lái)到展廳，開(kāi)始參觀(guān)體驗。哇!展廳的展品真多呀!我一下子興奮起來(lái)。我看到“一度電能做什么”：電視機能開(kāi)十小時(shí)，家用冰箱能運行一天，能織布十米等等。使我明白了一度電能做很多事，我們一定要節約用電。
我體驗了導體、半導體、絕緣體和三球儀，使我學(xué)過(guò)的知識得到了充分地驗證，也加深了印象。我正玩得起勁，忽然看見(jiàn)前邊有火花冒出，我嚇了一跳，飛快地跑過(guò)去一看，原來(lái)是雅各布天梯，羊角形電極最窄的位置產(chǎn)生弓形電弧的放電現象。
我來(lái)到二樓展廳，有一串熟悉的字吸引了我：“自己拉自己”。難道自己能把自己拉起來(lái)嗎?我飛快跑過(guò)去排隊。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了。我坐在第一個(gè)椅子上，用力拉前面的繩子，怎么也拉不起來(lái)。我又坐到第二個(gè)椅子上，用力往下拉，我慢慢地升起來(lái)了。我又坐到第三個(gè)椅子上，繼續拉繩子，感覺(jué)輕多了，這是為什么呢?我仔細閱讀一下原理，原來(lái)是使用了滑輪的原因。
我還體驗了投球、擺車(chē)、丁字床、無(wú)弦琴、聽(tīng)話(huà)的小球、看得見(jiàn)的聲波、柏拉圖方體、同自己握手、幻像儀、哈哈鏡、彩虹相遇、變色三角鏡、重力有多大、莫比烏斯帶、人體內臟器管、男生私密小屋、小球王國等等。
不知不覺(jué)到中午了，我依依不舍地走出了展廳，這時(shí)候院子里停了十幾輛大巴車(chē)，人更多了，人們在炎炎的烈日下排著(zhù)長(cháng)長(cháng)隊伍，只為一睹“科技之光”。
我參觀(guān)科技館以后，深深感到：我學(xué)的知識太少了，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后去探求科學(xué)的奧秘，攀登科學(xué)的頂峰。
參觀(guān)科技館有感5
"女兒，快過(guò)來(lái)看看，你還記得這些照片嗎？"聽(tīng)到了媽媽的召喚，我放下手中的筆，接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的手機一看，原來(lái)是去年暑假時(shí)，在哈爾濱科技館旅游時(shí)留下的一組照片，照片中，我伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )旋律，在智能機器人的指揮下翩翩起舞，回想起當時(shí)的情景，我不由得"撲哧"一下笑出了聲。
我是一個(gè)小小的"科技迷",從上幼兒園起，就對大自然充滿(mǎn)了好奇。為了滿(mǎn)足我的好奇心，每年暑假，爸爸媽媽都會(huì )帶我到哈爾濱科技館旅游，往往一玩兒就是一整天，在那里我可以盡情地探尋科技的秘密，親自動(dòng)手操作各種展示設備，最重要的是，每次去都能看一場(chǎng)震撼的球幕電影。
雖然來(lái)過(guò)很多次，但每次一走進(jìn)科技館的大門(mén)，都能體會(huì )到新奇的感覺(jué)，仿佛自己置身了一個(gè)神秘的環(huán)境。在光學(xué)展示區，粗淺地懂得了光的反射和折射，在力學(xué)展示區，知道了什么是自由落體和地球引力，在點(diǎn)電學(xué)展示區，傾聽(tīng)了法拉第、愛(ài)迪生這些偉大科學(xué)家的生平介紹，他們對待科學(xué)是那么的堅定，他們的精神是值得我們學(xué)習。
坐在球幕電影院里，仰望棚頂，隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè )響起，宇宙星空頓時(shí)出現在眼前，好像離我很近，有一種想伸手去摸摸的感覺(jué)，20分鐘的電影很短，知識量卻很豐富，但有很多名詞都聽(tīng)不懂，我拽著(zhù)爸爸問(wèn)這問(wèn)那，爸爸耐心的給我解釋?zhuān)�鼓勵我好好學(xué)習，就會(huì )掌握更多、更新的知識。
科技館里給我印象最深的是機器人世界，里面的.機器人有的會(huì )下棋、有的會(huì )工作，還有的會(huì )畫(huà)畫(huà)。會(huì )跳舞的機器人給我們帶來(lái)了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽(yáng)光里，看到了兩個(gè)孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著(zhù)雨傘跳舞，好像真的把我們帶到了江南水鄉。在會(huì )彈鋼琴的機器人的伴奏下，我和周?chē)男∨笥褌円黄鸪鹆恕缎⊙嘧印�，贏(yíng)得了很多掌聲。機器人真的很能干，但是比機器人更能干的是制造這些機器人的科學(xué)家們。
在科技館玩的時(shí)候，最喜歡的莫過(guò)于聽(tīng)講解員講科學(xué)家的故事。牛頓、哥白尼、伽利略、愛(ài)因斯坦，也知道了牛頓看到蘋(píng)果自然掉落發(fā)現了萬(wàn)有引力，也知道了伽利略在比薩斜塔上做了"兩個(gè)鐵球同時(shí)落地"的著(zhù)名實(shí)驗，知道了貝爾發(fā)明了電話(huà)，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。這些偉大的科學(xué)家通過(guò)自己的努力，改變了人們的生活。
老師說(shuō)："科技就是生產(chǎn)力".我不懂什么是生產(chǎn)力，但是我深深地知道，科技可以改變我們的生活，會(huì )讓我們的生活更加美好。我一定向那些科學(xué)家一樣努力學(xué)習，掌握更多的文化知識，發(fā)明出好東西、有用的東西。
參觀(guān)科技館有感6
星期三下午，學(xué)校舉行了參加科技館展覽的活動(dòng)，我們班有幸被選中參觀(guān)。那天下午，我們坐著(zhù)租來(lái)的公共汽車(chē)，來(lái)到了科技館的大門(mén)前。
科技館的大門(mén)左邊有一個(gè)火箭模型，標志著(zhù)科技館。我們剛進(jìn)科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的`是左墻上有許多機械在不停地運動(dòng)，名叫“機械墻”。我們先參觀(guān)了攝影展。一位講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入一條長(cháng)廊，長(cháng)廊的右邊擺放了許多照片，都是關(guān)于焦作老區的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個(gè)日本人用又尖又長(cháng)的刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過(guò)嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中�？吹竭@張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎么這樣殘忍呀!連一個(gè)嬰兒都不放過(guò)。同時(shí)我也認識到了中國之前的恥辱。
接著(zhù)我們來(lái)到了三樓。我們跟著(zhù)講解員參觀(guān)了許多科技品，并聽(tīng)講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之后我們就開(kāi)始自由參觀(guān)。我和易孟珂一個(gè)機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結果我沒(méi)贏(yíng)。
我們用被一扇門(mén)迷住了，上面有四個(gè)大字——光學(xué)迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進(jìn)去，里面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個(gè)我。我兩只手摸索著(zhù)前進(jìn)，真難分辨前方是路還是玻璃。后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)技巧——看地面。真正的地板和通過(guò)玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑著(zhù)這個(gè)發(fā)現，我輕輕松松的走出了迷宮。
我走進(jìn)了一個(gè)屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向后推。我撞在了墻上，我不認輸，努力向前進(jìn)，然后才慢慢向前走去。怎么會(huì )這樣呢?我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
接著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)形似圓柱的長(cháng)廊前，名叫“時(shí)空隧道”我走了進(jìn)去，看見(jiàn)有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉，然后就覺(jué)得十分頭暈，我在向左旋轉。我快步走了出來(lái)，頭還是暈暈的。咦!我剛才在旋轉嗎?怎么感到我在旋轉呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。
突然，我看到兩輛汽車(chē)停在前面。咦?這里怎么會(huì )有汽車(chē)呢?我快步向前跑去。呀!真的有兩輛汽車(chē)呢!我抬頭一看，有六個(gè)字“汽車(chē)模擬駕駛”。哈!太好了，可以開(kāi)汽車(chē)了，我興沖沖的跑進(jìn)去。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐了進(jìn)去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動(dòng)汽車(chē)、踩油門(mén)和剎車(chē)，怎樣駕駛汽車(chē)。唉!可惜我翻車(chē)了。最后只能失敗告終。
這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧秘。這個(gè)下午真開(kāi)心呀!
參觀(guān)科技館有感7
星期天，我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的'工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。
這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。
參觀(guān)科技館有感8
六月份的一天，學(xué)校的老師帶我們去科技館觀(guān)看科學(xué)發(fā)明物。去到后，我迫不及待的下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，去到了科技館中，這里真是讓人覺(jué)得千奇百怪，琳瑯滿(mǎn)目��！這里有許多好玩的東西，但說(shuō)是玩具，那也不全算，應該說(shuō)是科學(xué)技術(shù)品，這些科學(xué)技術(shù)品可有趣了！
有激光豎琴，只要你把手輕輕放在隨便一束光上面，它就會(huì )響起悅耳的聲音，那歌聲真好聽(tīng)！
在走過(guò)去一點(diǎn)，就是我最喜歡的反應測試了，在那個(gè)擺放桌上，安著(zhù)一個(gè)鯊魚(yú)頭，它張著(zhù)嘴，里面有一排鋒利的牙齒，可嚇人了！舌頭里有一個(gè)小圓圈，是用鐵做的，旁邊有彎彎曲曲的小燈，紅色的是快的，黃色的是中等，的，綠色的是慢的。你要把手放在小圓圈里，過(guò)一會(huì )兒，當鯊魚(yú)頭下時(shí)，要及時(shí)收手，這就是測試你的反應能力。
最有趣的是機器人，它可聰明了！它會(huì )唱歌，跳舞，它跳的街舞可好了！讓人陶醉不已。我完全忘了它是機器人了，我只知道它很厲害。老師講過(guò)，避雷針是里利用尖端放點(diǎn)現象制造的，恰好今天我欣賞了尖端放電，尖端放電，是指尖銳的導體互相由尖端上放出的電，就叫尖端放電。一個(gè)玻璃罩里，放有兩根鐵管，上面有尖銳的小鐵針，它們互相“對視”后，就會(huì )發(fā)出電。除了這些以外，還有更多的科技品，但是，我只記得兩個(gè)了，就是美麗的輝光和滾出直線(xiàn)。美麗的輝光，是在一個(gè)小圓盤(pán)里，里面有很多線(xiàn)條，五顏六色的，十分漂亮，只要把手放在上面，隨便亂動(dòng)，他就會(huì )出一些美麗的光線(xiàn)，可漂亮了！滾出直線(xiàn)呢，里面有一個(gè)小熊，在小熊頭下有一根直線(xiàn)，周?chē)邢皲忼X一樣的小齒，小熊就要圍著(zhù)小吃轉動(dòng)，可是，小齒是圓形的，卻要走直線(xiàn)，我想是不可能的`，但是科學(xué)改變了小熊的路線(xiàn)，使它可以按照直線(xiàn)走。是不是很厲害呢！這都是科學(xué)的功勞！
現在的科技發(fā)展很快，為祖國的多方面都做出了巨大貢獻�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變這我們的生活。有些科學(xué)家為了科技的發(fā)展而犧牲了寶貴的生命，從那一刻起，我就愛(ài)上了科學(xué)，尤其是參觀(guān)了科技展后，我更加愛(ài)科學(xué)了！你說(shuō)，科學(xué)家的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
參觀(guān)了科技展后，我想以后當個(gè)科學(xué)家，因為我覺(jué)得科學(xué)技術(shù)是一項偉大的工作，我愛(ài)科學(xué)，我敬仰那些偉大的科學(xué)家！我要和他們一樣，為祖國做貢獻，創(chuàng )造奇跡，不斷突破�？茖W(xué)家們的偉大精神值得我們敬佩，值得我們學(xué)習。
參觀(guān)科技館有感9
哲學(xué)馬原，科學(xué)實(shí)踐�！}記
今天馬原課與以往不同，整天憋在學(xué)校的我們終于有機會(huì )出去放風(fēng)了。老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)威�？萍拣^，在科技館內我們切身體會(huì )到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
下午一點(diǎn)，南門(mén)集合后，我們坐車(chē)從學(xué)校出發(fā)，差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到了威海市科技館，和同學(xué)們進(jìn)館時(shí)就感到了科技的力量。從外面看，館的骨架很美，體現了一種力學(xué)的魅力，這讓我們更迫不及待的想進(jìn)去一睹為快了。進(jìn)去后，不出所料，館的內部構造別出心裁，給我們一種神秘感和莫名的吸引力。隨后，在老師傳達了相關(guān)事宜后，大家成群結隊的擁入科學(xué)的懷抱。一走進(jìn)去，最先看到的就是城市規劃展廳，展廳非常大，在這里，我們可以對威海的城市規劃一覽無(wú)遺。五彩的燈光，精細的構造，完美的切換，不禁讓人贊嘆科學(xué)的力量真是偉大，也讓我們對威海這座小城有了更深的認識和喜愛(ài)。在展廳中大家還觀(guān)看了一個(gè)關(guān)于城市規劃的短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，我們又看了一下地面上的威海城市一覽圖，不禁感覺(jué)到來(lái)到威海真是一種幸運，在這里，觀(guān)看拍岸的陣陣驚濤，踩著(zhù)柔軟的細細海沙，體會(huì )拂面的咸咸海風(fēng)。這里已經(jīng)不是原來(lái)的海角小鎮了，而是新一代的山海之城。上樓，俯瞰威海全局圖，感到城市規劃的魅力，這是一種藝術(shù)的體現�？吹絼e人的規劃，不禁自己也想動(dòng)手實(shí)踐一下，左手邊有一個(gè)自我實(shí)踐的舞臺，在這里我們可以自己去規劃城市的建筑，回想起高中的地理知識，我們就開(kāi)始動(dòng)手了。翻來(lái)覆去的試了三四次，最后的得分是九十分，自我感覺(jué)不錯，原來(lái)我們也是有城市規劃的潛力的，突然想起了一句話(huà)——每個(gè)人都是奇跡。
帶著(zhù)對威海全新的認識以及更多對科學(xué)的憧憬，我們從大廳乘坐電梯來(lái)到二樓的科學(xué)技術(shù)展廳。進(jìn)去后，最先看到的就是一個(gè)名為“時(shí)光隧道”的東西。好奇感十足的我們進(jìn)入了“時(shí)光隧道”。它長(cháng)不過(guò)三、四米，里面就像一個(gè)大萬(wàn)花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現著(zhù)絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺(jué)得眼花繚亂，ＬＥＤ上的色彩飛快地向自己撲來(lái)，感覺(jué)腳下傾斜起來(lái)，站立不穩，須得扶著(zhù)欄桿才能前行，待走出“時(shí)空隧道”，大家都覺(jué)得很神奇，開(kāi)始討論里面的玄妙，有的同學(xué)甚至反復的體驗那種神奇的感覺(jué)。然后以旁觀(guān)者的身份再回頭看時(shí)，才知道其實(shí)一切都是自己的錯覺(jué)，腳下的路一直都很平穩，是眼睛欺騙了自己，讓人覺(jué)得腳下的路搖晃起來(lái)，才站立不穩的，回來(lái)后我經(jīng)常想如果我閉著(zhù)眼睛走，結果會(huì )如何呢？世界或許就是這樣，親眼所見(jiàn)的也不一定是真的，有時(shí)候我們會(huì )被一些錯覺(jué)蒙蔽了心智。
不只是這些比較玄妙的東西，展廳里還有很多純科學(xué)的儀器，涉及到生命科學(xué)、物理化學(xué)、自然科學(xué)等方方面面的知識。像滾輪機械（一個(gè)滾球從一端運動(dòng)到另一端，中間涉及到各種機械原理）、電磁理論基礎設備（手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現象）、雙曲隧道（一個(gè)斜直的長(cháng)柱子繞中心點(diǎn)旋轉，它怎么就能形成類(lèi)似蝴蝶形狀的軌跡呢？）、麥比烏斯圈的只有一個(gè)面的幾何圖形（應用于針式打印機色帶、立交橋、道路、藝術(shù)設計等）、漩渦的形成（中間的水流速快，四周慢）等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中應用廣泛，處處存在，服務(wù)于人類(lèi)。我們在看到這些儀器后，尤其是在自己嘗試著(zhù)去觸碰后，對科學(xué)也有了更濃厚的'興趣。
此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音等展品。當然最炫的還是常設展廳內的4D特效影院，內有48個(gè)座位，能夠讓觀(guān)眾在觀(guān)看影片的同時(shí)獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等全方位的立體感受，可惜沒(méi)有機會(huì )在科技館感受一下4D電影的美妙感覺(jué)。
再往里走，好玩的東西就更多了。大家在幾種能找出不同影像的鏡子前不斷的自拍，尤其是那個(gè)可以“瘦身”的鏡子更是廣受女生歡迎。另外，旁邊的那間傾斜小屋也是讓大家體會(huì )到了平常體會(huì )不到的感覺(jué)。有的同學(xué)還因為沒(méi)有站穩，很搞笑的滑了下去，此時(shí)旁邊的同學(xué)就會(huì )壞壞的用相機記錄下這一瞬間。同時(shí)，最里面還有一個(gè)很神奇很好玩的東西，畫(huà)面上的動(dòng)畫(huà)人物會(huì )跟你做同樣的表情，這讓大家都爭相搞怪??
轉眼間，時(shí)間已經(jīng)到了。大家不舍的回到大廳集合，似乎還在回味著(zhù)科學(xué)帶給我們的快樂(lè )。但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，飽覽科學(xué)的魅力后，我們踏上了回校的車(chē)。在科技館的這次游歷讓我們在收獲快樂(lè )的同時(shí)也感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著(zhù)我們的生活，震撼著(zhù)我們的心靈。當然，我們還是覺(jué)得科學(xué)真的是很奇妙，可以制作出很多不可思議的東西，我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習，要活到老學(xué)到老。只有這樣我們才可以跟上時(shí)代的步伐，成為合格的當代大學(xué)生。也希望以后我們會(huì )有跟多機會(huì )集體出游，學(xué)到更多更豐富的東西！
參觀(guān)科技館有感10
科技無(wú)處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！
班級終于等到了參觀(guān)科技館這一天，老師宣布在周三上午八時(shí)立即去參觀(guān)科技館，在校長(cháng)與老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情有序的出了校門(mén)，正因心情無(wú)比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀念館的科技機械區，同學(xué)們一窩蜂的進(jìn)去了，爭著(zhù)搶著(zhù)，讓這里充滿(mǎn)了好奇的味道。
然而，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)裝滿(mǎn)上百個(gè)猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個(gè)橫罐里，我走了過(guò)去，想一探究竟，身旁有個(gè)按鈕，我緩緩的按了下去，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音持續了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒(méi)有反應？”我不知情地說(shuō)、我再一次按了下去，伴隨著(zhù)轟隆隆的響聲，我貼近那個(gè)神奇的橫罐，我突然看見(jiàn)上百個(gè)小粉球被橫罐的微微震動(dòng)而立了起來(lái)，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒(méi)知道其中的原理時(shí)，就被同學(xué)叫過(guò)去，我只好不舍得離開(kāi)了。
但到了科技館的那一方，有兩個(gè)很小的機器人，“機器人”無(wú)非就是像人一樣的`機器。我的猜想，機器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動(dòng)作，比如跳舞，踢球，做家務(wù)等等·····人也會(huì )說(shuō)話(huà)，比如唱歌，背詩(shī)，朗讀·····我把目光投向了它們，當我認真的在看它們時(shí)，這兩個(gè)小機器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動(dòng)，就找來(lái)了我要好的同學(xué)來(lái)看看這兩個(gè)小機器人�；貋�(lái)時(shí)，它們居然正在背誦古詩(shī)，朗誦的抑揚頓挫，我和我的小伙伴都驚呆了！機器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實(shí)在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它讓我們大開(kāi)眼界，增長(cháng)知識。二十一世紀的科技會(huì )是最突出的，因為有我們這群積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，聰明伶俐的學(xué)生為祖國的科技做貢獻。我相信，科技會(huì )是天空中最閃最亮的星，它永遠閃耀著(zhù)自己的光芒，實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值！
科技無(wú)處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！
參觀(guān)科技館有感11
我們乘坐在開(kāi)往中國科技館的大巴車(chē)上，溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上。同學(xué)們盼望已久的心愿就要實(shí)現，一路上歡歌笑語(yǔ)，車(chē)廂里熱鬧非凡。
到了科技館，我們有序地下車(chē)了。首先映入眼簾的就是“中國科學(xué)技術(shù)館”幾個(gè)銀光閃閃的大字。
走進(jìn)科技館內，第一個(gè)看見(jiàn)的現象就是奇妙的'銀球。它們一會(huì )上，一會(huì )二下，一會(huì )兒上下聯(lián)合，變換各種形狀，真是有趣極了！
我們上了二層，李老師跟我們講解科學(xué)原理，還讓我們親身體驗。我看見(jiàn)了汽車(chē)、飛機、火車(chē)、輪船，還有其他有趣的東西：建橋、控制汽車(chē)、卸掉貨物的機器等。
到了三層，這層的主題是：探索與發(fā)現。大家像離弦的箭一樣飛奔而進(jìn)，里面的項目真多呀！我試了“與愛(ài)迪生講話(huà)”、“宇宙奧秘”、“黑暗世界”、“恐龍滅絕”、“氧氣”、“電流”、“噴水戰”、“發(fā)動(dòng)機”等。
我的愿望是當一名科學(xué)家，現在努力學(xué)習，實(shí)現愿望，用高科技回報祖國。
參觀(guān)科技館有感12
今天，我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀(guān)。
到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén)，我目瞪口呆�？萍拣^有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車(chē)，模擬建筑工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂(lè )園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個(gè)模擬建房與眾不同。首先同學(xué)們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然后搭好房子在開(kāi)啟地震模式看看誰(shuí)的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商量，認為地基基礎牢固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來(lái)也注意平整。完成后，大家開(kāi)始比試。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地議論著(zhù)，為雙方搭的房子評論著(zhù)，猜測著(zhù)誰(shuí)能贏(yíng)。于是，我說(shuō)開(kāi)始了，就按“開(kāi)始”按鈕，選擇“弱”檔，這時(shí)微小的'地震開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方房子晃動(dòng)一下，沒(méi)事。接著(zhù)，又按了“中”檔，模擬地震級數更高了。這時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)殡p方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的房子雖然沒(méi)有倒下，但對方的房子已經(jīng)出現裂痕了。當我再按“強”檔按鈕時(shí)，只聽(tīng)砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌!而我方基礎牢固，所以安然無(wú)恙!我們勝利了!太有趣了!
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方!
參觀(guān)科技館有感13
暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去參觀(guān)泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館，一到那，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)，東看看，西看看，看得眼花繚亂……
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品：有拍拍手、喊喊話(huà)就能亮起來(lái)的聲控感應燈，有敲敲幾個(gè)鍵盤(pán)就能測出屬相的計算機，有人機對抗的激光乒乓球比賽器，有測試反應靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機，有……
在二樓還有許多栩栩如生的生物標本和關(guān)于歷史的資料，每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。
最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機模型，有大肚子運輸機，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機，有攻擊力強大的米格27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機，有像啄木鳥(niǎo)似的戰斗機，有MIG-31獵狗遠程截擊機，有無(wú)人駕駛偵察機，有龐大的空中客車(chē)，有波音飛機家族，有空中加油機，還有一些叫不出名字形狀怪異的.戰斗機。
時(shí)間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車(chē)上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設計制造的科技展品!”
參觀(guān)科技館有感14
今天天氣晴朗，我帶著(zhù)好奇心，和爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州低碳科技館。
走進(jìn)大門(mén)，“哇噻，各種各樣、千奇百態(tài)的科技產(chǎn)口馬上映入我的眼簾”。突然我看見(jiàn)有一棵“地球樹(shù)，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著(zhù)世界各地的各種災難，“地球樹(shù)”的旁邊還有一個(gè)聰明機智的機器人，他會(huì )播放出各種各樣的歌曲、古詩(shī)、故事，簡(jiǎn)直太棒了，科技館里面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過(guò)去全是透明的鏡子，會(huì )顯示很多個(gè)我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過(guò)了好一段時(shí)間，我才走出來(lái)，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時(shí)間竟然走出了迷宮，早在外面等著(zhù)我了。我急急忙忙地問(wèn)爸爸：“爸爸，你這么快出來(lái)，是怎么做到的呢？”爸爸帶著(zhù)我進(jìn)入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的一面地下都有一條邊，這是不能通過(guò)的，沒(méi)有邊的，是可以通過(guò)的�！庇谑俏艺罩�(zhù)爸爸的方法，一下子就從迷宮里出來(lái)了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理，很難做的'事情，只要你認真觀(guān)察去發(fā)現，尋找規律，你就會(huì )成功。
不倒翁看起來(lái)有趣，玩起來(lái)刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過(guò)去，可是仍舊沒(méi)倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最后，我玩得頭暈死了，其實(shí)不倒翁不是真正的不到翁，而是一個(gè)蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子里面有五個(gè)按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁(yè)、下頁(yè)、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什么都行的，太神奇了,現代的科技真是發(fā)達！
科技館里還有許多關(guān)于低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會(huì )做到低碳生活。騎自行車(chē)就是低碳主題之一，自行車(chē)沒(méi)有用能源，它是靠在輪軸的帶動(dòng)下前進(jìn)的，它不僅能鍛煉身體，而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車(chē)，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車(chē)可要節約多了，我希望大家從今以后少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)多乘公交車(chē)。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車(chē)，還能加強身體鍛煉，提高免疫力。
走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個(gè)人做起！
參觀(guān)科技館有感15
今天是個(gè)好天氣，我和麗麗去科技館參觀(guān)�？萍拣^離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車(chē)去。我們早晨八點(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里，我們看見(jiàn)許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認為，我們從中學(xué)到了很多知識，同時(shí)對科學(xué)更感興趣了。
十一點(diǎn)半，我們離開(kāi)科技館回家了。今天我們在科技館過(guò)得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學(xué)，所以我們決定今天去科技館參觀(guān)。它離我們家并不遠，大約有兩公里的路程。我們覺(jué)得還是騎車(chē)比較方便。
今天天氣非常好，早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的門(mén)口時(shí)，已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識，同時(shí)對科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點(diǎn)半我們不得不離開(kāi)科技館回家了。今天我們可真愉快呀! 3.參觀(guān)科技館
星期天，我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的`工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。
這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。
參觀(guān)科技館有感16
隨著(zhù)我們祖國日新月異的發(fā)展，科技人員創(chuàng )造了許多科技產(chǎn)品。這個(gè)星期四，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)科技館，在那里，我們見(jiàn)到了許許多多新奇而又有趣的科技產(chǎn)品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀(guān)，我來(lái)到一個(gè)展廳里，到了一個(gè)臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃里有兩根柱子，直直的立著(zhù)，玻璃外有一個(gè)按鈕，我好奇地點(diǎn)了幾下按鈕，正當我沒(méi)有反映過(guò)來(lái)時(shí)，兩根柱子之間產(chǎn)生了一道電，一瞬間便無(wú)影無(wú)蹤了。我覺(jué)得十分驚奇：為什么會(huì )產(chǎn)生電?電又是通過(guò)什么來(lái)產(chǎn)生的呢?
接下來(lái)，我到了一個(gè)圍滿(mǎn)了人的臺子前，我擠了過(guò)去，只見(jiàn)那臺子上擺著(zhù)一個(gè)塑料的鯊魚(yú)，那個(gè)塑料鯊魚(yú)張著(zhù)大嘴，一個(gè)同學(xué)把手伸入鯊魚(yú)嘴中。突然鯊魚(yú)就喊起了“鯊魚(yú)來(lái)了，趕快逃跑”的聲音。那個(gè)同學(xué)嚇得趕緊把手拿出來(lái)，鯊魚(yú)的聲音立即就停止了。
最后，我們來(lái)到了“球幕影院”，那是一個(gè)黑色的半球，是充氣式的，看著(zhù)并不大，但參觀(guān)的人很多，參觀(guān)的人像一條長(cháng)龍，好不容易，我們才擠進(jìn)去。到里面一看，才知道“球幕影院”其實(shí)并不小，能容納百十人，我們按照服務(wù)人員的要求坐下后，放映機就打開(kāi)了，此時(shí)射出一道白光，一條兇惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那只恐龍緊緊地盯著(zhù)我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉�？铸埖拖铝祟^，仿佛離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學(xué)已經(jīng)嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘后，放映就結束了，但觀(guān)看的人對剛才的經(jīng)歷還意猶未盡。
這次參觀(guān)的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀(guān)的僅僅是科技嗎?不!我們還看到了祖國的.輝煌。如今，以前那個(gè)任人宰割和欺凌的中國，已經(jīng)不再懦弱，它擁有了發(fā)達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢(mèng)中奮起!我為祖國現在的科技發(fā)達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲�，F在，我要努力學(xué)習，為長(cháng)大報效祖國而積蓄力量!
上個(gè)星期四我和同學(xué)們一起去泰州科技館參觀(guān)，體驗科技的樂(lè )趣。
泰州科技館位于園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區內，整個(gè)科技館有四層。
我首先來(lái)到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進(jìn)“鏡子迷宮”，通過(guò)鏡子的反射，在鏡子里出現了無(wú)數個(gè)我——我就感覺(jué)我像孫悟空一樣，真是太好玩了。
接著(zhù)我又去了解了電磁知識，里面有很多關(guān)于磁鐵的小知識。比如它同極相克，異極相吸，地球、人體就是一個(gè)大的磁場(chǎng)，古代的司南、現代的指南針就是按這樣的原理發(fā)明出來(lái)的。為現在的航海，探險等提供了很大的幫助。
然后，我又到了“光控飛機”體驗區，它是用了太陽(yáng)能的原理，只要讓太陽(yáng)光對住了飛機的頭部不停的轉動(dòng)，飛機就可以“起飛”了。
最后，我還做了“身體健康測試卷”，上面有很多關(guān)于身體健康而且有價(jià)值的題目，值得我們小學(xué)生去多學(xué)多做。它能讓我們了解身體健康的相關(guān)知識。
結束了科技體驗，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，我想我還會(huì )再來(lái)的，它讓我懂得了很多科學(xué)知識。是的，鄧爺爺曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！币虼�，我們一定要努力學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)為祖國的科技進(jìn)步貢獻力量。
參觀(guān)科技館有感17
今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領(lǐng)下，去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館滕州漢畫(huà)像石館的展覽。
一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動(dòng)科技館里到底有著(zhù)什么？我們很快到達了目的，我十分好奇地踏進(jìn)了展館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群，或在老師的陪伴下看得津津有味�？萍拣^的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數學(xué)魅力”、有“益智動(dòng)手”、有“機器人表演”、有“數字科技館”等，我是那么稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀(guān)，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那么言之有理、頭頭是道：那里的東西都是根據一些科學(xué)原理而研究出來(lái)的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉的銀蛋無(wú)形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇：一種是“神秘的`磁力”，它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話(huà)中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接著(zhù)我又到了“聲光體驗”，室，因為光和聲音與我們形影不離，情感至深。很難想象一個(gè)沒(méi)有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無(wú)際，環(huán)顧大地，青山綠水，還有那雨后天空的一抹彩虹。
通過(guò)這次次活動(dòng)，讓我發(fā)現了科學(xué)奧秘是那么的神奇，我一定要好好學(xué)習文化科學(xué)知識，長(cháng)大以后，成為祖國的棟梁之才。
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