[精選]表?yè)P老師的表?yè)P信
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到表?yè)P信，通過(guò)表?yè)P信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。相信很多朋友都對寫(xiě)表?yè)P信感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的表?yè)P老師的表?yè)P信，歡迎大家分享。
![[精選]表?yè)P老師的表?yè)P信](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6009_5fbf7edd8dc77.jpg)
表?yè)P老師的表?yè)P信1
尊敬的校領(lǐng)導：
您好，我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(cháng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(cháng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì )，而且全無(wú)學(xué)習意愿，讓他學(xué)習他都只說(shuō)：不會(huì )就不會(huì )�，F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習的意愿，能自己練習自理。
其次，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ)，現在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過(guò)了會(huì )歸放原處，吃飯前會(huì )自己去洗手等。還有了初步的'集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì )性的表現。
剛開(kāi)始把xxx送到貴園，我們家長(cháng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著(zhù)媽媽手不肯上學(xué)到現在自己背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺(jué)得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(cháng)雖然不舍但樂(lè )于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長(cháng)完全放心，讓xxx茁壯成長(cháng)。
XXX
XXXX年XX月XX日
表?yè)P老師的表?yè)P信2
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
首先，祝你們身體健康！天天開(kāi)心！
春節的假期已經(jīng)結束了，親愛(ài)的xxxx寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫(xiě)表?yè)P信，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來(lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè )。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育，所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P信，讓表?yè)P給孩子信心，讓表?yè)P給孩子動(dòng)力，我希望xxxx在表?yè)P聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信！親愛(ài)的寶貝，小班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關(guān)心別人的想法。xxxx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習慣和作息規律。生活里你是一個(gè)體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì )說(shuō)：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì )兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門(mén)口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀�！卑职謰寢屄�(tīng)了你的這些話(huà)，幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會(huì )非常小心的對她說(shuō)：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì )亂要東西的�！备』锇橥嫠r(shí)能主動(dòng)把自己的`玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼；看來(lái)xxxx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因為xxxx養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀(guān)念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊。
爸爸媽媽特別感謝機關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子�？傊谀愕难劾�，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝xx老師，xxxx老師，xxxx老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養成好的習慣。
最后，希望xxxx寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現。
xxxx，加油！加油哦！
表?yè)P人：xxxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信3
尊敬的x老師：
您們好！
我是實(shí)驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(cháng)，在這里我代表我們班幾位家長(cháng)對這學(xué)期的新任數學(xué)老師徐xx表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，大家幾乎是第一次認識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺(jué)是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習找到了樂(lè )趣，我們大人還發(fā)現了孩子們有愛(ài)心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說(shuō)老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(cháng)的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著(zhù)參賽選手在廣場(chǎng)上做準備運動(dòng)，這讓我們家長(cháng)看到了一位當自家孩子來(lái)關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)。
就拿這次其中考試來(lái)說(shuō)吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說(shuō)話(huà)中我們做家長(cháng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調皮的，女老師很難鎮住他們，記得孩子以前老說(shuō)，教課的其他老師管不了我們的`孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來(lái)，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺(jué)得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì )落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達的不太完善，敬請劉校長(cháng)諒解，這是我們家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡母兄x！
xxx
xxxx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信4
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
關(guān)于表彰xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績(jì)優(yōu)秀教師、各類(lèi)競賽獲獎教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學(xué)評優(yōu)獲獎教師的
決定
過(guò)去的三個(gè)多月，學(xué)校在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷深化課程改革，努力實(shí)施高效課堂和素質(zhì)教育，在教育教學(xué)方面涌現出一批先進(jìn)個(gè)人。為了表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型，經(jīng)校委會(huì )研究決定，對趙紅靜、趙曉玲等數十位工作成績(jì)優(yōu)異的教師予以表彰。
學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹慎，戒驕戒躁，繼續發(fā)揚勤奮認真，無(wú)私奉獻，努力教書(shū)育人的精神，為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻。同時(shí)號召全體教職工要向受表彰的先進(jìn)個(gè)人學(xué)習，學(xué)習他們勤于思考，勇于探索，熱愛(ài)學(xué)生，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的工作作風(fēng);學(xué)習他們立足崗位，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，創(chuàng )新業(yè)績(jì)的.工作精神，從而在全校上下掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的熱潮，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，爭做人民滿(mǎn)意的教師而努力奮斗。
xxxx學(xué)校
xxxx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信5
尊敬的吳園長(cháng)：
您好！
今天我寫(xiě)表?yè)P信，是要對我們實(shí)驗幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表?yè)P。
她們對孩子的教育很細心。
孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學(xué)習習慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來(lái)自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡(jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現足足可以看到這一點(diǎn)。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著(zhù)疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長(cháng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地，就會(huì )趕緊拿來(lái)笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來(lái)就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會(huì )分享玩具和食物。
我問(wèn)孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說(shuō)過(guò)，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢！”是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教導才使得孩子們記住了老師的這些話(huà)，并在實(shí)際生活中指導孩子一點(diǎn)一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺(jué)接收了這些來(lái)自老師傳遞的習慣與品質(zhì)：要愛(ài)自己的爸爸媽媽、要愛(ài)勞動(dòng)、要學(xué)會(huì )分享、要學(xué)會(huì )感恩。去接孩子時(shí)我們并沒(méi)問(wèn)起孩子在園的表現情況，梁老師總會(huì )利用很是短暫的時(shí)間準確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛(ài)好表現，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動(dòng)。另外梁老師的那種對學(xué)生及其負責的精神也是很令我們家長(cháng)感動(dòng)。
昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著(zhù)急，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個(gè)朋友打電話(huà)，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來(lái)在院子里玩一會(huì )兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認真的說(shuō)：“我就是等到天黑，也要等他的家長(cháng)來(lái)接！”寥寥數語(yǔ)，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說(shuō)孩子們跟著(zhù)這些老師，真是極大的幸運��！
接下來(lái)我說(shuō)的是中五班的班主任的班級管理工作，這個(gè)特別值得我們家長(cháng)贊嘆。吳小彥老師的`那雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)以及她那敬業(yè)精神很值得表?yè)P。她總是及時(shí)通過(guò)校訊通及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，告訴家長(cháng)孩子在幼兒園里近短期的活動(dòng)以及要求，誠懇的耐心的提醒家長(cháng)密切配合。同時(shí)把孩子們的在�；顒�(dòng)情況及時(shí)拍照并發(fā)布空間，讓我們及時(shí)享受和分享孩子們在幼兒園的快樂(lè )，我感覺(jué)到這樣就像是在看孩子的在校的活動(dòng)視屏呢！又感覺(jué)是好像天天守著(zhù)自己的孩子一樣。
我非常喜歡寫(xiě)博客記錄孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴，博客里的文如果要是能插上豐富多彩的圖片就更能表現出和呈現出要表達的內涵！而吳老師她就做到了這一點(diǎn)，而且做的非常好！總能及時(shí)給我們提供孩子們在校的豐富多彩的一切活動(dòng)圖片資料，這是一件多么值得高興和驕傲的事情！我在成長(cháng)網(wǎng)里面的媽媽們看到我的博客里的孩子在幼兒園的所有活動(dòng)照片，都是羨慕無(wú)比，贊不絕口，嘖嘖稱(chēng)贊班主任老師的出色工作！目前從開(kāi)學(xué)到現在才僅僅不到2個(gè)月時(shí)間她的空間里已經(jīng)上傳了中五班孩子活動(dòng)的將近500張圖片！這里邊蘊涵了吳老師的那份對待孩子的大愛(ài)以及她敬業(yè)愛(ài)崗的無(wú)私奉獻精神！是多么的值得我們學(xué)習和敬佩！
進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內，我的孩子進(jìn)步很大，說(shuō)話(huà)做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大，孩子的膽子在老師的引導下大了許多，和人交往時(shí)候大大方方，沒(méi)有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要“以人格育人格”，對于心靈是一張白紙的幼兒來(lái)說(shuō)，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長(cháng)可以在孩子成人過(guò)程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長(cháng)能把精力放到孩子身上呢？
多數家長(cháng)正是而立之年正是創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，從參加我們幼兒園的《家庭教育講座》那天來(lái)到寶寶班上的家長(cháng)我就可以看出來(lái)，參加講座的家長(cháng)中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的！所以，鑒于這些情況來(lái)說(shuō)，此時(shí)來(lái)自老師的教育就顯示出巨大的威力了！“三歲看大，七歲看老”，不是說(shuō)說(shuō)而已的事情，從看得到的孩子的行為習慣，到看不到的孩子的應對方式，再到影響孩子一生的人格發(fā)展，很大程度上是幼兒園老師的“功勞”。所以，我從內心十分尊敬寶寶的老師們，也從內心十分感謝她們！
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信6
我是xxxxxx寶寶的家長(cháng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現在已有一年的時(shí)間了．從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(cháng)為一名懂得規矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì )自己的事情自己做的好孩子．作為家長(cháng)，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝．
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高．我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(cháng)的`幫助下，真的開(kāi)始長(cháng)大了．例如，漱口過(guò)去總是在家長(cháng)的監督下才能完成，現在自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不僅講究自己的衛生，平時(shí)也是媽媽的好幫手．做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(cháng)也是看在眼里，喜在心里．
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)．每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習一些英語(yǔ)單詞，認字，在不斷的學(xué)習中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼．我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的．
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了．希望以后在各位老師的指導下，認真學(xué)習，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強的小朋友．
xxxxxx
表?yè)P老師的表?yè)P信7
尊敬的各位教師：
清風(fēng)送爽，丹桂飄香，第32個(gè)教師節在無(wú)邊的秋色中悄然而至。值此佳節來(lái)臨之際，學(xué)校校長(cháng)某某某攜領(lǐng)導班子全體成員特向全學(xué)區62名教師致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿！
過(guò)去一學(xué)年，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作再上新臺階：“兩基”工作高質(zhì)量通過(guò)市政府的復查驗收；隊伍建設成果進(jìn)一步鞏固；校園文明衛生建設呈現出新勢態(tài)；以教學(xué)管理、學(xué)生管理和村小管理為主要內容的常規管理進(jìn)一步規范化；課改工作扎實(shí)深入推進(jìn)；教學(xué)成果《構建學(xué)生自主管理的實(shí)踐模式》獲得省政府二等獎；教學(xué)質(zhì)量穩步提高，畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級獎。
學(xué)生住校工作得到市縣領(lǐng)導和廣大學(xué)生家長(cháng)的充分肯定；學(xué)校債務(wù)進(jìn)一步化解；校領(lǐng)導班子連續兩年被局黨委評為“四好班子”，上述成績(jì)的取得，主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無(wú)私奉獻。實(shí)踐再一次證明，我們玉峰小學(xué)的教師隊伍，是一支師德高尚、素質(zhì)全面、有戰斗力的隊伍，是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊伍，是一支值得信賴(lài)和依靠的隊伍。我們堅信，有了你們，我校工作必將一年邁上一個(gè)新臺階，迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天！
新學(xué)年，新挑戰。更多的工作又在等待著(zhù)我們去完成，教材教法過(guò)關(guān)考試、教學(xué)“六認真”、控流、課題研究，等等。為此，學(xué)校希望全體教師進(jìn)一步發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業(yè)精神，不用揚鞭自?shī)^蹄的主人翁精神，直掛云帆濟滄海的進(jìn)取精神，努力做好崗位工作，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻。
老師們！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。碧云天，桂花飄，是收獲的季節，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的'種子，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，昂揚的學(xué)習斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去應對工作和生活上的每一個(gè)困難與挑戰，去擁抱一個(gè)更加美好的未來(lái)！ 最后，恭祝全體教師及家屬身體健康、萬(wàn)事如意、事業(yè)有成！
此致，
敬禮
姓名：
日期：
表?yè)P老師的表?yè)P信8
各位幼兒園領(lǐng)導、老師；
我是你們親子班悠悠小朋友的家長(cháng)，今天懷著(zhù)一顆非常感恩的心給你們寫(xiě)這封信。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和很多家長(cháng)一樣，在孩子入園之前，我們覺(jué)得很迷茫，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )、參與集體的第一步，我們不知道如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步，尤其是去年才搬到x x x x的我們，對優(yōu)優(yōu)來(lái)說(shuō)完全陌生。在老師耐心的照顧和正確的引導下，悠悠就像變了一個(gè)人，突然長(cháng)大了，變得懂事了。
他養成了許多良好的生活習慣�；丶蚁认词�，勤喝水。當他玩完后，他會(huì )把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜，但在幼兒園吃得相當好。獨立能力也在不斷提高。我能獨立有規律的睡覺(jué)，也有規律的吃飯。我不需要大人的幫助。我能做我能做的。我記得最清楚的是我們老師說(shuō)爸爸下班回家，爸爸很努力。我給爸爸倒水，搬凳子；吃完飯幫我媽洗碗掃地；出門(mén)幫媽媽拿東西，搬不動(dòng)就拿小的；知道好東西分享，先給爸爸媽媽吃，小的自己吃。我記得我被余老師說(shuō)的一句話(huà)感動(dòng)了�？吹接嗬蠋熞恢闭驹谟變簣@，我就挪到一個(gè)小板凳上，讓老師坐下。我吃水果的'時(shí)候，也給了老師。這么小的孩子怎么可能不被老師感動(dòng)和欣慰？當你和孩子一起玩的時(shí)候，你不僅可以分享玩具，還可以交換玩具。我們可以交換玩具來(lái)玩嗎？。
優(yōu)優(yōu)上學(xué)的時(shí)候總是舍不得。當他一步一步回頭，看到老師不愿意打招呼，大人提醒他也沒(méi)用；現在，只要老師一開(kāi)門(mén)，他每次都會(huì )沖過(guò)去和于打招呼。余總是站在門(mén)口迎接，喊著(zhù)孩子們的名字，拿著(zhù)孩子們的書(shū)包，熱起來(lái)，走進(jìn)教室后沒(méi)有回頭看她媽媽。余的臉上總是洋溢著(zhù)慈母般的微笑，總是溫暖著(zhù)我們的心。
老師耐心地給我們講解孩子在花園里的表現，他有點(diǎn)害羞。賈老師說(shuō)他可以帶他出去和孩子們玩�，F在他出門(mén)可以和大多數孩子一起玩，不管他知不知道；老師上課時(shí)，孩子坐不住，無(wú)法集中注意力。賈老師說(shuō)可以多玩安靜的游戲。在老師的指導下，他可以專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，即使他在家玩玩具。能玩很久；于老師說(shuō)養成好習慣對繪本有幫助�，F在的優(yōu)優(yōu)不僅有良好的閱讀習慣，而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)提高；于老師說(shuō)要培養孩子的表現力。優(yōu)優(yōu)剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他不僅害羞，而且膽小。我們帶他參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。
他們不僅要教教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的吃喝耶戈工作量很大，很辛苦，但是他們沒(méi)有怨言。一開(kāi)始在幼兒園尿尿，拉屎，被老師打掃。有些孩子再怎么難哭，老師也不會(huì )對孩子大吼大叫，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導。老師為孩子付出了很多心血和愛(ài)心！這種人性化的教育管理讓我們家長(cháng)心安理得。
孩子們承載著(zhù)我們所有的希望。幸運的是，孩子們遇到了這么好的老師。沒(méi)有這期間老師的指導，我們年輕父母的育兒方式不會(huì )有很大的改善。孩子的不良行為首先要從父母身上發(fā)現。孩子是很講道理的，不要縱容縱容孩子。教育方式和幼兒園要結合起來(lái)，實(shí)現統一家園。好習慣可以讓孩子受益終身！微笑掛在孩子們的臉上；感恩，流入母親的心中。
我們衷心感謝幼兒園的俞老師、賈老師、郝老師，以及所有曾經(jīng)教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的老師們！感謝主任的辛苦，感謝他領(lǐng)導了這么優(yōu)秀的幼兒園！有了你，我們看到了孩子的光明未來(lái)！
祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
我在此
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信9
親愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，您也陪伴了我們二年了。在這二年來(lái)你對我們的諄諄教導，我們由衷的感謝您對我們的付出。
張老師，您是我們的語(yǔ)文老師又是學(xué)校的副校長(cháng)，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調皮的孩子操心，每當學(xué)期結束，您還要挨個(gè)去家訪(fǎng)，和我們的`爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習來(lái)回報您對我們的期望。
在這美好的節日里，我要感謝您，感謝您一路上的細心教導，我們會(huì )變得更加自信勇敢……
xxx
xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信10
尊敬的幼兒園：
我是小托班小朋友安倩的家長(cháng)。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(cháng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的.老師們!
兩年來(lái)，孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(cháng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì )說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小，她不會(huì )施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè )園!
此致
敬禮！
家長(cháng)：
日期：
表?yè)P老師的表?yè)P信11
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的'闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用
實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號!
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信12
尊敬的園領(lǐng)導：
您好!
我是貴園大一班xx小朋友的家長(cháng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是有關(guān)畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的'某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導過(guò)我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(cháng)的老師，孩子犯錯了，不批評家長(cháng)更不討厭孩子，還會(huì )以自己的育兒經(jīng)驗和家長(cháng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了......
我們全家非常感謝這四年來(lái)，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來(lái)表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信13
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！
我們是xxx的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(cháng)及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！
現在的孩子一般都是獨生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xxx從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著(zhù)的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此xxx也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的.擔憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(cháng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。xxx現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習方面，xxx也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著(zhù)要看幼兒園發(fā)的學(xué)習光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(cháng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(cháng)的辛勤工作。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信14
尊敬的齊老師:
你好，身體怎么樣？和以前一樣強嗎？你還帶著(zhù)平時(shí)的笑容嗎？
首先感謝你這三年對我的慈母般的教導，讓我從一個(gè)懵懂的孩子走向成熟。摔倒了，你教我怎么爬起來(lái)；失敗，你教會(huì )了我如何吸取教訓；哭的時(shí)候，你在我身邊安慰我。這件小事，回想起來(lái)，讓我很開(kāi)心。你怎么想呢?你和我有同感嗎？
你還記得那個(gè)夏天發(fā)生了什么嗎？你可能忘了，但我還記得！我一直是你心中的尖子生，但我會(huì )一直讓你失望。你還記得那個(gè)測試嗎？我一次又一次得了高分，卻走出了那個(gè)分數。那一刻，讓我很沮喪，就像一只落雁被暴風(fēng)雨襲擊一樣。但是，你知道嗎？是你把我從痛苦的深淵中解救出來(lái)。你利用業(yè)余時(shí)間教我，讓我的成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫可怕的魔掌，讓我振作起來(lái)，一步一步走向成功。
這只是生活中很小的一部分。你對我的愛(ài)不是一兩句話(huà)能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。
人們說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我覺(jué)得這句話(huà)絕對沒(méi)錯。多么恰當的.比喻！你毫無(wú)保留地給了我們你生命的本質(zhì)，讓我們沐浴在知識的海洋中，不求任何回報。
我愛(ài)你！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！再次感謝你的教導，我不會(huì )讓你失望的。
在此我祝愿你:
情況良好
老師的風(fēng)格會(huì )永存。
xxx
xx年xx月xx日
表?yè)P老師的表?yè)P信15
尊敬的幼兒園老師：
今天終于可以借“征求意見(jiàn)表”一紙表達一直以來(lái)我對老師們的感謝。
我是老師，但我不像別人那么細心，對周?chē)變簣@并不了解，在同事的介紹下來(lái)到了我們園。一則近，更主要是聽(tīng)說(shuō)我們園的老師對學(xué)生很有愛(ài)心。作為教師，我理解愛(ài)意味著(zhù)什么，就這樣選擇了我們園。
有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我的兩個(gè)孩子入園總是哭著(zhù)找候老師，這使我很不好意思。園長(cháng)和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子，免了我許多的尷尬。
中班上了一個(gè)學(xué)期，大班也已近一個(gè)學(xué)期，孩子從剛入園的對什么都不懂到現在對老師、對小朋友的津津樂(lè )道，讓我感覺(jué)她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學(xué)會(huì )了與人交往，真是一大進(jìn)步。
學(xué)校開(kāi)設了英語(yǔ)、珠心算、語(yǔ)言表演的特色課，雖然我的孩子學(xué)得不甚好，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時(shí)間后的我們家長(cháng)還是非常認可的。尤其是元旦的匯報表演，讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識由少到多，一天天積累了起來(lái)，開(kāi)啟了她們的智慧。能時(shí)常聽(tīng)到孩子一邊玩一邊念成語(yǔ)接龍、唱英文歌曲念珠算口訣...作家長(cháng)的真是感到欣慰.
參加了我園舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)：如"六一"，小小運動(dòng)會(huì )，元旦聯(lián)歡會(huì )，心里非常高興，也感到震撼：為領(lǐng)導的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的'收獲.
我總是早早就把孩子送去，接的時(shí)候偏偏愛(ài)遲到.每當我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術(shù)，我就會(huì )感動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到她倆常說(shuō)的話(huà)："..老師可漂亮呢!""我喜歡..老師。"于是不由得開(kāi)始自省。孩子的感覺(jué)是最真切的吧。
薄薄一紙道不盡家長(cháng)對我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛。
xxx
xx年xx月xx日
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