實(shí)用的中秋的作文(錦集5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的中秋的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋的作文 篇1
秋天，嫩嫩的季節，樹(shù)葉一不小心就掉了；八月，濃濃的月份，桂花香飄中有著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。八月中秋，點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)漫長(cháng)而無(wú)生機的秋天，使秋天更具有魅力。在桂花樹(shù)下，泡一壺好茶，在歡樂(lè )的氣氛里和親朋好友一起肆無(wú)忌憚得聊天，這就是故鄉八月中秋最美的時(shí)候了。 ,讓作文更輕松
一年的中秋總在國慶節前后，這可樂(lè )壞了我們這些小孩，因為學(xué)校通常會(huì )在星期六、日不可，然后來(lái)一個(gè)特長(cháng)假，那樣我們就可以盡情地玩了。大人們也很高興，因為可以跟家人好好團聚一下。所以，氣氛在不知不覺(jué)中融洽起來(lái)。中秋前，人們就開(kāi)始忙了，為小孩買(mǎi)衣服，為祭祀祖宗而準備，為賞月買(mǎi)月餅、鞭炮，等等，都有。在故鄉，人們不會(huì )去買(mǎi)精裝的月餅，通常是在一些附近的面包店里買(mǎi)自己鄉人做的月餅，沒(méi)有裝飾得很漂亮，卻實(shí)惠，2元一塊，里面還有雞蛋。但盡管很便宜，在故鄉那片窮土地上，這算是奢侈的了。小時(shí)侯最喜歡吃這種月餅了，金黃色的誘惑，常常使我向媽媽?xiě)┣笄薪o我吃。結果第二天喉嚨嘶啞，于是就不能吃了。但經(jīng)常會(huì )忍不住去偷吃，或者忍著(zhù)痛大聲喊，以欺騙爸媽喉嚨不痛了，后來(lái)在一次談話(huà)中得知媽媽那時(shí)是知道我喉嚨還痛的，但還是給我吃了�，F在想來(lái)，覺(jué)得很好笑。在吃的時(shí)候，還經(jīng)常為雞蛋的大小而和姐姐爭吵，最后通常被爸媽打，不歡而散。吃月餅好時(shí)，沒(méi)有用刀子或叉子，也沒(méi)有如同紳士般慢吞細嚼，這樣的`吃法在村里會(huì )被人當另類(lèi)――這小子給我裝起斯文了！通常我們都是狼吞虎咽的，管他什么風(fēng)度不風(fēng)度的，有得吃，吃得多就風(fēng)光。最后，咽著(zhù)了，用手捂著(zhù)喉嚨嚇轉，這時(shí)媽媽會(huì )給我端來(lái)茶水，讓我慢慢解渴，還拍著(zhù)我的后背說(shuō)：急什么��！家里有沒(méi)有讓你給吃窮了�，F在想來(lái)，大概是那時(shí)對月餅的渴望吧！畢竟在平常的生活中上很少有的�，F在搬進(jìn)了城里，扮起了斯文，覺(jué)得對不住老鄉，后來(lái)回老家看時(shí)，發(fā)覺(jué)大家一樣，都被“時(shí)代的文明”所影響，也就不會(huì )怪自己了。
到了中秋那天，故鄉在前幾天所積蓄的熱鬧才爆發(fā)出來(lái)。在早，小孩就穿著(zhù)新衣服滿(mǎn)大街亂跑，早餐也沒(méi)有吃多少，因為中午要祭祀祖宗，所以留著(zhù)肚子去“吃大餐”。其實(shí)對與我們現在來(lái)說(shuō)也不是什么大餐，但對于那些孩子們就不一樣了，父母在這天不會(huì )管你，你只管玩，玩累了回家
中秋的作文 篇2
今天是中秋節。晚飯后，我和爸爸媽媽還有姐姐在小院里，一邊品嘗月餅，一邊聊天賞月。
夜靜悄悄的。深藍色的天空，月亮好似圓盤(pán)，已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的'光輝灑向大地。它不像太陽(yáng)光那樣耀眼、奪目，只是將自己的光輕輕地灑向小院的每一個(gè)角落。清風(fēng)習習，我感到清爽怡人。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人感到溫馨無(wú)比。
我看著(zhù)那圓盤(pán)似的明月，體會(huì )著(zhù)濃濃的親情，我的心好像長(cháng)了一對翅膀，飛向那無(wú)垠的夜空。
中秋的作文 篇3
農歷8月15日------中秋節到了。在這個(gè)節日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門(mén)，探親訪(fǎng)友，交流思想感情。
爸媽媽和我打算去爺爺奶奶家過(guò)中秋節的。我們先去超市買(mǎi)月餅，看著(zhù)超市各種各樣口味的月餅，有五仁、豆沙、黃白蓮蓉、椒鹽味……。然后到了爺爺家，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，爸爸給您買(mǎi)了您最喜歡吃的五仁味的月餅。爺爺高興的把月餅捧在手里說(shuō)：“婧婧，真孝順，謝謝��！”
到了晚上，大家都圍著(zhù)桌子坐著(zhù)，看著(zhù)外面圓圓的月亮，邊吃著(zhù)月餅，邊談?wù)撝?zhù)我最近的學(xué)習狀況以及爸爸媽媽的工作情況，還有爺爺奶奶的身體情況。
就這樣大家在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂(lè )的度過(guò)了今年中秋節的.晚上，我懷念這樣的時(shí)光。
中秋的作文 篇4
我忽然發(fā)現我是幸福的。在中秋月圓之夜，我能夠與家人相聚。雖然只是不完整的相聚，但是與那些孤身在外的莘莘學(xué)子，商海弄兒，打工妹相比，我要幸福的多。
窗外，響起了幾聲炮竹，似乎奮力的在提醒人們今天是中秋佳節。但是寥寥的幾聲炮竹并不能帶來(lái)喜慶的氣息，而更多的是帶來(lái)無(wú)限悲涼。
這是一座牢籠，一座與世隔絕的牢籠。再喜慶的節日也與它無(wú)關(guān)�！肮澣铡敝皇菃渭兊囊粋�(gè)名詞而已，不具有任何感情色彩的兩個(gè)字。
舉頭望月，月竟如此暗淡無(wú)光。月亮你怎么這樣殘忍呢？不給思鄉，思家的人一點(diǎn)恩賜與溫情？
姐姐，那座古都里的姐姐，你現在是否也在舉頭，是否也在望月？你現在還好嗎？有沒(méi)有想家？有沒(méi)有哭泣？你是一個(gè)人流著(zhù)淚在看那暗淡無(wú)光的月亮嗎？風(fēng)吹過(guò)你的發(fā)梢，你可曾感到寒冷？但是我想，舉目無(wú)親的那座冰冷的城市更使你寒冷吧！姐姐，堅持一下吧。我知道那很痛苦，但是這也是無(wú)可奈何的。每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，這是一個(gè)人蛻變的過(guò)程。此刻有多少和你一樣的人，淚眼望月。月光朦朧，似人們深深的情思，漂浮不定，不知寄向何處。
月亮的那一邊是你，月亮的這一邊是我。月亮將我們牽到了一起，雖然，我們不能看到彼此，但可以看到對方眼中的明月。你并不孤單，我們的心永遠都在一起。
我們是幸福的，在這樣的.日子，有個(gè)可以思念的人。想想那些無(wú)依無(wú)靠的老人，想想那些無(wú)父無(wú)母的孩子，想想那些沒(méi)有親人的人！他們此時(shí)此刻是怎樣的心情，是怎樣的感受。
窗外又依次響起了炮竹，把我紛飛的思緒拉了回來(lái)。炮竹聲聲刺痛著(zhù)我那顆弱不禁風(fēng)的心，每一聲都令我心碎，每一聲都令我發(fā)怵。沒(méi)想到，我竟如此懼怕那聲音。
在這座冷酷的學(xué)校，到處都充斥著(zhù)悲傷的氣息，這氣息令人窒息，我似乎快要被這種氣息吞噬了！
中秋的作文 篇5
中秋是團圓的節日，我眷戀至深。
印象中，童年時(shí)的中秋之夜，總是皓月當空、清輝萬(wàn)里，甚是可親可愛(ài)，只不過(guò)“少時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”。后來(lái)，從大人們的嘴里逐漸知道了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”以及“玉兔搗藥”的美麗傳說(shuō)。我于是對那輪圓月更增添了一份神秘感。
此后，每逢中秋月圓之夜，我總是不由自主，情不自禁地一邊癡癡凝視著(zhù)天空的那輪如玉盤(pán)般的圓月，一邊想象著(zhù)那嫦娥在月中起舞的情景，仿佛還聽(tīng)到了玉兔搗藥、吳剛伐桂的聲音，至今回想起來(lái)，那月光之下的遐想和幻覺(jué)依然是那么地美好。
上小學(xué)時(shí)，我一邊背誦著(zhù)“彎彎的月亮小小的船／小小的.船兒兩頭尖／我坐在小小的船里坐／只看見(jiàn)／閃閃的星星藍藍的天”，一邊盼望著(zhù)中秋節的到來(lái)，盼望著(zhù)在外地打工的爸爸早點(diǎn)回家。這樣，我就能吃到那香甜誘人的月餅了。于是便常常念叨著(zhù)“八月十五月正圓／中秋月餅香又甜”。后來(lái)，我從老師那里得知，這甜甜的月餅關(guān)聯(lián)著(zhù)民族的大義，蘊藏著(zhù)一段鮮為人知的歷史故事：元末，人民紛紛起義，朱元璋以月餅裹文作為暗號，然后各處饋贈，以聯(lián)絡(luò )各方人士，相約八月十五夜起義。
進(jìn)入初中之后，我隨著(zhù)讀書(shū)量逐漸增多，對中秋的圓月也有了更多的了解。從書(shū)中，我知道了中秋祭月源于遠古人類(lèi)對自然的崇拜，目的是祈求風(fēng)調雨順，人壽年豐。其實(shí)，中秋的月亮之所以讓人看起來(lái)又大又圓，是因為到了中秋季節地球與太陽(yáng)的傾斜度加大，地面溫濕空氣消退，天空變得清朗的緣故。
而作為傳統節日的中秋，其價(jià)值在于既體現了人們企求平安、圓滿(mǎn)的心理，又蘊含著(zhù)在外奔波游子及家人之間的相互思念。
難怪人們總是念念不忘蘇軾的那句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句呢。
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