傳統文化作文

時(shí)間:2023-10-31 13:25:15 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的傳統文化作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  今天,我吃完午飯,就和爸爸媽媽乘舅舅的車(chē)到鐵山平去看殺年豬。

  到了農家樂(lè ),一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一頭又肥又大的豬在院子里走來(lái)走去。

  準備開(kāi)始殺年豬了。老奶奶去趕豬,豬看見(jiàn)主人手中的鞭子了,嚇得連忙逃跑開(kāi)了。老爺爺趕緊幫老奶奶一起趕豬,豬終于被抓住了。老爺爺叫來(lái)幾個(gè)幫手,把豬摁倒在長(cháng)條椅子上,負責殺豬的叔叔拿了一把鐵刀快速地從豬喉嚨里穿了進(jìn)去,直到豬的心臟,等叔叔把刀取出以后,我們看到鮮血嘩嘩地流出來(lái)了,老奶奶連忙用盆子接住。剛才還活蹦亂跳的豬已經(jīng)奄奄一息了。

  接著(zhù),大家把豬抬到一口已經(jīng)煮沸了的水的鐵鍋旁,把水澆到豬身上,過(guò)了一會(huì )兒,再用鐵刮子把豬毛刮下來(lái)。剛才還是穿著(zhù)黑衣服的豬現在已經(jīng)變得白白的了。

  最后,大家把已經(jīng)刮完毛的豬抬回院子里,把它倒掛在兩個(gè)木樁上,叔叔再用一把尖刀從肚子切一個(gè)大口子,大腸和小腸等馬上從里面滾了出來(lái),老奶奶把豬肚子里的東西用盆子接走了,叔叔把已經(jīng)分成兩大塊的豬肉平放在一張桌子上,再剁成一塊塊的',用袋子裝好。

  開(kāi)始吃晚餐了,看著(zhù)一道道用剛才那條豬身上的肉做出的菜,不知怎么了,我卻沒(méi)有了食欲,豬也是我們的朋友,為什么我們人類(lèi)要吃它呢?

傳統文化作文 篇2

  我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。這天,我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦!

  剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的資料包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的`花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣貌就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩在玩!

  中國還有很多傳統文化,比如:書(shū)法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣,我們中國是不是有很多傳統文化呀!

傳統文化作文 篇3

  傳統文化不再哭泣

  在現代人的生活中,端午節只是為了吃一次粽子,中秋節似乎只是為了吃一塊月餅,春節似乎只是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期,濃濃的傳統文化氛圍已蕩然無(wú)存了,有誰(shuí)會(huì )去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng),有誰(shuí)會(huì )在房前插一枝艾草,喝一碗雄黃酒;中秋時(shí)節有有誰(shuí)去關(guān)注那輪孤獨的圓月,似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走;春節期間,有能有多少人記得許多美好的習俗,而現在本是祝福與希望象征的"壓歲錢(qián)"卻被有濃厚金錢(qián)味"紅包"取代,許許多多人都說(shuō):過(guò)年沒(méi)年味了。這些都是我們十分重要的傳統文化節日,它們現在都沒(méi)人冷落成這個(gè)樣子,其他傳統文化的處境更是不堪設想。唉!我聽(tīng)見(jiàn)傳統文化在哭泣,這哭泣聲中有失望,有無(wú)奈,還有的是對我們的.期望。

  當聽(tīng)到韓國人成功的將端午節申請他們的文化遺產(chǎn)時(shí),我想每一個(gè)中國人都震驚了,在震驚的同時(shí),我們感到更多的是疑惑,好好的端午節,我們的傳統節日,怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開(kāi)始反思,我們何時(shí)認真的對待過(guò)傳統文化,只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走,我們正在失去的時(shí)候,我們還猛然的省悟,自己做的真的是不夠呢!

  面對這愈來(lái)愈多的傳統文化消失的現象,我們想到了保護,正如最近才頒發(fā)的新的節假日條例,將清明,端午貨物中秋等傳統節日列入其中,以后,在這些節日里就會(huì )有一天的假期,我只希望保護能起到效果,而不是傳統節日變成了純粹的假期。

  在我看來(lái),保護不是挽救我們傳統文化的根本辦法,而更在于發(fā)展。在于人們對待傳統文化的態(tài)度!只有發(fā)展了才更有生命力,只有發(fā)展了才能長(cháng)久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展,如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統文化,我想著(zhù)只能加速他的滅亡!傳統文化不會(huì )因為個(gè)人的保護和發(fā)展而繁榮,他需要的是大家的力量,是社會(huì )的力量,眾人的保護和發(fā)展才能給傳統文化注入更多的生命力!

  多么希望傳統文化不會(huì )再哭泣,而是在于現代文化的碰撞中微笑前進(jìn)!

  真的希望在端午節的時(shí)候,我們能再一次聆聽(tīng)屈原的心聲,感受精神的力量,傳承美好古老的又在發(fā)展的習俗!真的希望中秋時(shí)分,家人團聚,天下共賞一輪圓月,體味濃濃的親情!真的希望過(guò)年的時(shí)候,鑼鼓敲起來(lái),人們動(dòng)起來(lái)真正感受除舊迎新的喜悅……我還希望著(zhù)。

傳統文化作文 篇4

  我們國家有很多傳統文化,賽龍舟是一種傳統文化,是在端午節的時(shí)候才做的,也是一種比賽,誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)就是冠軍:端午節大家還要往河里扔雞蛋和粽子,是為了紀念我國古代偉大的詩(shī)人屈原,不過(guò)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情況;元宵節要猜燈謎、吃元宵,可是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)元宵節猜燈謎,幾乎什么時(shí)候有燈謎都可以猜,有的地方把這習俗叫鬧花燈,鬧花燈上的燈謎不會(huì )太難,頂多就是謎語(yǔ),元宵節還要放鞭炮;中秋節還要吃月餅,晚上還要看月亮,中秋節晚上的月亮最圓了;過(guò)年了要貼窗花、貼春聯(lián),這是臘月三十,過(guò)年還要吃餃子,看晚會(huì ),大家還要一起唱新年好,一家人團聚在一起,一起吃團圓飯,長(cháng)輩還要給小孩子紅包。

  我們的`民間工藝也很好,剪紙是一種民間工藝,一般都會(huì )把剪好的紙貼在墻上、窗戶(hù)上;折風(fēng)箏也是民間工藝,小孩子一般都不會(huì )做;寫(xiě)春聯(lián)、做燈籠、扎燈籠墻、捏糖人、捏面人。

  我們有很多民間小吃,有灌湯包、粽子、餃子、湯圓、月餅、手搟面、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最?lèi)?ài)吃餃子,更喜歡全家人一起包餃子。

  我們國家有這么豐富多彩的傳統文化,我們要學(xué)習它們,并把它們發(fā)揚光大!

傳統文化作文 篇5

  今天語(yǔ)文課上,我們交流了豐富多彩的傳統文化,還叫我們把自己知道的傳統文化告訴大家。

  我們班的“張毅”自信地走上講臺給我們展示了她畫(huà)的.兩幅美麗的國畫(huà)。分別畫(huà)著(zhù)桃子和梅花,紅彤彤的桃子放在灰色的竹籃里,還有一個(gè)桃子從竹籃里掉了出來(lái)。梅花們展開(kāi)美麗的笑臉。接下里三位同學(xué)又為我們展示了他們剪的圖像,有蝴蝶,喜字。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我可以現場(chǎng)剪一個(gè)喜字給同學(xué)們看一看!闭f(shuō)著(zhù)他就走上講臺,拿出剪紙和剪刀小心翼翼地剪了起來(lái),我看他剪的那么地小心,想:“剪一個(gè)喜字一定非常的困難”?墒遣灰粫(huì )兒,他就剪好了一個(gè)喜字,他小心地展開(kāi)他剪的喜字,“哇”!剪的太漂亮了,沒(méi)有一點(diǎn)差錯,我真佩服他,我國的傳統文化真豐富!

傳統文化作文 篇6

  今天,三月的第一天,我們飛鷹假日小隊來(lái)到了手工藝活態(tài)展示館開(kāi)展《尋訪(fǎng)身邊的優(yōu)秀傳統文化》小隊活動(dòng)。新年新氣象,連老天都很給力,前段時(shí)間一直是陰雨綿綿,今天竟然是個(gè)難得的大晴天。

  手工藝活態(tài)展示館里的手工藝數不勝數,看得我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)協(xié)商分工,我們8位隊友分成四組開(kāi)始參觀(guān)學(xué)習。我和王紫鑒一組,我們選擇了蠶桑絲織。這一塊內容重點(diǎn)研究:蠶桑絲織是我國的偉大發(fā)明,這一技藝包括了栽桑、養蠶、繅絲和絲織。蠶桑絲織有許多工具,例如有:豬籠機、繅絲機、絹織機等等。其中,有架絹織機,是專(zhuān)門(mén)給市民體驗的。絹織機上有兩個(gè)踏板。首先踩下右邊的踏板,然后把頭梭從絲的.左邊往右邊穿,接著(zhù)使用打緯板把絲固定好,也就是往里推兩下。這樣算一個(gè)來(lái)回?椇靡黄ミ@樣的布,需要成千上萬(wàn)個(gè)這樣的來(lái)回,由此可見(jiàn),織一匹布是多么不容易!。從中也可以體會(huì )到,我們的老祖先有著(zhù)多么高的智慧!除了蠶桑絲織,還有:竹紙、張小泉剪刀、綢傘、折扇、紫砂壺……的工藝。

  看過(guò)那些傳統手工藝后,大家都很羨慕那里的技藝,于是我們也學(xué)習了一項傳統技藝——抖空竹。

  空竹故稱(chēng)“胡敲”“地鈴”“空鐘”。我玩空竹,空竹是不聽(tīng)話(huà),轉了一會(huì )后,就往一邊傾斜,然后線(xiàn)就繞起來(lái)了。我就要停下來(lái),想辦法把繞成團的線(xiàn)解開(kāi),然后才能繼續練習。

  抖空竹增強了我的視力,提高了我的臂力,我以后要抽時(shí)間多練習。

傳統文化作文 篇7

  生活中的傳統文化多種多樣:元宵節、春節、端午節、中秋節……

  就說(shuō)春節吧,每年春節都要放鞭炮,這是為什么呢?原來(lái)傳說(shuō)從前,有個(gè)叫“年”的怪獸,每年大年三十就會(huì )到村子里去危害人類(lèi)。村里的人大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻毫無(wú)還手之力,只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個(gè)村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,這個(gè)叫“年”的怪獸又來(lái)了。天漸漸黑了,一位大膽的老人點(diǎn)起火堆,頓時(shí)熊熊大火燃燒了起來(lái)。就當火快滅時(shí),一個(gè)小孩子找了根竹節扔進(jìn)火堆,那時(shí)“年”正要吃人,被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,嚇得狼狽地落荒而逃。

  雖然從此“年”不來(lái)了,但人們仍舊擔心它還會(huì )再來(lái)騷擾。就這樣,“過(guò)年放鞭炮”的習俗就形成了。

  春節還要倒貼“!弊,因為象征著(zhù)幸福到了。

  過(guò)年時(shí),大家除了放鞭炮,還要吃水餃。老師說(shuō):“餃子”就是“交子”,意思是說(shuō)舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板,誰(shuí)第一個(gè)吃到裝有銅板的.餃子,就意寓著(zhù)今年會(huì )很幸運,F在的人們,覺(jué)得這樣不衛生,改用裝一顆蜜糖。

  生活中的傳統文化真是博大精深,值得我們好好研究!

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