防食物中毒的心得體會(huì )

時(shí)間:2023-10-31 10:29:55 心得體會(huì ) 我要投稿
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防食物中毒的心得體會(huì )

  我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編收集整理的防食物中毒的心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

防食物中毒的心得體會(huì )

防食物中毒的心得體會(huì )1

  為正確規范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理,及時(shí)控制,有效預防,積極應對食物中毒事故的發(fā)生,有效提高我校應對食物中毒事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食物中毒事故帶來(lái)的危害,切實(shí)保障廣大師生的'身體健康。

  根據上級安全主管部門(mén)的要求,我校于x年4月5日下午,舉行了〝防止食物中毒〞應急處理演練活動(dòng)。為達到預期演練目的,我校專(zhuān)門(mén)制定了以校長(cháng)牽頭的處置食物中毒應急指揮領(lǐng)導小組,并提前與校醫護室聯(lián)系好,在演練過(guò)程中,得到了醫護人員的大力支持。演練方式采取以假設學(xué)生在校發(fā)生食物中毒事件,中毒食品小食品,以高度模擬實(shí)戰的方式,限時(shí)應急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現場(chǎng)檢查。詢(xún)問(wèn)調查。采樣檢驗以及報告?刂。處置等一系列工作。

  本次演練我校制定兩個(gè)具體目標:一是建立和完善食品安全預警與快速反應制度,抓基礎,強內功,及時(shí)處置好食品安全突發(fā)事件,做到在第一時(shí)間得到信息。第一時(shí)間作出反應。第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。第一時(shí)間作出判斷。第一時(shí)間做出處置。第一時(shí)間報告信息;二是要通過(guò)演練,鍛煉學(xué)校的安全隊伍,積累應對經(jīng)驗,提高應急能力,確保學(xué)校安全隊伍隨時(shí)拉得出,打得贏(yíng),做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌。不亂,處置正確。及時(shí)。有效。

  在演練過(guò)程中,我校處置食物中毒應急指揮領(lǐng)導小組能夠及時(shí)到達現場(chǎng)進(jìn)行檢查和應急處置,并向上級和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報和聯(lián)絡(luò ),均在規定時(shí)間內完成了調查處置工作,演練取得預期效果。

  在演練結束后,參演人員認真進(jìn)行了回顧總結,并針對問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應急預案。

  從整個(gè)演練的過(guò)程來(lái)看,整體表現良好,如人員的參與及應急反應均有不錯的表現等,并能按時(shí)圓滿(mǎn)完成演練任務(wù)。

  但從整個(gè)體系分析,還有很多不足之處,具體如下:

  1、各類(lèi)應急物資準備不足,給演練過(guò)程帶來(lái)不連續性;

  2、演練方案和預案學(xué)習不夠,有部分人員理解不深,給演練過(guò)程帶來(lái)混亂;

  3、組織不到位,參演人員不夠嚴肅認真,給演練效果帶來(lái)負面影響;

  4、演練拍攝工作不到位,未能很好的對外宣傳;

  通過(guò)以上分析,以后還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織,并加大預案的宣傳力度,保證學(xué)校應急體系得到有效的運轉。

防食物中毒的心得體會(huì )2

  今天,園里組織教師進(jìn)行了培訓,內容主要是食物中毒及應急處置方法,讓我們了解到食物中毒的特點(diǎn)。食物中毒的應急措施。食物中毒的診斷和處理,幼兒園預防食物中毒培訓體會(huì )。若是幼兒發(fā)生了食物中毒的臨床表現為以上吐。下瀉。腹痛為主的急性胃腸炎癥狀,嚴重者可因脫水。休克。循環(huán)衰竭而危及生命。此時(shí)老師千萬(wàn)不能驚慌失措,應冷靜的分析發(fā)病的原因,針對引起中毒的食物以及服用的時(shí)間長(cháng)短,及時(shí)采取如下應急措施:催吐。導瀉。解毒。主要急救方法有:補充液體,尤其是開(kāi)水或其它透明的液體;補充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì),如鉀。鈉及葡萄糖;避免制酸劑;先別止瀉,讓體內毒素排出之后再向醫生咨詢(xún);毋須催吐;飲食要清淡,先食用容易消化的食物,避免容易刺激胃的食品。

  預防食物中毒的`主要辦法是注意食品衛生,低溫存放食物,食前嚴格消毒徹底加熱,不食有毒的變質(zhì)的動(dòng)植物和經(jīng)化學(xué)物品污染過(guò)的食品。幼兒園職工應嚴格執行自己的工作職責,嚴格把好每一個(gè)關(guān)口,才能夠給孩子們一個(gè)安全的生活環(huán)境。

  讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜,比如雞蛋與豆漿同食不宜,蘿卜與橘子同食不宜,柿子與白薯同食不宜,牛奶與巧克力同食不宜,牛奶。酸奶,乳酪不宜與花椰菜。黃豆。菠菜。莧菜。蕹菜等同時(shí)食用,如羊肉與西瓜;香蕉與芋頭;松花蛋與紅糖;豆腐與蜜糖;黃瓜與花生;芥菜與兔肉;狗內與綠豆;柿子與螃蟹等也不宜同時(shí)食用。在日常生活中注意到這些不宜同時(shí)使用的食物也可以很大程度上保護自己保護家人。

  俗話(huà)說(shuō)〝病從口入〞,幼兒園重在搞好飲食衛生,以以防為主。教師平時(shí)加強對孩子的觀(guān)察,發(fā)現有幼兒臉色不對或不舒服,有嘔吐等癥狀時(shí),及時(shí)帶孩子到保健室就醫,并持續觀(guān)察孩子的后續發(fā)展情況。吃飯或喝牛奶時(shí)若有孩子說(shuō)飯菜味道不對時(shí),先讓其他幼兒停止食用,查明原因后沒(méi)有問(wèn)題在使用。此類(lèi)的培訓讓我們更加清晰明確的了解到食物中毒,也為今后的工作起到重要的作用。

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