醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得及感想

時(shí)間:2023-10-31 08:42:49 觀(guān)后感 我要投稿
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醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得及感想

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得及感想,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得及感想

醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得及感想1

  時(shí)間飛逝,走進(jìn)醫學(xué)殿堂已有兩載,在這兩年的學(xué)習中,我對醫生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認識,然而理論終究局限于課本,真正走入社會(huì ),走進(jìn)醫院,更多的去了解醫生的工作環(huán)境,更多的來(lái)到患者身邊,踐行一個(gè)醫生的使命。

  作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)生,這是我的第一次社會(huì )實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我決定今年暑期去醫院里面提前感受見(jiàn)習的氣氛,真正到醫學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的缺乏,為以后的學(xué)習增添動(dòng)力!

  于是我來(lái)到了xx市人民醫院,在征得院方的同意后,在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習實(shí)踐工作。由于還未涉及臨床課程,沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,我的主要任務(wù)是在一旁觀(guān)看學(xué)習,盡管時(shí)間不長(cháng),但對我來(lái)說(shuō),仍受益匪淺。

  從醫教科老師那里接過(guò)白大褂的那一刻,我就正式成為了這所醫院的一員。走入外科大樓,那種熟悉的味道撲面而來(lái),而此刻的心情卻與往常截然不同,身份的轉換,讓我格外興奮。很期待,又有少許緊張。稍作調整,便來(lái)到了泌尿外科醫生辦公室。

  科室的各位老師,對我的到來(lái)都格外歡迎。老師們的熱情讓剛剛那種緊張的情緒蕩然無(wú)存?剖亿w主任為我指定了李醫生作為帶教。我的實(shí)習生活也就此正式開(kāi)始了。 每天的工作,都是從早上的例會(huì )開(kāi)始的,八點(diǎn)整,醫護人員交接班,首先由值班護士匯報當晚病區病人情況,接著(zhù)是由當晚值班醫生匯報晚上急診情況,交接班結束是病案討論,醫生們將你難病人的病情、診斷治療過(guò)程中出現的問(wèn)題及想法,提交全科成員共同討論,提出解決方案,上級醫生也會(huì )給出指導性的建議。

  在這個(gè)環(huán)節中,科室里低年資的醫生們能學(xué)到許多東西,從各位老師們分析問(wèn)題的思路和角度,更加全面的了解這種疾病的發(fā)生開(kāi)展及轉歸過(guò)程,從而積存經(jīng)驗。 緊接著(zhù),醫生們開(kāi)始進(jìn)行每天的查房工作,以了解病人情況,傾聽(tīng)病人的病情表達,對病人進(jìn)行必要檢查,在言語(yǔ)方面,須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫師依據自己病人當天的情況書(shū)寫(xiě)病歷和簽署醫囑。在這期間,我發(fā)覺(jué)醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫溫暖信心。

  這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。每周二的主任大查房要求全科成員參加,由主管醫生匯報情況,主任耐心的詢(xún)問(wèn),還會(huì )時(shí)不時(shí)的針對當前病例提出問(wèn)題,而這中的一些問(wèn)題是書(shū)本上沒(méi)有的,需要通過(guò)多年的臨床經(jīng)驗分析推斷,這對低年資的大夫來(lái)說(shuō)絕對是學(xué)習的好時(shí)機。因為是在校學(xué)生,主任并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)向我提出問(wèn)題。

  年輕大夫們在這么多人面前,答復不上來(lái),反而會(huì )推動(dòng)他們下來(lái)刻苦鉆研業(yè)務(wù),更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。

  在醫院的這些天中,帶教李xx詳細的向我介紹了醫院的各項規章制度,科室設置情況。從李xx那我學(xué)會(huì )了病歷的根本寫(xiě)法,熟練掌握了心肺復蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫療活動(dòng)。

  雖然專(zhuān)業(yè)知識缺乏導致我并不能完全看懂手術(shù),但看到醫生們注意力高度集中地手術(shù),旁邊的護士也十分專(zhuān)業(yè)地為醫生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中,團隊合作精神也是十分重要的,主刀,一助,二助,器械護士,麻醉師缺一不可。

  縱使醫術(shù)再高,也需要和同伴默契的配合。一小時(shí)過(guò)去了,手術(shù)順利結束,沒(méi)有動(dòng)手的我,已經(jīng)站的足跟發(fā)麻,腰有點(diǎn)酸,可以想到手術(shù)的醫生們此時(shí)更是勞累吧,而這只是一天工作的一局部,并沒(méi)有結束,不禁感到醫生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來(lái)病人身體的健康,我想對于每一個(gè)醫生來(lái)說(shuō),在他們的價(jià)值觀(guān)里,也是值得的。 李xx常說(shuō),與病人談話(huà),看似簡(jiǎn)單實(shí)則是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),在醫患關(guān)系復雜化的`今天,醫托,醫鬧,病人不再信任醫生,而醫生上班缺乏平安感,讓本就互相猜疑的醫患之間形成了巨大的鴻溝,而及時(shí)和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的方法。

  耐心細致的談話(huà),全面的分析病情的發(fā)生開(kāi)展,耐心的解釋各項檢查的目的,以及術(shù)中、術(shù)后可能出現風(fēng)險情況及預防措施等,讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫患關(guān)系,才能更好的進(jìn)行各項醫療活動(dòng)。 在這些天的學(xué)習中,學(xué)到了許多課本中所沒(méi)有的東西。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。沒(méi)有人遲到。醫生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度。想想自己平常從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到,和這些醫生相比真是無(wú)地自容。

  在此期間,我曾屢次感到發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦,卻淡定沉著(zhù)的工作中,而醒悟之后才發(fā)覺(jué)自己仍是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識缺乏,還需要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐,才能像我身邊的醫生們一樣,為病人服務(wù),讓病人恢復健康。

  實(shí)踐,是一種磨練,是對自己感受醫院環(huán)境,了解醫院事務(wù)、穩固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫療夢(mèng)想的前期預備。

  一月的時(shí)間很快就過(guò)去了,除了深切體會(huì )到醫生們緊張繁重的工作,更多的是一份收獲和不舍。但我堅信,在將來(lái)的努力下,終有一天我會(huì )成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫生。

醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得及感想2

  生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學(xué)知識充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來(lái)到xx市xx醫院進(jìn)行實(shí)習。

  對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的來(lái)說(shuō),應該從醫院中最根底的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院,我對一切都感到新奇和畏懼。鏡中的我,穿著(zhù)潔凈的白大褂,戴著(zhù)雪白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪,心底的那份堅決與自信猶然而生!時(shí)至今天,實(shí)踐結束了,原本迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。

  臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習階段的穩固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓,包括:了解醫院概況簡(jiǎn)介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規定。知道治安管理的'一般常識。懂得醫德醫風(fēng)教育明白醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。掌握有關(guān)護理知識。理解院內感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識。

  其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了根底。

  盡管我是一名將來(lái)的麻醉師,可是剛剛進(jìn)入醫院的我由于對醫學(xué)知識的匱乏,了解較少,所以老師要求我從基層的護理作起,培養我對醫學(xué)的責任和義務(wù),增長(cháng)我對醫生這個(gè)職業(yè)的了解與熱愛(ài)。我欣然接受了老師的建議,開(kāi)始了我工作的第一課。

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