熱鬧元宵節作文

熱鬧元宵節作文5篇【薦】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的熱鬧元宵節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱鬧元宵節作文 篇1

　　每年農歷正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。下面作文頻道編輯帶來(lái)了這篇四年級元宵節作文，希望大家認真閱讀。

　　四年級元宵節作文：熱鬧的元宵節

　　這一天，人們會(huì )把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動(dòng)，贏(yíng)取了豐富的獎品。當天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的燈籠

　　高高掛著(zhù)。許多人都在思考著(zhù)燈謎的答案，有的`想到答案的人，更是激動(dòng)得把燈謎撕了下來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的人都滿(mǎn)載而歸。這項活動(dòng)讓人們增添了不少的歡笑。

　　另一個(gè)元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會(huì )趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味著(zhù)團團圓圓，合家美滿(mǎn)。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使大一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂(lè )，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……

　　所有的人都快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂(lè )地過(guò)了這一個(gè)難忘的夜晚……

　　啊，元宵節真熱鬧……

　　人和小孩都吃得津津有味。

熱鬧元宵節作文 篇2

　　今天是元宵節。我們家的每個(gè)家庭都在吃湯圓和燃放煙花。我讓媽媽買(mǎi)我最喜歡的黑芝麻湯圓。我父親說(shuō)，“現在誰(shuí)還吃黑芝麻？看，有許多新口味，花生和水果。例如，這個(gè)椰子很好吃�！�

　　當我回到我的家鄉，我開(kāi)始做湯圓。我看到一些湯圓煮好后，上面有一圈圖案，就像裂開(kāi)了一樣。這是花生餡。不，里面裝滿(mǎn)了水果。又圓又美味的糯米球象征著(zhù)圓的完美填充。說(shuō)到湯圓，我必須提醒你湯圓的起源如下:在第一個(gè)月的15號，湯圓被吃掉，湯圓在我國作為食物有著(zhù)悠久的歷史。在宋代，一種新穎的元宵節食物很受人們的歡迎。這種食物最初是以“富源子”命名的“元宵”。商人也委婉地稱(chēng)之為“元寶”。元宵，或稱(chēng)“湯圓”，里面裝滿(mǎn)了白糖、玫瑰、芝麻、豆醬、肉桂、核桃仁、堅果、棗泥等。它包裹在糯米粉中形成一個(gè)圓形，是素食主義者，有不同的`味道�？梢灾鬁�、油炸和蒸，意思是團圓。陜西湯圓不是包裝好的，而是用糯米粉搟成的，或者煮或炸，又熱又圓。椰子味元宵酸、甜、甜，但不油膩。非常美味。

　　我們過(guò)了一個(gè)熱鬧的元宵節。

熱鬧元宵節作文 篇3

　　正月十五的晚上，我們一家人看了煙花又看了彩燈，過(guò)了一個(gè)真正有意義的元宵節，我把它叫做“燈火元宵夜”。

　　瞧，煙花開(kāi)始放了！一開(kāi)始，瀑布般的煙花奔騰著(zhù)咆哮著(zhù)，洶涌而下。清澈明亮的金色的“泉水”飛舞而下，真是太漂亮了。接著(zhù)，各種各樣五彩繽紛的`煙花就放了起來(lái)：有長(cháng)著(zhù)金色長(cháng)尾的“慧星”從天空劃過(guò)；有兩種顏色組合成的“花”，好似一朵朵真正的鮮花；有噴向天空的金色的“泉水”和五顏六色的“泉水”，好像是會(huì )發(fā)光的彩色噴泉；還有飛上天空剛成為一朵“花”之后，就像許多螢火蟲(chóng)一樣，到處亂飛，發(fā)光的只有這些，那一朵朵禮花，像星星一樣明亮，像牡丹一樣美麗，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，讓你目不暇接。

　　看完煙花后，我們又去看彩燈了。

　　哇，這里的燈光太好看了！這么多好看的火，看得我眼花繚亂；這里是群猴鬧著(zhù)——看，孫悟空那雙火眼金睛，炯炯有神，看來(lái)，孫悟空今天格外精神，這里是群猴拜年——瞧，那只大猴子正捧著(zhù)個(gè)大蟠桃笑呢！再看那些小猴子：有的在蕩秋千，笑得合不攏嘴；有的爬山，高興得手舞足蹈；還有的倒掛金鉤，掛在樹(shù)上正在水里洗著(zhù)蟠桃呢！看那八仙過(guò)海，個(gè)個(gè)栩栩如生，真是“八仙過(guò)�！�—各顯神通”��！還有那九九壁，那可真是生龍活虎，栩栩如生��！最有趣的還是那十二生肖劃船，猴子在船上指揮，老鼠在船尾打鼓，剩下的十個(gè)在劃龍舟呢！

　　今晚，看得好高興��！真想多長(cháng)幾只眼，好看個(gè)夠，今年的元宵節，我們一家人都過(guò)的非常開(kāi)心！

熱鬧元宵節作文 篇4

　　春夏秋冬，四季輪回。在一年四季中有各色各樣的節日，如：除夕、端午節、愚人節、勞動(dòng)節、兒童節、教師節……每一個(gè)節日都有自己突出的特點(diǎn)：勞動(dòng)節的特點(diǎn)是讓人們明白勞動(dòng)者是最光榮的，并讓我們學(xué)會(huì )勞動(dòng)的;兒童節的特點(diǎn)是讓兒童們放松的;教師節的特點(diǎn)是讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩與尊重老師的。哦，不同的地方，都有不同的民風(fēng)民俗。

　　除夕一過(guò)，元宵節便悄悄地來(lái)到了我們的身邊。元宵節早在20xx年前的秦朝就有了。在元宵節這一天，我們鄉村的活動(dòng)的.確是豐富多彩的。有賞花燈、舞獅子、迎龍燈、放紙燈等等等。而古代時(shí)的元宵節還不止這些，還有：猜燈謎和踩高蹺。今天的元宵節我們一家人決定在晚上開(kāi)啟“鬧元宵”的活動(dòng)。過(guò)元宵村里還會(huì )舉行“迎龍燈”的活動(dòng)。所以，今天晚上會(huì )十分的熱鬧。

　　哦，人逢喜事精神爽。今天，時(shí)間流逝得飛快，就像沙漏里的沙子一樣飛快的溜走。不一會(huì )，天就黑了下來(lái)，我們一家人靜靜地等待著(zhù)龍燈的到來(lái)。忽然，在我們前面的一個(gè)村子響起了鞭炮聲。我們好像從夢(mèng)里醒來(lái)了一樣，一下子就變得精神無(wú)比，站起來(lái)走向外面。抬起頭，黑黑的天空中除了掛著(zhù)一輪彎彎的月亮和無(wú)數明亮的星星，就只有綻放的煙花，那煙花美得讓人陶醉。其實(shí)，你不知道煙花雖然好看，但很危險。所以，我們要小心地燃放煙花。不一會(huì )兒，“龍燈”就來(lái)到了我家門(mén)口，爸爸急急忙忙地拿了一對鞭炮放了起來(lái)。媽媽還給了龍燈一個(gè)紅包。每年龍燈來(lái)時(shí)，我媽媽都會(huì )該龍燈一個(gè)紅包。龍燈“拿”了紅包后，龍頭就對著(zhù)我家門(mén)口點(diǎn)一點(diǎn)頭。表示感謝，祝我們家財源滾滾、平平安安。在看龍燈之時(shí)，我便仔細地觀(guān)察龍燈上的金元寶、蠟、小燈籠……

　　龍燈走了之后，我們就開(kāi)始了“鬧元宵”的活動(dòng)之一：追龍燈。龍燈可真長(cháng)，過(guò)了好久才走到最后。我們便追了上去。不一會(huì )兒，我們跟著(zhù)龍燈來(lái)到了我們村的操場(chǎng)，只見(jiàn)龍燈繞著(zhù)操場(chǎng)轉起圈來(lái)。才跟了一會(huì )兒，我們就撐不住了，我們只好依依不舍地回家了。

　　活動(dòng)之一完成后，我們又開(kāi)始了許多活動(dòng)，也一一完成了。最后一個(gè)活動(dòng)就是隨便玩什么，只要堅持一個(gè)小時(shí)就行。大人們決定打撲克牌，有人開(kāi)心的不得了，有的人傷心的不得了;小孩在玩過(guò)家家。有的小孩因為角色不滿(mǎn)意，而有的小孩覺(jué)得很滿(mǎn)意;還有人在打游戲呢!

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，所以我宣布鬧元宵活動(dòng)結束了。所有的人都在抱怨活動(dòng)太少，并依依不舍。我告訴大家：“雖然‘鬧元宵’活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，可我們還可以玩，又沒(méi)人來(lái)管我們對吧!”大家開(kāi)心極了。

　　這次“鬧元宵”每個(gè)人都“嗨”翻了�！棒[元宵”可真有趣!我喜歡鬧元宵。

熱鬧元宵節作文 篇5

　　這天是元宵節，學(xué)校里到處掛滿(mǎn)了燈籠，各式各樣，每個(gè)燈籠上貼了燈謎，讓大家去猜。再去教室看看：哇！一幅紅對聯(lián)貼在門(mén)口，外面也掛著(zhù)好幾個(gè)燈籠，上面寫(xiě)有燈謎。同學(xué)們都聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談天說(shuō)地，好不熱鬧！

　　很快，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們一窩蜂涌出了教室，我和胡可欣向外一看，外面人山人海，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地站在每個(gè)燈籠下面商量著(zhù)謎底，我們兩個(gè)也在燈謎前尋找答案。突然，胡可欣眼睛一亮，摘下“降落傘”的燈謎對老師說(shuō)：“張飛！”“你答對了！”老師笑瞇瞇地遞給她一塊巧克力。

　　我們繼續前行，可是毫無(wú)頭緒，壓根不知道怎么辦，但后面的燈謎都被摘光了，我只能想這個(gè)，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了，放棄吧！

　　我們倆人索性跑去操場(chǎng)上。��！一看更傻眼了，這些燈謎我一個(gè)都不知道！是我們太笨了，還是燈謎太難了？一個(gè)“藍色的槍和藍色的刀”悄悄對我大喊著(zhù)：“嘿，來(lái)猜猜我吧！”我心里一想，槍和刀，刀槍?zhuān)�藍色，用英文想想blue！刀槍blue！刀槍不入，我興奮地記下號，跑去排隊，總算輪到我了，我對老師說(shuō)：“刀槍不入（blue）！”“錯了，下一個(gè)�！崩蠋煙o(wú)情的讓我從幻想中清醒。

　　剩下的`我們誰(shuí)都不知道，怎么想都不行。

　　時(shí)間過(guò)得真快，燈謎會(huì )結束了，回教室的路上，我心想：下次要多積累知識，下次我一定會(huì )獲得獎品！

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