大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2022-07-02 16:44:26 社會(huì ) 我要投稿

大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告3000字

大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告3000字篇一

大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告3000字

來(lái)到大學(xué),很明顯的感覺(jué)就是自身的實(shí)踐要比以前的多了很多。不像是以前那樣只是學(xué)到課本上的東西,更多的自己的動(dòng)手去實(shí)踐,尤其像是我們的專(zhuān)業(yè)“機械設計制造及其自動(dòng)化”,更多的是自己去設計模型,在已有的基礎上去把模型做出來(lái)。當然,現在的我們也只能設計一些比較簡(jiǎn)單的。在大學(xué)里不單是要學(xué)會(huì )課本上的,更有一點(diǎn)的是自身的學(xué)習,不斷地實(shí)踐去完善自己,提高自己的綜合素質(zhì)。每個(gè)人在這方面的方式都會(huì )不一樣。兼職,或許是大多數大學(xué)生都會(huì )選擇的。

調查時(shí)間:2014年1月14日

調查地點(diǎn):常州市

調查對象:在校大學(xué)生調查內容:關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況,以及其中所反應出來(lái)的問(wèn)題

調查方法:?jiǎn)?wèn)卷調查

目的:大學(xué)生的空閑時(shí)間很多,但是在學(xué)習理論知識的同時(shí)又要增強自己的實(shí)踐能力,而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑,對此,為了了解大學(xué)生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類(lèi)型等,我們開(kāi)展了此次調查活動(dòng)。

首先,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),越來(lái)越多的學(xué)生,尤其是大學(xué)生希望得到更多的認可及肯定(包括自身的各方面,學(xué)習,能力等各方面)。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助于大學(xué)生更好的樹(shù)立自己的自信心。每個(gè)人都希望能得到別人的認可,尤其是上級領(lǐng)導的肯定,因此就希望有更多的機會(huì )在他人面前展示自己。而這樣的機會(huì )在大學(xué)里面卻很少,且這樣的機會(huì )也僅限于個(gè)別特別優(yōu)秀、撥尖的學(xué)生。所以,更多的大學(xué)生愿意通過(guò)到外面兼職來(lái)提高自己,并得到他人的認可。

其次,更多的大學(xué)生選擇利用課余時(shí)間去兼職,除了為了得到他人的認可,使自己的自信心能倍增外,也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。學(xué)校是有提供機會(huì )給大學(xué)生去鍛煉的,只是很少,所以大學(xué)生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉,是在“量”的提高后選擇適合自己,自己有興趣,能夠真正提高鍛煉的兼職工作進(jìn)行實(shí)踐;而通過(guò)兼職一個(gè)“量”上的提高自己的能力,在畢業(yè)前的工作實(shí)習上才有一個(gè)“質(zhì)”上的鍛煉和提高。所以大學(xué)生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個(gè)“量”的提高,為實(shí)習工作做一個(gè)“質(zhì)”的鋪墊。

第三,大學(xué)生愿意去兼職,是為了擴開(kāi)自己的交友圈及開(kāi)闊自己的視野。這點(diǎn)以女生為重。在大學(xué)里,每個(gè)人的交友圈還是比較小的,(以我們學(xué)院為例)僅僅局限在班,系。且在女生多的學(xué)校里,女生希望通過(guò)兼職,接觸社會(huì )結交多一些的異性,以此來(lái)擴開(kāi)自己的社會(huì )視野。當然,男生也愿意通過(guò)兼職結交更多社會(huì )的人士,為以后實(shí)習畢業(yè)提供更多的選擇。 第四,大學(xué)生愿意去兼職的目的除了鍛煉自己以外,更多的是希望通過(guò)自己的努力賺取生活費或者零用錢(qián)。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,每個(gè)人在各方面的花消會(huì )有所增加。雖然大學(xué)生應當過(guò)純樸簡(jiǎn)單的生活,但由于出門(mén)在外一些額外的花消也會(huì )有,尤其是男生。男生喜歡三兩朋友結伴聚餐,往往男生會(huì )輪流著(zhù)請客;如果男生要購置更好的電腦設備,或者有女朋友的,花消就會(huì )更多。女生也會(huì )把錢(qián)花在裝扮的上面。一方面花消大,一方面不愿意和家里伸手要求更多的生活費,因此就選擇去兼職賺取些零用錢(qián)。

兼職就是一種實(shí)踐的方式,實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

每個(gè)人都在不同的實(shí)踐中得到不同的鍛煉,我相信最后的結果大家都有統一的觀(guān)點(diǎn),那就是不斷地完善自己,提高自己。

對于兼職,每個(gè)人都有不同的看法。對于一些期望得到更多他人認可,和期望得到更多能力上提高的同學(xué)來(lái)說(shuō),在大學(xué)期間利用課余時(shí)間去兼職不是一件壞事。但對于一些希望在大學(xué)期間打好理論基礎,到實(shí)習后工作后再真正去實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō),兼職也會(huì )在某程度上浪費其時(shí)間。高等教育專(zhuān)家潘懋元先生說(shuō),“他們所提倡的是“適度”打工,不是全身心投入到兼職中去,畢竟學(xué)生的課余時(shí)間也是有限的;也不是毫無(wú)選擇地去打工,而要有所針對性,盡可能從事一些有助于增進(jìn)知識,積累經(jīng)驗的工作。作為在校大學(xué)生,兼職必須注意把握好這個(gè)“度”字!

我們還是提倡在大學(xué)生期間,把握好時(shí)間和機會(huì )去學(xué)習,和鍛煉提高自己的能力,也就包括兼職的。但,兼職的前提是有個(gè)“度”,量要掌握好,不要為了兼職而荒廢學(xué)業(yè)。 兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法,同學(xué)們可以做兼職來(lái)充實(shí)生活,對于家庭經(jīng)濟狀況不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以通過(guò)打工可以減輕家里的負擔。如果掙的多得還能留著(zhù)自己用。而且通過(guò)兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作經(jīng)驗,還有利于提高應變能力、心理承受能力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng),從而豐富人生閱歷。

暑期同學(xué)聚會(huì ),在談及大學(xué)生兼職話(huà)題時(shí),昔日過(guò)早走上社會(huì )的朋友說(shuō)道,現在的社會(huì )最重要的并不是文憑(當然文憑固然要緊),但是最重要的還是個(gè)人的能力加上社會(huì )的經(jīng)驗。就說(shuō)我的行業(yè)國際物流,現在很多公司要招的人不是大學(xué)生。而是很多都不是本科,有社會(huì )經(jīng)驗的。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想進(jìn)這一行很不容易,除非是不拿工資的。社會(huì )是殘酷的,但也是現實(shí)的,沒(méi)有能力就要被淘汰。所以我覺(jué)得有時(shí)候是應該學(xué)點(diǎn)個(gè)人能力,社會(huì )經(jīng)驗的。但是大家打工要明確一個(gè)事情,你打工不是為了錢(qián)而去打工,錢(qián)是次要的,重要的是要讓你學(xué)到東西,那才是真正地“賺到”了。

另一個(gè)同學(xué)補充道:“雖然這個(gè)暑假我沒(méi)有賺到錢(qián),但是我也增長(cháng)了見(jiàn)識,以前真的是兩耳不聞窗外事,這一個(gè)多月來(lái)看到和聽(tīng)到了很多別人的經(jīng)歷,以后走向社會(huì )的時(shí)候,也會(huì )有意識地保護自己。以前我見(jiàn)到陌生人就不愿意說(shuō)話(huà),可是在這里找工作,你不張嘴說(shuō)話(huà)別人就不可能給你機會(huì ),所以我現在變得外向了許多!彪m然結果不同,但內心的感受卻殊途同歸。

在我們的問(wèn)卷調查中,多數大學(xué)生表示,假期打工賺錢(qián)并不是主要的目的,為自己積累社會(huì )經(jīng)驗才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書(shū)”,什么閱歷也沒(méi)有,“書(shū)呆子”將來(lái)畢業(yè)時(shí)是很難找到一份好工作的。他們愿意在假期進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,這對他們的未來(lái)是有所裨益的。

的確,大學(xué)的學(xué)習主要是理論學(xué)習,以及實(shí)踐體驗學(xué)習!作為學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習,我們要高質(zhì)量地學(xué)習,我們要全面地學(xué)習。但是現時(shí)的教育資源給學(xué)生提供實(shí)踐體驗學(xué)習的機會(huì )非常少,殘缺的學(xué)習導致了學(xué)習質(zhì)量的低下。誰(shuí)愿意成為一個(gè)書(shū)呆子?解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的途徑,就是兼職打工!它能夠直接地彌補和充實(shí)大學(xué)生所缺乏的社會(huì )實(shí)踐體驗學(xué)習。邁入大學(xué)之門(mén)的學(xué)生,已經(jīng)成為成年人。作為一個(gè)成年人,在大學(xué)生涯開(kāi)始的時(shí)候,就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力,這種積極的人生態(tài)度,會(huì )促使自身能力的提高和人格的完善。同時(shí)在求職過(guò)程中,也會(huì )使自己提前步入社會(huì )、了解社會(huì )、適應社會(huì )。特別是在尋找打工機會(huì )的過(guò)程中遇到的各種挫折,會(huì )使自己提前經(jīng)歷活生生的挫折教育,這就為大學(xué)畢業(yè)后的求職做好了精神準備,也提高了克服困難的能力。相對于那些出身于富裕家庭的大學(xué)生,盡管他們在學(xué)?梢韵嗷ケ乳,享受著(zhù)常人沒(méi)有的高消費生活,但這種物質(zhì)上的富有和享受,并不能代表精神上也是富有的。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛,但是他們自強不息的精神,將會(huì )成為他們終身受之不盡的寶貴財富。

大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告3000字篇二

寒假如期而至,這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假,時(shí)間較長(cháng),俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎,使自己立于不敗之地,所以我決定利用寒假這個(gè)好機會(huì )好好實(shí)踐,體驗一下真正的社會(huì )生活,因此我來(lái)到我家附近電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接


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