做一名優(yōu)秀教師比賽一等獎演講發(fā)言稿簡(jiǎn)短

時(shí)間:2023-10-30 08:22:38 演講與口才 我要投稿
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2023年做一名優(yōu)秀教師比賽一等獎演講發(fā)言稿簡(jiǎn)短

  在現在社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的2023年做一名優(yōu)秀教師比賽一等獎演講發(fā)言稿簡(jiǎn)短,希望對大家有所幫助。

2023年做一名優(yōu)秀教師比賽一等獎演講發(fā)言稿簡(jiǎn)短

2023年做一名優(yōu)秀教師比賽一等獎演講發(fā)言稿簡(jiǎn)短1

  大家好!我叫xxx,我演講的題目是《只要心中有愛(ài)處處都有芳菲》。

  冰心先生說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學(xué)實(shí)踐,讓我理解了這句話(huà)的深刻含義:學(xué)生的成長(cháng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的,他們更需要一種與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛(ài)心。

  用愛(ài)心播育愛(ài)的種子

  高中是學(xué)生學(xué)習最緊張的階段。面對一張張青春的面孔,一雙雙求知的眼睛,難道只要教會(huì )學(xué)生知識就足夠了嗎?我認為是不對的,五育并舉德育為首,更重要的是應該培養他們良好的品質(zhì),F在的學(xué)生大多為獨生子女,他們得到了家庭太多的關(guān)愛(ài)和照顧,很少去關(guān)心別人,這就需要老師在他們的心靈中撒下愛(ài)的種子。

  魯迅先生說(shuō):“教育是植根于愛(ài)的!边@就是說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是教育成功的動(dòng)力源泉,愛(ài)不僅僅是對學(xué)生的付出,同時(shí)也是自己的收獲。陶行知先生說(shuō):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻的愛(ài)心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的實(shí)現教師的人生價(jià)值。才能在教育中獲得喜悅。

  xx年,我參加工作時(shí)間不長(cháng),班里的學(xué)生a因為肚子不舒服吐了一地,教室里馬上布滿(mǎn)了難聞的氣味。許多學(xué)生捂起了鼻子,皺起了眉頭。還有一位同學(xué)在旁邊叫起來(lái)“熏死了,熏死了”。我停下講課,并沒(méi)有批評他們,也沒(méi)有露出厭煩的表情,先讓學(xué)生去洗涮,然后拿來(lái)簸箕、笤帚,耐心地打掃地上的嘔吐物。學(xué)生們頓時(shí)安靜下來(lái),還有幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)當我的幫手。后來(lái),一個(gè)學(xué)生在周記中寫(xiě)道:“就是老師的愛(ài)心和行為,深深打動(dòng)了我,她那么年輕漂亮,她那么干凈素雅,卻如此不嫌棄臟,她的愛(ài)心潛移默化地感染了我!”看到學(xué)生的話(huà),我由衷地高興。而更令我欣慰的是,幾天后,又有一個(gè)學(xué)生生病吐了,這時(shí),學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)嫌臟的了,有好幾位同學(xué)還立馬起身幫助打掃,有的拿來(lái)紙巾遞給那個(gè)嘔吐的學(xué)生,還有的端來(lái)溫水?粗(zhù)學(xué)生們的所作所為,我欣喜地笑了。

  xx年,一位叫鄭爽爽的學(xué)生,突然找到我,哭著(zhù)要向我借錢(qián)。原來(lái)她爸爸重病,她爺爺因下姜窖不幸中毒去世,面對高考,面對未來(lái),本來(lái)要到濟南考音樂(lè )的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好,便立即鼓勵她不應該放棄,然后承諾她我一定會(huì )幫助她考學(xué)。其實(shí)在當時(shí),我工資低,手頭也不寬裕,一下子拿出這些錢(qián)也很緊張。但我想法為她湊足了三千元,完成了她考學(xué)的夙愿。鄭爽爽上大學(xué)后,凡是她參加的演出活動(dòng),都會(huì )把視頻發(fā)給我看,如今,鄭爽爽又跟我聯(lián)系說(shuō),她要到軍區某部隊的藝術(shù)團工作了,我真是由衷地為她高興。

  工作xx年的時(shí)間,我幫助了很多名貧困的同學(xué),現在借給同學(xué)們的錢(qián)有10000多元。金錢(qián)不是人生的全部意義,我希望能夠盡自己菲薄的力量,來(lái)幫助每一位需要幫助的學(xué)生。

  給學(xué)生誠摯而熱烈的愛(ài),我覺(jué)得應該在細節上來(lái)關(guān)心學(xué)生,平時(shí)要教給他們更多做人和生活的道理。比如,放學(xué)了,告訴學(xué)生路上小心;天氣轉涼了,別忘了帶衣服;每個(gè)課間都跟學(xué)生交談,了解上課的情況,跟他們探討如何學(xué)習,為什么學(xué)習,如何搞好人際關(guān)系,如何控制自己的情緒,如何適應環(huán)境……看見(jiàn)同學(xué)體質(zhì)欠佳時(shí)撫摸他們的腦門(mén),看是否在發(fā)燒;當他們頹廢時(shí),拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺(jué)得每天都是充實(shí)而有意義。

  通過(guò)幫助學(xué)生,我跟她們建立了良好的友誼,也覺(jué)得實(shí)現了自己的.人生價(jià)值。當教師節時(shí)鮮花飄至我的案頭,當收到學(xué)生“老師最近好嗎?”的慰問(wèn),當看到學(xué)生送我的“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的書(shū)法,我頓覺(jué)是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,是愛(ài)心鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。我會(huì )恒久地把愛(ài)心播種下去。

  用真誠呵護愛(ài)的尊嚴

  也許是性格使然,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒(méi)有控制他們的意愿,無(wú)論是課堂教學(xué)還是班級管理,我都更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無(wú)意于樹(shù)立一面惟老師論的大旗,是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己,并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著(zhù)的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中學(xué)習時(shí),不至于拋出諸如暗無(wú)天日之類(lèi)的斷語(yǔ);我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題;我還希望他們每個(gè)人都勇于堅持、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn),同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。

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尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來(lái)!蹦茏鳛橐幻磥(lái)的守護者,我感覺(jué)到無(wú)上光榮又任重道遠。

  今日,作為優(yōu)秀教師代表在那里發(fā)言,我深感激動(dòng)與感恩。因為我深知,在工作中所取得的任何成績(jì),從來(lái)都不是一個(gè)人的功勞。這一切,與各位領(lǐng)導的帶領(lǐng),同事們、同學(xué)們的支持是分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導、同事和同學(xué)們表示最誠摯的感激!

  六年前從醫院轉行來(lái)到學(xué)校,從一名醫務(wù)工作者轉變成為一名人民教師,說(shuō)心里話(huà),我的內心十分的忐忑、緊張。怕自我做不好,辜負了校領(lǐng)導和家長(cháng)的殷切期望,怕耽誤了學(xué)生的完美前程。但人生既然做了選擇,就只能勇往直前,當一名合格的好教師變成了我唯一的奮斗目標。

  身為一名臨床護理學(xué)教師,我始終有著(zhù)強烈的職責感。臨床護理學(xué)是醫護工作中最基礎、最常用、最帶有普遍性的基本理論學(xué)科,是護理人員必須掌握的基礎知識,也是發(fā)展專(zhuān)科護理的'基礎和提高護理質(zhì)量的重要保證。護理學(xué)科的最終成果直接服務(wù)人民群眾,造福人類(lèi)社會(huì )。它是整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的健康守護者,所以意義非凡。每一位學(xué)生,都是未來(lái)的生命守護者,作為他們的教師,我更應當盡心盡責。對學(xué)生不僅僅是言傳,更應當是身教,僅有以德立身、以身作則,學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節課、教好每一個(gè)學(xué)生”為自我的根本目標,認真備課、用心教課、細致批改每一份作業(yè),盡心完成每一次課堂指導,盡職盡責地完成教師的本職工作。

  進(jìn)入衛校的學(xué)生們都是正處于青春期的孩子們,他們渴望知識也渴望著(zhù)能夠在生活、精神上獨立。教學(xué)中不僅僅需要增強職責心,更應當奉獻愛(ài)心。在尊重學(xué)生的基礎上,堅持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到愛(ài)而不寵,嚴而不厲;嚴中有愛(ài),嚴中有章,嚴而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,讓更多的學(xué)生成為有職責感和道德感的人;赝^(guò)去的六年教學(xué)生涯,作為一名專(zhuān)業(yè)課教師,也作為一名班主任,一名共產(chǎn)黨員,每一天都過(guò)得既忙碌又充實(shí),既勞累也歡樂(lè )。

  最終,我還想對咱們同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà):“人生,其實(shí)就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。從我們出生開(kāi)始,我們就在不停為我們的人生做出選擇。比如擇!@是為我們的成長(cháng)教育所做出的選擇;比如擇業(yè)——這是對自我未來(lái)工作和生活方式的選擇;比如擇“心”,這是為我們每一天的心境和心態(tài)進(jìn)行選擇。我們昨日選擇的“因”,就是我們今日生活的“果”。我們由四面八方匯聚到xx學(xué)校這個(gè)花園,無(wú)論你是小草還是大樹(shù),我相信,只要你安下心來(lái),用進(jìn)取開(kāi)朗的心態(tài)對待每一天,你就必須會(huì )有收獲。在那里,我們是園丁,而你們才是關(guān)鍵。你們的心,你們的志向與付出,決定了你會(huì )長(cháng)成一株什么樣的植物。如果你的心小而溫柔,你能夠成為一株碧綠的小草,為自我和旁人供給一抹亮色和完美,成就其四季的蔥籠。如果你的心立足高遠,你則可能會(huì )成為一株,參天大樹(shù),為周?chē)娘w鳥(niǎo)、行人供給庇護和清涼。

  教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力!耙黄ば奈﹫髧,親愛(ài)的教師們,再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們必須會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步,我相信我們能夠取得更大的成績(jì),讓臨衛的教育事業(yè)再上一個(gè)臺階。最終祝各位領(lǐng)導、教師和同學(xué)們身體健康!工作、學(xué)習順利!合家幸福!

  多謝大家!

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尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行:

  上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此,我謹代表全體教師,向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感激!

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)聯(lián)未來(lái)。近年來(lái),在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費政策的實(shí)施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子理解義務(wù)教育,現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施,使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

  從第一個(gè)教師節至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節,使更多的人把熱情與尊重,明白與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一齊渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的`聲音,遠大的夢(mèng)想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步;正因有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,xx鎮的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;正因我們所有教師腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現!钡拇_,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。作為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土,并用自我的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,正因我們明白,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力!耙黄ば奈﹫髧。

  尊敬的各位領(lǐng)導:再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊,我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導放心,民族復興,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

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各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  我是鮑xx,1997年xx師大本科畢業(yè)來(lái)我校任教,工作16年來(lái),經(jīng)過(guò)了高中、初中、小學(xué)三個(gè)不同層次的教學(xué),可以說(shuō)是“革命同志一塊磚,哪里需要哪里搬”,并且在不同的崗位上都有一定的成績(jì),受到一定的表?yè)P。在xx年高中教學(xué)生涯中,我送過(guò)7屆畢業(yè)班,這在語(yǔ)數外大科中是頻率很高的。在xx年,我獲得了管理局優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱(chēng)號;xx年,我獲得處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)稱(chēng)號;xx年管理局優(yōu)秀班主任、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;xx年石油分局優(yōu)秀班主任,所帶班級獲得石油分局優(yōu)秀班集體。輔導學(xué)生肖xx、高xx獲得英語(yǔ)競賽高一組三等獎。在今年四月進(jìn)行的英語(yǔ)競賽中,我輔導的學(xué)生有六人進(jìn)入決賽,獲得三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名,其中獲得一等獎的趙xx同學(xué)的成績(jì)是石油分局5年級學(xué)生的第一名。

  這些成績(jì)的取得有我個(gè)人的努力,但更離不開(kāi)各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各位同事們的真心幫助、支持和關(guān)心,在這里我表示萬(wàn)分的感謝。同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往的關(guān)心,幫助、支持我。

  競聘副主任這個(gè)職位,我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

  第一:我具有正直的人品、良好的修養,坦蕩的胸懷,正派的作風(fēng)。并且能善解人意,與人為善。第二:我的教學(xué)經(jīng)歷了高中、初中、小學(xué),這樣便利與很多老師交往,知道怎樣處理融洽的人際關(guān)系,這便是“人和”。第三:我比較年輕,精力充沛,做事全心全意,甘于付出,能為學(xué)校的工作添磚加瓦。

  當然人無(wú)完人,在肯定有利條件的.同時(shí),我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:謹慎有余,進(jìn)取心不足。在今后的工作中我將不斷改進(jìn)。

  上崗后的設想。

  “打鐵還需自身硬”。我力爭在思想行動(dòng)上高標準、嚴要求;工作中做到身體力行,恪守職業(yè)道德,善于聽(tīng)取不同意見(jiàn);努力提高自己的工作水平和工作能力。業(yè)務(wù)上勤學(xué)苦練,努力做到精通自己本職工作,做到向領(lǐng)導多請示、多向主任請教、多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,不懂就問(wèn),多做事,做實(shí)事、實(shí)做事。生活中團結同志、助人為樂(lè );做到以人為本,充分調動(dòng)每個(gè)成員的積極性,充分發(fā)揮他們的潛力,我將和老師們多交流、多溝通,成為大家的朋友,多為大家著(zhù)想,為大家服好務(wù)。

  最后,如果領(lǐng)導和大家給我這個(gè)機會(huì ),我將用良心干好這份工作。反之,如果不能成功,我將一如既往在以后的崗位上盡職盡責的工作。無(wú)論結果如何,我都始終會(huì )“踏踏實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事!毖员匦,行必果。

  謝謝大家!

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尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,親愛(ài)的朋友們:

  大家好!我演講的題目是《創(chuàng )強奉獻一中人》。談到“為民、創(chuàng )強、奉獻”,也許,沒(méi)有人比搬校后的新一中人更有體會(huì )了。也許各位都熟悉“一中”這個(gè)名字,但只有當你每天在晨光熹微的時(shí)候,坐上6:30分離開(kāi)市區的第一班303或309,顛簸在高水公路上,越過(guò)市民大道、乙烯廠(chǎng)區以及越來(lái)越多的村莊與田野,在晏鏡嶺的第一縷陽(yáng)光和孩子們期待的目光中準時(shí)踏入課室的時(shí)候,“一中”,這個(gè)名字才會(huì )變得真切起來(lái)。

  作為一名一中的老師,搬校后曾經(jīng)不止一人、不止一次地問(wèn)我:一中搬校后能延續曾經(jīng)的輝煌嗎?

  是的,20xx年9月,一中承載著(zhù)全市人民對教育創(chuàng )強的希望和夢(mèng)想,搬到了xx新城。新高一即將開(kāi)學(xué),全市人民的眼光都投向了期待中的教育新城?墒,眼前的景象卻不容樂(lè )觀(guān):泥濘的廣場(chǎng)、轟鳴的機器和尚未拆完的竹排。新生事物總是習慣承載著(zhù)世人的質(zhì)疑,不在質(zhì)疑中爆發(fā),就在質(zhì)疑中消沉,而洪喜亮校長(cháng)就是一中教育創(chuàng )強的引爆點(diǎn)。新一中幾易校長(cháng),他始終站在新校區的土地上,帶領(lǐng)全校教職員工,從強校舍、強師資、強管理、強質(zhì)量中逐漸建立市民對一中的信心。他那句低沉卻充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)總回蕩在我們耳邊,“我們能克服任何困難,因為我們是一中人!”

  我們在建校之初最困難的時(shí)刻,也始終堅信,我們腳下的這片熱土將是xx市未來(lái)經(jīng)濟、文化、教育的中心,新的城區將在這里拔地而起,新的精英一代,沒(méi)錯,就是這里在xx一中成長(cháng)起來(lái)。

  新一中能不能延續過(guò)去的輝煌?新一中人的奉獻身影是最好的答案。

  在一中,有這樣一位老師。學(xué)生得了慢性腸胃炎,吃不下飯菜。

  這位宿舍里原來(lái)連煮水器都沒(méi)有的年輕男老師,卻每天給學(xué)生熬一碗白粥,整整堅持了一個(gè)學(xué)期。

  在一中,有這樣一位媽媽。她剛剛當上母親,但是由于新校區教學(xué)的需要,她毅然提早結束產(chǎn)假回到崗位上。哺乳期中的她帶著(zhù)孩子和孩子的奶奶一起來(lái)上班。孩子哭了,她就在課間匆匆給孩子喂幾口奶,又在鈴聲中奔赴下一節的課堂。

  在一中,有這樣一群班主任。每個(gè)臺風(fēng)之夜,他們都駐扎在學(xué)生宿舍。零晨一點(diǎn),從宿舍探頭出來(lái)的學(xué)生看到值班室的班主任;零晨四點(diǎn),被風(fēng)雨的呼嘯聲刮醒的學(xué)生看到值班室的班主任,早晨六點(diǎn)起床的學(xué)生仍然看到值班室的班主任;學(xué)生不怕了!中午來(lái)探望的家長(cháng)看見(jiàn)班主任,晚上來(lái)送衣服的家長(cháng)還看到班主任,家長(cháng)安心了!

  在一中,有許多這樣的老師,也有許多這樣的班主任。他們拿起粉筆是老師,放下粉筆是父母。一中與市區相隔遙遙30公里,30公里啊,兩頭是牽掛,一頭是嗷嗷待哺的孩子,一頭是孜孜不倦的學(xué)生;30公里啊,兩頭是信念,一頭是溫馨舒適的家庭生活,一頭是教書(shū)育人的.振興強夢(mèng)!

  一年一度學(xué)海春,一生一世一中人。在學(xué)海的岸邊,有十幾棵迎風(fēng)招展的小樹(shù),那是我們的一位老教師親手種下的苗子。他樂(lè )呵呵地給這些小苗培土、澆水,我常想,我們所堅持的不正是這種“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”的事業(yè)嗎?我們堅信,在一中的萬(wàn)千桃李中,一定會(huì )不斷地出現參天大樹(shù)和棟梁之才。

  這,就是新一中人,將一片曾經(jīng)荒蕪的土地變成了一個(gè)教育的綠洲。我們有理由相信,在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們以為民凝聚力量,以創(chuàng )強迸發(fā)智慧,以奉獻再續輝煌!如果你有一天踏進(jìn)一中的校園,你一定會(huì )收獲一份又一份的欣喜,因為新一中人已經(jīng)用智慧和奉獻向社會(huì )交出了一份滿(mǎn)意的答卷!

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