傳統文化作文

時(shí)間:2023-10-29 11:04:12 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文[實(shí)用9篇]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的傳統文化作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化作文[實(shí)用9篇]

傳統文化作文 篇1

  星期五晚上,爺爺奶奶帶我去觀(guān)看“紀念梅蘭芳110周年梅派京劇表演CCTV11現場(chǎng)直播”。我可高興了,以前我從沒(méi)在現場(chǎng)看過(guò)京劇,這次可大飽眼福了。

  “鐺,鐺,鐺,咣——”演出開(kāi)始了,上場(chǎng)的是一位演老生演員,頭戴烏紗帽,黑白花紋的臉,長(cháng)長(cháng)的胡須拖到胸前,身著(zhù)紫底黃花紋官袍,威風(fēng)凜凜,好一副“官架子”,他剛一出場(chǎng),臺下的觀(guān)眾一邊抱以熱烈的掌聲,一邊喊著(zhù)“好!”,直到開(kāi)唱為止。聽(tīng)爺爺說(shuō),這部戲叫《宇宙鋒》,現在演的是折子戲,他是秦朝的大官。只聽(tīng)見(jiàn)一段嘹亮的唱腔,一位彬彬有禮的人走上臺前,原來(lái),他是演皇帝親戚的小生,他小心翼翼地朝“窗”內望去,看見(jiàn)一位漂亮的女子,貌似嫦娥,但一推開(kāi)門(mén),卻不見(jiàn)了,便上前向官人問(wèn)話(huà):“剛才見(jiàn)——一女子,貌似嫦— —娥,現卻無(wú)——蹤影,那是何——人?”這句話(huà)十分婉轉,道白非常精彩!八俏业呐畠!崩仙氐。

  “看她相貌——不凡,不妨將她——招進(jìn)宮中,將她納為我——妻,可否?”

  老生猶豫了一會(huì )兒,唱道:“也好,我將起奏圣上!

  皇帝的親戚走了,老生的女兒出來(lái)了,身邊跟隨著(zhù)一個(gè)啞丫鬟,她只會(huì )做手勢,女兒唱道:“剛剛來(lái)者何—— 人?”

  “他乃皇帝之親戚,名我將兒送如宮中,作他的妻!

  只見(jiàn)她抖動(dòng)著(zhù)袖子,雪白的袖子如波濤洶涌的大海,她就像掉進(jìn)昏暗的深淵,這可是高難度的動(dòng)作呀!觀(guān)眾在一次鼓掌了,掌聲隨著(zhù)袖子抖動(dòng)的加速而熱烈。她撲倒在地,心如刀絞,兩眼含淚地唱道:“哪想——到,老……天這樣……懲罰……我,入宮如進(jìn)死——牢……”我心想:這個(gè)大壞蛋只想到自己,不想想別人會(huì )怎樣,真是太可惡了!這時(shí),她看見(jiàn)啞婢向他打手勢,說(shuō)叫他裝瘋,從而讓那人死心。于是,她扯破了衣衫,仍掉了花鞋,在家中大哭大笑,最終逃過(guò)了此劫。

  接下來(lái)演出的《寫(xiě)狀》和《霸王別姬》,邀請了全國著(zhù)名的京劇名角楊春霞和葉少蘭共同演繹,十分精彩。最后的壓軸戲有請了梅蘭芳的兒子梅葆玖為了紀念他的父親,為全國觀(guān)眾獻上一段經(jīng)典的京劇片段《貴妃醉酒》,沒(méi)想到 70多歲的`梅老先生還可以做出蹲功等高難度動(dòng)作,真是太了不起了!我心想:這全是京劇的力量讓梅老先生這么健康,還對京劇感興趣,這種勁頭是值得我們學(xué)習的,這讓我十分感動(dòng)。

  觀(guān)眾給梅老先生獻了花,全體都起來(lái)了,掌聲雷動(dòng),臺上的演員也都鼓起了掌,上下呼應,聲音久久回蕩在劇場(chǎng)內。

  京劇是中國的國粹,所有的中國人都應該了解它,熱愛(ài)它,但現在的許多青少年迷戀于那些歌星,這是可以的,但千萬(wàn)不要忘記京劇,不要忘記國粹,不要忽視京劇的魅力。

傳統文化作文 篇2

  “有棱有角,有心有肝,一身清貧,半世煎熬!蹦銈冎肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎?沒(méi)錯,謎底就是粽子。

  粽子有許多種類(lèi),各種口味,香甜可口,是我喜歡吃的食物之一。每當到了過(guò)年的時(shí)候,家里總要包幾種粽子:紅棗粽、肉粽、咸蛋黃粽。有的'粽子用來(lái)祭祀,有的是自己平時(shí)當點(diǎn)心吃。今年,除了包紅棗粽外,媽媽還打算包蛋黃肉粽。我知道后欣喜若狂,饞得直流口水,迫不及待地想吃粽子了。于是我拿出媽媽早已準備好的材料,有模有樣的和媽媽一起包了起來(lái)。一開(kāi)始我包得還挺順利,可到了放蛋黃時(shí),蛋黃總是碎,怎么也弄不好。我就去看媽媽?zhuān)∪〗?jīng),只見(jiàn)她一手拿粽葉,一手放食材,熟練得很。我發(fā)現媽媽把蛋黃放在離肉1厘米左右的地方,再把粽子包起來(lái)。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,真的包出了一個(gè)和媽媽包的一樣的粽子。

  經(jīng)過(guò)一番努力,我們終于包好了粽子。接著(zhù),把粽子放進(jìn)蒸鍋里煮。三十分鐘過(guò)去了,鍋里散發(fā)出一股香氣,那香氣芬芳撲鼻,使人垂涎三尺。其間我去睡了一覺(jué),做了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng),都夢(mèng)到了這美味的粽子,還不時(shí)地流下口水。等到粽子熟了,我一連吃了三個(gè),那味道令人回味無(wú)窮,口齒留香。

  這濃濃的粽香,將一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)……

傳統文化作文 篇3

  剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫(huà)。區別在創(chuàng )作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但是創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)與藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。

  它們出自不同地域,不同流派的藝術(shù)大師及民間藝人之手,風(fēng)格特點(diǎn)各異,題材內容廣泛,種類(lèi)有戲曲人物,鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸,還有對農村現實(shí)生活的.描繪,反映了勞動(dòng)人民熱愛(ài)生活,對真善美的追求與向往。無(wú)論是反映人們對吉祥幸福的祁納還是來(lái)源于勞動(dòng)人民喜聞樂(lè )見(jiàn)的歷史故事、民間傳說(shuō)及人物;無(wú)論是北方特有的文化背景與民俗風(fēng)情的在現,還是用于四時(shí)節令、婚壽禮儀等慶典,都體現了民間高超的智慧與豐富的想象力。加上疏密有致的造型設計、細致入微的精湛刀工、絢麗鮮艷的獨特點(diǎn)染,每一件都十分生動(dòng)、有味、耐看。剪紙的觀(guān)賞性,收藏性與實(shí)用性,是剪紙這門(mén)具有地方特色的藝術(shù)更加燦爛、輝煌。

傳統文化作文 篇4

  嘉善西塘鎮傳統紐扣制作歷史悠久,其傳統紐扣制作技藝主要有兩種:一種是貝殼紐扣,一種是布條編織的盤(pán)香紐扣。貝殼紐扣的原材料主要是產(chǎn)于當地的河蚌、三角蚌、麻麻蚌和香蕉蚌等,這種天然貝殼質(zhì)地堅硬,顏色自然、潔白如玉。根據需要,可以做出不同型號的紐扣。從襯衫扣到棉襖扣,各種型號都有。盤(pán)香紐扣一般用棉布、綢緞等布料制作,顏色花樣根據服裝色彩和主人喜愛(ài)而定。布紐一般有葡萄結、盤(pán)香紐兩部分組成。前半部分呈圓形,像葡萄,故稱(chēng)葡萄結;余多的布條編出各種形狀,有花卉型、動(dòng)物型等,用布條盤(pán)制而成,稱(chēng)盤(pán)香紐。盤(pán)香紐有雌雄二爿組成,雄爿在“紐”的地方為葡萄型,雌爿“扣”的地方為圓圈型。雌雄二爿縫在衣服門(mén)襟的兩邊。

  隨著(zhù)土織布老式服裝的.逐步淘汰,盤(pán)香紐扣已瀕臨消失。而貝殼紐扣則有很大發(fā)展。盡管傳統的貝殼紐扣生產(chǎn)方式已經(jīng)消失,取而代之的機械化、自動(dòng)化生產(chǎn)。但生產(chǎn)流程和制作方法基本沒(méi)有改變,然而生產(chǎn)的面積得到擴大,生產(chǎn)的質(zhì)量有了提高,生產(chǎn)的數量大大增加。據統計:大舜村已登記造冊的紐扣企業(yè)700多家,從業(yè)人員2萬(wàn)多人,營(yíng)銷(xiāo)人員20xx多人,全年生產(chǎn)各類(lèi)紐扣600多億枚,紐扣年產(chǎn)值達48億元。1996年,被國家農業(yè)部命名為:中國紐扣之鄉。20xx年,西塘鎮成立了“紐扣管理委員會(huì )”,新辟了200多畝建造紐扣工業(yè)園區。

傳統文化作文 篇5

  二胡的悠揚踩著(zhù)三月斜雨的韻腳,沁過(guò)薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著(zhù)空氣,讓我不覺(jué)神游于五千年的古國文化長(cháng)河中。

  天地初開(kāi),萬(wàn)物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語(yǔ)言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思想,道德理論無(wú)一不體現著(zhù)祖先們的智慧,我國文化的博大精深。春秋戰國以來(lái),諸子百家的爭鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一片潤澤。道家,法家,儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想,道德學(xué)說(shuō)更是沿用至今,令我們受益匪淺。自春秋《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始,先秦散文,魏晉文學(xué),后唐詩(shī)宋詞元曲,品讀時(shí)給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩(shī)可以怨”到范仲淹的”先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”都給人們打上了憂(yōu)患意識的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂(yōu)患意識逐步上升到愛(ài)國情懷,體現了以天下為己任的高尚情懷,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的崇高天倫!疤煨薪,則君子自強不息”的不屈不撓的精神,“仁者愛(ài)人”的高尚道德。

  王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報負,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”“人閑桂花落,月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當世界文化的鐵蹄滾襲而來(lái)時(shí),總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì ),越來(lái)越多的人追求者自己想要的物質(zhì)生活。欲望、拜金、權利等都充斥著(zhù)人們的生活,一步一步的侵蝕著(zhù)我們的精神世界。越來(lái)越多的人崇尚“洋節”,昔日的傳統文化正一步步被淡忘。生活中的.這些情況比比皆是。追求自己喜歡的,是沒(méi)錯?蛇@又何嘗不是對我們中華民族文化的一種漠視?那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了?

  我記得魯迅曾說(shuō):“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚起來(lái)中國才真有進(jìn)步!盿巴m也曾說(shuō):“當中國忘記了自己的民族文化時(shí)就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候!庇X(jué)醒吧!我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)傳承優(yōu)秀民族文化,來(lái)構造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人,頭頂著(zhù)祖國的藍天,腳踏著(zhù)祖國的大地,血管里流著(zhù)的是祖國的熱血,生命力延續的是中國的傳統文化!

傳統文化作文 篇6

  今天,三月的第一天,我們飛鷹假日小隊來(lái)到了手工藝活態(tài)展示館開(kāi)展《尋訪(fǎng)身邊的優(yōu)秀傳統文化》小隊活動(dòng)。新年新氣象,連老天都很給力,前段時(shí)間一直是陰雨綿綿,今天竟然是個(gè)難得的大晴天。

  手工藝活態(tài)展示館里的手工藝數不勝數,看得我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)協(xié)商分工,我們8位隊友分成四組開(kāi)始參觀(guān)學(xué)習。我和王紫鑒一組,我們選擇了蠶桑絲織。這一塊內容重點(diǎn)研究:蠶桑絲織是我國的偉大發(fā)明,這一技藝包括了栽桑、養蠶、繅絲和絲織。蠶桑絲織有許多工具,例如有:豬籠機、繅絲機、絹織機等等。其中,有架絹織機,是專(zhuān)門(mén)給市民體驗的。絹織機上有兩個(gè)踏板。首先踩下右邊的踏板,然后把頭梭從絲的左邊往右邊穿,接著(zhù)使用打緯板把絲固定好,也就是往里推兩下。這樣算一個(gè)來(lái)回?椇靡黄ミ@樣的布,需要成千上萬(wàn)個(gè)這樣的'來(lái)回,由此可見(jiàn),織一匹布是多么不容易!。從中也可以體會(huì )到,我們的老祖先有著(zhù)多么高的智慧!除了蠶桑絲織,還有:竹紙、張小泉剪刀、綢傘、折扇、紫砂壺……的工藝。

  看過(guò)那些傳統手工藝后,大家都很羨慕那里的技藝,于是我們也學(xué)習了一項傳統技藝——抖空竹。

  空竹故稱(chēng)“胡敲”“地鈴”“空鐘”。我玩空竹,空竹是不聽(tīng)話(huà),轉了一會(huì )后,就往一邊傾斜,然后線(xiàn)就繞起來(lái)了。我就要停下來(lái),想辦法把繞成團的線(xiàn)解開(kāi),然后才能繼續練習。

  抖空竹增強了我的視力,提高了我的臂力,我以后要抽時(shí)間多練習。

傳統文化作文 篇7

  是讓我們清醒一下頭腦,做好下節課的準備。這樣能夠保證我們的身體健康,提高學(xué)習效率?墒,這十分鐘對于有些同學(xué)卻成了“危險”的十分鐘。不信,請和我一齊去看看吧。

  下課時(shí),有些同學(xué)三個(gè)一伙,五個(gè)一群,在過(guò)道上橫沖直撞,有時(shí)不留意把自我或者別人弄得遍體鱗傷。個(gè)別調皮的同學(xué)有意站在過(guò)道的某一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),故意攔住別人的'去路,給別人造成不便。也有的同學(xué)在樓梯上跑上跑下,不僅僅把自我弄得汗流浹背,而且還給其他同學(xué)帶來(lái)極大不便。更可氣的是有些同學(xué),他們四個(gè)人和成一伙,組成一個(gè)“大炮”,中間兩個(gè)人手拉手組成“炮架”,另兩個(gè)人用雙手握成一個(gè)拳頭做成“炮筒”,把其他同學(xué)當作攻擊的目標,一“炮”轟過(guò)去,好危險。

  怎樣樣,看了這些。你覺(jué)得自我的課間十分鐘過(guò)得有好處嗎?

傳統文化作文 篇8

  春節是我國的傳統文化,它有著(zhù)悠久的文化歷史,到了這一天,人們要在一起吃飯、貼春聯(lián)、貼倒福、放鞭炮,等活動(dòng)。

  在這一天,媽媽讓我上街買(mǎi) 春聯(lián)和倒福,哇,街上到處都是賣(mài) 春聯(lián)和倒福的,有在超市賣(mài)的'、有在商店賣(mài)的、還有在地上賣(mài)的,品種多的數不清。比如接財接福接平安、迎喜迎春迎富貴的。福有金字黑邊的﹑紅邊金字的、還有紅邊黑字,我挑了兩幅對聯(lián),三副福字,把它們帶回家。

  我先把兩幅對聯(lián)貼到門(mén)上,再把福貼到窗子上,這時(shí)媽媽跑出來(lái)說(shuō)“貼錯了!辟N錯了我說(shuō)那怎么貼?媽媽說(shuō)要倒貼,福倒福倒(到)福們家了,就到我們家來(lái)了,我說(shuō)貼正也行,福正福正(掙)別人家的福就到我們家了!

  過(guò)春節真是太好了,我愛(ài)過(guò)春節!

傳統文化作文 篇9

  中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;“學(xué)習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!边@是一首文明禮貌歌。禮貌就是中國傳統文化之一。

  禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。小的時(shí)候,父母總是說(shuō)見(jiàn)到人一定要叫。小的時(shí)候的我天真爛漫,很聽(tīng)父母的話(huà),一見(jiàn)到認識的人就會(huì )叫個(gè)不停,什么阿姨叔叔;現在的'我已是一個(gè)高一的學(xué)生了,不怎么愛(ài)叫人了,只有在父母的逼迫下才會(huì )叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說(shuō)“見(jiàn)認識的人一定要叫,這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子!崩蠋熞步(jīng)常說(shuō)“在校一定要叫老師好,要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生!笨墒乾F在的我,總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了,一直嘴邊掛著(zhù)阿姨叔叔什么的,會(huì )被我自己的朋友、同學(xué)笑話(huà)。

  我承認這一點(diǎn)我做的不好,然而我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛(ài)幼。坐車(chē)是一件很普通的事,特別是公交車(chē)。在公交車(chē)上,后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘所設的。然而我總是會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孕婦或老人站著(zhù),偏偏會(huì )有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著(zhù)的人有想讓位的,然而就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位???。!”我有信心說(shuō)我不是這樣的!因為我做到,看見(jiàn)這樣的情況會(huì )主動(dòng)讓位!禮貌不用花錢(qián),卻能贏(yíng)得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼續傳承中華的傳統美德----禮貌!

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