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寫(xiě)風(fēng)波的作文（大全8篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)風(fēng)波的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)風(fēng)波的作文1
“叮鈴鈴——”“啊——，終于下課了！”“下節課上啥？”“上體育，走！打球去�！薄昂�！走！”
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們連忙跑回教室，準備上體育課�？墒亲叩浇淌襾�(lái)的不是體育老師，而是數學(xué)老師，也就是我們的班主任，只見(jiàn)數孛老師左手拿著(zhù)試卷，右手拎著(zhù)水杯臉上一種嚴卷肅的.樣子。
“看看你們的試卷，又是全年級倒數第一，平均分才62分！全班最高分92，最低分竟考了個(gè)位數！你看看咱班考得，不及格的占全班2/3，90分以上的就一個(gè)人！”老師一邊摔著(zhù)試卷，一邊生氣地對我們說(shuō)。
“切！有本事你考��！我聽(tīng)說(shuō)隔壁班的數學(xué)老師都給他們班的同學(xué)通答案，再說(shuō)了，你做這張試卷有好多題都超綱了！再說(shuō)了，你做這張試卷，也未必能考道100分！”班里一位同學(xué)不閑事大，悠閑地說(shuō)。
“行，離這次期未考試還有七天，我將會(huì )與你們一起考數學(xué)，咱們就看看我能不能比你們考得好！”“不行，你可是老師，肯定能考好！”“對呀！對呀！”“那你們說(shuō)怎么辦？”“這次數學(xué)期末專(zhuān)試只有50分鐘，如果你只用30分鐘做完，并超過(guò)全班最高分，你想怎么處置我們就怎樣處置我們�！薄昂�，行，一言為定！”
轉眼間，十天過(guò)去了。
準備期末考試了！第一科先考數學(xué)，果然，數老師和我們一樣坐到了后面�？荚囬_(kāi)始了，同學(xué)們從前往后傳試卷。果然，我們剛做到試卷的三分之二，監老師把數學(xué)老師的試卷收了上來(lái)。
……
“叮呤呤一一”現在是星期三了，期末考試離現在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，中午，開(kāi)始發(fā)卷了。我們班的“消息通”給我們說(shuō)，數學(xué)老師竟考了100分，比全班最高分多2分！
哎，”姜還是老的辣“我們再也不和數學(xué)老師比拼了，好好學(xué)吧！
寫(xiě)風(fēng)波的作文2
有時(shí)候，做一件事情，既然起了開(kāi)頭，就要想到它的結尾。然而，這個(gè)結尾可能是像童話(huà)般的美好、快樂(lè )；也可能像噩夢(mèng)般的不堪。
風(fēng)波，在我的學(xué)校是最常見(jiàn)的一件事情了。對于校方來(lái)講，一點(diǎn)點(diǎn)小差錯都不可以容忍，作為學(xué)生，也需謹慎。
最近一段時(shí)間，我們年段愛(ài)上了折紙飛機，把草稿紙、不用的廢紙都當作折紙飛機的材料，比賽看誰(shuí)的飛機扔得遠。
窗口成了飛機的起航點(diǎn)，我也想嘗試一下，折了一架紙飛機，和女同學(xué)較量，哈一口氣在機頭上面，聽(tīng)說(shuō)可以飛得更遠。數了一、二、三，做出一個(gè)扔壘球的姿勢，拋了。
女同學(xué)的紙飛機仿佛已經(jīng)有了規劃的路線(xiàn)，順利自由地越飛越高、越飛越遠……而我晚了一拍，這時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，飛機像一個(gè)頑皮的孩子，忽高忽低，最終還是墜機了，而樓下恰巧是一個(gè)小花園，校長(cháng)大人正在背著(zhù)手悠閑地走著(zhù)，飛機落在了校長(cháng)的.后方。我暗自慶幸著(zhù)，沒(méi)有被發(fā)現，拍拍窗沿，呼了一口氣。
可是，卻沒(méi)有想到，他的耳朵竟靈到了這般敏銳的程度，轉過(guò)身，彎下腰，撿起了那一架紙飛機。旁邊的人起哄起來(lái)，大概是我要完蛋了之類(lèi)的話(huà)。我沒(méi)有轉頭和他們對視，依然目不轉睛地看著(zhù)校長(cháng)的動(dòng)靜。只見(jiàn)他拆開(kāi)然后撫平這張紙，糟糕！這張紙上還有我的名字呀，難道就要從此退隱江湖了嗎？校長(cháng)皺了皺眉頭，瞇著(zhù)眼睛，邊看邊走了，把紙飛機仍進(jìn)了垃圾桶�？墒�，我的心情卻久久不能平復。
第二天早上國旗下演講，老師說(shuō)：“近期有同學(xué)從樓上亂扔垃圾，（說(shuō)了很多校紀）……我相信，這些同學(xué)不是有意的，可以給他們一次機會(huì )，下次不能再犯了！”懸著(zhù)的心，終于可以輕輕放下了。
是啊，這場(chǎng)風(fēng)波讓我提心吊膽，也讓我明白了，要養成不亂扔廢紙的良好習慣！
寫(xiě)風(fēng)波的作文3
早上第二節課，科學(xué)老師拿著(zhù)科學(xué)課本，課本里夾著(zhù)我們的科學(xué)期中試卷，再看老師那滿(mǎn)面笑容的臉已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而替之的是滿(mǎn)臉冷漠的臉。
科學(xué)老師一進(jìn)教室，我感覺(jué)周?chē)臏囟榷挤路鹣陆盗嗽S多，原本在教室里追逐打鬧的同學(xué)，全都跑回了自己的座位上，拿出了自己的科學(xué)課本。
看著(zhù)已經(jīng)坐好的同學(xué)們，科學(xué)老師拿出夾在課本的`試卷，說(shuō)：“把試卷發(fā)下去�！边@句話(huà)猶如晴天霧靂一般轟在我們身上，讓原本還正為上科學(xué)課而慶興的我們，變得心驚膽寒。
試卷發(fā)完后全班人都愁眉苦臉的，科學(xué)老師也站在講臺上開(kāi)始批評我們，因為這次科學(xué)考試我們班的最高分僅僅只是35分，這才是一直對我們一點(diǎn)都不嚴厲的科學(xué)老師變得如此嚴厲。
一會(huì )兒后科學(xué)老師看我們真心認錯，也把嚴厲的姿態(tài)收了回去對我們說(shuō)：“并不是我真想批評你們，而是你們考得太差了，排在全年級倒數�？磥�(lái)我對你們太仁慈了，以后我的嚴厲點(diǎn)！”同學(xué)們紛紛搖頭，老師說(shuō)：“行了，考完了就不說(shuō)了�！蓖瑢W(xué)們也都松了口氣心想：這件事總算過(guò)去了。隨后我們翻開(kāi)了科學(xué)課本，認真地背著(zhù)課本上的知識點(diǎn)，這么認真是因為我們知道科學(xué)老師對于檢查背誦，有一套獨特的體系，我們都體驗過(guò)。
這次教室風(fēng)波真是有驚無(wú)險，不過(guò)我們確是不能再這樣對待學(xué)習，應該認真學(xué)習。
寫(xiě)風(fēng)波的作文4
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)的第一天，我既興奮又緊張，心里一會(huì )兒像有匹馬在跑，一會(huì )兒又像有只小白兔在亂撞。爸爸把我送到學(xué)校門(mén)口就去上班了，滿(mǎn)面春風(fēng)的郭老師把我領(lǐng)進(jìn)了教室座位上。我心想：郭老師笑起來(lái)像桃子一樣甜，應該不會(huì )太嚴厲吧。
由于敢于大膽發(fā)言，郭老師讓我做了副班長(cháng)。剛開(kāi)始，我做得可起勁了，走起路來(lái)都像帶著(zhù)風(fēng)。漸漸地，我總忘記提醒小朋友坐好。上課時(shí)，也總是坐在椅子上玩蕩秋千，老師提醒了也沒(méi)有改正。于是，郭老師就讓其他小朋友做副班長(cháng)了。那天回到家，我鼓了很大的勇氣，才敢把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)做好，以后還有機會(huì )的，郭老師還表?yè)P了你呢！媽媽就把郭老師發(fā)的語(yǔ)音放給我聽(tīng)：北辰寶貝，這幾天你剛剛做小學(xué)生，能勇敢地舉手回答問(wèn)題，能和諧地跟小朋友玩耍，肯定交到不少朋友吧！老師為你點(diǎn)贊！同時(shí)，北辰寶貝還不知道怎樣做副班長(cháng)，這沒(méi)有關(guān)系，我們先看看其他小朋友怎么做的。只要你勤于觀(guān)察，就一定能成為老師的好幫手，成為同學(xué)的好榜樣！加油吧，聰明的小北辰。聽(tīng)了郭老師的`話(huà)，我心里的大石頭總算落了地，沒(méi)想到郭老師竟然沒(méi)有批評我，還為我點(diǎn)贊呢！媽媽說(shuō)，郭老師是一位體察入微的好老師，一定會(huì )給小朋友很多機會(huì )的。但前提是：一定要努力。
從那天以后，我上課認真聽(tīng)講，把字寫(xiě)得工工整整的。不久，郭老師讓我做了組長(cháng)和語(yǔ)文科代表�？�，我通過(guò)努力為自己爭取了機會(huì )，真是喜出望外��！
這就是我與郭老師之間發(fā)生的一件難忘的事，多虧遇到郭老師，我才能懂得努力的重要性，重新找回自信。都說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨，我覺(jué)得一生之際在于小學(xué)一年級，因為一年級遇到的好老師，會(huì )讓我受益終生。
寫(xiě)風(fēng)波的作文5
太陽(yáng)似乎發(fā)怒了，將火辣辣的光芒照向大地，風(fēng)，似乎很懼怕，也不敢胡作非為。
烈日下，一陣說(shuō)話(huà)聲從陰涼處傳來(lái)�！跋挛绶艑W(xué)后再訓練吧，這樣比較涼快�！薄班�，有道理�！边@是班級足球隊隊員們在商量訓練的事，最后我們一致同意在下午放學(xué)后在進(jìn)行訓練，得出結論后，大家就匆匆散會(huì )了。
我有些緊張，害怕出丑。因此不斷回頭看表。時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，剛才還是第一節課剛上課，一眨眼第二節課就結束了。很快，放學(xué)的鈴聲準時(shí)響起。
天氣好像也在支持我們的訓練，太陽(yáng)不再用它的.怒火燒烤大地，而是讓云擋住半邊臉，好像是在為我們加油，又好像是要觀(guān)看我們訓練似的。風(fēng)，這匹千里馬也不在膽怯，放開(kāi)四蹄，奔跑著(zhù)，為我們送來(lái)一陣陣清風(fēng)。
我們把人分為兩組，開(kāi)始訓練。訓練到一半，男生岳宇軒跑過(guò)來(lái)，要和我們一起玩。我勸說(shuō)：“改天吧，這是我們女生第一次訓練�！彼麉s置若罔聞，又厚著(zhù)臉皮去問(wèn)別人，其他人也拒絕了他。他惱羞成怒大吼“你們不要我玩，我偏要玩！”說(shuō)著(zhù)跑到我們中間，逮著(zhù)球快速踢著(zhù)就跑，還一邊做鬼臉，一臉挑釁。氣的我和隊長(cháng)拔腿就追。我看準時(shí)機，側踢一腳把球踢向隊長(cháng)那邊，隊長(cháng)接住球后，一把抄起球就跑，岳宇軒在后面緊跟不舍。突然他把球高高跳起，跟在后面的我一把接住球。于是我們便和岳宇軒玩起了車(chē)輪戰。
岳宇軒看著(zhù)球在我們手中傳來(lái)傳去，徹底抓狂了。他不再追我，而是沖向體育委員，接著(zhù)就動(dòng)手打了起來(lái)。我們急忙把他倆拉開(kāi)，一致指責岳宇軒。他看事不妙，說(shuō)了句對不起之后，就背上書(shū)包匆匆回家了。
哎，碰上這樣一個(gè)無(wú)賴(lài)，我們也只有自認倒霉
太陽(yáng)落山了，我們也在確定了下一次的訓練時(shí)間后，就急匆匆地回家了。
寫(xiě)風(fēng)波的作文6
記得那是一個(gè)下午，叔叔一家來(lái)我們家做客。
吃完午飯后，我和弟弟在客廳里玩捉迷藏。該弟弟抓我了，我連忙藏到窗戶(hù)邊的簾子后面。也就在我進(jìn)去的一剎那間，我的衣服不小心掛到旁邊玻璃缸上面，只聽(tīng)咣當一聲，玻璃缸嘩地摔了一個(gè)粉身碎骨。
媽媽在里屋喊到：是什么東西發(fā)生這么大的聲響？弟弟來(lái)到我跟前一瞧，滿(mǎn)地的玻璃碎片。大聲喊道：是哥哥把玻璃缸給弄碎了！
媽媽一聽(tīng)馬上跺著(zhù)腳來(lái)到我身邊，一瞧，馬上就火冒三丈，頭發(fā)豎起來(lái)了，兩眼之間形成了一個(gè)川字，瞪著(zhù)大眼睛，我仿佛看見(jiàn)了眼睛里燃燒著(zhù)一團熊熊大火。我馬上就感覺(jué)到一種不祥的預感，感覺(jué)到馬上就要火山爆發(fā)似的，我撒開(kāi)雞毛飛鷹腿，跑到了書(shū)房，趕緊關(guān)住門(mén)，坐在板凳上，深呼吸。
我再回想一下，感覺(jué)還是我的.錯誤導致這件事的發(fā)生，應該最大的錯誤歸根于我，我是否應該去找媽媽主動(dòng)認錯？我連忙搖搖頭。
這時(shí)，媽媽氣急敗壞地怒吼道：趕緊給我出來(lái)，你再不出來(lái)就完蛋了！我一想，在這里心慌意亂地坐著(zhù)，還不如出去大膽地挨一頓打呢？我暗下決心要出去，打開(kāi)了門(mén)，看到媽媽正在門(mén)口拿著(zhù)掃把等我出來(lái)。最終，我的身上又挨了媽媽的幾棍子。
后來(lái)，我仔細回想一下這件事，媽媽其實(shí)并非是無(wú)端打我的，而是想讓我知道，以后一定要改掉粗心大意的毛病。
寫(xiě)風(fēng)波的作文7
本班里的同學(xué)對游戲機可是一見(jiàn)鐘情。其實(shí)我也是剛剛才知道。自從中國少年報的獎品發(fā)下來(lái)，我們班的同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都忘不了游戲機。我說(shuō)的可全都是真的，如果不相信本小姐，那就請看以下內容：
“發(fā)游戲機啦！”不知是誰(shuí)喊了一聲，這下可慘了，班級沸騰了，“我要紅的.”“我要綠的”天啊，這也太挑了吧！反正這事和我一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有，我只好捂著(zhù)耳朵，暗自叫苦。正當我馬上要崩潰時(shí)，發(fā)獎的同學(xué)回到了座位上。耶！總算可以安靜一會(huì )兒了�！暗蔚蔚蔚巍眿屟�！這是什么聲音��！那么刺耳。我向四周一看，原來(lái)是……什么，還是游戲機！正當我想向同桌訴苦時(shí)，才發(fā)現他也在興高采烈地玩著(zhù)游戲機。唉，沒(méi)辦法，只好放下手中的作業(yè)，去外面享受一下陽(yáng)光嘍！
這還好一點(diǎn)，某個(gè)同學(xué)連上課時(shí)也……
“我爸爸精通四國語(yǔ)言……”陳老師津津有味地在講著(zhù)課，我們也津津有味地聽(tīng)著(zhù)課�！暗蔚蔚巍边�？這不是游戲機的聲音嗎？怎么會(huì )……我迅速朝四周看了看，奇怪，沒(méi)人在玩呀！“干掉它！”我同桌突然叫了一聲，把我嚇了一跳，原來(lái)是我的同桌在玩，多虧沒(méi)引起老師的注意，不然就慘了呢！
過(guò)了幾天，就是不愛(ài)玩游戲機的我也有點(diǎn)心癢了。于是我讓張語(yǔ)軒把游戲機送給我，她爽快地答應了�；蛟S她也不愛(ài)玩吧！更或許她是我很要好的朋友。
寫(xiě)風(fēng)波的作文8
一張紙條可以讓人狂笑不止。也許你不會(huì )相信，一張小小的紙條卻有著(zhù)非同凡響的功力，能掀起一陣狂笑不止的風(fēng)波。
老師給我們每人發(fā)了兩張紙。我拿著(zhù)紙想著(zhù)：這還不簡(jiǎn)單，不就是讓人笑嗎？這可是我的.專(zhuān)長(cháng)！而老師卻說(shuō)：第一組寫(xiě)時(shí)間，如：一個(gè)陰沉沉的下午；第二組寫(xiě)上地點(diǎn)，如：教室、宇宙；第三組則寫(xiě)人物，班里的人的名字；第四組寫(xiě)上事件，如：上廁所、刷牙可以搞笑，但不可以是不健康的。
這對于在一組的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)傷心的消息。我想：干脆全寫(xiě)了。我想了好一會(huì )兒，揮筆寫(xiě)下半夜，張斯鈺在廁所唱歌。寫(xiě)完后，我的靈感又來(lái)了，便又揮筆寫(xiě)凌晨，彭與樂(lè )在被子里玩芭比娃娃！以及下午，吉俐在廁所里啃雞腿。寫(xiě)完，我把紙條折好放在杯子里。我心想：說(shuō)出來(lái)一定可以笑死人。哈哈
游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了王潤成。王潤成看了以后笑得上氣不接下氣，腳在地上拼命跺，還猛拍桌子說(shuō)：九千萬(wàn)年前，依丹在劉東的肚子里散步！下一個(gè)同學(xué)也笑得上氣不接下氣，頭發(fā)還發(fā)直，說(shuō)：一個(gè)下雨的晴天，依丹在宇宙里唱歌！這時(shí)，巫靜姝大聲地說(shuō)：凌晨，依丹在被子里玩芭比娃娃。全班狂笑不止，有的同學(xué)笑出了眼淚，有的同學(xué)眉毛都揚了起來(lái)。
看來(lái)，詞語(yǔ)亂搭配可會(huì )鬧出不少的大笑話(huà)呢！哈哈！