元宵節作文

時(shí)間:2023-10-29 08:39:11 元宵節 我要投稿

元宵節作文5篇【優(yōu)秀】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的元宵節作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

元宵節作文5篇【優(yōu)秀】

元宵節作文 篇1

  今天我起得特別早,因為我要學(xué)包湯圓,并且要吃自己包的湯圓。

  我先拿出湯圓粉,將湯圓粉倒進(jìn)小盆里,再放一些熱水,將湯圓粉攪拌均勻,然后用手大力地揉捏湯圓粉,揉呀揉,捏呀捏,我的'手都酸疼了才捏揉好。接著(zhù)在湯圓面團中揪出一個(gè)小面團,放在手掌上搓圓,用大拇指在中間按一個(gè)小窩,然后將芝麻,花生和糖做的餡放進(jìn)窩里,再包起來(lái)。我因為將餡放得太多,餡都露出來(lái)了,我再輕輕地將餡拿走一些,再將面皮補上。媽媽說(shuō):"你真粗心,包湯圓時(shí)餡不能放太多,也不能太少,太多的話(huà)餡會(huì )流出來(lái),太少的話(huà)就沒(méi)味道。"我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。第一個(gè)湯圓做出來(lái)了,胖敦敦的,我看了笑起來(lái)。又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗了,我將湯圓面團搓成一個(gè)圓形,再按個(gè)窩,將芝麻,花生和糖放進(jìn)窩里,這次放的餡不多不少,剛好合適。我用均勻的力將湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團做起來(lái)。真是熟能生巧,反復幾次,我終于學(xué)會(huì )了包湯圓。

  湯圓包好了,我迫不及待地將湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說(shuō):"湯圓浮上水面來(lái)就熟了。"我心里一直想,做湯圓并不是一件小事,認真做才能做得成功。過(guò)了幾分鐘后,湯圓熟了,全部浮出水面。我舀了兩碗給爸爸媽媽吃,我也舀了半碗津津有味地吃起來(lái)。吃著(zhù)自己親手包的湯圓,感到特別有滋味!

元宵節作文 篇2

  正月十五日是我國中華民族的傳統節日——元宵節,元宵節做湯圓,吃湯圓,代表了團團圓圓。

  元宵節那天,媽媽買(mǎi)了糯米粉和螞蟻一樣黑的餡子便急急忙忙的趕回家。爸爸倒出一些白白的糯米粉,裝在一個(gè)很大很大的碗里,叫我拿一杯干凈的飲用水。 爸爸先是倒了一點(diǎn)炎,用手使勁的揉,雪白的糯米粉好像被膠水涂過(guò)了,很容易地被揉成一團。爸爸再用力壓,到了一定程度時(shí),再加一點(diǎn)兒水,繼續壓,我也好奇 地壓了一下,發(fā)現米粉團很松軟。下一道工序輪到我和媽媽出手了,媽媽負責把糯米團截成一斷斷的,而我負責把切下來(lái)的東西弄得又圓又扁,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒功夫,我 的小手變得像雪一樣白了。接下來(lái),我把又黑又油的餡子嵌入,雙手像自行車(chē)的輪子一樣,上下左右交錯的'擺動(dòng),扁扁的粉團搓成球狀后,餡子就藏在里面了。這樣 一個(gè)個(gè)湯圓媽媽誔生了。媽媽把一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓倒進(jìn)鍋里,悶了一會(huì )兒,又加了一些調料,一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的湯圓媽媽出鍋了,散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。我迫不及待 地咬了一口,頓時(shí),一股芝麻味的甜汁流進(jìn)了我的嘴里,滋潤到我的喉嚨!班,真好吃”,我不由自主地發(fā)出一聲感嘆。

  就這樣,我坐地圓圓的桌子旁,吃著(zhù)圓圓的湯圓,度過(guò)了團團圓圓的元宵節。

元宵節作文 篇3

  今年的元宵節,我過(guò)得很快樂(lè ),不是玩得快樂(lè ),而是做得快樂(lè )。

  老姑開(kāi)了一家燒烤店,元宵節晚上,我去店里玩。

  哇,店里的生意真火!客人很多,桌桌滿(mǎn)員,有的不是同來(lái)的客人只好擠在一張桌上吃了。見(jiàn)此情景,我想,也別閑著(zhù)了,幫忙吧。雖然我不會(huì )烤串,但我會(huì )為客人倒茶水,送餐具,上肉串什么的,總還可以吧。

  我拎起一壺水,哪桌客人要水,隨叫隨到,不一會(huì )兒,我便忙得臉紅紅的,頭上汗水淋淋,真是不亦樂(lè )乎。有的客人還直言夸獎我,說(shuō)小小年紀,能幫大人做事,真了不起!我聽(tīng)了心里那個(gè)美呀!姑姑家的`小表弟看見(jiàn)了,也來(lái)湊熱鬧,但他只能拿餐巾紙給客人,太小嘛,只有四歲。一次,我端了一盆豆腐湯,上樓給客人送去,盆子慢慢變得很燙,但我堅持著(zhù),不一會(huì )兒,我手都麻了,已不知道燙了。那時(shí)我想,如果我手一撒開(kāi),不僅客人不滿(mǎn)意,而且還會(huì )給姑姑這小店添麻煩的,最后穩穩地放在客人面前。干著(zhù)干著(zhù)我就順手了,客人來(lái)了問(wèn)要什么,然后把單子傳到后廚房,哪桌吃完了,就收拾哪桌,等著(zhù)下拔的客人來(lái)。

  后來(lái),有一桌客人因著(zhù)急,走了,而這時(shí)肉串才剛剛烤好,他們還沒(méi)結帳。姑姑很生氣,但也沒(méi)辦法。后來(lái)姑姑看我表現不錯,就獎勵我肉串吃,我也享受了客人的待遇,真是高興極了。

  我在這次干活中知道了,大人也不容易,掙錢(qián)這么難!

  這個(gè)元宵節,我沒(méi)有像以往一樣吃元霄看彩花,而是在姑姑的小店里忙了一晚,不過(guò)我的收獲真多。

元宵節作文 篇4

  一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日——元宵節。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈。象征著(zhù)團團圓圓、和和美美。

  20xx年的元宵節是我最難忘的。那天晚上,我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。

  咱們來(lái)到公園,只見(jiàn)公園里燈火輝煌,人山人海,熱鬧非凡。對著(zhù)公園門(mén)口是一座由八條龍組成的巨型花燈,燈光閃爍,異常壯觀(guān)。在七星池里,一個(gè)美麗動(dòng)人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的`蓮花上,好像在祝福人們健康長(cháng)壽!我還看到一個(gè)月亮造型的花燈,制作精美,吸引了許多人圍在它的周?chē)^(guān)賞。一棵高大的樹(shù)上掛滿(mǎn)了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈,微風(fēng)一吹,飛來(lái)蕩去,仿佛在告訴人們“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。還有許許多多制作精美,造型不同的漂亮花燈,吸引著(zhù)人們競相拍照,留下一張張永久的紀念。

  多么令人難忘的20xx年元宵節,多么幸福的夜晚。走在回家的路上,我不禁抬頭望去,只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天空,是那么的透亮,我仿佛看到了嫦娥仙子抱著(zhù)她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著(zhù)人間這熱鬧的元宵之夜。

元宵節作文 篇5

  元宵節,是我國的節日。每到這個(gè)時(shí)候,吃元宵,賞花燈,猜燈謎。是幾項重要的元宵節民間習俗。

  這一天,不與平常,我們在學(xué)校上半天課。全校師生一起猜燈謎,一起歡慶元宵節耶燈籠高高掛起,一幅幅對聯(lián)喜氣洋洋的貼在了每教室的門(mén)邊,頗有喜慶、過(guò)節的氣氛,讓人感覺(jué)很溫暖、親近。校園里已經(jīng)是人聲鼎沸,同學(xué)們在歡騰跳躍,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,真可謂是熱鬧非凡。同時(shí),也是考驗我們的.智慧,聰明的同學(xué)收獲的糖果自然就多,猜不出的同學(xué),也不要氣餒,要繼續加油,才會(huì )有更多收獲。我看到一張精美的卡片上寫(xiě)著(zhù)‘‘頂破天’’,三個(gè)字,于是,我皺起眉頭,反復念到‘‘頂破天、頂破天!钡降资莻(gè)什么字呢?我在手上不停地寫(xiě),腦袋不停的猜,四分鐘過(guò)去了,我還是在和燈謎做斗爭中。突然,哦我想到了!哈哈!其實(shí)就是‘‘夫’’字嘛,天字的一撇伸上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),就是‘‘頂破天’’的意思。猜出燈謎的感覺(jué)真是開(kāi)心呀我趕緊跑到猜出燈謎領(lǐng)獎處,核對答案,‘‘是的,你猜對了!l(fā)獎的同學(xué)笑呵呵的說(shuō)。說(shuō)著(zhù)便獎勵了我一根棒棒糖,棒棒糖雖然普通,但是,這個(gè)棒棒糖卻是比我吃過(guò)的無(wú)數個(gè)棒棒糖中要更美味,更有意義。我想現在大多數人也有我這種心情吧,我看到一些班上的領(lǐng)獎處前都是排著(zhù)像長(cháng)龍似的隊伍。每個(gè)人臉上都是開(kāi)心、迫不及待的笑容,看到一些同學(xué)在仔細琢磨,有些同學(xué)就圍著(zhù)操場(chǎng)欣賞著(zhù)漂亮的卡片,有小學(xué)同學(xué)則是盯著(zhù)那美味的糖果。我跑到這兒看看,又跑到那兒看看,不是被聰明的同學(xué)猜完了就是太難了,實(shí)在猜不出。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,猜迷大會(huì )結束了,同學(xué)們還依依不舍的留在原地,這是時(shí),天空派下了小雨弟弟來(lái)催促同學(xué)們該回教室了。同學(xué)們這才不舍的跑回了教室。放學(xué)時(shí),我站在走廊上眺望每個(gè)教室門(mén)邊的對聯(lián),心想;其實(shí),東方紅是一個(gè)學(xué)校,我覺(jué)得更是一個(gè)溫暖的大家庭。我就是大家庭其中的一員。這是多么的和諧、美好啊。

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