元旦作文[必備7篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的元旦作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元旦作文 篇1
元旦即將來(lái)到,想到元旦節即將來(lái)臨,我感到十分開(kāi)心,因為元旦長(cháng)假對我的誘惑非常大。
元旦小長(cháng)假使我感到非常高興,因為放假我不用不課了,但也有不足之處,原因為走到街時(shí)行人非常多且非常的擁擠,所以,我想逛街也逛不成,之所以我感動(dòng)十分的氣憤。即然逛街不成只好回到家中看電視,這顯得十分無(wú)聊。
這元旦期間,我打算去參觀(guān)一些風(fēng)景區,但天空不作美下起了雨。這讓我變得十分的`氣憤,因為下雨,我去參見(jiàn)風(fēng)景區的計劃推遲了幾天,但下過(guò)雨后的風(fēng)景變得更加艷麗奪目。令我流連忘返,也許是這景色太迷人了吧。
元旦小長(cháng)假還剩下幾天了,我要趕緊去玩幾天再說(shuō),免得放無(wú)假沒(méi)有時(shí)間出去玩,所以我要趕緊計劃一下去哪玩。所以,我想出去鄉村玩,去感受大自然去吸吸鄉村的清晰空氣,去嘗試鄉村生活,感受鄉土之息,去嘗一嘗土家菜。到山去看看日出感覺(jué)太陽(yáng)觸手可及,從太陽(yáng)身上散發(fā)的光亮可以讓我感覺(jué)到周?chē)囊磺卸寂狭艘粚咏瘘S的顏色。
國度小長(cháng)假漸至結束。我也要準備到學(xué)校去上課了,想到去上課我是這樣忸怩不安,不想去上課,但假期已結束了,不過(guò)我的心不沉浸在假期的日子中,忘記了自己還要去上學(xué)。
元旦作文 篇2
前些天,學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì ),以及組織學(xué)生為本班任課教師購買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來(lái)呢?自然,各班又將向本班學(xué)生收取班費。根據了解到的情況,各班收取的班費金額不等,少則十元,多則二、三十元,甚至。對于沒(méi)有任何經(jīng)濟的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不小的數目,尤其是對于一些農村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買(mǎi)禮物,普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè )盒、水杯等。很多班級,除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組,真是一番熱火朝天的景象,班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物,核對班費使用情況等。如果班費不足了,那就再進(jìn)行收取。
認為,這是一種及其不良的.風(fēng)氣,所收取的班費已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍,對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉。又不禁思考,在改革開(kāi)放局面大好,精神文明建設穩步推進(jìn)的今天,怎么會(huì )出現這樣的情況呢?
原來(lái),很多教師都不只帶一個(gè)班級,那么班主任就擔心:任課教師在另一個(gè)班級收到了禮物,而在自己的班級就沒(méi)有收到,這樣會(huì )影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公,如果不送禮物或者價(jià)位太低,就會(huì )擔心面子上掛不住。這樣一來(lái),便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示,不管送什么吧,都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上,這都是班主任一手操縱的,很多學(xué)生對于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去,廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀(guān)念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室,更有的班級從商貿區租賃來(lái)點(diǎn)歌設備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng),甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會(huì ),張羅了近一周,有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì )普遍也就兩個(gè)小時(shí),過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認為,根源問(wèn)題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠,綠色節能的理念沒(méi)有深入人心,對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導。其次,學(xué)生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦,我們務(wù)必摒棄錯誤的觀(guān)念,樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念,用社會(huì )主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇3
新年將至,我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué),我倆就是最好的朋友,可那時(shí),每年新年,我們卻從不互贈賀卡:反正低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),彼此祝福一句,又何必那么“形式主義“呢?然而現在不一樣了,天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想,可我從未介意過(guò)什么。我見(jiàn)不著(zhù)她的面,只好在新年之際,飛雁寄語(yǔ)長(cháng)相憶,遙問(wèn)友人冷暖情。她倒好,從不給我回復,她不給我一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)她的消息。
然而這次,我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋,裝著(zhù)小小的賀卡,顯得有些單薄。我興奮了,她到底來(lái)了信。眼前仿佛又浮現出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開(kāi)信箋,只覺(jué)得此刻的感覺(jué)真好。悠悠往事從記憶的長(cháng)河里奔流出來(lái),激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡,懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜。然而這一切,卻在啟開(kāi)賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫(xiě)道:“芳,以后別再給我寫(xiě)賀卡了。你的祝福,我受不起。珍重!“片言只語(yǔ),澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字,內容卻完全陌生。我愣了,賀卡從手指間無(wú)聲地滑落……
這是我熟悉的韋華嗎?從學(xué)前班至六年級,我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的'差別而結束嗎?我不甘心!韋華呀韋華,是什么讓你變得如此世故?
難忘往事,七年前的一天,我還坐在學(xué)前班教室里的時(shí)候,老師領(lǐng)著(zhù)你走到我身邊,告訴我你剛剛轉來(lái),人生地不熟,讓我多幫助你。我答應了,因為你靦腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長(cháng)大,彼此之間也漸漸“放肆“:放學(xué)后,你我一起做功課,常常為了一道題更簡(jiǎn)潔的解題方式爭得面紅耳赤;我做錯了事,你敢當著(zhù)眾人的面指責我,并逼著(zhù)我當眾認錯,事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力;你也曾在暴雨天為了送沒(méi)帶雨具的我回家而繞了一圈路,小傘不夠兩人用,你把大半留給了我,自己卻……大家都叫我們姊妹花,因為我們形影不離。然而我們現在卻分開(kāi)了-不是人,是心!這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎?
不,明年我還要給韋華寄賀卡,并鄭重地告訴她-我們永遠是朋友-人與人之間原來(lái)沒(méi)有差異。
元旦作文 篇4
今天我特別高興,因為今天下午的第二節課,本來(lái)是作文課,但丁老師說(shuō):“利用這節課的時(shí)間,咱們班開(kāi)個(gè)元旦晚會(huì )吧!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)罷激動(dòng)的叫到:“好啊,好啊,太好了!”
老師讓同學(xué)們靜下來(lái),先讓我們每個(gè)小組進(jìn)行討論,選出幾名同學(xué)到講臺上表演節目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》,接著(zhù)由徐子航給大家猜了一個(gè)謎語(yǔ),緊接著(zhù)是其他小組表演節目,有的唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的演講美麗的童話(huà)故事,還有的給大家猜有趣謎語(yǔ)......
同學(xué)們精彩的.表演讓在坐的每位同學(xué)都陶醉了。
今天我們過(guò)了個(gè)非?鞓(lè )的元旦晚會(huì )!
元旦作文 篇5
今天是元旦,全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始,主持人由班長(cháng)陳婷宣布節目首先由付如夢(mèng)和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞,那金嗓子付如夢(mèng)甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞,博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著(zhù)由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮,同學(xué)們看得目不轉睛。然后,由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿。和真孔雀開(kāi)屏一樣栩栩如生,看后個(gè)個(gè)同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語(yǔ),謎語(yǔ)是“婦女解放翻個(gè)身”同學(xué)們立即鴉雀無(wú)聲,閉眼思考有的摩拳擦掌,時(shí)間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過(guò)去,可是沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái),當我宣布謎底時(shí),同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱(chēng)奇。
由于時(shí)間關(guān)系,聯(lián)歡會(huì )馬上就結束了,同學(xué)們還有很多才藝表演,沒(méi)有展現出來(lái),大家都戀戀不忘,舍不得離開(kāi)教室半步,希望這樣的'聯(lián)歡會(huì )多多招開(kāi),活躍同學(xué)們的生活,把每星期周會(huì )變成快樂(lè )的天堂。
元旦作文 篇6
昨天下午,我們班舉行了xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì )。
下午我一走進(jìn)教室,哇,好漂亮的教室啊!抬頭看,一排排彩帶縱橫交錯地掛在天花板上,真是美極了!再看看窗戶(hù)上,有的貼上了窗花,有的粘上了氣球,總之一句話(huà):哪里都是節日的氣氛!同學(xué)們五顏六色的衣服,把教室渲染得也更加秀氣了。
我走到自己的座位上,坐下來(lái),等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始……
不必說(shuō)《清平調》的飄逸、《軍港之夜》的悠揚;也不必說(shuō)《森林狂想曲》的'歡快、快板《看升旗》的節奏分明;更不必說(shuō)單口相聲《打油詩(shī)》的精彩,單是一個(gè)“魔術(shù)天團”的表演,就讓所有的觀(guān)眾都拍手叫好。
表演者是馮小能、邰莫然、杜昌駿和我。
我表演的魔術(shù)叫做“靜水杯”。
具體來(lái)說(shuō),就是首先準備好一盆水,往靜水杯里舀上水,再把杯子倒過(guò)來(lái),杯中的水安靜地待在杯子里,掉不下來(lái)。
你是不是覺(jué)得非常神奇呢?
我的表演開(kāi)始了。所有的同學(xué)全在聚精會(huì )神地看著(zhù),都在冥思苦想著(zhù)秘密是什么,可就是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。
我來(lái)為你揭秘吧!
這個(gè)魔術(shù),其實(shí)有一個(gè)圓片兒,一個(gè)能正好吻合杯子口的圓片兒。當我拿水杯在盆子里舀水的時(shí)候,我就會(huì )悄悄地把圓片兒扣住杯子口。
當然,這只是第一步。
最重要的一步與另一個(gè)小秘密有關(guān)——杯子身上有一個(gè)小孔。
哈哈,沒(méi)想到吧!
我用大拇指緊緊地按住它,利用大氣壓的原理,把水堵住了。所以,水不會(huì )流出來(lái),也就只能出現水懸浮在了杯子中,這種“神奇”的現象了。
這次元旦晚會(huì )是時(shí)間最長(cháng)的一次,也是我們最高興、最開(kāi)心的一次。
我用相聲、魔術(shù)和長(cháng)笛為自己的xxxx年畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,我將滿(mǎn)載著(zhù)自信、滿(mǎn)懷著(zhù)熱情、全力拼搏,奮斗出一個(gè)更加精彩的xxxx年來(lái)!
元旦作文 篇7
20xx年12月31日是20xx年的最后一天,那么1月1日就是20xx年的`第一天。每年的第一天,我們叫做元旦。
星期五是元旦,那天早上,我8:30分就起了床,但我今天早上并沒(méi)有興趣班,為什么這么早起來(lái)呢?因為今天我要去孟弋琳家過(guò)元旦。
9:30分,我下了樓,發(fā)現孟弋琳爸爸已經(jīng)在下面等了,我便上了他的車(chē)。
9:50分,我到了孟弋琳家,看見(jiàn)楊雪兒和孟弋琳在踢毽子,我便也和她們一起踢了起來(lái)。
10:00,我們一起回了家,一到孟弋琳家里,我們就走進(jìn)她的房間,玩起了“老師”的游戲。玩到一半,覺(jué)得家里好悶,經(jīng)過(guò)商量,我們一致覺(jué)得去樓下踢毽子,先是我對孟弋琳和楊雪兒。我們比誰(shuí)先欠到15個(gè),另一個(gè)隊就獲勝。經(jīng)過(guò)一輪輪的比拼,最后是我贏(yíng)了。
11:25分,我們上了樓,過(guò)了五分鐘,孟弋琳爸爸回來(lái)了,他帶我們去吃KFC。
午飯吃好吧,我們原路返回,到家后,我們看了一會(huì )電視,就又下去踢毽子了。
下午的時(shí)間過(guò)得可真快,不一會(huì )就四點(diǎn)了,我們便各自回了家!