難忘音樂(lè )會(huì )作文

時(shí)間:2023-10-28 17:31:15 音樂(lè ) 我要投稿

難忘音樂(lè )會(huì )作文【集合】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的難忘音樂(lè )會(huì )作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘音樂(lè )會(huì )作文【集合】

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇1

  聽(tīng)著(zhù)水晶二胡那優(yōu)美的歌曲,享受著(zhù)薩克斯的獨特高音,我不禁如癡如醉,真美!你看到這兒,一定會(huì )問(wèn),這是干什么呢?你只需將頭伸進(jìn)窗里,就知道,原來(lái),曉斌琴行正在舉行“一月二度”的音樂(lè )會(huì )呢!

  就在這一個(gè)炎熱的夏季夜晚,“七月管弦鳴音樂(lè )會(huì )”在三好名苑會(huì )所二樓拉開(kāi)了序幕!

  打“當頭炮”的是兩位老師,他們一起拉小提琴,那一個(gè)個(gè)悠揚的音符讓在場(chǎng)的所有人都融入了這遺篇音樂(lè )中。

  第二首《回家》,大家一定很耳熟吧!但親眼看到有人來(lái)演奏,我可是從未見(jiàn)過(guò)。這不,讓我大開(kāi)眼界。那一個(gè)個(gè)清脆的音符讓人仿佛見(jiàn)到了一個(gè)年輕人正走在回家的路上,心中思緒萬(wàn)千,想著(zhù)家中年邁的母親……一曲結束,我卻依然沉浸在曲子的余音中。

  第八首低沉的葫蘆絲獨奏剛剛結束,嚴陣以待的我就上場(chǎng)了。我演奏的曲子是俄羅斯的作曲家柴可夫斯基的名曲——船歌。這是他在六月份做的。隨著(zhù)主持人袁老師的的徐徐伴奏,我吹出來(lái)的音符也從單簧管中一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來(lái),那些音符合在一起,成了一首憂(yōu)傷地曲子,抒發(fā)出柴可夫斯基對六月的俄羅斯的感情。在長(cháng)達五分鐘的演奏中,我十分投入,用盡了十二分的'心思努力去吹,就連袁老師伴奏時(shí)也搖頭晃腦,也融入了六月的俄羅斯。媽媽也在下面用手機給我照相,我更加投入。也許是因為我投入過(guò)度,一不小心吹出了一個(gè)小雜音,這被耳聰目明的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。

  最后,這首曲子在一陣清脆的音符中緩緩結束。我下臺后半開(kāi)玩笑地對媽媽說(shuō):“喔,我站在那兒兩腿發(fā)軟,緊張地冒冷汗!”媽媽卻有些責備地說(shuō):“緊張什么嗎?”

  我們還聽(tīng)到了敲揚琴地優(yōu)美,輕快地樂(lè )聲,“濫竽充數”中的“竽”的演奏,還有電子二胡高亢的弦律,這一切,都讓我大開(kāi)眼界。

  音樂(lè )會(huì )在一片掌聲中接近尾聲!捌咴鹿芟银Q”音樂(lè )會(huì )真讓我大開(kāi)眼界,又給了我一次展現自我的機會(huì )。

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇2

  湛藍的海底,五彩斑斕,在這個(gè)美麗的地方,今天要舉辦海底音樂(lè )會(huì ),海里的'居民都很興奮。水母是樂(lè )團的總指揮,當它舞起指揮棒,音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,章魚(yú)彈鋼琴,螃蟹打圓鼓,兩條海蛇拉起繩子掛上三角鐵,讓烏龜敲擊……美妙的音樂(lè )打動(dòng)了所有的小動(dòng)物,大家都陶醉了。

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇3

  今天下午,老師公布了一則消息:所有四年級的學(xué)生和五年一班的學(xué)生可以有幸聆聽(tīng)到一次別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái):"太好了!太好了!"我從小到大,還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何一次音樂(lè )會(huì )呢,這次我可要大飽"耳"福啦!

  我們來(lái)到了文化館的表演場(chǎng)內。哇!這里好氣派呀!寬大舒適的椅子,顏色艷麗的裝飾,明亮光潔的舞臺,價(jià)值不菲的樂(lè )器,真是高端大氣上檔次!我們選好座位,音樂(lè )會(huì )就拉開(kāi)了序幕。幾位穿著(zhù)得體的演奏家款款地走上舞臺,首席演奏家給我們做了介紹。我了解到:小號分立號和扁號,聲音高昂;長(cháng)號很長(cháng),有一段可以伸縮以調節音量,在西方被稱(chēng)為"伸縮喇叭";大號體型龐大,聲音渾厚。之后,藝術(shù)家們?yōu)槲覀冄葑嗔艘皇缀寐?tīng)的樂(lè )曲。這幾種聲音交織在一起,讓我們聽(tīng)得如癡如醉。后面幾場(chǎng)的表演形式也大多如此。

  在音樂(lè )會(huì )即將結束的'時(shí)候,演奏家請一部分學(xué)習樂(lè )器的學(xué)生到臺上一起合奏,還做了現場(chǎng)的指導,這些同學(xué)可真是榮幸呀!當我們站在臺上跟這些大師們合影留念的時(shí)候,我從臺上往臺下看去。哇!好大的會(huì )場(chǎng)呀!這么多座位!平時(shí)演奏家演奏的時(shí)候,得有多大的自信心呀!有一句話(huà)說(shuō)的好:"臺上一分鐘,臺下十年功!"這正是因為他們付出了汗水,才會(huì )有精彩的收獲!

  在返校的路上,我的頭腦里一遍一遍地想著(zhù)演奏家演奏時(shí)專(zhuān)注的神情,耳畔一次一次地回響著(zhù)他們精湛演繹的中外名曲,我仿佛還沉浸在音樂(lè )的海洋里。這場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì ),真是讓我大開(kāi)眼界,令人難忘呀!

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇4

  狂人音樂(lè )會(huì )你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?沒(méi)有吧。下面由我這個(gè)筆暢動(dòng)漫的小記者,給大家做一個(gè)現場(chǎng)報道。

  大家看好了,第一位走上講臺是的馬駿祺同學(xué)。只見(jiàn)他開(kāi)心地走了上來(lái),拿起了周迎杏的鋼筆,狠狠地往桌子上摔了一下,“當”的一聲,好像爆竹炸裂了似的;然后,他又拿起了面前的文具盒,往桌子上摔,文具盒一下子掉在了地板上,“嘩啦,嘩啦”,文具跑了一地。我們都在心里想:如果摔壞了,他就完了。這時(shí),周迎杏坐不住了,大吼一聲:“這是我的東西!瘪R駿祺一下子愣在那里。我們大笑了起來(lái)。

  大家接著(zhù)朝后看,第二位登臺的是周迎杏,由她為大家表演屬于她自己所想象的音樂(lè )。你看,她拿起水杯狠狠地往墻上摔,“啪”的一聲,杯子里的水差點(diǎn)被摔了出來(lái)。這時(shí),她又拿起文具盒往地上“砰”的一聲摔了下去,緊接著(zhù)她心疼地大喊:“我的修正貼啊,我的文具盒啊,我的命!”

  大家看好了,下面這位走上講臺的.同學(xué)叫李然,她可比馬駿祺和周迎杏猛多了。就看她無(wú)精打采地站了起來(lái),迅速地拿起了本,“啪”的一聲摔到地上,然后用手“砰砰砰”地拍打文具盒,再用手“啪啪啪”的拍打桌面。最后,還問(wèn)張老師:“我能拍墻嗎?”在得到了張老師的同意之后,李然同學(xué)就瘋狂地拍打起墻壁來(lái),“嘭嘭,嘭嘭”。我們仿佛聽(tīng)到了那塊墻在大喊:好疼!嗚……嗚……嗚……

  這真是一場(chǎng)令我們難忘的狂人音樂(lè )會(huì )!今天的報道就到這個(gè)地方,下次課我們再會(huì )。

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇5

  颯爽的秋風(fēng),飄然而至,輕輕拂過(guò)我們的臉龐,在這秋高氣爽的一天里,有一只樂(lè )團要來(lái)我們學(xué)校演出,我帶著(zhù)興奮的心情,仔細地去聽(tīng)音樂(lè )。

  起初,因為學(xué)生們都太吵,安靜不下來(lái),導致根本聽(tīng)不清音樂(lè ),不過(guò),過(guò)了一會(huì )兒后,竟然稀奇地安靜了下來(lái),我很奇怪,為什么他們突然間會(huì )安靜下來(lái)呢?又過(guò)了一會(huì )兒,我頓時(shí)解開(kāi)了心中的疑惑,原來(lái)他們都被這美妙的音樂(lè )所陶醉了,啊,優(yōu)美的旋律傳入我們的內心,仿佛一切煩惱與哀愁都被這音樂(lè )所驅散,我看著(zhù)演奏音樂(lè )的音樂(lè )家們,他們也仿佛陶醉在自己的音樂(lè )里,嫻熟的手法,高超的技藝,美妙的音樂(lè )打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人……

  良久,第一首曲子已經(jīng)演奏完了,全場(chǎng)人不由自主地鼓起掌聲,并期待著(zhù)他們接下來(lái)的'曲子。

  樂(lè )團演奏起第二首曲子,這下我終于能聽(tīng)清楚整首曲的旋律了,第二首曲子是比較歡快的,同學(xué)們都隨著(zhù)節奏打著(zhù)節拍,但是我卻沒(méi)有跟著(zhù)打節拍,因為,此時(shí)的我正投入在內心的幻想呢。我好像一只小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔著(zhù),穿過(guò)一朵一朵輕紗似的微云,沒(méi)有任何顧慮,隨心所欲地飛翔。

  雖然樂(lè )團只在我們學(xué)校演奏了一節課,但是,這美妙的音樂(lè ),卻永遠會(huì )記在我的心中。

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇6

  昨天,爸爸帶我去看了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),這是我有生以來(lái)第一次,所以給我留下了深刻的印象。

  晚上,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了車(chē),在車(chē)上風(fēng)兒迎面吹來(lái),恍如母親的手撫摸著(zhù)我的.臉,讓我心情舒暢,使我對這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )更充滿(mǎn)了向往。來(lái)到劇院,只見(jiàn)門(mén)口人山人海。我和爸爸走進(jìn)大門(mén),一位漂亮姐姐遞給我們一份精致的音樂(lè )會(huì )曲目單,徑直走進(jìn)演出廳,發(fā)現廳內座無(wú)虛席。

  過(guò)了大約15分鐘,演出開(kāi)始了。樂(lè )團成員人人穿著(zhù)燕尾服準備就緒。這時(shí),主持人走上了舞臺,用她悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹了本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的演出人員和曲目,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)如沐春風(fēng)!坝^(guān)眾朋友們,下面請聽(tīng)《紅旗頌》!薄都t旗頌》是一首很雄偉的曲子,讓人心跳加速。此時(shí)此刻我已分不清哪是打鼓聲哪是心跳聲了!

  下面是《穿越三峽》的交響組歌,發(fā)最后一個(gè)音符落地的時(shí)候,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

  然后是《白毛女》組曲,它非;顫,就像每個(gè)音符都在樂(lè )譜上跳躍!

  最后我聽(tīng)了《長(cháng)江交響曲》,就像滔滔江水流入長(cháng)江,使每個(gè)人情緒高昂!演出完了,我卻還呆坐在那里,久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢!

  這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )讓我明白了聽(tīng)音樂(lè )就是一種享受!

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇7

  我看過(guò)很多場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),但有一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )令我受益匪淺,終生難忘。那是10月29日晚上世界著(zhù)名小提琴大師伊扎克·帕爾曼的演奏給我帶來(lái)的震撼。

  我一直認為,他是一個(gè)不平凡的小提琴家。他生于以色列,4歲時(shí)不幸得了小兒麻痹癥,現年67歲。在那么多年里,他只能一直坐在輪椅中,但是他沒(méi)有灰心喪氣,反而比別的小提琴高手更加努力地練琴,真讓我感動(dòng)!功夫不負有心人,他憑借高超的技藝獲得了“世界小提琴王子”的稱(chēng)號,能欣賞他的演奏一直是我夢(mèng)寐以求的事。

  那天晚上,身穿黑色唐裝一頭銀發(fā)的帕爾曼坐著(zhù)電動(dòng)小車(chē)來(lái)到舞臺中央,小提琴架在他的腿上,他微笑地朝著(zhù)觀(guān)眾點(diǎn)點(diǎn)頭代表鞠躬,頓時(shí),音樂(lè )廳響起了雷鳴般的掌聲,大家熱血沸騰,都興奮又激動(dòng)地等待演出……不過(guò),我心里還是有點(diǎn)暗暗擔心,畢竟他年紀大了,能否經(jīng)受住兩個(gè)多小時(shí)高強度的演奏。

  帕爾曼準備演奏了,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。當他拉完莫扎特的《降B大調小提琴與鋼琴奏鳴曲》時(shí),全場(chǎng)掌聲爆發(fā),我也被深深迷住了……他拉的曲子風(fēng)格鮮明,技術(shù)精湛:拉雙音還能揉弦,校音時(shí)居然弓碰兩下弦就好了,整部作品竟然都用撥弦和跳弓拉的……他的演奏實(shí)在是美妙絕倫,優(yōu)美的.音符如行云流水般從他的琴聲中輕盈地流瀉而出,沖擊著(zhù)觀(guān)眾的耳目和心靈。我想:帕爾曼真是名副其實(shí)的“小提琴王子”!我要向他看齊,更加努力地練琴。在接下來(lái)的主曲目演奏中,我的眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)他的小提琴,我生怕錯過(guò)了欣賞大師的任何一個(gè)高超技藝。我想:他生了那么大的一場(chǎng)病,在病魔纏身的幾十年中,非但沒(méi)有被病魔擊垮,反而擁有如此精湛的技術(shù),而且他把全部的感情傾注在琴聲中,使音樂(lè )有了鮮活的生命力,這是多么不容易!爸爸對我說(shuō):“這是別的小提琴家很難做到的,他雖然不健全,但是他用心投入,拼命努力,因此取得了常人難以想象的成就。你要學(xué)習他那種頑強拼搏、勤奮刻苦的精神!”

  到了演出的最后階段,全場(chǎng)觀(guān)眾覺(jué)得帕爾曼的演奏實(shí)在太精彩了,就不停地鼓掌,后來(lái)索性都起立以示深深敬意,很多人高聲歡呼著(zhù)……我使勁拍手鼓掌,手心痛得不得了。結果帕爾曼一連加演了6首小品,一次次把觀(guān)眾帶入樂(lè )曲的意境中,體驗音樂(lè )帶來(lái)的美好。

  兩個(gè)多小時(shí)的音樂(lè )會(huì )在大家的依依不舍中圓滿(mǎn)結束了,但我的心情久久難以平靜,腦海中呈現的只有帕爾曼平時(shí)刻苦練琴、努力鉆研的景象……我看到媽媽的眼眶有點(diǎn)濕潤,她說(shuō)聽(tīng)帕爾曼演奏《辛德勒的名單》時(shí),都感動(dòng)得流淚了。他雖然永遠無(wú)法站起來(lái),但他是真正的巨人!

  這場(chǎng)難忘的音樂(lè )會(huì )給我這樣的啟示:做一件事就要堅持到底,只要你盡全力用心去做,再加上不懈努力,肯定會(huì )成功的!這道理自然不僅僅在拉小提琴上!

難忘音樂(lè )會(huì )作文 篇8

  六一是我們孩子們的節日。六一兒童節當天,爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到星海音樂(lè )廳,去享受音樂(lè )所帶來(lái)的不一樣的快樂(lè )!

  到達星海音樂(lè )廳后,趁還沒(méi)開(kāi)始入場(chǎng),我在大廳四處轉了轉,工作人員都是統一的黑色工作服,四面的墻壁上都是宣傳各個(gè)音樂(lè )會(huì )演奏不同時(shí)間及介紹?梢宰屓擞懈嗟牧私庖约百徺I(mǎi)不同時(shí)段的票。

  終于等到入場(chǎng)時(shí)間,我們坐的位置正對著(zhù)舞臺,入場(chǎng)時(shí),我拿了份節目宣傳冊,看到指揮家是女的,而且很了不起,20xx年以?xún)?yōu)異成績(jì)完成美國辛辛那提大學(xué)音樂(lè )學(xué)院指揮系碩士學(xué)位,師從美國著(zhù)名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前,仍以全額講學(xué)金在該學(xué)院攻讀博士學(xué)位。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,第一首曲子是《香檳加洛普》,這首曲子聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)氣氛熱烈,中間還有開(kāi)香檳時(shí)軟木塞爆出的聲音,原來(lái)這個(gè)也是有專(zhuān)人在演奏的,真好玩。

  第二組曲子是《鵝媽媽》組曲,還有個(gè)虛擬人物------兔小白,它帶著(zhù)我們重溫了這故事,同時(shí)觀(guān)賞了麥斯喬姐姐為我們表演的一幅幅結合音樂(lè )所帶來(lái)的自己親手所畫(huà)的沙畫(huà),新奇又是種享受。熒幕上隨著(zhù)音樂(lè )一會(huì )兒是天空中飛翔的天鵝,背上還帶著(zhù)一個(gè)人,向著(zhù)城堡飛去,一會(huì )兒是《睡美人》的圓舞曲,屏幕上有出現了睡的很香的一個(gè)女孩,看著(zhù)她的手靈巧的手在屏幕上飛舞,臺下一陣陣的贊嘆,佩服聲!

  接下來(lái)也是著(zhù)名童話(huà)的曲子,《胡桃?jiàn)A子》組曲,我喜歡的就是《花子圓舞曲》它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律令人陶醉!

  所有的曲子都好聽(tīng),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓我回味的`就是開(kāi)場(chǎng)的《香檳加洛普》有開(kāi)香檳時(shí)的場(chǎng)景,曲子歡快,媽媽說(shuō),聽(tīng)著(zhù)曲子就好像自已也在參加聚會(huì ),歡快的談笑,也代表著(zhù)美好的開(kāi)始,聚會(huì )(演出)開(kāi)始這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給我不一樣的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感受,每次聽(tīng)的音樂(lè ),和這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的旋律是天壤之別!

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