藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文經(jīng)典【4篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)節作文 篇1

　　第一次投入到藝術(shù)節這個(gè)活動(dòng)中，有著(zhù)驚喜有著(zhù)快樂(lè )有著(zhù)每個(gè)人展示才藝的空間··············

　　我報的是陶藝，一個(gè)陌生而好奇的名字，把它當橡皮泥一樣來(lái)捏吧，心想著(zhù)。之前在電腦上查詢(xún)的`資料，在家練習的小烏龜，到了陶土面前頃刻變樣了，一心想做個(gè)小人出來(lái)，拼命的搓著(zhù)土，搞個(gè)頭來(lái)，做個(gè)身體，卻用完了所有的土，想想那個(gè)頭有多大就有多大啊·············看來(lái)我的陶藝也只能在這個(gè)有頭無(wú)腳的小人身上宣告結束··················

　　而下午的節目也熱鬧豐富，這頭在唱歌跳舞，那邊在演講朗誦，一個(gè)個(gè)精彩的節目，一陣陣歡樂(lè )的笑聲在甌海校區飄蕩著(zhù)···············

　　這是一個(gè)放松的節日，藝術(shù)的殿堂為我們每個(gè)小朋友敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，我們沒(méi)有才華橫溢，卻飽有著(zhù)一顆熱愛(ài)藝術(shù)熱愛(ài)生活的心············

藝術(shù)節作文 篇2

　　一年一度的藝術(shù)節在校園里拉開(kāi)了序幕，雖然表演不錯，但是屁股得受罪了。

　　大清早來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)了校長(cháng)的開(kāi)幕詞，就來(lái)到多功能廳看表演了，欣賞欣賞同學(xué)的表演！

　　第一個(gè)是彈鋼琴的，剛開(kāi)始彈就好震撼——那雙手靈活的在琴鍵上彈著(zhù)，好快好快，沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容，用相機拍下來(lái)就有點(diǎn)糊。貌似鋼琴九級，好厲害！

　　“一號選手的`分數，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分——9.626！”“哇！”場(chǎng)下一聲大叫，分數好高啊，頓時(shí)，感覺(jué)她肯定會(huì )贏(yíng)的，后面的表演者沒(méi)希望了……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我們的希望來(lái)了——陳炯帆！他表演爵士鼓。運氣不好，剛開(kāi)始，音樂(lè )就出了點(diǎn)問(wèn)題……

　　早上的演奏也就這樣，彈彈琴，彈彈吉他，打打鼓，也沒(méi)什么不同，但是，有組竟然出現了兩個(gè)人！原來(lái)，是一個(gè)人彈，一個(gè)人唱，想法挺好，可是唱到一半忘詞了，立馬被評委否決了……

　　令人難忘的是八年級的三位哥哥姐姐的小提琴演奏：《那些年》，很好聽(tīng)��！

　　接下來(lái)就是跳舞了，令我最驚訝的就是拉丁舞。一起都只是在電視上看過(guò)，今天親眼目睹了拉丁是怎么跳的——一個(gè)男的，一個(gè)女的，女的圍著(zhù)男的在轉圈，然后兩個(gè)人分開(kāi)，又回來(lái)……

　　轉眼下午了，可怕而激動(dòng)的時(shí)刻到了——大合唱！

　　這次，遇上勁敵了，不是七年的哥哥姐姐，而是——隔壁六（1）班！他們唱的英文歌，還加了許多花俏的動(dòng)作，震撼啊，不過(guò)壓力越大，動(dòng)力越大！

　　合唱之前，最重要的是就是化妝��！好多家長(cháng)齊上陣，我們一個(gè)個(gè)變成了“妖怪”！

　　藝術(shù)節結束了，在一片掌聲中落下了帷幕，它等著(zhù)明年，等著(zhù)更多人去參加……

藝術(shù)節作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節。我們學(xué)校請來(lái)了好多來(lái)賓，有老師，有家長(cháng)。

　　表演節目了。首先，我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時(shí)那情景。想到我帶紅領(lǐng)巾時(shí)是多么光榮��！這時(shí)我看著(zhù)舞臺直發(fā)呆，直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾，輪到一年級同學(xué)代表講話(huà)時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)。再一看，講話(huà)的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話(huà)流利極了，聲音可響亮了。時(shí)間過(guò)得太快了！一轉眼，就輪到我們表演了。我們表演的'是話(huà)劇《茶館》。表演之前，沒(méi)有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來(lái)要演茶客甲，后來(lái)又被五年級的一個(gè)大姐姐搶去了，我只能當不說(shuō)話(huà)的茶客了。

　　再后來(lái)，我又當了康順子。不但我們的角色變來(lái)變去，還被老師斥責了好幾頓呢！話(huà)劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的多。每天中午都去排練，我們練了大約一個(gè)月。我們表演了，老師讓我們能搬桌子的搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了，我們開(kāi)始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了，我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的，我就表演暈倒。演完了，同學(xué)們都問(wèn)我為什么要死？我說(shuō)：“因為角色需要暈倒�！笨墒撬麄兎磸蛦�(wèn)，氣得我都恨不得要跳起來(lái)了。要不是老師在，我早就跟他們爭論起來(lái)了。

藝術(shù)節作文 篇4

　　星期一晚上，三——六年級的同學(xué)去體育館觀(guān)看藝術(shù)節。

　　我們排好隊，井然有序地來(lái)到體育館觀(guān)看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩(shī)》�！蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每日出去賣(mài)報紙，一日，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸可以站起來(lái)了，拍了拍自己的.肩膀，夢(mèng)見(jiàn)了弟弟可以說(shuō)話(huà)了，還會(huì )唱歌了呢！

　　《獻給母親的詩(shī)》是這樣寫(xiě)的：當您雙眸充盈著(zhù)牽掛，您是否還在為孩子的遠離飽含淚水，久久不肯歸家；當漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深?lèi)?ài)的母親的甜蜜的微笑。

　　不知不覺(jué)晚會(huì )結束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開(kāi)了體育館。

　　這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。

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