制作的作文

制作的作文9篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的制作的作文9篇，歡迎大家分享。

制作的作文 篇1

　　今天我做了一個(gè)彩色的花籃。

　　首先拿來(lái)一個(gè)紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細又長(cháng)的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內側，充當小花籃的提手�？墒沁@個(gè)提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進(jìn)冰箱里凍一凍，這樣小花籃的提手會(huì )不會(huì )粘得更牢一些呢？結果打開(kāi)冰箱一看，還是不結實(shí)，那該怎么辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。

　　最后，用彩筆給花籃涂上顏色，我的'小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話(huà)，我們可以一起做喲。

制作的作文 篇2

　　琴，棋，書(shū)，畫(huà)中琴指古琴，它是“四藝之首”。今天，我們來(lái)談?wù)劰徘俚闹谱鳌?/p>

　　一，選材。好的材料是古琴質(zhì)量的關(guān)鍵。古琴有兩大結構：琴面板，琴底板。面板大多用桐木制成，底板用梓木制成。其中，面板與底板的通音質(zhì)要好。

　　二，做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫(huà)出古琴的平面幾何圖，然后用刨子等工具挖腹槽，把面板加工成弧形，然后在明火上稍加烘烤。

　　三，做底板。在底板挖兩個(gè)傳音孔，刻空軫池。

　　四，粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來(lái)，晾一天左右。

　　五，刮灰胎。用松楗油調配上瓦灰，鹿角霜后，均勻涂在古琴全身，晾個(gè)一周左右。然后用砂紙包上木頭刮琴身。

　　六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要說(shuō)明一下：用灰胎料只涂前一次刮灰胎時(shí)露出琴板的'部分。

　　七，安裝附件。將軫子，承露，岳山，琴徽，冠角，龍齦，雁足安在制定位置。

　　八，上漆。用松楗油調配上大漆，鹿角霜后，涂抹在古琴全身，晾個(gè)一周左右。

　　九，上弦。將琴弦上在岳山上，再系到雁足上。

　　十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲呂調(正調）定弦。

制作的作文 篇3

　　學(xué)校的第二屆科技展要開(kāi)始了，老師讓我們制作科學(xué)小作品，這次我想做一個(gè)小飛機。

　　首先我們要準備一些不同的雪糕棍，還有一個(gè)小馬達，兩個(gè)五號電池，最主要的就是一個(gè)舊的玩具車(chē)，那我們開(kāi)始做吧！

　　先把第一個(gè)長(cháng)方形的木棍作為小飛機的底，然后再用兩個(gè)小正方體的'木塊，一個(gè)豎著(zhù)放在后面，一個(gè)橫著(zhù)放在前面，然后用膠水粘起來(lái)，接下來(lái)就是把小飛機的旋轉的扇葉裝在小馬達上，然后把小馬達粘在前面，這樣已經(jīng)完成了一大半了。

　　然后讓導線(xiàn)裝在小馬達上用手點(diǎn)觸方式接通馬達區分扇葉吹風(fēng)方向，向后吹風(fēng)才正確，可是我裝的時(shí)候第一次裝成了向前吹風(fēng)，裝好了感覺(jué)不對，研究了好久才知道導線(xiàn)裝反了，然后我又把它反了過(guò)來(lái)，當時(shí)我好像科學(xué)家一樣一直研究。

　　裝好之后，我開(kāi)始研究輪子的部分。我用拿了兩個(gè)小正方體的木塊兒，然后在木塊中間用工具弄了一個(gè)洞，然后我把舊玩具小汽車(chē)上的輪子卸了下來(lái)，卸下來(lái)之后我先把一個(gè)輪子去掉，然后塞進(jìn)洞里，之后再把輪子安上，就這樣，我把輪子安好了，然后就把兩個(gè)小木塊兒帶著(zhù)輪子用膠水粘到飛機的下面。最后就是裝飾的部分了，我先用了兩根長(cháng)的雪糕棒，然后又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個(gè)機翼，把這個(gè)機安到飛機的前面，然后我還有一根小的雪糕棒把它當做飛機后邊的機尾，這樣一個(gè)小飛機就完成啦。

　　我要試一試，我把電池裝上之后，飛機上會(huì )有一個(gè)小閘子，把閘子按下去飛機就可以走啦！

　　我覺(jué)得做科學(xué)小制作的時(shí)候很快樂(lè )，可以動(dòng)手，也可以鍛煉自己的大腦。

制作的作文 篇4

　　自從老師強調要多動(dòng)手，鍛煉動(dòng)手能力以后，我們幾個(gè)好伙伴就經(jīng)常湊在一起做這做那，瞧，我們現在正做面餅呢。

　　我們買(mǎi)了足足有三斤面粉，一份用來(lái)做白面，一份用來(lái)做雞蛋面。我和其他兩個(gè)伙伴做的是雞蛋面。

　　我們先把雞蛋一個(gè)個(gè)打好放在碗里，攪拌均勻后，把蛋液倒在面粉上，經(jīng)過(guò)反反復復地搓，面基本上揉成了一團，我們每個(gè)人分一點(diǎn)自己搓，但是，那面團很硬，桌子都有被我們搓得一搖一擺的，發(fā)出“咯吱咯吱”地響聲，我一邊搓一邊哼起了我改編的《健康歌》“左搓搓，右捏捏，變出一個(gè)大面餅……”在我們的歡笑聲中，制作面餅的第一個(gè)步驟——和面終于完成了，接下來(lái)我們要完成最關(guān)鍵的步驟——做面餅。

　　“哈哈，開(kāi)攻�！蔽遗e起菜刀，菜刀閃過(guò)一道寒光，不一會(huì )兒，面團就被五馬分尸了。我用桿面杖在面團上桿來(lái)桿去，基本上就成了一個(gè)圓，不過(guò)很厚，看來(lái)會(huì )煎不熟，我的大腦以超光速轉了一圈，把餅桿薄不就行了嗎？于是，我使勁地壓，把餅的面積擴大了一倍，這回餅變超薄，輕輕一捅就會(huì )破�？墒�，我左瞧瞧，右看看，總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么，跟普通的沒(méi)什么兩樣，那我應該怎樣創(chuàng )意呢？我思考著(zhù)。突然，我瞟了一眼白面粉，腦子里靈光一閃，“對，就這樣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我拿了一團白面團，把它也得和雞蛋面一樣薄，一樣大，然后，把雞蛋面放在左邊，白面放在右邊，用桿面杖一錘，兩個(gè)面餅就老老實(shí)實(shí)地合二為一了，我把它稱(chēng)為雙子餅�！耙�！我完成了�！蔽遗e著(zhù)我的作品自豪地圍著(zhù)桌子轉了一圈，小伙伴見(jiàn)我完成了，急得干瞪眼，過(guò)了幾分鐘，她們也陸續完成了，蘭瑛地是笑臉餅，玉柔的是漢字餅，小力的是字母餅，各有各的.特色。

　　最后，我們的主廚菲菲出場(chǎng)了，她熟練地操作著(zhù)廚房里的各種用具，鍋里的油一沸騰，她把面餅放入鍋里，反反復復翻滾，不一會(huì )兒，我們的餅都出鍋了。我咬了一口自己做的雙子餅，既脆又酥，真好吃，我情不自禁地叫了起來(lái)。

制作的作文 篇5

　　今天，我在一本書(shū)上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我們首先準備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導線(xiàn)、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開(kāi)關(guān)等，可就是沒(méi)有鈴。我們做的是電鈴，沒(méi)有鈴怎么做呢?我突然想起來(lái)自行車(chē)上不是有車(chē)鈴嗎?我對爸爸說(shuō)：“咱把自行車(chē)車(chē)鈴卸下來(lái)用用，再按上行嗎?”“對呀，我怎么沒(méi)想到呢?”爸爸說(shuō)到。于是我趕快跑下樓把自行車(chē)車(chē)鈴卸了下來(lái)。

　　接下來(lái)就是制作了。首先把開(kāi)關(guān)固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過(guò)，再在鐵絲的.另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導線(xiàn)分別連接到第二根釘子和開(kāi)關(guān)的一端，把電磁鐵的兩根導線(xiàn)分別固定在第三根釘子和開(kāi)關(guān)的另一端，電池分別接到開(kāi)關(guān)和第二根釘子的引出線(xiàn)上。再把自行車(chē)鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開(kāi)關(guān)，電鈴就叮呤叮呤地響起來(lái)了，一個(gè)電鈴就做好了。

　　我非常興奮，通過(guò)制作這個(gè)電鈴，我認識到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手才能取得成功。

制作的作文 篇6

　　“呀！媽媽快打開(kāi)，快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀！快告訴我，快告訴我�！焙芸�，我也學(xué)會(huì )了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。

　　材料都準備好了，媽媽拿出一個(gè)小木板，又拿了幾朵干花�！鞍�？媽媽你要干什么？”媽媽說(shuō)：“我給你做個(gè)小書(shū)簽�！壁s快開(kāi)始吧！媽媽如仙子一般揮動(dòng)著(zhù)魔法的雙手，不一會(huì )兒就做出了一個(gè)，里面有一個(gè)小公主，她穿著(zhù)粉色的葉子和花做的禮服，美麗極了，我很開(kāi)心，我對媽媽說(shuō)：“讓我也做一個(gè)吧！”

　　我像媽媽一樣，把它們都擺好，放在木板上，可剛要貼，不小心把膠水弄的一手，黏黏的！都快分不開(kāi)了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我這個(gè)錯誤，當我改正后，做了一個(gè)非常漂亮的小公主，它穿著(zhù)粉花做的裙子，我撒上一點(diǎn)晶片，讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著(zhù)它自己看起來(lái)，咦？這有一個(gè)小洞是干什么的呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“這是串流蘇的，串上后不僅僅更漂亮了，還更方便攜帶呢！我找來(lái)幾種，分別帶了一個(gè)，最終選了一個(gè)紫色帶珠的，串上后真是好看極了。我好開(kāi)心！好開(kāi)心！不一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，我讓他猜哪個(gè)是我做的，他一下就猜對了。

　　這是我的'小制做你喜歡嗎？我好喜歡的，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧！

制作的作文 篇7

　　今天，老師讓做十二生肖的小老虎。

　　首先，拿兩個(gè)大小不等的圓球，大的做小老虎的頭。小的做小老虎的身子。接著(zhù)做小老虎的眼睛，拿兩個(gè)豆粒大小的白泥，黏在頭的兩側，再拿兩個(gè)像小米一樣的白泥。黏在瞳仁上。又做了鼻子，拿紅色泥，捏成水滴狀，把下面圓圓的那一點(diǎn)去掉，放在眼睛中間，再往下一點(diǎn)，再用牙簽弄一弄。緊接著(zhù)拿紅泥按扁，做小老虎的耳朵，放在頭的上面，留一點(diǎn)空。再接著(zhù)拿黑泥，搓成細條，在小老虎的頭上拼成“王”字形狀。然后用小的圓球，拿紅色的。再拿白色泥弄成很薄的'，黏在肚子上。然后再拿短短的鐵絲，把紅泥和黑泥一點(diǎn)一點(diǎn)的黏在貼在鐵絲上，這樣小老虎就制作好了。

　　看著(zhù)我的小老虎，有點(diǎn)栩栩如生的味道呢！

　　看著(zhù)我做小老虎的時(shí)候慢慢吞吞的，再看看電腦的老師做的真是孰能生巧，我想著(zhù)想著(zhù)忽然聽(tīng)到老師說(shuō)：“把自己做的小老虎放在這個(gè)桌子上�！�

　　最后，選出了第一名，和第二名還有兩名藝術(shù)獎。但是我并沒(méi)有傷心。我想友誼第一，比賽第二。以后還有很多機會(huì )嘛，自己要相信自己！我相信自己可以的。恩！

制作的作文 篇8

　　這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的`木頭人。

　　當手工制作開(kāi)始之后，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著(zhù)在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續把它做好。

　　當媽媽下班回家之后，看到我做的這一個(gè)木頭人，就對我說(shuō)：“你做的真好��！”這時(shí)的我受到媽媽的表?yè)P，我就開(kāi)始高興得手舞足蹈。

制作的作文 篇9

　　今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，因為這個(gè)比較簡(jiǎn)單。

　　我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開(kāi)始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去，可是蛋殼還是不愿意立起來(lái)，我就繼續放螺絲釘，直到蛋殼立起來(lái)為止。接著(zhù)我點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過(guò)蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會(huì )亂跑了。最后，我用記號筆在蛋殼上畫(huà)了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的'紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

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