實(shí)訓心得體會(huì )【大全14篇】
我們心里有一些收獲后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的實(shí)訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
實(shí)訓可以使我有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，在本次的實(shí)訓期間我體會(huì )了很多，比如：自主學(xué)習。真正的工作不是像學(xué)校里學(xué)習那樣，有課堂、作業(yè)、考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，再加上廠(chǎng)里的指導師傅也不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)回答你問(wèn)他的問(wèn)題，讓你明白他們設備的運轉情況。
為期兩個(gè)周的參觀(guān)實(shí)訓就這么結束了，在這十多天里，我學(xué)到的，或許將是對我們一生有用的東西，在這里，感謝學(xué)校和老師，能夠給我們這次去云南鹽化昆明鹽礦、嘉華水泥廠(chǎng)、安寧污水處理廠(chǎng)、以及云南英茂復合肥廠(chǎng)這四個(gè)工廠(chǎng)實(shí)訓的機會(huì )。并且感謝這四個(gè)工廠(chǎng)的領(lǐng)導和師傅，他們不僅接待我們，在我們參觀(guān)實(shí)訓的過(guò)程中還無(wú)私的為我們講解自己工廠(chǎng)的運行以及各種設備的運行原理和作用，讓我們對自己所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的認識，讓我們充分了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與內容，為我們以后的從業(yè)打下堅實(shí)的基礎，這都將是我一生的財富。
作為在校的大學(xué)生，我所欠缺的，就是對實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的了解，而這次為期兩周的參觀(guān)實(shí)訓，正好填補了我們在生產(chǎn)這部分的空白，讓我對今后從事的工作有了進(jìn)一步的了解。再次感謝老師、同學(xué)和師傅的幫助，讓我在這次的實(shí)訓中學(xué)到了這些有用的知識。
通過(guò)了一周的電子電工實(shí)訓，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，比如說(shuō)焊接技術(shù)、故障排除能力、元件的外表識別等等，拓展了自己的的`視野。在實(shí)訓中我認識到雖然有的電路看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作起來(lái)確是很容易出錯，通過(guò)反復的排除和檢查才能將故障找出，這使我認識到自己經(jīng)驗的不足。在這次實(shí)訓的項目里用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件，知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號規格、正負極的區分、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過(guò)這一周的電子工藝實(shí)訓，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在實(shí)訓中令我感觸最大的是電烙鐵的使用，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是初次使用非常容易燙傷，開(kāi)始時(shí)焊接的電路也不合格，常常出現虛焊、假焊、拉尖現象，從而影響電路的性能和外觀(guān)，而這些只有通過(guò)自己的不斷訓練才會(huì )熟能生巧。這次實(shí)訓使我懂得了動(dòng)手能力的重要性，紙上談兵在實(shí)際生活中是沒(méi)有什么意義的。通過(guò)實(shí)訓，我的動(dòng)手能力得到了增強，學(xué)會(huì )了基本電路的焊接以及調試，但是我知道自己學(xué)會(huì )的還只是皮毛而已，在今后的生活和學(xué)習中我會(huì )自覺(jué)的加強自己動(dòng)手實(shí)踐的能力，把每次鍛煉自己的機會(huì )都當成自己的“實(shí)訓”。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，中國社會(huì )逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會(huì )問(wèn)題與矛盾的突出越來(lái)越成為影響社會(huì )安定團結的因素。老有所居，老有所養，幸福安康地養老。
結束了最后的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，全校迎來(lái)了一年一度的夏季小學(xué)期，人文學(xué)院老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的31名同學(xué)們也開(kāi)始了三個(gè)星期的實(shí)訓。這是升入大學(xué)以來(lái)第一次的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校把社區作為實(shí)訓學(xué)習的基地，真正體驗到來(lái)自生活中的老年服務(wù)。
在社區服務(wù)的過(guò)程中，也參與進(jìn)了他們的活動(dòng)，也有不少感觸每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從年輕到年老的過(guò)程，老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，千辛萬(wàn)苦地培養出下一代，現在我們理所應當去關(guān)心照顧他們。在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母，老人們更多的.是在養老院跟社區中度過(guò)他們的老年時(shí)光，在此次實(shí)踐過(guò)程中我們盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
在社區中，雖然沒(méi)有用到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，只是在社區中充當了勞動(dòng)者的職務(wù)，但也感受到了每個(gè)社區中的不同經(jīng)營(yíng)跟服務(wù)模式，也為未來(lái)二年后自己的實(shí)習提供經(jīng)驗。雖然實(shí)訓地點(diǎn)離學(xué)校較遠，天氣炎熱，但我們仍然堅持下去，做這有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，有了很大的收獲，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，許多對于人生的態(tài)度，對于心境有很大的提升。
希望日后有更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉自己，又有意義與收獲，在不斷的實(shí)踐中磨礪自我，服務(wù)他人。但也存在著(zhù)一些不足之處，我們會(huì )吸取經(jīng)驗教訓,爭取下次實(shí)踐更加成功!
通過(guò)這兩周的實(shí)訓，我們學(xué)會(huì )了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì )了。在以后學(xué)習過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個(gè)項目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。第二個(gè)項目相對于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現了很多問(wèn)題問(wèn)題，導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動(dòng)運行之間的循環(huán)出現一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對梯形圖的監控檢查，發(fā)現循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調整了一下，調試終于成功了。接線(xiàn)方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的實(shí)訓報告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓讓我們更深一步的對自己的專(zhuān)業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓臺上的接線(xiàn)我們比較亂，這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因，才導致出現了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個(gè)項目固然重要，同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自己看的角度都很重要。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
7月29日，我來(lái)到陜西高速集團寶雞分公司隴縣管理所參加崗前培訓，一周的培訓，使我對高速公路收費工作有了一個(gè)全面而深刻的了解。
一方面是收費員崗位培訓。收費班長(cháng)為我們講授了文明禮儀、微笑服務(wù)、收費亭內的日常收費及特情處理工作，并對亭內的'軟硬件及應急報警等設施設備的操作方法及注意事項進(jìn)行講解，同時(shí)在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了現場(chǎng)操作發(fā)卡、收費工作。另一方面是票證員崗位培訓。票證室的同事為我們安排了一整天的培訓內容，分別講解了票證室各類(lèi)票證的領(lǐng)取、發(fā)放及保存、車(chē)道備用金的發(fā)放和回收及銀行解款等工作，并為我們完整演示了一遍正常交接班的票證工作流程。
經(jīng)過(guò)培訓，讓我們充分認識了收費站工作的重要性，同時(shí)要求我們必須做到從細從真，認真負責，從細節著(zhù)手提升業(yè)務(wù)能力，積累經(jīng)驗，不斷思考，更好的做好日常工作。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
一、實(shí)驗目的與要求：
�。ê�(jiǎn)述本次實(shí)驗要求達到的目的，涉及到的相關(guān)知識點(diǎn)，實(shí)驗的具體要求及實(shí)驗環(huán)境，實(shí)驗環(huán)境中標明源主機、目的主機的IP地址及MAC地址）
1、實(shí)驗目的
理解ARP協(xié)議的原理，掌握ARP地址欺騙的方法。
2、實(shí)驗環(huán)境（標明拓撲結構、源主機、目的主機的IP地址及MAC地址）發(fā)給A的包：數據鏈路層：源主機MAC：D目的主機MAC：A
ARP報頭格式：源主機IP：C目的主機IP：A源主機MAC：D目的`主機MAC：000000—000000
發(fā)給C的包：數據鏈路層：源主機MAC：D目的主機MAC：C
ARP報頭格式：源主機IP：A目的主機IP：C源主機MAC：D目的主機MAC：000000—000000
二、實(shí)驗內容
�。ǜ鶕敬螌�(shí)驗項目的具體任務(wù)和要求，完成相關(guān)內容，可包括：實(shí)驗原理、實(shí)驗流程概述、實(shí)驗具體步驟、關(guān)鍵技術(shù)分析、實(shí)驗過(guò)程。）
1、實(shí)驗原理
ARP協(xié)議是用來(lái)已知IP地址求MAC地址。在每臺主機中都有一張ARP地址緩存表，當有ARP請求時(shí)，它不但會(huì )應答，還會(huì )將請求報文中ARP層的源IP和源MAC與本地緩存進(jìn)行對比，若不一致，則更新。
2、實(shí)驗流程概述
1）編輯ARP報文中的相關(guān)字段值
2）持續發(fā)送報文
3）各主機檢查本地地ARP地址緩存表，觀(guān)察D發(fā)包前后ARP緩存表的變化。
3、實(shí)驗具體步驟
各主機打開(kāi)工具區的“拓撲驗證工具”，選擇相應的網(wǎng)絡(luò )結構，配置網(wǎng)卡后，進(jìn)行拓撲驗證，如果通過(guò)拓撲驗證，關(guān)閉工具繼續進(jìn)行實(shí)驗，如果沒(méi)有通過(guò)，請檢查網(wǎng)絡(luò )連接。
本練習將主機A、C和D作為一組，主機B、E和F作為一組�，F僅以主機A、C、D所在組為例，其它組的操作參考主機A、C、D所在組的操作。
1、主機A和主機C使用“arp —a”命令察看并記錄ARP高速緩存。
2、主機A、C啟動(dòng)協(xié)議分析器開(kāi)始捕獲數據并設置過(guò)濾條件（提取ARP協(xié)議和ICMP協(xié)議）。
3、主機A ping主機C。觀(guān)察主機A、C上是捕獲到的ICMP報文，記錄MAC地址。
4、主機D啟動(dòng)協(xié)議編輯器向主機A編輯ARP請求報文（暫時(shí)不發(fā)送）。其中：MAC層：
源MAC地址：主機D的MAC地址。
目的MAC地址：主機A的MAC地址。
ARP層：
發(fā)送端MAC地址：主機D的MAC地址。
發(fā)送端IP地址：主機C的IP地址。
目的端MAC地址：000000—000000。
目的端IP地址：主機A的IP地址。
5、主機D向主機C編輯ARP請求報文（暫時(shí)不發(fā)送）。其中
MAC層：
源MAC地址：主機D的MAC地址。
目的MAC地址：主機C的MAC地址。
ARP層：
發(fā)送端MAC地址：主機D的MAC地址。
發(fā)送端IP地址：主機A的IP地址。
目的端MAC地址：000000—000000。
目的端IP地址：主機C的IP地址。
6、同時(shí)發(fā)送第4步和第5步所編輯的數據包。
【注意】為防止主機A和主機C的ARP高速緩存表被其它未知報文更新，可以定時(shí)發(fā)送數據包（例如：每隔500ms發(fā)送一次）。
7、觀(guān)察并記錄主機A和主機C的ARP高速緩存表。
8、在主機D上啟動(dòng)靜態(tài)路由服務(wù)（方法：在命令行方式下輸入“staticroute_config”），目的是實(shí)現數據轉發(fā)。
9、主機D禁用ICMP協(xié)議。
�。�1）在命令行下輸入“mmc”，啟動(dòng)微軟管理控制臺。
4、實(shí)驗過(guò)程（主要過(guò)程截圖）
三、實(shí)驗分析與小結：
�。▽�(shí)驗結果需有相關(guān)截圖，分析實(shí)驗結果；總結實(shí)驗過(guò)程中遇到的問(wèn)題并分析產(chǎn)生的原因及相關(guān)解決方法；附上個(gè)人心得體會(huì )）
1、實(shí)驗結果（結果截圖）
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
此次我們實(shí)習的是鑄造工藝實(shí)習，在實(shí)習的過(guò)程中，我鑄造的零件是連接盤(pán)，連接盤(pán)的選用材料為HT200，采用簡(jiǎn)單的砂型鑄造，還有采用砂型鑄造中的整體模造型法，因為這種造型不會(huì )錯箱，比較簡(jiǎn)單。在鑄造的同時(shí)，應該注意安全，這是常識同時(shí)也是生產(chǎn)的前提。鑄造生產(chǎn)是一種危險性很高的生產(chǎn)，但如果把安全的問(wèn)題牢記在心上并且做好，鑄造的生產(chǎn)才能順利進(jìn)行，實(shí)習就能順利的進(jìn)行。在生產(chǎn)車(chē)間每個(gè)人必須遵守的規章制度；（1）在鑄造的車(chē)間，不能穿拖鞋，高跟鞋，涼鞋進(jìn)入車(chē)間2。女性工人不能披頭發(fā)，進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間必須扎好頭發(fā)，戴好帽子。3。在車(chē)間的生產(chǎn)中要統一穿好車(chē)間的制服，要扣好扣子4。工作期間，不能在生產(chǎn)車(chē)間打鬧、追逐、擾亂車(chē)間的正常工作。5。不吸煙，不亂操作車(chē)間的生產(chǎn)設備。6。愛(ài)護生產(chǎn)設備以外還要安全生產(chǎn)。7。在鑄造車(chē)間實(shí)習的時(shí)候，要聽(tīng)從指揮，不擅自主張。我們學(xué)習過(guò)安全的生產(chǎn)規則后，才正式進(jìn)入鑄造生產(chǎn)的實(shí)習當中。
我在鑄造生產(chǎn)的時(shí)候，我考慮了材料及設備的特性。在造的方面，要注意很多的問(wèn)題，有著(zhù)眾多的細節問(wèn)題要注意，比如；鑄造時(shí)的冒口和鑄造型的結構是否合理，澆注時(shí)的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個(gè)與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時(shí)必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤(pán)，要留加工余量。我確定了這一點(diǎn)之后，我在制作木模的時(shí)候，略微地加大一下工件表面，在進(jìn)行孔的測量，并且對鑄造通孔進(jìn)行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進(jìn)行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿(mǎn)型砂，再進(jìn)行烘干。圓角處也需要細加工。在木模的細加工時(shí)也要考慮對孔和圓角進(jìn)行加工余量。
完成此道工序后，進(jìn)行選砂型，首先考慮砂型的耐火度和退讓性，如果耐火度不夠的話(huà)，此時(shí)型箱內會(huì )發(fā)生熔化或者是發(fā)生巨大的形變，影響鑄件的質(zhì)量和形狀。型砂要具有一定的退讓性。因為鑄件在凝固和隨后的冷卻過(guò)程中將伴隨體積的收縮。為了不使鑄件產(chǎn)生內應力、變形和裂紋，要求鑄型在高溫下喪失部分的強度。當鑄件發(fā)生變形時(shí)能合理的退讓和變形。型砂還要有良好的工藝性能，在造型時(shí)不粘模，具有良好的流動(dòng)性和可塑性，使鑄造有清晰的輪廓，一般的材料的型砂都是用粘結劑、附加油、舊砂和水，將這些物質(zhì)均勻的攪在一起，攪拌均勻后倒入一部分道型砂，再放入已經(jīng)制好的木模和型芯，還有澆注系統，連接盤(pán)有相等的孔距，放入和去除木模時(shí)要注意孔距是否相等。做好這道工序后在把另外一部分型砂倒入箱體中，把木模埋沒(méi)，在用木板輕輕的
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時(shí)也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個(gè)小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內部和表面處于現光滑孔眼，形狀不規則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時(shí)的吸氣量，減少砂型在澆注時(shí)的發(fā)氣量�？梢愿倪M(jìn)鑄件的結構，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內的氣體能順利的排出來(lái)。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統。我把箱體一起放入烘干爐中進(jìn)行烘干，一定時(shí)間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內涂上一層油，再檢查有無(wú)遺漏。裝上澆注系統，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好HT200的液體。慢慢的.倒入澆注系統，倒入的速度不可以太快，太快會(huì )造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當澆注系統口的鐵水不會(huì )往下流時(shí)，已說(shuō)明內腔已經(jīng)充滿(mǎn)。待一段時(shí)間后取下澆注系統，放入工具房?jì)�，鐵水凝固需要很長(cháng)待一段時(shí)間，在這段時(shí)間可以清理工作場(chǎng)地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過(guò)這么多的鑄造工序，終于把連接盤(pán)鑄造成功。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的鑄造實(shí)習，我對車(chē)間的鑄造有了大致的了解，同時(shí)今后也為我的學(xué)習和工作打下流堅實(shí)的基礎，在此次的實(shí)習我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習工作的態(tài)度端正，細心工作。
本人在鑄造車(chē)間經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我對自己的工作態(tài)度滿(mǎn)意，實(shí)習也受到好評。工作時(shí)我們都很遵守規矩，沒(méi)有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長(cháng)對我們的表現加以表?yè)P。我認識到不管學(xué)習還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習工作中奠定流堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
通過(guò)兩周的沙盤(pán)實(shí)訓，讓我對沙盤(pán)有了更全面的了解。主要通過(guò)模擬沙盤(pán)來(lái)強化我們的管理知識和技能。通過(guò)老師的悉心指導和自己的操作接觸，確實(shí)從中學(xué)到好多課堂上學(xué)不到的東西。深切感受到市場(chǎng)是一具瞬息萬(wàn)變的地方，如何做好市場(chǎng)預測和生產(chǎn)銷(xiāo)售計劃詩(shī)司成敗的關(guān)鍵問(wèn)題。
第一周手工沙盤(pán)模擬，讓我們先熟悉一下流程。一個(gè)班的同學(xué)被分為六、七個(gè)組，一個(gè)組就有將近七、八個(gè)同學(xué)，圍坐在沙盤(pán)桌周?chē)�，人多討論的時(shí)候教室就顯得很吵，所以也聽(tīng)不太清楚，有的同學(xué)就根本挨不著(zhù)邊，只能觀(guān)察。一周下來(lái)，手工沙盤(pán)做了六年，也都漸漸了解了沙盤(pán)是怎么回事。
第二周電子沙盤(pán)的模擬使我們對ERP沙盤(pán)有了更進(jìn)一步的了解。不僅使我們了解到一個(gè)企業(yè)從開(kāi)始發(fā)展到成長(cháng)再到成熟階段的過(guò)程，更加清楚的了解了一個(gè)企業(yè)運營(yíng)過(guò)程中的決策，產(chǎn)品的研發(fā)，市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，原材料的采購和生產(chǎn)以及廣告費與定價(jià)的設計
在訓練過(guò)程中我們分別擔任不同的角色————CEO（伍東林）：一名企業(yè)決策者，營(yíng)銷(xiāo)總監（劉瓊）：市場(chǎng)監督者，生產(chǎn)總監（黃月琴）：生產(chǎn)管理者，財務(wù)總監（彭倩/林志勇）：負責公司資金的運轉，采購總監（劉海金）：負責原材料的采購。這些不同的職位在一個(gè)企業(yè)發(fā)揮著(zhù)不同的作用，他們發(fā)揮的作用息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，我了解了企業(yè)運營(yíng)的全部過(guò)程，在企業(yè)運營(yíng)中可謂真是要運籌帷幄，在ERP訓練中我擔任了營(yíng)銷(xiāo)總監一職，要不斷觀(guān)察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，在物理模擬沙盤(pán)中，分析市場(chǎng)以及對市場(chǎng)的供求預測是相當重要的，這關(guān)系著(zhù)企業(yè)的下一步怎樣運營(yíng)。不斷監督市場(chǎng)變化，了解市場(chǎng)行情，要對市場(chǎng)有一個(gè)總體而全面的把關(guān)，每一次的決策，都是要根據這些進(jìn)行的。
在物理沙盤(pán)中，我們企業(yè)是失敗的，最后以破產(chǎn)告終，總結經(jīng)驗就是我們開(kāi)始對沙盤(pán)的運作模型不是很了解，而且在前期貸款時(shí)不夠膽，在后期中發(fā)現資金就是一個(gè)問(wèn)題，企業(yè)在最初的時(shí)候是最需要資金的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就要長(cháng)貸和短貸的合理運用才能將企業(yè)運作好，另一個(gè)問(wèn)題就是在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有通讀規則，不了解開(kāi)拓每個(gè)市場(chǎng)時(shí)一次需要的錢(qián)是多少，以為都一樣，但是發(fā)現這個(gè)問(wèn)題時(shí)就晚了，帳就不好對回去了，記賬也是一個(gè)很精細的工作，一個(gè)不小心就會(huì )引起很的變化，在物理沙盤(pán)中很多時(shí)間就浪費在這里了。廣告的投放也不是很準確，在投放廣告時(shí)，沒(méi)有準確估計市場(chǎng)的份額，無(wú)法精確的投放，很一部份錢(qián)就浪費在這里，有一次為了搶記賬訂單，在一個(gè)項目上一次投了九個(gè)廣告，這是很不合理的，也是很沖動(dòng)的。到最后沒(méi)有搶到好的訂單不說(shuō)還浪費了量的廣告費用。
在模擬剛剛開(kāi)始的最初，由于我們的經(jīng)驗不足、對整個(gè)模擬沒(méi)有一個(gè)統一整體的規劃模式，每一次都是只運行一兩年就失敗破廠(chǎng)啦！但是后來(lái)我們采用比較謹慎的方案，每一步都穩扎穩打，步步為營(yíng)，當然也取得了相當不錯的成績(jì)，可是到了第六年也是最關(guān)鍵的一年，由于臨戰經(jīng)驗不足，在市場(chǎng)預測方面出了問(wèn)題，導致廣告投入量過(guò)少，沒(méi)有得到足夠的定單，使產(chǎn)品賣(mài)不出去，導致量的高庫存壓，這也使我們的權益降到了低谷。眼看就要功虧一匱，面臨破產(chǎn)的時(shí)候，我們沉著(zhù)冷靜，更加仔細的分析當前的市場(chǎng)行情，然后找出自己面臨的困難，然后根據分析情況我們將生產(chǎn)、交單、停產(chǎn)等巧妙的結合，將公司損失降到最低。在這一年里我們雖然沒(méi)有爭取到足夠的權益，沒(méi)有達到理想的效果，但是我們從中學(xué)會(huì )了臨危不亂，學(xué)會(huì )了怎樣去冷靜的分析問(wèn)題。和寶貴的臨場(chǎng)經(jīng)驗。這對我們以后的發(fā)展有著(zhù)相當積極的作用。
這些開(kāi)始看起來(lái)不是很重要，但是到后期沒(méi)有這些基礎的保障，企業(yè)是無(wú)法進(jìn)行下去的，后期量的產(chǎn)品需要認證，而且有了認證后價(jià)格也會(huì )相對提高，這些對企業(yè)也是非常重要的，合理的開(kāi)拓這些就會(huì )顯得很重要。
電子沙盤(pán)我們總結了上次的經(jīng)驗教訓，在每一次的決策前都計算好，包括進(jìn)貨及產(chǎn)出，這樣我們就減少了很多的浪費，在每一個(gè)產(chǎn)品的`問(wèn)題上也會(huì )計算周密，看需要多少就進(jìn)多少貨物，但是最后發(fā)現貨物的產(chǎn)出計算的很準確了，但是貨物的原材料進(jìn)入總是有問(wèn)題，忽略了原材料在途的時(shí)間，導致為了生產(chǎn)一次次購買(mǎi)加急材料，同樣造成了不小的.浪費。但是這次做的好的方面就是我們組在生產(chǎn)的貨物上計算的很細，到最后就剩下一個(gè)成品了，而且在廣告方面這回也投放的較精準了，在每一個(gè)方面投放一個(gè)或兩個(gè)廣告就會(huì )拿回我們理想的訂單。不足是在最后就將P1產(chǎn)品全部轉產(chǎn)了，浪費了一種產(chǎn)品，花了不小的投資，在后期競爭幾乎沒(méi)有競爭的情況下，我們應該保留P1繼續創(chuàng )造價(jià)值。電子沙盤(pán)中財務(wù)問(wèn)題都是電腦自動(dòng)生成的，這樣不僅減少了我們算賬的時(shí)間，還加了準確率，為我們也是提供了很多好處的。
ERP沙盤(pán)是一個(gè)團隊合作的游戲，光有一個(gè)人是不夠的，要每個(gè)人分工合理但也要合作愉快，在相互的探討分析中得出好的結論。在這次電子沙盤(pán)模擬實(shí)訓中，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的理論和方法與實(shí)際模擬操作緊密的結合，我從中學(xué)習到?jīng)Q策與團隊協(xié)作在企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗中的關(guān)鍵作用，真正感覺(jué)到團隊合作的愉快。也從中學(xué)習到很多寶貴的臨場(chǎng)經(jīng)驗，使我受益匪淺。我希望通過(guò)這次實(shí)訓能真正學(xué)到“經(jīng)營(yíng)之道”的精髓，使我在以后的工作中能夠發(fā)揮更重要的作用。這就是ERP的魅力所在。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
項目中成長(cháng)
原以為在淘寶快速成長(cháng)的方法是看優(yōu)秀的人做項目，錯，其實(shí)自己經(jīng)歷項目才是成長(cháng)的最好途徑。原以為在淘寶實(shí)訓不會(huì )有做事情的機會(huì )，錯，其實(shí)實(shí)訓生也有足夠的空間經(jīng)歷各種各樣的項目。在淘寶實(shí)訓半年時(shí)間做了十個(gè)大大小小的項目、日常，有的項目歷時(shí)較長(cháng)，有的日常幾天就搞定。
有的項目需要進(jìn)行用戶(hù)調研，選擇哪一種研究形式，選擇哪些用戶(hù)，怎樣設計問(wèn)題……有的項目需要進(jìn)行視覺(jué)設計，選擇什么樣的'色調，有什么樣的規范，視覺(jué)對信息層級的表現，哪些地方能夠突破創(chuàng )新，哪些地方又需要遵守……有的日常會(huì )讓我研究ONMOUSEOVER有多少種表現形式，每一種表現形式有什么特點(diǎn)，是向上彈出還是向下彈出……有的日常會(huì )讓我分析“取消”和“結束”到底有啥區別，分析“提示”和“提醒”有什么區別……
做項目就像是一個(gè)知識的篩選器、檢測器。篩選你之前學(xué)過(guò)的知識哪些是有用的，哪些是沒(méi)用的，檢測哪些知識需要深入學(xué)習，哪些知識可以放棄。這樣就可以做到有的放矢地學(xué)習，也是經(jīng)驗的積累，更是能夠快速提高執行力。
執行力
當交互設計原型兩次都還不能通過(guò)的時(shí)候，或許會(huì )覺(jué)得沮喪，也確實(shí)有那么一點(diǎn)，好在小二的鼓勵下順利完成的工作。當問(wèn)及小二招實(shí)訓生的標準和要求時(shí)，會(huì )得到實(shí)訓生也是來(lái)做事的答案，在學(xué)生的角度或許會(huì )不進(jìn)人情。當和業(yè)務(wù)方進(jìn)行溝通時(shí)，經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的“刁難”。當原型做好了，期待產(chǎn)品的誕生時(shí)，總會(huì )發(fā)現視覺(jué)和前端有些地方信息層級沒(méi)有表達清楚或者少了一個(gè)小小的交互效果。
六個(gè)月過(guò)去了，經(jīng)歷這些事情之后，我發(fā)現我成長(cháng)了。交互技能成熟了些，交互經(jīng)驗豐富了些，對互聯(lián)網(wǎng)認識更多了些，和業(yè)務(wù)方、視覺(jué)、前端的溝通更流暢了些，心態(tài)更成熟了些……
在我最后的實(shí)訓總結上，老三說(shuō)到了三個(gè)字“執行力”。我明白了，非常感謝他，也非常感謝我自己。感謝他這樣特殊的指導方式，感謝自己當時(shí)在挫敗中一如既往的認認真真的走了過(guò)來(lái)。
我更愿意從互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的角度來(lái)做交互設計
一直認為交互設計的寄生性非常的強，然而恰恰在它和互聯(lián)網(wǎng)碰撞時(shí)，更是產(chǎn)生了絢麗的火花，讓我著(zhù)迷。
用戶(hù)體驗的要素中將用戶(hù)體驗分為五個(gè)層面：概念層、范圍層、結構層、框架層、表現層。五個(gè)用戶(hù)體驗層面都包含著(zhù)交互設計的工作。從產(chǎn)品的概念分析，這個(gè)產(chǎn)品是幫助什么人解決什么問(wèn)題的，需要什么樣的內容和功能，如何架構整個(gè)網(wǎng)站創(chuàng )造良好體驗性，如何讓單個(gè)頁(yè)面變的目標明確而豐滿(mǎn)，如果在視覺(jué)上使信息更明確等等。這樣或許能夠從本質(zhì)上提高產(chǎn)品的用戶(hù)體驗。這個(gè)姑且當做縱向坐標軸。
我們以時(shí)間為橫向坐標軸。這個(gè)產(chǎn)品在這個(gè)時(shí)期用是這樣的戰略模式，用戶(hù)有這樣的需求，當發(fā)展到不同的時(shí)間的時(shí)候以及特殊的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候，我們的設計模式或許已經(jīng)不能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求了，我們就得對整個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行迅速的調整以適應當前的環(huán)境。
借用青云大哥的一句話(huà)：我們應該把產(chǎn)品當成自己的親生孩子來(lái)養。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
鑄造方面的練習是上一期工作坊最有意義的練習，因為學(xué)到的東西很多。雖然產(chǎn)品都是在拋光車(chē)間或者電鍍車(chē)間看到的，但是在進(jìn)入鑄造車(chē)間之前，盡管查閱了一些資料，還是不知道如何進(jìn)行鑄造，通常會(huì )出現哪些問(wèn)題？
到了實(shí)習現場(chǎng)后，我先轉了轉，然后初步整理了鑄造工藝流程，即（準備型砂——、射砂、造型——、澆注（中間首件檢查）——、漏砂、切割——、拋丸——、全產(chǎn)品檢查）。確定了工藝流程后，我一個(gè)個(gè)去看生產(chǎn)。
首先，我觀(guān)看了制備型砂的操作，查看了制備型砂的書(shū)面標準和相關(guān)要求。準備型砂，我主要需要掌握石英砂、固化劑、樹(shù)脂之間的配比要求。一般來(lái)說(shuō)，按比例做就好，在混砂機中攪拌，達到型砂之間的均勻性。然后去觀(guān)看砂芯。一般制作砂芯的溫度較高，通常達到270攝氏度左右。時(shí)間主要看制作砂芯的大小。如果是大的，通常需要很長(cháng)時(shí)間，以確保砂芯的中心質(zhì)量惡化。砂芯制作完成后，其實(shí)還有一個(gè)處理就是將砂芯烘干，以減少砂芯中含有的水分和氣體。又要去看澆注了，看澆注的時(shí)候很興奮，主要是看到了熔融的銅水，時(shí)不時(shí)加一些銅錠和鋅合金錠。當然兩者的加成是有一定比例的，不能太大也不能太小。師傅選擇合適的模具，然后將配套的砂芯放入模具中，然后合上模具，將熔融金屬倒入模具中，然后打開(kāi)模具取出鑄件，看看是否有不良缺陷。當然，這只是初步的'。然后依次把下面的程序一個(gè)一個(gè)學(xué)完，先思考一下遇到的問(wèn)題，不理解再問(wèn)師傅。
這是一次愉快的實(shí)習。實(shí)習環(huán)境雖然熱，但最近幾天天氣涼爽，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)驚喜。當然，接觸從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，是一種好奇和滿(mǎn)足。師傅和品控在整個(gè)過(guò)程中給了我很大的幫助，希望他們能順利開(kāi)展工作。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的跨境電商的實(shí)習，從中收獲很多。無(wú)論是工作中遇到的問(wèn)題，和同事之間的交流還是關(guān)于領(lǐng)導的講話(huà)，每一次的接觸，都會(huì )讓自己收獲頗豐。
其實(shí)說(shuō)起來(lái)，前期會(huì )覺(jué)得工作有些枯燥無(wú)味。尤其是剛開(kāi)始培訓的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)非常漫長(cháng)而又無(wú)聊的事情，但是在后面的工作的時(shí)候就會(huì )發(fā)現一開(kāi)始的培訓是多么的重要，打好基礎會(huì )將很多基本的錯誤扼殺在搖籃里。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，每天就是負責選擇產(chǎn)品然后批圖，根本不知道為什么自己的產(chǎn)品瀏覽量不高，為什么顧客不會(huì )購買(mǎi)我們的產(chǎn)品。最初大家都是這個(gè)戰場(chǎng)上的小白，會(huì )被打擊受傷，然而往往受傷最少的人會(huì )是那些即使剛剛進(jìn)入行業(yè)還兩眼一摸瞎的情況下還做足準備的人。后來(lái)經(jīng)過(guò)和其他組討論以及聆聽(tīng)其他組成員對話(huà)的時(shí)，我們發(fā)現了其他小組的優(yōu)點(diǎn)，并以此為借鑒改變我們小組的工作態(tài)度和工作方式。我們小組也開(kāi)始每天總結自己發(fā)現我們工作中存在的問(wèn)題，交流選擇較好的改進(jìn)方式。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次培訓，我們熟練掌握了如何讓一個(gè)產(chǎn)品的瀏覽量有所提升，如何讓自己的產(chǎn)品在同類(lèi)產(chǎn)品中脫穎而出，有較好的競爭力。很多事情都是循序漸進(jìn)的，沒(méi)有哪些成功是一蹴而就的。將每一步都細致化，每一個(gè)過(guò)程都把控好，更多的關(guān)注相關(guān)消息，了解政策的實(shí)施，有備無(wú)患，才是面對工作時(shí)我們最應持有的態(tài)度。
最后一天，領(lǐng)導最后和我們談話(huà)的`時(shí)候，我覺(jué)得有一句話(huà)說(shuō)的特別好，“短短的不到一個(gè)月的時(shí)間，我們根本沒(méi)有很深的接觸到一個(gè)行業(yè)，根本不了解它的全部，就如此著(zhù)急的給它下定義或貼上標簽是一個(gè)非常不理智的行為�！比魏我粋�(gè)行業(yè)一項工作，只有用心感受才可以知道它的美妙，用時(shí)間來(lái)證明它和自己到底契合與否。一個(gè)好的工作態(tài)度會(huì )決定工作結果，即使前期效率不會(huì )很高，但過(guò)了這個(gè)階段，很多事情都會(huì )變得輕而易舉，這大概是我在這次實(shí)習中最大的感悟了。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
通過(guò)20xx年的工程測量實(shí)習，培養了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，充分鍛煉了我們在測量工作中的各方面能力的培養，也培養了我們嚴謹的學(xué)習態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步深化和理解的能力。通過(guò)本次土木工程測量實(shí)習，我有所收獲，當然也發(fā)現了自己的很多不足。
一、實(shí)習目的
1.聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點(diǎn)的高差，掌握水準儀的操作使用及保養方法，熟悉水準路線(xiàn)的布設形式；
2.掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養方法；
3.通過(guò)實(shí)習，熟練地掌握課堂理論知識和實(shí)踐操作技能；
4.掌握鋼尺量距的方法；
5.使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖；
6.熟練地掌握小區域平面控制和高程控制的布設及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法；
7.提高動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎；
8.培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實(shí)、團結合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度。
二、實(shí)習設備
DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
三、實(shí)習任務(wù)
1.控制點(diǎn)高程測量；
2.豎直角度測量；
3.水平角度測量；
4.導線(xiàn)長(cháng)度測量；
5.閉合導線(xiàn)業(yè)內測量；
6.數據的整理、計算；
7.地形圖的測繪；
四、實(shí)習的內容與要求
1.平面控制測量
圖根平面控制測量一般采用閉合導線(xiàn)。
�。�1）踏勘選點(diǎn)：根據測圖的目的目的和測區的地形情況，擬定導線(xiàn)的布置形式，實(shí)地選定導線(xiàn)點(diǎn)并設立標志。踏勘選點(diǎn)時(shí)注意：
l相鄰點(diǎn)間要通視，方便測角和量邊；
l點(diǎn)位要土質(zhì)堅實(shí)的地方，以便于保存點(diǎn)的標志和安置儀器；
l導線(xiàn)邊長(cháng)要大致相等，以使測角的精度均勻；
l導線(xiàn)點(diǎn)應選擇周?chē)貏蓍_(kāi)闊的地點(diǎn)，以便于測圖時(shí)充分發(fā)揮控制點(diǎn)的作用；
l導線(xiàn)點(diǎn)的數量要足夠，密度要均勻，以便于控制整個(gè)測區。
�。�2）水平角觀(guān)測：導線(xiàn)轉角用經(jīng)緯儀測2個(gè)測回。
�。�3）邊長(cháng)測量：導線(xiàn)邊長(cháng)可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進(jìn)行往返測量。
�。�4）導線(xiàn)成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數據，在觀(guān)測成果合格的情況下，進(jìn)行閉合差調整，然后由起算數據推算個(gè)控制點(diǎn)的坐標。
�。�5）注意事項：照準目標要消除視差，觀(guān)測水平角用縱絲照準目標，觀(guān)測豎直角用橫絲照準目標。
讀取豎盤(pán)讀數時(shí)，豎盤(pán)指標水準管氣泡必須居中。
2.高程控制測量
�。�1）外業(yè)測量
外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求進(jìn)行。
�。�2）內業(yè)計算
在外業(yè)觀(guān)測成果檢核符合要求后，根據一個(gè)已知點(diǎn)的高程和觀(guān)測高程進(jìn)行閉合水準路線(xiàn)的成果平差計算，推算出各個(gè)水準點(diǎn)的高程。
�。�3）注意事項
讀取中絲讀數之前，必須使水準管氣泡居中；水準尺要豎立。
3.地形圖的測繪
�。�1）圖紙的準備
首先用對角線(xiàn)法繪制方格網(wǎng)，然后展會(huì )控制點(diǎn)。展點(diǎn)后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點(diǎn)之間的距離和實(shí)測距離相比較。
�。�2）碎步測量
碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據視距測量的原理，通過(guò)測量并計算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差，按極坐標法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。
�、偎椴近c(diǎn)的選取原則：地物取其外形輪廓希線(xiàn)轉
點(diǎn)，地貌取其地形線(xiàn)上的坡度變化點(diǎn)。碎步點(diǎn)間隔要求圖上23cm間隔一個(gè)點(diǎn)，即間距為15m。
�、跍y圖時(shí)的'間距：地物點(diǎn)應小于60m，地貌點(diǎn)應小于100m。
�、鄣匦螠y圖時(shí)，應遵守《1：500、1：1000、1：20xx比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規定。
�、茏⒁馐马棧�
l測圖時(shí)，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05Mmm（M為測圖比例尺）；
l安置儀器時(shí)，以較遠控制點(diǎn)定向，較近控制點(diǎn)進(jìn)行檢查；
l每測十幾個(gè)碎部點(diǎn)后，應做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準定向點(diǎn)，檢查水平讀盤(pán)的讀數是否為0。00'00"，其歸零差不超過(guò)4'；
l在平坦地區，條件允許時(shí)可采用經(jīng)緯儀“平讀法”�！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺à讀水平度盤(pán)讀數à讀平距à讀中絲讀數và計算H。
五、測量的精度要求
1.距離往返測量相對誤差不超過(guò)1/3000；
2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40Lmm范圍內；
3.測內角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過(guò)±40``。
六、實(shí)習中引起的誤差原因及解決方法
1.各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：
�。�1）儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）；
�。�2）觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）；
�。�3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。
2.減少測量誤差的方法：：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平；
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
七、實(shí)習心得
工程測量實(shí)習是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門(mén)課程，雖然在上工程測量課的時(shí)候做過(guò)一些測量，但是那些實(shí)驗主要是針對測量的某一塊而專(zhuān)門(mén)做的，我們總感覺(jué)缺乏一定的動(dòng)手的能力，把理論知識與實(shí)際操作相結合的能力，因而我個(gè)人認為很有必要把這次實(shí)習做好，不僅僅是因為一門(mén)課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。本次測量天氣比較炎熱，天氣情況比較復雜。其中，中間穿插著(zhù)考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時(shí)間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點(diǎn)我們選在2號教學(xué)實(shí)驗樓。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會(huì )學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實(shí)習中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識。
由于平時(shí)我們鍛煉的機會(huì )少之又少，所以我們很珍惜這一次的實(shí)習們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨立的觀(guān)察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現場(chǎng)進(jìn)行計算，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對內業(yè)進(jìn)行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì )得心應手，少走彎路。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇11
轉眼間，為其八周的實(shí)訓工作就要結束了，回顧在這期間的工作，我受益匪淺。這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，在指導老師的指導下，通過(guò)我的努力，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西，也使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認知，從而確定了自己以后的努力方向。
雖然在學(xué)校安排的課程里，我有過(guò)和同學(xué)一起完成一個(gè)項目的經(jīng)歷，但在這次實(shí)訓里，當真正地接觸到一個(gè)公司的產(chǎn)品，參與到公司的法規智庫系統云端版的調研、設計、測試等工作時(shí)，我還是顯得有些心有余而力不足的，比如在進(jìn)行系統的`業(yè)務(wù)需求整理時(shí)，與在學(xué)校課程里學(xué)到的需求分析不太一樣，導致我剛開(kāi)始無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)老師的指導，我了解并學(xué)會(huì )了業(yè)務(wù)需求的分析及設計，并參與到了法規智庫系統原型的設計工作。
在這期間，我也認識到了與指導老師進(jìn)行及時(shí)溝通的重要性，當工作遇到問(wèn)題時(shí)，應該及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，而不是按照自己的想法接著(zhù)進(jìn)行下去。這樣如果自己的想法不正確，便會(huì )需要重新開(kāi)始這份工作，這樣就浪費了很多的時(shí)間。除此之外。我也學(xué)到了在做事情時(shí)，要注意QCT的思路問(wèn)題。在進(jìn)行調研工作時(shí)，由于我沒(méi)有這個(gè)清晰的思路，導致調研工作進(jìn)行地并不是很順利，老師指出了我存在的思路問(wèn)題，我的思路一下子豁然開(kāi)朗，調研工作進(jìn)展地也很順利。我深深地體會(huì )到了一個(gè)正確的思路對一份工作的重要性。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我不僅鞏固了學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，也開(kāi)闊了眼界，還積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗，更領(lǐng)會(huì )到除了在學(xué)校學(xué)到的理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗也顯得尤為重要。我相信，此次的實(shí)訓體驗，會(huì )為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇12
在xxx實(shí)訓的過(guò)程中呢，有很多的收獲。學(xué)會(huì )如何接待客人，如何認真工作。不能像在家里一樣，懶懶散散。
工作的時(shí)候必須要認真，如果客人有任何需要，要及時(shí)的回答，還可以跟同學(xué)一起互相幫助。不懂的話(huà)可以問(wèn)阿姨，阿姨會(huì )教我們一些方式方法。阿姨跟老板娘都很溫柔，會(huì )給我們打招呼會(huì )問(wèn)我們習不習慣，累不累？
那兒的景色也很美，有很多花開(kāi)得很香，很漂亮。還有驚險刺激的叢林穿越，一關(guān)比一關(guān)難，又是要拼體力，還要拼你的.平衡能力。還好有我們的師哥當師傅，他教我們如何系安全繩等一些基本常規。還告訴我們，有一個(gè)七歲的小男孩通過(guò)了，感覺(jué)他好厲害，好佩服那個(gè)小男孩兒。然后又帶我們去攀巖那邊教我們，如何打結，如何扣住，畢竟這個(gè)事有關(guān)顧客安全的問(wèn)題，所以我們學(xué)的都很認真。昨天一天的體驗還是挺好的嗯，很開(kāi)心，很激動(dòng)！
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇13
通過(guò)連續兩周的學(xué)習，對于機械制造工藝這門(mén)課有了一定的了解，但是還是有很多不明白的問(wèn)題，不過(guò)通過(guò)和小組人員的相互配合，完成了預定的任務(wù)，當然同時(shí)也學(xué)習到團隊合作的重要性，假如是由一個(gè)人獨立完成的話(huà)，可能會(huì )是很困難的，但是如果是一個(gè)小組的話(huà)，由組長(cháng)制定相關(guān)的計劃和任務(wù)，每個(gè)人都有自己的作業(yè)，那樣的話(huà)每個(gè)人目的都很明確，所以自然效率就高了很多。 這兩周我們主要學(xué)習了讀圖，繪圖，工藝卡片的.繪制，設計夾具。學(xué)習后才明白原來(lái)加工一個(gè)零件不是隨隨便便的，更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就設計出來(lái)了，都是有一定的模式的，比如設計工藝卡片的設計路線(xiàn)，第一是工藝分析及生產(chǎn)類(lèi)型的確定，第二是確定毛坯并繪制毛坯圖，第三是工藝路線(xiàn)的擬定，第四是機床設備及工藝裝備的選用，第五是工序尺寸公差，最后是設計夾具。
我們小組的是加工撥叉。根據老師的要求我們查閱了相關(guān)的機械設計手冊及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )資料，明白了工藝路線(xiàn)的擬定一些相關(guān)的資料，比如工序順序的安排，要遵循先基準后其他，先粗后精，先主后次，先面后孔。
實(shí)訓老師指導學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家。 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的方法。實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節。在現在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們不得不讓自己學(xué)得更多，否則只會(huì )被社會(huì )所淘汰。
通過(guò)實(shí)訓的合作和努力，我們組基本上完成了預定的任務(wù)及計劃，所以在這次實(shí)訓中學(xué)到的東西可以說(shuō)是對以后是受益匪淺，我想在以后的學(xué)習中，或者是實(shí)習工作中，還會(huì )遇到很多各種各樣的的問(wèn)題，但是團隊合作的重要性我是深深地體會(huì )到了，
面對著(zhù)社會(huì )上形形色色的招聘會(huì )和用人單位，我們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì )經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是我們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于我們的職業(yè)。所以在以后的學(xué)習工作中我會(huì )嚴格的要求自己，讓自己在這個(gè)社會(huì )能夠生存下去。
實(shí)訓心得體會(huì ) 篇14
為期一周的食品檢測實(shí)習已經(jīng)結束，感觸頗多。通過(guò)這次的實(shí)習，我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識，又一次增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。
作為科班學(xué)生的我們，對待實(shí)驗的首要要求是要有一個(gè)端正的實(shí)驗態(tài)度，例如說(shuō)女生不能披發(fā)，不穿沒(méi)有扣的實(shí)驗服，不穿脫鞋進(jìn)實(shí)驗室，不需要的儀器設備不亂動(dòng)手等等。
此次實(shí)習的實(shí)驗貫穿始終，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，通過(guò)此次實(shí)習培養學(xué)生掌握食品營(yíng)養以及食品安全檢測的基本技術(shù)，并結合食品生產(chǎn)和科研技術(shù)的發(fā)展，運用綜合的實(shí)驗方法、實(shí)驗手段對學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)形成綜合的培養，為今后從事食品生產(chǎn)和科研開(kāi)發(fā)做必要的準備。
實(shí)習期間，了解了食品安全問(wèn)題，同時(shí)，在實(shí)習期間與同學(xué)們一起動(dòng)手，相互溝通中使我得到了更多的收獲。我還了解到我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和現狀，為自己今后走進(jìn)該行業(yè)學(xué)習和工作開(kāi)了先機。另外，在實(shí)習過(guò)程中，我還了解到實(shí)際工作中要注意的問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)素養。
在實(shí)習的過(guò)程，我過(guò)于側重與親手操作，而沒(méi)有去考慮為什么要這樣做，這樣做的目的又是什么，對于這些問(wèn)題，我只是一知半解，反映出了我做事還不夠成熟，做事考慮的不夠全面，使得我對自己的行為作出反思，下一次避免同樣的錯誤，同時(shí)讓自己也明白了不要怕犯錯誤，并且要勇于犯錯誤，因為現在我們是可以犯錯誤的，錯誤中吸取教訓，讓自己在今后的工作中不犯錯誤才是重點(diǎn)，現在犯的錯誤越多以后犯錯誤的概率就越低。
在操作方面，雖然已經(jīng)專(zhuān)升本第一年了，也做了無(wú)數次實(shí)驗，還有幾次課程實(shí)習的經(jīng)驗，但是一些操作的動(dòng)作要領(lǐng)依然沒(méi)有完全掌握，甚至有的操作是錯誤的。雖然整體上把握的還不錯，時(shí)間安排的也比較緊湊，對自己的分工也很明確，但是一些問(wèn)題還是存在的。
此次的實(shí)習實(shí)訓和以前課程實(shí)習的內容差不多，已經(jīng)做過(guò)的我再次操作的時(shí)候，依然還要參照我組的`實(shí)驗方案來(lái)進(jìn)行實(shí)驗，這是我的不足之處，其他同學(xué)基本都是這樣，唯一感到欣慰的是在實(shí)驗的過(guò)程多少能回憶起以前做實(shí)驗時(shí)需要注意的地方。
總之，在這為期一周的檢測實(shí)習中，我在學(xué)習上、見(jiàn)識上，以及以后的工作上都是有收獲的，發(fā)現了自己的不足之處，也看到了自己的發(fā)展空間。充分鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，全面提升了自己的只是和素養。
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