開(kāi)學(xué)第一周作文

[優(yōu)秀]開(kāi)學(xué)第一周作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一周作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇1

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間飛馳而過(guò)，在楓楊的一周里，我收獲了很多。

　　上午要上5節課，沒(méi)到吃飯時(shí)間我的肚子就提出抗議了。第5節課，老師一宣布放學(xué)，我便沖向食堂�？斓绞程脮r(shí)卻發(fā)現飯卡忘帶了！只好以百米沖刺的速度返回教室，拿到飯卡，再往食堂跑。這時(shí)食堂已經(jīng)人滿(mǎn)為患，我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長(cháng)龍，我只要咽了口唾沫，到排隊人最少的賣(mài)熱干面的窗口，買(mǎi)了一碗。風(fēng)卷殘云般地吃完，這才趕在12點(diǎn)40前吃完了飯！避開(kāi)了被宿舍老師狠批的'結局。

　　收獲：做事要有準備，有條理，不要丟三落四，這樣才能提高效率！

　　平時(shí)在家我做事磨磨蹭蹭，到了楓楊我發(fā)現“磨蹭害死人”，現在我的移動(dòng)方向基本是三點(diǎn)一線(xiàn)，宿舍——食堂——教室，生活用一個(gè)字來(lái)形容“快”！在宿舍里，起床快，洗漱快！否則趕不上跑操，在食堂買(mǎi)飯更是要“快！狠！準！”沖進(jìn)食堂，不要有絲毫猶豫，瞄準目標，直奔過(guò)去，PS：而且不能挑人太多的窗口，否則買(mǎi)了飯就站著(zhù)吃吧！下午你要是想打籃球什么的，就更要快了，畢竟中間只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

　　楓楊的課間有一個(gè)小預備，也就是說(shuō)，你必須提前3分鐘進(jìn)教室，十分鐘的課間就剩下了七分鐘，所以課間你哪里都不要去，除非老師要你抱作業(yè)或者你“有事”要辦，最好在班里看書(shū)或者在以教室為圓心，半徑為10米的圓內運動(dòng)，否則上課鈴結束你肯定回不到教室，結果可想而知。

　　收獲：時(shí)間是寶貴的，浪費了時(shí)間，你就只能吃西北風(fēng)，喝白開(kāi)水了，外加老師的狠批當作料！

　　總之在楓楊的一周里我感受到了時(shí)間的珍貴，習慣的重要，我收獲了很多。我相信我會(huì )很快融入到楓楊的生活中，融入到這個(gè)溫暖的大家庭！

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇2

　　光陰似水，一恍，我就不再是以前跑來(lái)跑去的小朋友了，不再是低處級大聲讀：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我懷著(zhù)對對同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。

　　剛進(jìn)校園，就感到有種不一們的感覺(jué)的`改變，在教學(xué)樓右側的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級的弟弟妹妹們，我按耐不住激動(dòng)的心情，幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦！不，是六一班。

　　剛進(jìn)班就看到了我的死黨們：陳楊、代凱文、閏尚方……過(guò)了一個(gè)暑假，大家都有很大的變化，我和王新磊的聲音都變得十分沙啞，已經(jīng)聽(tīng)不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月，又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數學(xué)陳老師差不多高了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球；和閏尚方一起討論數學(xué)題……呵呵！那時(shí)多么有趣呀！

　　這時(shí)上課鈴響來(lái)，班主任依然是盛老師，數學(xué)老師仍是陳老師，英語(yǔ)還是由包老師帶，我們都很熟悉，像是有一種歸屬感似的。

　　下午，有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出：“同學(xué)們，集合”。我們轉身一看，是位新老師。于是，我們便像上學(xué)期一樣，懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀，吼了一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別象蝸牛一樣��！”新學(xué)期，教師也不像以前那樣溫和了�？磥�(lái)，我們要加強紀律性了。

　　讓我們除去一些貪玩，洗去一些無(wú)知，丟掉一些任性。多一份努力；多一份責任；多一份理解和寬容。呼吸著(zhù)清新的空氣，邁著(zhù)輕松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)習的天地里感受學(xué)習知識的樂(lè )趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧！

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇3

　　轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )就有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在了隊伍的后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的`每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我亢奮到睡不著(zhù)，很激動(dòng)，也想同學(xué)們了。在我的腦海中勾勒著(zhù)他們的輪廓，xx是不是變胖了，xx是不是長(cháng)高了，xx是不是更漂亮了？當然，也想起已逝一年半有他們陪伴的快樂(lè )時(shí)光。

　　上學(xué)那天，我去的很早，班里就晨晨，仇傳森，還有小羊。我看到仇傳森那纖細的腿啊，唉……我就知道我又胖了。晨晨還是那么可愛(ài)，小羊還是活蹦亂跳的。

　　一切都沒(méi)有很大的變化，只是我們又長(cháng)大了一歲。

　　班里的同學(xué)，陸續的來(lái)了，又熱鬧起來(lái)，我們唧唧喳喳的說(shuō)啊，嘿嘿哈哈的笑啊。都在講述自己在寒假發(fā)生的趣事，有些離譜到我都不能相信。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我班又添了新成員。去年，我們迎來(lái)了牛鑫杰，我們都叫他牛大行，以至于我們班主任也叫他牛大行。他雖然學(xué)習不好，但他活潑、開(kāi)朗。給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )，我們也都很喜歡他�？蛇@次來(lái)的新同學(xué)，很乖巧，很文靜，學(xué)習也很優(yōu)秀，很可惜的是，她來(lái)這么多天了，我只和她說(shuō)過(guò)兩句話(huà)，有些人一句話(huà)也沒(méi)和她說(shuō)過(guò)�？赡芩�還是有些不習慣吧。希望她能盡快和我們建立友好的關(guān)系，我們時(shí)時(shí)刻刻敞開(kāi)胸懷歡迎她。因為我們是八年級四班，八年級四班我們的家，我們的.家，我們的責任，我們是兄弟姐妹。

　　這個(gè)星期可以說(shuō)是很驚奇，就在我們快要回家的時(shí)候。李文婷這個(gè)老同桌竟從明水回來(lái)了。我們都呆住了，我看到這個(gè)以前的同桌，不知道該說(shuō)些什么�？墒呛芗�動(dòng)，忍不住問(wèn)她幾句，問(wèn)他是不是回來(lái)上學(xué)。她說(shuō)，九年級回來(lái)上學(xué)，今天回來(lái)拿書(shū)。

　　我暗暗地想，如果有一天我轉走后半年或一年再回到這里，又會(huì )是怎樣。

　　匆匆已過(guò)，在這個(gè)星期中我很開(kāi)心，很快樂(lè )。因為我身邊有我最好的朋友。我會(huì )和他們一起努力奮發(fā)、積極向上。

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇5

　　20xx年9月7日

　　美好的暑假結束了，迎來(lái)的是新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，班級里來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)。開(kāi)始大家對他們都很陌生�？墒菦](méi)過(guò)多久大家就跟他們熟悉起來(lái)和他們成了好朋友。

　　上學(xué)了，上課了，在我耳邊聽(tīng)了快兩個(gè)月的鈴聲又從新響了起來(lái)。班級上課時(shí)發(fā)出的嗓音也重出江湖。

　　上學(xué)了，在暑假玩耍的夢(mèng)也醒了。我們將投入到學(xué)習的情況。家長(cháng)們也將投入到忙碌的工作之中去。

　　弟弟也上一年級了，可能還不適應幸福的校園生活。所以要看住他寫(xiě)作業(yè)。不可以玩電腦游戲和手機游戲了。

　　開(kāi)學(xué)第一周真是快活似神仙�？梢詣�(dòng)手動(dòng)腦，可以鍛煉�？梢詫�(xiě)作業(yè)，可以學(xué)習，還可以合同學(xué)比一比。

　　可以唱歌，可以和同學(xué)玩耍開(kāi)學(xué)第一周作業(yè)也不多，與同學(xué)玩耍的.時(shí)光也可以增加，

　　可是時(shí)間飛快的流逝，這一周很快就過(guò)去了，即將進(jìn)入的是開(kāi)學(xué)第二周。

　　朱老師走了，王老師來(lái)了。王老師非常嚴厲，對我們也非常好。嚴格的老師都是出色的老師。對我們越嚴厲就對我們越好。

　　這星期是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)最幸福的日子。這個(gè)大家庭一起度過(guò)這一周是最快樂(lè )的事。

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇6

　　這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了校園。

　　進(jìn)入校園，高二以一個(gè)不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。

　　老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(cháng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著(zhù)想著(zhù)，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。

　　老師先給我們安排了座位，緊接著(zhù)又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競爭，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì )獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì )獲得相應的'獎勵。

　　下午，我們緊接著(zhù)認識了數學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級的英語(yǔ)老師，他會(huì )一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。

　　經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著(zhù)我們整個(gè)班級的配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇7

　　懷著(zhù)憧憬，抱著(zhù)好奇，我跨入了中學(xué)的大門(mén)。

　　一開(kāi)始，就迎來(lái)三天軍訓。烈日炙烤，高溫逼迫，三天就一個(gè)姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫，雙腳60度分開(kāi)，一站就是十多分鐘，并且一動(dòng)不動(dòng)，否則后果自負——30個(gè)五指撐起俯臥撐。休息是有的，可就是才30秒時(shí)間！從9:30一直練到11:30.烈日肆虐，我們額頭汗珠大顆大顆滾落，汗流浹背。不僅如此，不少同學(xué)平日缺少鍛煉，暈倒了。盡管如此，三天的煎熬讓我們有了嚴明的紀律，磨練了意志，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　當體育班長(cháng)時(shí)也很苦。我要瞻前顧后，不是跑來(lái)跑跑去，提醒同學(xué)們。有一次，班主任狠狠批評了我。我讓同學(xué)們閉上嘴，他們卻當成耳旁風(fēng)，還在竊竊私語(yǔ)。我一去他們那兒，他們就鴉雀無(wú)聲。我一離開(kāi)馬上七嘴八舌。一波未平一波又起，提醒了后面的.，前面的又炸開(kāi)了鍋。我想：你們別敬酒不吃吃罰酒！“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)就記名，交給首長(cháng)（于老師）！”大家一聽(tīng)立刻捂上嘴。唉，體育班長(cháng)不好當，兩頭受罪，不容易。話(huà)雖如此，但一次次鍛煉，我有了胸懷，有了氣度，也有了智慧，真所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　作業(yè)苦排首位。量多，壓力大，流量多，苦！小學(xué)時(shí)，只做幾道題，現在一做一章節，一節就是五六頁(yè)，和小學(xué)天壤之別呀！例如，這次作業(yè)，語(yǔ)文不僅一篇作文，還要默寫(xiě)《世說(shuō)新語(yǔ)》和翻譯，下面注釋來(lái)一遍，再帶《配套》四個(gè)題。其他的就不用說(shuō)了。不過(guò)，我們老師心慈手軟，還有更厲害的班呢。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫有古訓——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”呢？

　　不過(guò)這苦，是我們應該吃的苦，她讓我們快樂(lè )，讓我們振奮，讓我們充實(shí)。帆已經(jīng)鼓起，初中的征程已經(jīng)開(kāi)始，我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準備！讓苦鋪路，讓樂(lè )為燈，夢(mèng)想護航，相信我們會(huì )走得更遠！

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇8

　　這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

　　當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的初一生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的'、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現初一的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為初一的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應初一的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入初一、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇9

　　過(guò)去的一年里，我是在八班里待著(zhù)的，那時(shí)的我的學(xué)習充滿(mǎn)情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò)，高一是打基礎的一年，高一學(xué)不好的話(huà)后面就很難再學(xué)好，所以我不得不認真地學(xué)。其實(shí)也不算認真了，課外的時(shí)間不怎么學(xué)習，每天的活動(dòng)課都下象棋去了，沒(méi)辦法，我就是這樣的貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了，還在一個(gè)星期內被班主任抓了三次出去訓話(huà)。那會(huì )臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期，本來(lái)都把復習計劃清楚地列好了清單，誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業(yè)填滿(mǎn)了了�；匦２痪帽闫谀┛剂�，再加上平常周末復習過(guò)的東西并不多，記性不太好，沒(méi)怎么復習就去期末考試了。結果可想而知，成績(jì)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔心自己高二應該進(jìn)不了實(shí)驗班，不過(guò)還是進(jìn)了，我的學(xué)號還是第一號呢學(xué)號是按文科總成績(jì)排的了啦。

　　如今熟悉的課室，里面坐著(zhù)的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛(ài)的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班，是我讀了那么多年書(shū)最令我眷念的一個(gè)班，洋溢著(zhù)激情與歡笑，不摻雜任何的雜質(zhì)，純樸而可愛(ài)。我對現在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的期望。開(kāi)學(xué)那天，級長(cháng)見(jiàn)班上有好幾個(gè)趴臺的同學(xué)便說(shuō)了我們一番，而后班上充斥著(zhù)刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì )這樣的，頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的.同桌因為清潔有點(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有些人在笑，那是嘲笑！那時(shí)我的心疙瘩了一下，怎么這個(gè)班會(huì )這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì )因為我高一時(shí)老是跟他玩而針對我。這個(gè)擔憂(yōu)我的好朋友們都知道，他們只跟我說(shuō)，她要是弄你的話(huà)就告訴我們聽(tīng)。我聽(tīng)后好欣慰，認識你們真好。

　　這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái)，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么？

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇10

　　暑假結束了，新學(xué)期開(kāi)始了，我從三年級（2）班升到了四年級（2）班。開(kāi)學(xué)第一周，我過(guò)的特別開(kāi)心。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我發(fā)現我們的校園變化可真大！您瞧，操場(chǎng)上原來(lái)灰不溜秋的水泥跑道“搖身一變”，變成了紅綠相間的塑膠跑道，不僅漂亮而且安全。因為以前有的同學(xué)在水泥跑道上摔倒很容易受傷，現在鋪上了塑膠跑道，我們在操場(chǎng)上運動(dòng)就更安全，鍛煉身體也更積極了。我覺(jué)得學(xué)�？紤]的真周到。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我們班換了新老師。真沒(méi)想到教我們班的幾乎都是男老師，其中我最喜歡謝老師和胡老師。謝老師長(cháng)的很帥，他語(yǔ)文教得棒極了，作文課上得特別好。本來(lái)我有點(diǎn)怕寫(xiě)作文，但謝老師辦的《百花園周報》一下子激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣，第一周我就寫(xiě)了六篇日記和六篇讀書(shū)筆記，媽媽夸獎我很有進(jìn)步。胡老師是我們的班主任，他長(cháng)的很酷，人很善良，對同學(xué)很溫柔。胡老師信任我，安排了許多班級工作讓我做，比如當路隊長(cháng)、衛生管理員等，我干得很起勁，得到了老師的表?yè)P。我很樂(lè )意成為老師的“小幫手”，多為我們班效勞。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我還認識了許多新同學(xué)。因為三年級結束后我們重新分班，四（2）班有許多同學(xué)是從其他班轉過(guò)來(lái)的.。我和新認識的這些同學(xué)相處得很好，我們團結友愛(ài)，上課一起認真聽(tīng)講，好好學(xué)習；下課一起做游戲，快樂(lè )玩耍。我又增加了許多小伙伴，心里美滋滋的。

　　開(kāi)學(xué)第一周，一切都是嶄新的，我好高興��！

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇11

　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又就是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。

　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的'操場(chǎng)上發(fā)呆。

　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可就是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎，孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。

　　也許就是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了教室。同學(xué)們本來(lái)就是排的整整齊齊的隊，可就是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許就是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

　　坐在這個(gè)教室中我能做的事只有就是發(fā)呆了。班上的人都就是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老就是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真就是太不習慣了。

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇12

　　開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分數，但我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中與我最好熟的要數小軍與小明了。

　　他們在班里也要算調皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話(huà)茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話(huà)逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因為緊張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴厲”的`老師，說(shuō)嚴厲其實(shí)并不是嚴歷而是“真實(shí)”，老師對我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì )很好，一會(huì )又對我們很?chē)�，但我還是愛(ài)我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師與我的集體，在這短短的3年里我會(huì )好好學(xué)習，與同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì )辜負家長(cháng)與老師的期望的。嗯!

　　開(kāi)學(xué)第一周作文 篇13

　　這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個(gè)十分嚴格的教師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應本事很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了教師的管理風(fēng)格。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很趣味，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很歡樂(lè )的事。

　　當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的.、充滿(mǎn)壓力的。但經(jīng)過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不一樣就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和教師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的團體時(shí)，我還跟同學(xué)、教師都不是很熟悉，所以我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原先的班團體，懷念原先的同學(xué)，可是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班團體與我的原先的班團體比必須毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級必須會(huì )在以后取得更大提高!

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