大學(xué)生消費情況調查報告

時(shí)間:2023-10-28 07:01:54 報告范文 我要投稿

【通用】有關(guān)大學(xué)生消費情況調查報告3篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編收集整理的有關(guān)大學(xué)生消費情況調查報告,希望能夠幫助到大家。

【通用】有關(guān)大學(xué)生消費情況調查報告3篇

有關(guān)大學(xué)生消費情況調查報告1

  調查目的

  在我國,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進(jìn)步,大學(xué)生的消費支出逐年增加,且增幅越來(lái)越大,大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理,分析學(xué)生的消費構成,引導樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,養成良好的消費習慣。

  調查對象

  在校大學(xué)生

  調查內容

  學(xué)生收支情況,學(xué)習支出情況,一是消費情況,電子通訊情況,電子通訊消費情況,消費觀(guān)念。

  調查方法:

  采用問(wèn)卷調查形式,針對在校大學(xué)生可能出現的消費現象設計問(wèn)卷調查內容,并對調查的結果進(jìn)行分析。

  調查結果與分析

  1、 月消費總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農村,城市占比重較小,大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學(xué)生差距較大。

  2、 飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)現,大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開(kāi)支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。

  3、 平常購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。在校大學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián),10元以下的占41。5%,10元~50元占49。5%,50元~100元占6%,100元以上占3%?梢(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。

  4、 通訊網(wǎng)絡(luò )費用過(guò)高。被調查人群中,對手機的擁有率為100%,MP3使用率70%以上,調查發(fā)現,大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元~80元,也有 14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右,按照學(xué)校網(wǎng)費預算,每月收取網(wǎng)費20元,沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

  5、 當手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費項目。吃喝,旅游,穿著(zhù)打扮占比重最大, 30%選擇儲蓄,5%選擇買(mǎi)書(shū),1%選擇其他?梢(jiàn)民以食為天,吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著(zhù)打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買(mǎi)化妝品衣服的`比重較大,男生用在交際娛樂(lè )方面占比重偏高些。

  6、 在校大學(xué)生在購買(mǎi)衣物,生活用品方面,品牌意識有所增強,更多的學(xué)生愿意購買(mǎi)品牌較好的用品,特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,但是不能盲目的只相信品牌,我們要結合自身的情況,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。

  7、 日常資金來(lái)源和家庭收入。調查發(fā)現,大學(xué)生主要的經(jīng)濟來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì )付出更多的努力。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~4000元居多,而有些同學(xué)的家庭月收入以800元~20xx 元居多,有8%還是月收入在1000元以下。

  分析結果:調查發(fā)現目前大學(xué)生消費情況呈現出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費水平的提高,表現為數量和結構兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內部的消費情況存在明顯差異。

  大學(xué)生的消費構成跟與社會(huì )發(fā)展逐漸接軌。從調查中可至,大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò )方面的費用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì ),大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會(huì )上的一些新的生活消費方式,進(jìn)而提早融入社會(huì )。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受,可見(jiàn),大學(xué)生作為社會(huì )上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實(shí)力上未能跟上社會(huì ),但消費意識上卻早已和社會(huì )發(fā)展同步。

  理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而娛樂(lè )方面的支出不算多。由此可見(jiàn),大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習知識為主,而不會(huì )沉迷于玩樂(lè )。由于消費能力有限,大學(xué)生消費時(shí)都會(huì )較為謹慎,盡量精挑細選,不會(huì )一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

  消費呈現向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,學(xué)習之余也會(huì )不忘逛逛學(xué)習用品店和書(shū)店,為取得各類(lèi)證書(shū)的補課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費熱點(diǎn)?梢(jiàn),大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

  合理理財和儲蓄觀(guān)念仍十分淡薄。調查中,極少數的大學(xué)生會(huì )有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會(huì )在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了一定的規劃。調查中發(fā)現,大多數大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花,有許多的東西需要購買(mǎi),只有少數的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

  對策與建議

  針對大學(xué)生中存在的不合理消費,提出如下建議:。合理規劃自身消費構成,增強理財意識。做好開(kāi)支計劃,控制自己的消費,養成節儉的好習慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。正視自身消費現狀,養成良好的消費心態(tài),注重精神消費,養成健康習慣。把握消費時(shí)機,學(xué)會(huì )利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費由父母按月給,不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為“月光族”。

  如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人,出門(mén)前最好根據當天需購品的大致價(jià)格帶定量的錢(qián)。理性消費意識需加強,學(xué)會(huì )合理利用銀行卡,相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會(huì )引起高消費,不適合學(xué)生的實(shí)際。

有關(guān)大學(xué)生消費情況調查報告2

  一、調查目的

  隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善,經(jīng)濟社會(huì )正朝著(zhù)縱深處發(fā)展。而我們大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體,我們的消費觀(guān)念的塑造和培養會(huì )更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,成為當前我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學(xué)生消費狀況,在大學(xué)生的消費理念超前或沒(méi)有計劃的前提下,培養和提高大學(xué)生正確的理財觀(guān)念。幫助大學(xué)生做好理財規劃,有利于大學(xué)生的健康成長(cháng)。

  二、調查對象和單位

  合肥學(xué)院在校大一大二的學(xué)生

  三、調查項目

  1、在校大一大二學(xué)生的基本生活費:

  基本生活費顧名思義是我們大學(xué)生日常生活的基本經(jīng)濟支出,大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學(xué)生必不可少的支出,用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例,進(jìn)而了解在校大一大二學(xué)生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結構是否合理。

  2、在校大一大二學(xué)生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂(lè )費

  休閑娛樂(lè )費是指大學(xué)生在日常生活中用于休閑、娛樂(lè )等方面的費用支出,包括上網(wǎng)、去KTV及其他娛樂(lè )場(chǎng)所、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校大學(xué)生豐富業(yè)余生活,屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的休閑娛樂(lè )費在每月總的費用支出中所占的比例,用以了解在校大一大二學(xué)生可能存在的消費行為導向與消費觀(guān)念。

  3、在校大一大二學(xué)生的學(xué)習費

  學(xué)習費是指大學(xué)生在日常生活中用于學(xué)習方面的費用支出,比如購買(mǎi)書(shū)籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用于在校大學(xué)生課余之外知識的補充,同時(shí)豐富大學(xué)生的精神生活,是大學(xué)生日常生活中十分重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的消費理念,進(jìn)而反映在校大學(xué)生的世界觀(guān)的發(fā)展狀況。

  4、在校大一大二學(xué)生的人情交際費

  人情交際費意旨在校大學(xué)生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用,大致包括班級聚餐、購買(mǎi)生日禮物、同學(xué)聚會(huì )等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學(xué)生課余生活中的額外支出,用于大學(xué)生活中的人際交往,不可避免,在在校大學(xué)生的生活開(kāi)支中占了一定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學(xué)生近兩年用于人情交際方面的費用預算及支出,反映大學(xué)生的消費行為以及消費觀(guān)念。

  5、在校大一大二學(xué)生的購物費用

  購物費用是指在校大學(xué)生在其日常生活中用于購買(mǎi)非生活必需品的支出,主要包括購買(mǎi)衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學(xué)生的生活中,但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生用于購物方面的費用可以幫助分析在校大學(xué)生的消費行為導向更甚是他們的世界觀(guān)的構成是否健康合理。

  6、在校大一大二學(xué)生的電子產(chǎn)品費

  電子產(chǎn)品費是指在校大學(xué)生為所購買(mǎi)的電子產(chǎn)品所支出的費用,其中電子產(chǎn)品包括手機、電腦、音樂(lè )播放器等。此項費用的支出主要用于在校大學(xué)生的業(yè)余生活或者用于輔助學(xué)習。

  7、在校大一大二學(xué)生的通訊費

  通訊費是指在校大學(xué)生在日常生活期間用于互相交流的費用,主要指手機話(huà)費。此項費用的支出是現代大學(xué)生必不可少的一項支出,用于同學(xué)、家人間的溝通交流,同時(shí)方便學(xué)習與工作。

  8、其他方面的費用支出

  四、調查時(shí)間和調查方法

  1、調查時(shí)間安排

  A、工作籌備階段:20xx年9月

  B、工作指標設計:20xx年9月

  C、調查報告完成時(shí)間:20xx年9月底

  2、調查方法采用采訪(fǎng)法和訪(fǎng)問(wèn)表的方法

 。1)采訪(fǎng)法

  首先分別選取大一大二兩個(gè)年級中具有代表性的`班級若干,然后在班級中對若干學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)調查。

 。2)問(wèn)卷調查

  針對調查項目制成調查問(wèn)卷,然后向合肥學(xué)院在校大一大二的學(xué)生發(fā)放。

  五、調查的組織實(shí)施計劃

  1、調查的成員分工

  A、2人負責聯(lián)系合肥學(xué)院院學(xué)生會(huì ),便于協(xié)助工作。

  小組成員:

  B、2人負責工作中所需要的后勤服務(wù)。

  小組成員:

  C、8人負責發(fā)放問(wèn)卷,調查問(wèn)卷,回收問(wèn)卷。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2、調查的工作步驟

 。1)制作問(wèn)卷,審核問(wèn)卷,印制問(wèn)卷等其他備用物品。

 。2)聯(lián)系各系學(xué)生會(huì )負責人,確認發(fā)放調查問(wèn)卷的時(shí)間。

 。3)確認回收問(wèn)卷的時(shí)間,并安排負責人認真回收。

 。4)對問(wèn)卷調查結果進(jìn)行分析

  3、參與調查工作的人員培訓

 。1)讓參與工作的人員熟悉問(wèn)卷內容,方便對學(xué)生的詢(xún)問(wèn)進(jìn)行解答

 。2)提醒工作人員應有認真負責的態(tài)度

  4、調查經(jīng)費開(kāi)支的預算:

  A、調查問(wèn)卷的印制及相關(guān)備用物品的費用。約為2000元人民幣

  B、調查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣

  C、調查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣

  D、調查前期及期間所需的搜集資料費用。約100元

  E、調查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣

  F、其他的意外備用經(jīng)費預算。

  備注:總計約12500元人民幣

有關(guān)大學(xué)生消費情況調查報告3

  改革開(kāi)放以來(lái),中國人的物質(zhì)和文化生活水平大為改善,伴隨而來(lái)的是日益提高的消費水平。當今的大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體,他們的生活消費呈現出獨有的特征,總的來(lái)說(shuō)比較科學(xué)合理。但是也有部分大學(xué)生的高消費情況令人擔憂(yōu)。高消費的背后是大學(xué)生們?yōu)榱俗陨淼氖孢m體驗而大手大腳,更是因為面子工程想要在同學(xué)面前顯示出優(yōu)越感作祟。大學(xué)生普遍的過(guò)度消費問(wèn)題已經(jīng)亟待社會(huì )的關(guān)注與思考。

  大學(xué)生的過(guò)度消費主要分以下三種:

  第一種是“超前性消費”

  即為了提前享受或追趕潮流,不惜用舉債的方式來(lái)提高生活檔次。大學(xué)生們剛剛成年進(jìn)入社會(huì ),銀行為了盡早拉住這些潛在消費者,往往用各種優(yōu)惠政策來(lái)吸引大學(xué)生辦信用卡,打開(kāi)皮夾有4,5張信用卡的同學(xué)絕對不在少數。新聞中也時(shí)不時(shí)會(huì )提到大學(xué)生卡奴,還不出信用卡債時(shí)只能拆東墻補西墻,外出打零工來(lái)還錢(qián),影響了自己正常的學(xué)習生活不說(shuō),最后若不能完全還款還會(huì )影響將來(lái)進(jìn)入社會(huì )以后的信用程度,除了滿(mǎn)足一時(shí)的快感,百害而無(wú)一利。

  第二種是“炫耀性消費”

  目的是通過(guò)消費炫耀“我有錢(qián)”以滿(mǎn)足虛榮心,F在的大學(xué)生們都是從五湖四海招收而來(lái)的,每個(gè)人的家庭背景都不盡相同,有的父母可能只是辛苦勞作的農民,有的是工薪階層,還有的卻是大老板。在這樣的環(huán)境下,部分有錢(qián)的同學(xué)便會(huì )經(jīng)常買(mǎi)一些并不需要的奢侈品以顯示自己的生活水平。在許多大學(xué)生都使用的社交網(wǎng)絡(luò )人人網(wǎng)上,時(shí)常有同學(xué)會(huì )發(fā)一些奢侈品代購的信息,起初我看到時(shí)覺(jué)得他們并不會(huì )有生意,因為那些香奈兒,LV的包包動(dòng)輒上萬(wàn)的價(jià)格并不是普通大學(xué)生能承受的?墒强吹剿麄兘邮盏降拇罅康膩(lái)訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)以及訂單,我才發(fā)現自己低估了很多同學(xué)的消費水平。

  第三種是“病態(tài)性消費”

  通過(guò)消費活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足自己內心一些不成熟的心態(tài)。盡管大學(xué)時(shí)代是曾經(jīng)家長(cháng)口口聲聲說(shuō)的`悠閑輕松的一段時(shí)光,但是在重點(diǎn)院校中是絕對不可能這么悠閑的,學(xué)霸多以至于在學(xué)習方面一刻都不能掉以輕心。由此,有的同學(xué)便會(huì )想方設法尋求放松的壓力,其中暴飲暴食、買(mǎi)各種新衣服就是其中的一種,,以此滿(mǎn)足自己內心的壓抑,空虛以及不滿(mǎn),漸漸的就養成了這樣一個(gè)過(guò)度消費的壞習慣。還有一種“病態(tài)性消費”源于身邊的同學(xué)買(mǎi)了新產(chǎn)品,為了不落于人后,無(wú)論多少錢(qián)都舍得去花,就像上文中那個(gè)要買(mǎi)“蘋(píng)果三件套”的女生,其實(shí)可能她并不知道喬布斯的發(fā)展史,也可能并不知道蘋(píng)果到底好在哪里,可是大家都有所以她也就要,否則會(huì )有被同學(xué)看不起的可能。這樣的一種覺(jué)得別人的東西總是比自己的好的病態(tài)畸形的內心活動(dòng),對于即將踏足社會(huì )的大學(xué)生是絕對不可取的。

  綜上所述,大學(xué)生消費行為及心理構成是很復雜的,鑒于他們的自我意識以及消費觀(guān)的不成熟,輔導員們應該多加引導同學(xué),加強大學(xué)生消費文化引導,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān),培養理智的消費行為,形成合理的消費結構,使消費為大學(xué)生的素質(zhì)提高和發(fā)展服務(wù),這是高校不可推卸的責任。

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