推開(kāi)那扇門(mén)作文(集合)
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的推開(kāi)那扇門(mén)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推開(kāi)那扇門(mén)作文1
那是一扇隔音效果極好的門(mén)。
每次我一進(jìn)入房間，關(guān)上門(mén)，就像是篩去了喧鬧，耳畔沒(méi)有了一絲擾人的聲響。
這個(gè)秋天似乎異常干燥，媽媽的叮嚀、爸爸的玩笑，都能輕易地點(diǎn)燃我莫名的煩惱、無(wú)端的苦惱，留下一屋子的烏煙瘴氣。
于是，緊閉屋門(mén)，任由煩躁與苦惱在這有限的空間里肆意沖撞，直到疲憊不堪，成為我唯一的'選擇。 “認真寫(xiě)作業(yè)啊”媽媽的話(huà)音戛然而止，不知是咽了回去，還是被我關(guān)上的門(mén)截斷。作業(yè)難得的少，我寫(xiě)完時(shí)，媽媽先前備在桌上的熱水還留著(zhù)余溫。我心里自豪的波瀾泛了進(jìn)來(lái)，站起身，我要向總是說(shuō)我慢的爸爸媽媽炫耀一下。
我輕輕打開(kāi)門(mén)，想要給他們一個(gè)驚喜，我盡量悄悄地走向客廳。但一種不協(xié)調的、異常的感覺(jué)卻縈繞著(zhù)我，是什么呢？
客廳里，爸爸媽媽一如既往地倚坐在沙發(fā)上，看著(zhù)電視，眼睛卻半合著(zhù)，很困倦而無(wú)聊的樣子。電視畫(huà)面上人物和字幕在變換閃爍著(zhù)。我呆呆地怔了幾秒。
沒(méi)有聲音！竟沒(méi)有聲音！我的爸爸媽媽竟一直將電視靜音，怕影響我學(xué)習。媽媽好像突然醒過(guò)來(lái)了似的，她問(wèn)道：“怎么了？要喝水嗎？”我回答道：“作業(yè)寫(xiě)完了�！闭Z(yǔ)氣中的炫耀卻不知不覺(jué)溜走了。媽媽的眼中卻立刻煥出光彩：“真的？了不起！來(lái)，看會(huì )兒電視�！卑职旨泵ψミ^(guò)遙控器，將音量調大，我盯著(zhù)屏幕，腦中卻是長(cháng)久的沉寂。是一種陪伴我很久的，我卻未細細品讀的安靜。
我站起身，返回房間。媽媽跟過(guò)來(lái)：“還要看書(shū)嗎？早點(diǎn)休息啊�！睕](méi)等我應答，媽媽便一轉身，將我的門(mén)輕輕掩上。
電視的聲音立刻消失了。
這真是一扇隔音效果極好的門(mén)。
但我并不需要了。
我要推開(kāi)這扇門(mén)。一定是輕輕地，免得愛(ài)操心的媽媽又將它掩上。
門(mén)開(kāi)了。媽媽剛熱好的牛奶的香味，爸爸悠長(cháng)的呵欠聲，一起飄進(jìn)來(lái)，還有那無(wú)聲的愛(ài)，也漫過(guò)我的心頭，化開(kāi)我的煩躁與苦惱，溫暖我疲憊的心。
推開(kāi)那扇門(mén)作文2
窗外的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層，溫柔地傾瀉下來(lái)，傳遞著(zhù)溫暖與熱度，所過(guò)之處每個(gè)人都忍不住綻放笑顏。輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，也讓陽(yáng)光溢滿(mǎn)內心深處。
面對著(zhù)日益繁忙的學(xué)習，我與媽媽的交流明顯減少了，有的只是命令式語(yǔ)氣。在不知不覺(jué)中，我與媽媽之間也多了一道心門(mén)，緊緊地關(guān)閉著(zhù)。
又要月考了，我心中每天總有莫名的煩躁，卻懶得和媽媽說(shuō)。這天晚上，我又關(guān)上房門(mén)，在臺燈下奮筆疾書(shū)。不知過(guò)了多久，我忽然聽(tīng)到有細微的腳步聲，近了，卻在片刻停頓之后又遠了。是誰(shuí)呢？媽媽嗎？我暗自疑惑。這樣的腳步又來(lái)來(lái)回回好幾遍后，終于有了敲門(mén)聲，接著(zhù)傳來(lái)媽媽小心翼翼的聲音：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？就幾分鐘�！蔽乙汇�，一向風(fēng)風(fēng)火火性格直爽的媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候變得如此躊躇，連敲門(mén)都猶豫再三？“可以”。我頭也不抬的回答�！澳莻�(gè)，你今晚想吃什么？我給你做�！眿寢層行┚执俨话驳貑�(wèn)，擔心打擾了我的學(xué)習。我看著(zhù)此時(shí)眼前的媽媽?zhuān)闹械囊粋�(gè)角落變得柔軟起來(lái)：“沒(méi)事，你隨便做吧�！眿寢尦聊攸c(diǎn)點(diǎn)頭，又趕緊向廚房走去�？粗�(zhù)媽媽有些寂寞的身影，我感到眼眶有些熱了，不知哪來(lái)的勇氣，我又叫住媽媽?zhuān)骸耙院竽憧梢灾苯油崎T(mén)進(jìn)來(lái)，不用敲了�！眿寢岓@喜地轉過(guò)頭，眼中閃過(guò)一絲光彩與欣喜，嘴角綻放了一個(gè)笑容：“好啊”。這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那扇心門(mén)被輕輕推看的聲音。忍不住，我的嘴角向上揚起一個(gè)優(yōu)美弧度。
在現在快節奏的生活中，有與同事的.心門(mén)，與朋友的心門(mén)，與陌生人的心門(mén)，但我不曾想到與最親的媽媽之間也會(huì )存在。其實(shí)，推開(kāi)那扇門(mén)很簡(jiǎn)單，只要稍微用心一點(diǎn)，哪怕一句簡(jiǎn)單的關(guān)心，也可以推開(kāi)那看似沉重的心門(mén)。因為我相信，人與人之間那千絲萬(wàn)縷的親情與友情的偉大，足以打開(kāi)任何隔閡，推開(kāi)任何心門(mén)。
這個(gè)時(shí)刻，窗外的陽(yáng)光從那個(gè)恰到好處的角度射入，溫暖卻不刺眼。讓我們輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，讓久違的如陽(yáng)光般的關(guān)心散滿(mǎn)心靈每個(gè)角落。
推開(kāi)那扇門(mén)作文3
又是一節沒(méi)有老師監督的自習課，班上吵鬧得像一鍋沸騰的粥。那扇門(mén)緊閉著(zhù)，我們就像處在保護圈中、一點(diǎn)也不擔心什么。
有些人瞪大眼睛找找值日班長(cháng)，然后趁班長(cháng)不注意與同桌講得熱火朝天；有些人皺皺眉頭拍拍身旁講話(huà)的同學(xué)，示意他安靜些，卻無(wú)可奈何地被卷入談話(huà)中；有些人甚至手舞足蹈起來(lái)。值日班長(cháng)十分無(wú)奈，只好靜靜坐在講臺后。
突然，班上一片寂靜，就好像都可以聽(tīng)到呼吸聲，安靜地令人羞愧。那時(shí)的我正與同桌為一道小題目爭吵，卻一轉頭，發(fā)現教室的那扇門(mén)被輕輕推開(kāi)，王老師不做聲地走進(jìn)這個(gè)突然毫無(wú)聲響的教室。她很快走上講臺，張了張嘴想說(shuō)些什么卻又沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我們都靜靜地看著(zhù)她。她站在講臺上，手撐著(zhù)臺面，有些淚光從她眼中泛開(kāi)，我們都低下頭，不敢迎上她的目光。
我們想到班上的尖子生少之又少，想到我們在每節課的喧鬧、不認真，想到每次考后老師對我們的無(wú)盡期望一次次落空。每個(gè)人心中都泛起了一絲絲波瀾。講臺上，王老師哽咽地對我們說(shuō)：“我們班不是不聰明、不是不上進(jìn)，老師只是希望你們?yōu)樽约�、為班級�?zhù)想。我們班‘討論問(wèn)題’的聲音太大了，自習課沒(méi)有一個(gè)人能夠好好學(xué)習。老師和你們商量一下，以后自習課不講話(huà)，好嗎？”這些話(huà)語(yǔ)撥動(dòng)了我的心弦：是啊，我雖是班上前幾名，可在年級中只能望‘第一’興嘆，能力我也是有的，我何嘗不想更好呢？似乎每個(gè)人都開(kāi)始反省自己，沒(méi)有一個(gè)人出聲，大家心中的一扇門(mén)似乎被悄悄推開(kāi)了。
幾周后，又是一節沒(méi)有老師的自習課，有些人張了張嘴卻硬把話(huà)語(yǔ)吞咽了下去。我耳邊又響起了王老師教育我們的話(huà)語(yǔ)，心中涌起的`浪花使我低下頭，開(kāi)始認真學(xué)習。窗外冷風(fēng)“呼”地穿過(guò)教室，大家系系衣服，繼續埋頭奮斗。
門(mén)，又被輕輕推開(kāi)，隨著(zhù)王老師的腳步聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)抬起頭。她對我綻開(kāi)了笑容、說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)我們班不行的？”我們也都笑了，笑我們的進(jìn)步、笑未來(lái)應屬于我們的成功。
輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)努力奮斗的我們，你可曾知道，如今安靜自律的我們心中有一扇叫做你“集體”的門(mén)已經(jīng)被輕輕推開(kāi)了？
推開(kāi)那扇門(mén)作文4
推開(kāi)那扇門(mén)，會(huì )發(fā)現不同的人給予了你不同的溫暖。
冬日里的一天，大雪已經(jīng)下了十幾天，長(cháng)路漫漫，萬(wàn)里雪飄。一望無(wú)垠的白色地毯上，一支長(cháng)途跋涉的隊伍伴著(zhù)幾匹瘦馬在這廣闊的雪地上緩緩前行。
鵝毛般的`大雪不緊不慢，紛紛揚揚的下著(zhù)，為這支隊伍增添了幾分前進(jìn)的難度；冷風(fēng)肆意地侵襲著(zhù)，即使身著(zhù)大棉襖，也無(wú)濟于事。
忽然間，一位隊員抱怨道：“我們幾天沒(méi)吃東西了，這樣下去可不行！歇會(huì )兒吧”“對呀，隊長(cháng)，歇會(huì )兒吧”其他隊員也隨聲附和�？稍谶@時(shí)候，隊長(cháng)仍用堅定的語(yǔ)氣告訴他們：“不行，我們千萬(wàn)不要停下，一旦做下也許就一定要堅持！”
隊伍拖著(zhù)沉重的步伐向前移動(dòng)，終于，他們走進(jìn)了一個(gè)溫暖的村莊。推開(kāi)一個(gè)農場(chǎng)的門(mén)，場(chǎng)主一家人在火爐旁烤著(zhù)火，很溫暖。當場(chǎng)主看見(jiàn)這幾個(gè)面黃肌瘦，骨瘦如柴的行者，心中不由得為之一振，長(cháng)嘆道：“哦，你們實(shí)在太辛苦了！”接著(zhù)趕忙讓他的仆人為他們準備食物。他們一面向場(chǎng)主訴說(shuō)著(zhù)自己一路以來(lái)的經(jīng)歷，一面等待著(zhù)食物的到來(lái)。待食物到來(lái)時(shí)，他們那早已被小鹿撞得咕咕叫的肚子已經(jīng)忍無(wú)可忍，抓起一把食物狼吞虎咽的吃了進(jìn)去，隨后才向場(chǎng)主道謝。
火爐旁，他們烤著(zhù)火，開(kāi)始談笑風(fēng)生，似乎忘記了先前經(jīng)歷的苦難。半夜，大家也都疲憊，都回到客房在床上躺著(zhù)，仰望天空，星光燦爛，大家意識到雪停了，明天一定是個(gè)大好晴天，同時(shí)他們無(wú)論如何也想不到，他們也會(huì )遇到這樣一個(gè)好人，漸漸的，幾個(gè)人一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
隨著(zhù)一聲悠長(cháng)的雞叫聲，把他們驚醒，吃過(guò)早飯，大家面帶微笑，向場(chǎng)主揮揮手告別了。
還是支游行隊伍，依舊是幾匹瘦馬，可同昨日相比，不再那般嚴寒。
初晨的陽(yáng)光格外明媚，他們相信，無(wú)論什么地方，那扇門(mén)后，都擁有一把給予他們溫暖的雙手。
推開(kāi)那扇門(mén)作文5
我跟母親之間總覺(jué)得隔了一扇門(mén)。
“圓，來(lái)，換個(gè)牙刷吧!醫生說(shuō)牙刷要勤換�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，將一支嶄新的還未開(kāi)封的牙刷放在我的牙杯邊上。我洗好臉，正滿(mǎn)不在意的將毛中掛回架子上，瞥了一眼那支新牙刷，“干嘛老是換牙刷啊，新牙刷刷毛這么硬，刷著(zhù)很痛的，要是一不小心碰到牙齦，還可能刷出血的!”我將那支新牙刷用手擋到一邊，氣憤地走開(kāi)了。母親無(wú)奈地為我讓道，嘆了口氣。
第二天一早，來(lái)到廁所洗漱時(shí)，卻發(fā)現我的舊牙刷已經(jīng)不見(jiàn)，心想準是母親偷偷換掉了。我只好無(wú)奈的將目光投向一邊的新牙刷，擠好牙膏，正要去拿牙杯，卻發(fā)現母親的牙刷錯放在了我的牙杯中。撇了撇嘴，心里還是對昨晚母親想為我換牙刷的事耿于。起母京的牙刷，例是次這么近距離的觀(guān)察到母親的牙刷，驚訝地發(fā)現她牙刷的刷頭底己經(jīng)微微泛黃，像被抹了黃油一般，上方的`刷毛全然向外倒伏，一排貼著(zhù)一排，一根貼著(zhù)一根，與中間還挺拔站著(zhù)的幾排相比，讓人覺(jué)得確乎像極了被大風(fēng)刮過(guò)的麥穗，失去了精氣神兒。望向另一只手中那支新牙刷，嶄新矗立的刷毛，密麻而獨立。細細打量中，不禁心頭一震，像巨石被甩入大海，滿(mǎn)足驚濤駭浪。母親用這個(gè)牙刷多久了?遙遠的記憶中，我似乎耗盡所有力氣也追溯不到這個(gè)答案。
放學(xué)途中，在車(chē)上，窗外風(fēng)劃過(guò)玻璃，有幾絲擠入窗縫，撩起開(kāi)車(chē)母親的頭發(fā)。初中三年，母親早晚操勞，年幼的妹妹便也隨車(chē)辛苦。我雖多次表示，自己可以獨自回家�？赡赣H總是搖搖頭:“半大的女孩子，不放心�！蓖蝗痪拖肫饍删湓�(huà)鐵軌說(shuō):沿著(zhù)我給你設計的路線(xiàn)，你可以到達遠方，那是一個(gè)全新的世界。
火車(chē)說(shuō)沿著(zhù)你給我設計的路線(xiàn)，我會(huì )錯過(guò)很路徑外的許多美麗或許，天下的母親就是那鐵軌，心給天下的孩子規劃著(zhù)未來(lái)，戰戰兢兢，如履薄冰，從一個(gè)牙刷、一件衣服、一頓飯菜。而天下的孩子就如那火車(chē)，總想著(zhù)自己的世界、外面的精彩。什么時(shí)候，它們才能真正攜手向前呢?
回家后，我先推開(kāi)了那扇門(mén)，道“媽?zhuān)銕臀覔Q個(gè)刷毛更軟的牙刷吧!還有，您自己也換一個(gè)新牙刷吧�！蔽彝蚰赣H，母親望向我，最終會(huì )心笑，仿佛一切都歸于兩顆心深處的感動(dòng)。
推開(kāi)那扇門(mén)作文6
很多時(shí)候，我們都是被一扇門(mén)束縛了手腳。只要勇敢的推開(kāi)那扇門(mén)，你會(huì )發(fā)現，門(mén)外就是陽(yáng)光燦爛�！}記
吸管能否穿透生土豆？這是一個(gè)奇怪的問(wèn)題。很多人第一眼看到它，都會(huì )不假思索地回答：不能。吸管那么柔軟，土豆那么硬，吸管怎么可能穿透土豆呢？不可能，絕對不可能。于是，便連實(shí)踐一下來(lái)證明自己的想法都不愿意了。事實(shí)上，這是有可能做到的。只要把吸管尖端頂在土豆上，用一手大拇指按住吸管的頂部用力往下按，“柔軟的”吸管就可以穿透“堅硬”的土豆。
人們?yōu)槭裁磿?huì )武斷地認為一件事不可能呢？因為人們被已成的說(shuō)法禁錮了思想，被一扇名叫“不可能”的門(mén)關(guān)在了房里頭。
有這么一個(gè)真實(shí)的故事：一對夫婦生了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩先天腳扭曲，腳面朝上，，醫生斷言：“他這一生不可能跑起來(lái)�！碑斶@個(gè)小男孩一天天長(cháng)大，是和同齡人一起追逐玩耍的時(shí)候，他發(fā)現自己跑不起來(lái)。于是他在院子里慢慢地練跑步。這對夫婦看見(jiàn)了，并沒(méi)有阻止兒子并告訴他：“你不可能跑�！倍皇枪膭�。終于，小男孩學(xué)會(huì )了跑步。當男孩長(cháng)大，上了中學(xué)，想參加馬拉松長(cháng)跑時(shí)，夫婦也只是鼓勵，沒(méi)有對他說(shuō)：“你能跑步已經(jīng)很好，不要再異想天開(kāi)了�！庇谑�，男孩一點(diǎn)一點(diǎn)地練，終于成為了他們學(xué)校7名參賽運動(dòng)員中的一個(gè)，也是年齡最小的一個(gè)。
為什么被醫生斷言“不可能”跑的'男孩，最后卻可以參加馬拉松長(cháng)跑呢？是因為他父母沒(méi)有告訴他“不可能！”如果在男孩學(xué)跑時(shí)，他父母說(shuō)“你不用的費勁了，不可能的，你永遠不可能跑�！蹦悄泻⑦�能學(xué)著(zhù)跑嗎？如果在男孩想參加馬拉松長(cháng)跑時(shí)，他父母說(shuō)：“別妄想啦！”那男孩還能參加嗎？一切,都只緣于他的父母從沒(méi)告訴他“不可能”！
不要試也不試就認為“不可能”，“不可能”是一扇門(mén)，你認為它鎖著(zhù)，其實(shí)它只是虛掩著(zhù)，稍等用點(diǎn)力一推就開(kāi)了。
推開(kāi)“不可能”這扇門(mén),盡情享受成功的陽(yáng)光吧!
推開(kāi)那扇門(mén)作文7
門(mén)，顧名思義，就是通往一個(gè)地方的關(guān)卡。而要想打開(kāi)這扇門(mén)，就必須要找到配套的鑰匙。我爸常說(shuō)：“語(yǔ)文好比一扇門(mén)，勤奮刻苦就是打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的鑰匙�！�
剛進(jìn)初中，我的語(yǔ)文成績(jì)在班上還是名列前茅的。于是，我不禁飄飄然，覺(jué)得爸爸的話(huà)根本就是哄哄那些差生。初一下學(xué)期，我學(xué)習語(yǔ)文不再像以前那樣認真了，開(kāi)始馬虎起來(lái)。漸漸地，我的語(yǔ)文成績(jì)下降了，可我仍不以為然。終于，在一次語(yǔ)文考試中，我只考了64分。這在班上已經(jīng)屬于差等生了，對于一個(gè)以前成績(jì)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，精神快崩潰了，再加上爸媽刺激人的話(huà)語(yǔ)，我消沉了，認可了自己的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)掛在了不及格的邊緣。從此，每堂語(yǔ)文課我總是混，動(dòng)不動(dòng)就轉頭看教室后壁的掛鐘，心中總是等著(zhù)下課，根本就不去聽(tīng)講，老師也拿我沒(méi)辦法。
有一天，媽媽帶回了幾篇作文給我，我仍是胡亂地翻看著(zhù)。突然，我注意到了其中的一篇，雖然不是很長(cháng)，但卻促使我細心地閱讀起來(lái)。作者指出了上課不聽(tīng)講的癥狀及其嚴重后果，這與我的情況是多么相似啊，我陷入了沉思。身為教師子女，而且父親就是一名語(yǔ)文老師，我怎么能在學(xué)校里丟他的臉呢？并且我上課不聽(tīng)講關(guān)系到我自己的未來(lái)，我這是對我自己不負責��！這篇文章讓我銘記終生。
從此，我徹徹底底地覺(jué)悟了。我重新埋下頭來(lái)，每堂課都以100%的精力去聽(tīng)講和思考，課后也認真做好預習和復習，我努力尋找著(zhù)屬于我的那一把鑰匙。
功夫不負有心人。一個(gè)多月后的期中考試，我的語(yǔ)文成績(jì)一下子從及格的邊緣沖到了班上第二名，我興奮極了。我終于找到了屬于我的那一把鑰匙。于是，我輕輕地開(kāi)了鎖，輕輕地推開(kāi)語(yǔ)文的.那扇門(mén)，輕輕地走進(jìn)去，去有滋有味地品嘗著(zhù)語(yǔ)文帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣。
人生的門(mén)很多，我們每個(gè)人只有努力地去尋找到配套的鑰匙，才能享受到每扇門(mén)里的燦爛風(fēng)光。讓我們共同攜手，為了打開(kāi)更多的人生之門(mén)而去不懈地勤奮刻苦吧！
推開(kāi)那扇門(mén)作文8
九月初的那個(gè)晚上，一件小毯子蓋在了我身上，一個(gè)人悄然走出了我的房間。推開(kāi)那扇門(mén)，我感到的是深沉的愛(ài)，在這之前，我一直在孤獨中長(cháng)大。
在我出生后不久，母親便出去工作了，她每天日出而作，日落而息�；蛟S別人是伴著(zhù)母親講的故事入睡，而我卻是在奶奶哼的童謠中睡去。父母忙于賺錢(qián)養家，一家人難得一聚，父親高而瘦，時(shí)常面無(wú)表情，在兒時(shí)的我看來(lái)是那么的不可親近。每當夜幕降臨，我會(huì )不自覺(jué)的到家門(mén)口等待，多么希望在街頭的`拐角處，會(huì )看到那個(gè)高而瘦的身影，在每一個(gè)漆黑的夜晚，我是多么希望父親能陪在我身邊……
二年級的那場(chǎng)家長(cháng)會(huì )至今還記憶猶新。那天晚上，我急匆匆的跑到父親房里，輕聲問(wèn)了句：“爸，明天下午學(xué)校舉行家長(cháng)會(huì )，您要去嗎？”父親看起來(lái)很疲憊，我不想打擾父親休息，便慢慢走回房里去了。隔天早晨起床時(shí)，餐桌上有兩碗粥。父親下樓了，我糾結著(zhù)要不要再跟父親說(shuō)一下。終于，父親迅速吃完了飯，在他踏出家門(mén)的一瞬間。我向門(mén)口沖了出去，大聲喊了句：“爸，下午的家長(cháng)會(huì )你一定要來(lái)呀�！痹诮诸^的拐角處，我隱約看見(jiàn)父親轉過(guò)頭來(lái)，微微的笑了一下……
上午很快便過(guò)去了，回到家時(shí)奶奶告訴我，父母中午都不回來(lái)，叫我趕緊吃了學(xué)習去。我心里空空的，糊里糊涂的吃一點(diǎn)就上樓去了。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，我不自覺(jué)的四處張望，渴望能看到那高而瘦的背影。終于，人群中，我看到了那高高瘦瘦的背影，還有一個(gè)相對嬌小的身軀，那是母親，他們終于來(lái)了，我抑制不住自己興奮的心，趕忙向他們招手，示意我在這兒。家長(cháng)會(huì )上，老師與父母交談得很是開(kāi)心，我待在他們身旁，第一次感受到了一家人在一起的幸福。
或許是過(guò)于疲憊，晚上我早早就上床睡覺(jué)了，連燈都沒(méi)關(guān)。正是入冬時(shí)節，天氣時(shí)涼時(shí)暖。不知睡到什么時(shí)候，忽而覺(jué)得幾絲涼風(fēng)吹向我的腳邊，也就情不自禁的縮緊身子。就像烏龜察覺(jué)到危險時(shí)，就回縮為龜殼那樣。這時(shí)，一件毯子輕輕蓋到我身上，一個(gè)人順手關(guān)了燈走出去。睡眼朦朧中，我再次看到了那高而瘦的背影，我知道，那是父親……如果我不曾推開(kāi)那扇門(mén)，父親是否知道家長(cháng)會(huì )，是否會(huì )前去參加？我想那是會(huì )的，因為我相信父親是愛(ài)我的……
推開(kāi)那扇門(mén)，是父親挺甜的微笑，是父親久遠的愛(ài)……
推開(kāi)那扇門(mén)作文9
走在生活的荊棘中，我撥開(kāi)層層霧霾，輕推那扇親情的大門(mén)，才發(fā)現，父愛(ài)一直都在。
那是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的冬天，我從補課班中走出，寒風(fēng)就裹挾著(zhù)如砂粒一般的雪打在臉上，打得臉火辣辣地疼。風(fēng)一刀一刀地刮過(guò)，一張開(kāi)嘴，冷空氣終于找到了一個(gè)溫暖的去處，直向我的胃中竄去，冰冷的感覺(jué)蔓延全身。我繼續低著(zhù)頭走著(zhù)，終于，在人群的末端發(fā)現了父親。
“來(lái)來(lái)來(lái)，快點(diǎn)走，要不然就晚了，一會(huì )兒還有一節課呢�！备赣H終于在人群中看見(jiàn)了我，立刻就帶我奔赴下一個(gè)補習班。早晨忘記戴手套的'我此刻已經(jīng)凍得手指發(fā)麻，低頭一看，關(guān)節處已經(jīng)發(fā)紅、腫脹。我只好將雙手塞進(jìn)兜里。再抬頭看看父親，雙手放進(jìn)衣服中，把自己圍得像一團棉花，頓時(shí)，心頭像是被潑了一盆冷水，在寒風(fēng)中慢慢結成冰錐，刺著(zhù)我饑腸轆轆的胃。
看著(zhù)只顧自己走路的父親，我再也忍不住沖了上去，一把拉出他的手，“快給我暖暖手，我的手都凍得不成樣子了！”可意想不到的是，隨著(zhù)他的手出來(lái)的，還有一袋熱氣騰騰的餃子�！扒莆疫@記性，就顧著(zhù)給你焐著(zhù)這袋餃子了，都忘了你沒(méi)帶手套了，來(lái)，把手給我�！睙釟怛v騰的餃子還在風(fēng)雪中散發(fā)著(zhù)熱氣。衣服外是零下二十幾度的寒冷，而衣服內，是父愛(ài)的溫度��！
父親一手將餃子放回衣兜，一手扯著(zhù)我的手，低下頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么樣，現在暖和多了吧？”一笑，卻笑出了滿(mǎn)臉的皺紋。
父親的大手布滿(mǎn)厚厚的繭，可依然擋不住那份溫暖的傳遞。此時(shí)我的內心不再寒冷，因為，父愛(ài)只是在你看不見(jiàn)的地方，默默溫暖著(zhù)我。而我，也終于理解了父親的愛(ài)，有時(shí)，或許只是一時(shí)的粗心，忽略了你的感受。這時(shí)請不要抱怨他，因為那份關(guān)愛(ài)，一直都在！
在那個(gè)寒冷的冬天，我輕輕推開(kāi)了親情的大門(mén)，看見(jiàn)的，是那父親對我永恒不變的呵護與關(guān)愛(ài)，那份關(guān)愛(ài)，將永遠溫暖著(zhù)我的心扉。
推開(kāi)那扇門(mén)作文10
當我終于戰勝了自己內心的恐懼，慢慢地推開(kāi)了那扇門(mén)，看到的是十幾雙斜瞟著(zhù)我的眼睛。用眼睛大致熟悉了教室里的環(huán)境，找到了一個(gè)空位，坐了下來(lái)。
那天，天陰沉沉的，雨水沉重而又快速得打在車(chē)的擋風(fēng)玻璃上，窗外的世界變得模糊而又飛逝，面包車(chē)行駛在去育林學(xué)校的路上。車(chē)內只有我和司機兩個(gè)人。媽媽去走人家了，爸爸為我雇了這輛面包車(chē)，給了我150元的生活費便忙著(zhù)去開(kāi)會(huì )了。
從小膽怯內向的我開(kāi)始經(jīng)歷了我人生中的第一個(gè)轉折——去育林學(xué)校上學(xué)，對于一個(gè)在農村學(xué)校上學(xué)的孩子而言，這無(wú)疑是一個(gè)珍貴的機會(huì )，但我總不能接受這樣的事實(shí)。讓我告別好朋友，告別熟悉已久的校園，去接受一個(gè)完全嶄新的陌生的學(xué)校。想到這兒，就有千言萬(wàn)語(yǔ)需要傾訴，也需要有人安慰�？赡菚r(shí)候的我，身邊除了兩個(gè)大包之外一無(wú)所有，并且我和司機也不熟，無(wú)法傾心交談。表面上似乎如老僧入定般平靜，但內心卻洶涌澎湃，無(wú)法自已。心里想象著(zhù)到了校園，各種可能發(fā)生的不愉快的事情。那時(shí)候的我是多么的無(wú)助。淚水在眼里打轉卻不想哭出來(lái)。想讓車(chē)開(kāi)得慢點(diǎn)兒，猛然間外看，已經(jīng)到校了。
校外停止了許多輛轎車(chē)，不禁讓我想起了家里的平凡。掩飾了心中的不平靜，和司機一起下了車(chē)，由于沒(méi)帶傘，我和他一起沖進(jìn)了雨陣里。穿梭在人群中，雨淋濕了衣服，眼前也是一片依稀，心中更是一片茫然。終于，找到班主任后，司機也走了，在填寫(xiě)資料時(shí)發(fā)現，這樣高收費的私立學(xué)校的學(xué)生，大都來(lái)自城區。太不平靜的心上又多出了一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)。不對，也許這種感覺(jué)就是傳說(shuō)的卑微感吧。
后來(lái)，在其位同學(xué)的帶領(lǐng)下，放好了生活用品后走進(jìn)801教室，走得很慢，到達門(mén)口后，久久沒(méi)有推開(kāi)門(mén)，心中的苦惱憂(yōu)傷及新增的卑微感交織在我的.情感里，讓我不敢面對這里的每一個(gè)人。然而，過(guò)去的記憶將幻燈片一樣開(kāi)始放映時(shí)，我卻發(fā)現，爸媽花費重金讓我來(lái)這里上學(xué)，班主任激勵我學(xué)業(yè)有成的話(huà)語(yǔ)，朋友們在我臨走時(shí)的肺腑之言。在一瞬間，化為一種信念。致使我心中那扇門(mén)透出了一絲光亮，我能看見(jiàn)，那邊是光明與信念的世界。
當我終于戰勝了自己內心的恐懼，慢慢的推開(kāi)了那扇門(mén)，我才發(fā)現，那邊的世界不僅是美好，且充滿(mǎn)了自信，堅強與樂(lè )觀(guān)。
推開(kāi)那扇門(mén)作文11
我們蜷縮在狹小的屋子里，封閉了屋外的天高云淡，只有推開(kāi)門(mén)，才能感知、領(lǐng)悟新的天地。
姥爺極愛(ài)戲，無(wú)論是聽(tīng)戲、唱戲亦或是哪一出戲的戲譜，但凡遇上，他總能樂(lè )上一陣。自我兒時(shí)，他便會(huì )攬著(zhù)我，一同在躺椅上聽(tīng)戲，興致好了他就“啊呀呀”地唱上一段。等我大了些的時(shí)候，自己有了些主意，更是不愛(ài)聽(tīng)老一輩的戲了，每是聽(tīng)見(jiàn)便會(huì )沖回房間去鎖好屋門(mén)，生怕漏進(jìn)了聲來(lái)。于是，那門(mén)便隔去了外面的聲音。
后來(lái)的一次機緣巧合，我無(wú)意間翻開(kāi)了姥爺床頭柜上的《牡丹亭》戲本�！敖B接詩(shī)書(shū)一脈香，偷天妙手繡文章。必須斬得蟾宮桂，始信人間玉斧長(cháng)�！睅渍Z(yǔ)落入眼間，仿佛天上的`音符墜入長(cháng)河，在我心中泛出陣陣漣漪。這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)戲里也有這么多好文章。自那時(shí)起，凡是姥爺哼上幾段，我定會(huì )推開(kāi)屋門(mén)，側耳以聽(tīng)。姥爺見(jiàn)我愛(ài)聽(tīng)，唱得也更起勁了。
那天聽(tīng)說(shuō)，過(guò)幾日在戲院會(huì )有幾出名戲，我便嚷著(zhù)要與他去聽(tīng)。場(chǎng)子里坐了不少人，其中也不乏年輕人。戲一開(kāi)唱，姥爺便挺直了腰板，遇上幾出熟的，也跟著(zhù)哼上幾句�！傲Π紊劫鈿馍w世……”仔細一聽(tīng)，竟是平日里姥爺最?lèi)?ài)聽(tīng)的《霸王別姬》。臺上演員那豪氣的動(dòng)作不禁令我想起古籍中對楚霸王“羽之神勇，千古無(wú)二”的評價(jià)�？粗�(zhù)場(chǎng)中戲迷隨著(zhù)曲調或喜或悲，耳旁聽(tīng)到思想之門(mén)被推開(kāi)的聲音：京劇也應被年輕人所接受。那天，姥爺很是盡興，也結交了不少志同道合的戲友，閑暇時(shí)能一同娛樂(lè )。
有一次，姥爺他們排了一出戲，邀我去看，地點(diǎn)就在家中的院子里。我推開(kāi)屋門(mén)，不勝欣然。此時(shí)的姥爺高昂著(zhù)頭，意氣風(fēng)發(fā)之態(tài)竟全然不象那個(gè)戴著(zhù)老花鏡埋頭看戲譜的老人。一曲終罷，我拍手叫好。如今那阻隔，那扇阻擋藝術(shù)與文化的大門(mén)早已由我推開(kāi)。
推開(kāi)那扇門(mén)，駐足傾聽(tīng)姥爺哼出的戲調；推開(kāi)那扇門(mén)，接納傳承北京傳統的風(fēng)韻；推開(kāi)那扇門(mén)，與中國古老的文化相遇。
推開(kāi)那扇門(mén)作文12
推開(kāi)那扇門(mén)，是無(wú)邊的絢爛多姿，不再畏縮于黑暗的角落。
較為年幼時(shí)的我，不幸患上了一種疾病，父母不計其后果花費重金帶著(zhù)我奔走在各市的醫院。每次以為有希望了，不料，卻又被狠狠的推進(jìn)黑暗的角落。
我越來(lái)越自卑，脾氣變得急性而暴躁，不愿與任何人交談，常常一人獨自坐在病床上，聞著(zhù)刺鼻的藥水味，嘴里還有難以咽下去的藥水。窗外，明明是陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光透過(guò)葉縫，射進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)余光。
我抬手去抓，抓不到，摸不到，就像這病，治不好，神色又如曾經(jīng)暗淡下，沉寂在了心中一個(gè)黑暗而無(wú)邊的角落。
“嘎吱”一聲，一會(huì )，身穿粉色衣服從余角中注視到，我不愿意抬頭。突然，一陣陣好聞的花香闖入鼻中，我望去看了一眼，原來(lái)是百合。
護士沒(méi)完沒(méi)了的在我耳邊嘮叨著(zhù)，還以為是我媽媽來(lái)了，可心里一想，卻又有點(diǎn)溫暖，原來(lái)還有人是關(guān)心我的，我抬起頭，正在打量著(zhù)她，她是一個(gè)皮膚很白、有點(diǎn)胖，劉海微微往上翹，一看，便是陽(yáng)光、開(kāi)朗的大姐姐。
她可能注意到我的眼神，她介紹了一番她自己，突然，她提出了一個(gè)問(wèn)題“你知道霍金嗎？”可能她的`形象非常討人喜歡了，我把病情拋之腦后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她繼續說(shuō)“霍金是我最崇敬的人，他年少時(shí)便不如意，更不愿意想到他以后了，他的精神，那種不畏懼病魔、艱難的精神深深的感動(dòng)著(zhù)我……”直到快中午下班時(shí)，她與我便如親友一樣在聊著(zhù)天。
她每天陪著(zhù)我乖乖的接受治療，把難以入口的藥喝光，閑聊的時(shí)間講著(zhù)她的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)激勵的故事。我發(fā)現，她像一束暖暖的光照耀著(zhù)我，慢慢的推開(kāi)我心中不愿敞開(kāi)的門(mén)，伸出手，能讓我緊緊抓住，踢開(kāi)腳下的石頭，直到我走向那門(mén)外。
在放松的壞境下，我的病情慢慢得到好轉，在最后一次手術(shù)中，我的病終于被治好了，到出院的那天，她陪伴了我整整一個(gè)月，我深深的記住了她，那個(gè)曾為我推開(kāi)門(mén)的人。
醫生，是我們的守護神，當我們被病魔纏繞時(shí)，她們會(huì )無(wú)條件的陪伴著(zhù)你，直到你最后戰勝了病魔，有時(shí)候，一個(gè)不起眼的人，將會(huì )是你的救命恩人！
推開(kāi)那扇門(mén)作文13
我們每個(gè)人的內心都有這么一扇門(mén)，我們經(jīng)歷失敗后就會(huì )把自己關(guān)在那扇門(mén)里，不愿與外界交流，不愿與朋友傾訴，不愿出來(lái)。
有許多優(yōu)秀的運動(dòng)員因為失誤或者輸掉一場(chǎng)對他們而言是極其重要的比賽后，便會(huì )走進(jìn)那扇門(mén)里，一進(jìn)去就是很長(cháng)一段時(shí)間，甚至一直都不出來(lái)。但也有些人進(jìn)去之后，門(mén)似乎被反鎖了，他們也會(huì )想盡一切辦法從那扇門(mén)中走出來(lái)，在此，我想說(shuō)一句話(huà)“失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你不肯走出失敗的陰影，其實(shí)世界上沒(méi)有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來(lái)，那就是喜��；如果你沉溺于喜劇之中，那就是悲劇。
我在學(xué)習上也有過(guò)失敗，從前的數學(xué)總是時(shí)好時(shí)壞，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)一落千丈，只有三十多分，那時(shí)我對數學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了任何興趣，數學(xué)課上也不怎么認真聽(tīng)了，后來(lái)求學(xué)的欲望越來(lái)越強，但開(kāi)始時(shí)還是漫不經(jīng)心的，再過(guò)了一個(gè)月，便開(kāi)始尋找方法學(xué)好這門(mén)我曾經(jīng)那么熱愛(ài)的數學(xué)。那時(shí)我還是那扇門(mén)里的小人物，只能在黑暗中摸索著(zhù)尋找出去的路，雖然后面考過(guò)幾次及格，但還是不如以前學(xué)得好，不過(guò)我相信在我努力了一段時(shí)間后一定會(huì )恢復原來(lái)的水平，甚至比原來(lái)更好。
而我的英語(yǔ)也屬于卡死狀態(tài)，我已經(jīng)找到了門(mén)把手，但總打不開(kāi)門(mén)，有時(shí)即便打開(kāi)了那扇門(mén)，映入眼簾的則又是另外一個(gè)房間。那只能說(shuō)明我的學(xué)習方法還不合理，不夠完善。在這方面，我已經(jīng)打開(kāi)了數十個(gè)這樣的門(mén)，也同樣見(jiàn)到了數十個(gè)不同的.陌生房間。而現在，我已經(jīng)將這扇門(mén)打開(kāi)了一部分，門(mén)外的陽(yáng)光透過(guò)門(mén)縫照了進(jìn)來(lái)，這是最后一扇門(mén)了，在不就的將來(lái)，我能夠把這扇門(mén)完全的打開(kāi)，原來(lái)外面的新鮮世界如此的美麗。
推開(kāi)這扇門(mén)，我們可以見(jiàn)到太陽(yáng)；推開(kāi)這扇門(mén)，我們能呼吸更加新鮮的空氣；推開(kāi)這扇門(mén)，我們能打開(kāi)心結，去面對外面的世界。不管怎么樣，我們都需要推開(kāi)那扇門(mén)。
既然這樣，那么請打開(kāi)心瑣，勇與反抗，唱響自由，推開(kāi)那扇門(mén)吧！不必看別人的嘲笑，不必看輕自己，給及自己信心，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。成長(cháng)并不是別人給予的，要自己主動(dòng)去創(chuàng )造的，運用腦髓，放出眼光，自己的未來(lái)自己把握，永不放手！
推開(kāi)那扇門(mén)作文14
一縷陽(yáng)光蕩漾在窗前，天空恩賜了幾絲涼風(fēng)，從窗外躡足而進(jìn)。我緩緩的睜開(kāi)了雙眼，來(lái)到你的房前，輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，躡手躡腳進(jìn)入了你的房間。
你正對鏡梳妝，手上的木梳有一下沒(méi)一下地輕柔地梳著(zhù)頭發(fā)。陽(yáng)光像一條望不盡的瀑布，泄落如練，如你此刻披散的卷發(fā)，纏纏綿綿。陽(yáng)光灑落的金子跳躍你的發(fā)間，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，淺金色的法香與陽(yáng)光在互相挑逗。
我不疾不徐地向你走去，如同走向我最珍視的瑰寶，每一步都帶著(zhù)不忍打擾。發(fā)香愈發(fā)濃烈，與陽(yáng)光的香氣巧妙融合，釀久了，便成了一壇珍藏的陳酒，那酒香醺得我腳步有些虛浮。驀地，你粲然一笑，這笑容將我釘在原地，動(dòng)彈不得。那是怎樣的一個(gè)笑容��？比不上黛玉那一低頭的羞澀一笑，賽不過(guò)玉環(huán)千嬌百媚的回眸一笑，卻足以將我的心房占據。我能否借來(lái)冰天雪地里的第一抹陽(yáng)光，來(lái)修飾你的笑容呢？彌散的發(fā)香帶回了我的思緒，我仿佛被這淺金色的發(fā)香催促著(zhù)向你走去，砌下如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。
我拿過(guò)你手中的木梳，替你緩緩梳了起來(lái)。而你驚訝于手中木梳的不翼而飛，卻在鏡中看到了你身后的我，故又重新坐好，享受著(zhù)伺機溜進(jìn)的.陽(yáng)光在你身上凝聚起來(lái)。突然，你輕輕一嘆：“你看，都是為你操勞，我都有了這么多白發(fā)�！蔽覡钏撇辉诤醯卣f(shuō)：“這是時(shí)光惹的禍�！眳s在低頭的瞬間緊緊凝視著(zhù)那幾根白發(fā)，仿佛時(shí)間都把它們染了黑才肯罷休。
回憶是張掛滿(mǎn)風(fēng)鈴的卷簾，藏匿不了一絲繾綣。此刻拋在身后的童年，被我像眺望麥田一樣眺望著(zhù)。就是在這片金色的穗子里，隨手一翻便可看到有一小塊記憶在那里午睡。那是，你也若此般燦若星辰，面若桃花，手指翻動(dòng)替我編發(fā)，你也是輕輕推開(kāi)那扇門(mén)就如同給了我整個(gè)清晨的陽(yáng)光。你總說(shuō)我不曉得細細體味你為我編發(fā)的感受，就曉得多睡一會(huì )兒。你卻有所不知，那份被人珍視的心情透過(guò)你青蔥的指尖，透過(guò)細小的發(fā)絲被放大了千百倍地傳到了我的心底，像放了一簇小火苗，很溫暖。
如今，你的青絲已倦意漸濃，蜷起了身子開(kāi)始冬眠，等待白雪覆蓋全身。佐拉說(shuō)：“人生只有兩分半鐘——一分鐘的微笑，一分鐘的嘆息，半分鐘的愛(ài)�！蔽蚁�，此生最幸福不過(guò)就是每天輕輕推開(kāi)那扇門(mén)為你梳妝吧。
推開(kāi)那扇門(mén)作文15
夜來(lái)香悄然臥在正午的金輝里，吐露著(zhù)無(wú)人知曉的素香。只觸及那秘密的幽香，便偶然輕啟了通向生活另一側的門(mén)，窺明了美好。
又似往常的周末，我和爺爺打理著(zhù)青翠的小院。正午的暖陽(yáng)灼在我的臉上，我沾著(zhù)鼻翼的汗珠，看爺爺樂(lè )呵地為垂下眼簾的夜來(lái)香補水，不由嘆口氣：要是也能像爺爺的日子這般清閑該多好，都說(shuō)生活兩面，可我的生活太累了，是否那扇美好的門(mén)于我長(cháng)閉不啟了呢？
“好端端的嘆什么氣？來(lái)，聞聞爺爺的夜來(lái)香香不香？”爺爺打斷了我的愁緒，自豪地拍拍樹(shù)干。我不由哧地笑出聲，雙手揮過(guò)層層利劍般的光線(xiàn)應著(zhù)：“爺爺唉，大白天夜來(lái)香哪兒香？”爺爺直起了有些佝僂的脊梁，板起了臉：“怎么，不信你爺爺？不聞怎么知道�！标�(yáng)光浮動(dòng)于爺爺混濁的眼睛里，躍動(dòng)的金影宛如門(mén)鑰匙的光芒，讓我的心跳了跳，好奇著(zhù)。
三步并兩步，走到夜來(lái)香前，一樹(shù)六瓣的小花都在灼灼的日光里羞怯地垂下皎白的臉頰。我合上眼，只用鼻子感受著(zhù)，讓雙目沉于黑暗，讓心思褪下浮躁。近些，再近些，連鼻尖都觸上了那細致如白綢的花瓣，募地，一絲一縷的`暗香浮出了，一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚著(zhù)，匯集不似夜般嫵媚、卻有日的爽朗的淺香。心，為秘香跳動(dòng)，就好象看到了藏著(zhù)秘密的半掩的門(mén)。
再睜開(kāi)眼便瞧見(jiàn)了爺爺些許期待的眼，訴著(zhù)什么又舍著(zhù)什么。我沖爺爺夸張地贊許道：“爺爺真厲害，夜來(lái)香真的很香�！睜敔斄巳坏匦πΓ骸八緛�(lái)就香啊，只是你心思浮，大白天沉不下，當然聞不到了�！�
是嗎？心浮就聞不到花香？我仿佛是剛入門(mén)的小學(xué)生，渴望探求門(mén)內的一切，觸上了大門(mén)的一角。那么同樣，心浮是不是也讓我迷了雙眼，窺不見(jiàn)學(xué)生生活的點(diǎn)滴趣味？再次，我垂下眼簾，靜靜回憶那課上粉筆揚起智慧的雪花，那課間數形勾起的較量，那夜間筆墨留下的清香回憶轉動(dòng)著(zhù)流過(guò)心頭，我也轉動(dòng)著(zhù)推開(kāi)了生活那側半掩的門(mén)，在感恩中輕巧地打開(kāi)了，窺見(jiàn)種種細微的幸福。
沉下心去感恩屬于自己的生活，幸福就會(huì )為我們挑起半卷的湘卷，輕輕推開(kāi)半掩的門(mén)，補充前進(jìn)的力量。
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