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藝術(shù)的作文[必備5篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的藝術(shù)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù)是盛開(kāi)的花朵,它綻放的美麗、舒展,藝術(shù)使精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊悠長(cháng)。藝術(shù)是優(yōu)美的樂(lè )曲,音律和諧,婉轉悠揚,藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼,里面裝著(zhù)的是我最喜歡的藝術(shù)——畫(huà)畫(huà)。
我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為我看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫(huà)畫(huà),讓媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班,并讓媽媽給我買(mǎi)了畫(huà)板,畫(huà)筆,在繪畫(huà)班的同學(xué)們繪畫(huà)的都非常棒,我十分的`羨慕他們。
我來(lái)到了繪畫(huà)班,看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會(huì )畫(huà),而我只會(huì )畫(huà)一些最基本的畫(huà),比如云、草、花、樹(shù)、云……
老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我想這真是看花容易,繡花難啊,真是太難了,老師教我們怎樣拿筆畫(huà),怎樣素描,怎樣勾線(xiàn)條,怎樣臨摹我素描畫(huà)的不一樣,勾線(xiàn)條也勾錯了,臨摹畫(huà)的也不像,不管我怎樣用心,努力的畫(huà),都畫(huà)的不好,而別的同學(xué)畫(huà)了幾次就畫(huà)得十分相像。我實(shí)在不想畫(huà)了,正當我想放棄的時(shí)候,老師好像知道了我的心意,就親切的對我說(shuō)“做什么事都要專(zhuān)心致志,要堅持努力,不能半途而廢,堅持就是勝利!蔽衣(tīng)了老師的話(huà)又認真的畫(huà)起來(lái),別人在休息的時(shí)候,我還在堅持不懈地畫(huà)著(zhù),經(jīng)過(guò)上百次的畫(huà)畫(huà),我慢慢地掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧,又經(jīng)過(guò)了許多次努力,我慢慢地達到了老師的要求。慢慢的超過(guò)了一名又一名畫(huà)畫(huà)畫(huà)得十分優(yōu)秀的同學(xué),成為了同學(xué)們心中的榜樣。
畫(huà)畫(huà),讓我知道了:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。
藝術(shù)的作文 篇2
5月是足球藝術(shù)節,其中有一項活動(dòng)是制作足球,每人都要做一個(gè)。
剛開(kāi)始,我在星期六就開(kāi)始做了。我先把報紙弄成一個(gè)大球,接著(zhù)用塑料袋包好,最后又把畫(huà)好的紙貼上去,一個(gè)足球就做好了,但是樣子非常難看,我不知道能不能及格。
星期一早上,我來(lái)到班里和其他同學(xué)的足球一比,感覺(jué)就好像癩蛤蟆站在天鵝群里一樣。我當然就順理成章的.不及格了。
晚上,媽媽下班一回家就開(kāi)始準備布料,一刀一刀地剪,一針一線(xiàn)地縫。吃飯的時(shí)候,她也來(lái)得很晚。到了該睡覺(jué)的時(shí)候,我們叫她不要做了,她還是堅持要做完。第二天早上,我看見(jiàn)了媽媽臉上深深的黑眼圈,我非常感動(dòng)。我慶幸自己有這樣的媽媽。
看著(zhù)這黑白相間的足球,我仿佛又看見(jiàn)了媽媽的黑眼圈。這件事讓我非常感動(dòng):媽媽寧可做到凌晨四點(diǎn),也不要讓我失望。她在夜里只睡了短短的兩個(gè)半小時(shí)。在這,我想說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您!您為了不讓我們失望,只睡了兩個(gè)小時(shí)。我非常地喜歡您!”
藝術(shù)的作文 篇3
美術(shù)是我的最?lèi)?ài),在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì )畫(huà)一幅畫(huà)。如今我六年級了,隨著(zhù)作業(yè)的增多,我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了
繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣,也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,用彩筆畫(huà)下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì )兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當我們要走的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾,走向文化館,媽媽便牽著(zhù)我的`手走去,跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室,里面座滿(mǎn)了人,他們都手拿畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù),前面有個(gè)男的,在黑板上畫(huà)畫(huà),大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái),然后給老師看,雖然畫(huà)得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫(huà)得不錯!”老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái),我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著(zhù)……
我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠遠超過(guò)責任感!
藝術(shù)的作文 篇4
陽(yáng)光明媚的今天,一個(gè)游戲讓我們興奮不已,它顯出了指尖上的藝術(shù)。首先,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,然后問(wèn)大家這個(gè)圓像什么?同學(xué)們爭先恐后地回答:“花花綠綠的西瓜是圓的,五顏六色的氣球是圓的……”“回答得非常好!”老師說(shuō)。這時(shí),老師給我們發(fā)了兩張白紙,叫我們在這白紙上畫(huà)五個(gè)圓,圓的里面再畫(huà)上幾個(gè)圖案,最后,用我們靈活的小手,把圓里面新奇的圖案小心翼翼地撕下來(lái),千萬(wàn)不能用剪刀喲!這會(huì )兒,同學(xué)們認真地開(kāi)始做了,我也不例外,在白紙上畫(huà)五個(gè)圓,分別在五個(gè)圓里面畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的蘑菇、一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏、一顆五角星,還有一個(gè)月亮姐姐……畫(huà)好后,我手指準備開(kāi)工了,沒(méi)過(guò)多久,五個(gè)精品圖案誕生了,旁邊的同學(xué)看到后,“啊”的一聲,這時(shí)我仔細看了下我的杰作,我都不敢相信我的眼睛了,一個(gè)活靈活現的圖案呈現在我的眼前,神奇極了!原來(lái)指尖也可以創(chuàng )造藝術(shù)呀!雖然我想拿到講臺上展示一翻的.,但我還是不夠膽量上去。結果還是在臺下靜靜地看著(zhù)別的同學(xué)貼在黑板上的作品。 (牙尖上的藝術(shù)) 今天,你猜讓我在課堂上最興奮的事情是什么嗎?那就是牙尖上的藝術(shù)這個(gè)活動(dòng)。雖然聽(tīng)起來(lái)是一件簡(jiǎn)單的事,但實(shí)際上做起來(lái)非常難。首先,老師發(fā)給我們每人兩塊又大又圓的餅干,讓我們在餅干上用那尖尖的牙齒咬出兩個(gè)新奇而又漂亮的圖案,顯出牙尖上的藝術(shù)。話(huà)音剛落,我們迫不及待地開(kāi)始咬,誰(shuí)知牙齒剛碰到餅干上,一個(gè)難題來(lái)了,“要咬什么圖案好呢?咦,不如咬條裙子吧!”說(shuō)干就干,于是我小心翼翼地開(kāi)始咬,“怦怦怦”我的心一直在跳,“萬(wàn)一咬不好,怎么辦呢?”但我還是信心堅定地堅持咬出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,經(jīng)過(guò)我的牙齒精雕細刻后,一個(gè)牙齒的藝術(shù)品——一條漂亮的裙子出現在了我的眼前,像一只蝴蝶一樣。不一會(huì )兒,一朵漂亮的小花又誕生了,這時(shí),同學(xué)看見(jiàn)了,嘖嘖贊嘆地說(shuō):“你做得真好,我真羨慕!”我說(shuō):“哪里!哪里!”雖然我嘴上這么說(shuō),可我還真挺欣賞我的杰作的?僧斂吹絼e的同學(xué)的作品后,覺(jué)得自己的作品還是不夠好,所以我還是沒(méi)有上去展示自己的作品。 通過(guò)這次活動(dòng)后,讓我明白了指尖和牙尖也能創(chuàng )造藝術(shù)。其實(shí)在生活中,只要我們細心觀(guān)察,許多事物也可以創(chuàng )造藝術(shù)的。
藝術(shù)的作文 篇5
藝術(shù),這個(gè)奇特的字眼,就是它,給了我歡樂(lè )與幸福!它,改變了我小小的“人生”。
電子琴,是我的愛(ài)好,它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間,有人會(huì )想:占用了那么多時(shí)間,你不煩他嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),我真的沒(méi)有想到要放棄它!
要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷,那還得從入學(xué)前說(shuō)起:
你是在我入學(xué)前的某一天,媽媽帶我去琴班?吹侥切⿲W(xué)生們,手在秦上跳來(lái)跳去?纯茨檬,簡(jiǎn)直是一種享受?赡墚敃r(shí)爭強好勝,便下定決心要學(xué)琴。第二天,我便去了琴班。
去了琴班,先是練:哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音,一天一練,終于可以彈第一冊啦。這種書(shū)一共三冊,其中第三冊極為復雜,但是都是名曲。
我看那些同學(xué),都彈二至三冊,心里很不自在。我就很認真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級書(shū)。又彈了二冊書(shū)。終于,可以考級了。我考完級,并沒(méi)有放棄。
當時(shí)我彈到一首叫《春天》的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。
我彈著(zhù)彈著(zhù),好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鉆出來(lái)。彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái)。倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱。結尾和著(zhù)小鳥(niǎo)的.歡唱,使人感到無(wú)限的美好。
這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅定了我的信心。我對音樂(lè )產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情。我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。
它,突破了"手"的藝術(shù),突破了我人生“小小的路”。作文
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