教師職稱(chēng)申請書(shū)[薦]
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,申請書(shū)與我們不再陌生,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎?以下是小編精心整理的教師職稱(chēng)申請書(shū),歡迎閱讀與收藏。
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
我于1998年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于1998年8月分配到××高校工作!痢聊8月因工作的需要來(lái)到××學(xué)院任教。這些年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面:
1998年畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我的專(zhuān)業(yè)(體育)教學(xué)工作,而是××年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高!痢聊晡倚P略黾恿肆昙墐蓚(gè)班我從事六年級數學(xué)和高校信息技術(shù)課的教學(xué)工作,新的工作既有壓力又有挑戰。
通過(guò)與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jì)。
二、個(gè)人素養方面:
教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《高校青年教師》、《教育報(版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力!痢聊晡覅⒓恿巳珖詫W(xué)考試通過(guò)幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的`各種培訓,使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達到了培訓開(kāi)發(fā)區教師計算機的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的好評。
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
××年我晉升為一級教師經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐,現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請高級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人:××
20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導:
你們好!
我叫xx,現年xx歲,我于xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)院,獲得xx學(xué)士學(xué)位。同年8月在xx教育系統參加工作任中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)教育工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近xx個(gè)年頭,xx年晉升為中教一級教師,任中教一級教師14年。
回顧過(guò)去近十九年的語(yǔ)文教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)認真總結,自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請。
一、傾心教育,為人師表
身為教師,我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在教師和學(xué)生心目中,具有一定的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節,特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的`各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試,并且取得了優(yōu)異成績(jì)。
三、潛心鉆研,完善自我
從教十九年來(lái),在較好地完成語(yǔ)文課堂教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己
的教學(xué)基本功。還在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲殊榮。成績(jì)屬于過(guò)去,何況語(yǔ)文教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習,勇于創(chuàng )新,再創(chuàng )佳績(jì)。
我的情況僅匯報如上,自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以考慮。
xxx
20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇3
尊敬的職稱(chēng)評審委員會(huì ):
本人xxx,現年25歲,男,洞族,團員。于20xx年7月畢業(yè)于xxx,同年9月被分配到xxx執教于今。在這段時(shí)間里,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。
在教學(xué)過(guò)程中,能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,語(yǔ)文能力得到明顯提高。在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的`古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。通過(guò)任職以來(lái)的努力,我也具備晉升中學(xué)語(yǔ)文初級教師應具備的條件,現根據申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)的條件和要求,誠申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)資格,敬望各位職稱(chēng)評委領(lǐng)導、專(zhuān)家批準,謝謝!
特此申請!
申請人:xxxxxx
20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇4
尊敬的教育局領(lǐng)導:
您好!本人是xx鎮多別小學(xué)的教師,丈夫是xx中學(xué)的教師,安家在xx中學(xué)。為了工作,我每個(gè)星期一早上7點(diǎn)都要離家,開(kāi)摩托車(chē)到多別小學(xué);星期五下午放學(xué)又要開(kāi)車(chē)回家,路途遙遠,經(jīng)過(guò)很多偏僻的山頭,危險重重,來(lái)回一趟大概要一個(gè)小時(shí)。無(wú)論是感冒發(fā)燒,每個(gè)星期都要走上一趟,有突發(fā)事情時(shí)要來(lái)回幾趟,非常辛苦,影響工作。
我和丈夫兩地分居,風(fēng)里來(lái),雨里去,造成很多工作的不便和浪費時(shí)間不說(shuō),還有一個(gè)重要的問(wèn)題急需解決,就是家婆年邁,行動(dòng)不便,已經(jīng)七十多歲,因家公和丈夫的兄長(cháng)意外去世,她由丈夫贍養,丈夫由于工作問(wèn)題無(wú)法很好地照顧她,需要我照料她的'日常生活。
為了能調入xx中學(xué),照顧家婆,本人已取得了中學(xué)教師資格證書(shū),已就讀xx師范學(xué)院本科。
現我請求上級領(lǐng)導把我調到xx中學(xué)工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻,懇請領(lǐng)導幫助解決。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我自愿申請參加中教二級職稱(chēng)聘任評審。我于20xx年分配進(jìn)xx省xx中學(xué)工作,進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué),并于20xx年取得了中教二級職稱(chēng)資格證書(shū)。
一、教學(xué)
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際,最大限度地運用我自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習,使我自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,提高了個(gè)人的教學(xué)能力;購買(mǎi)一批書(shū)籍認真學(xué)習,提高了個(gè)人的文化知識素養。為拓展視野,廣交語(yǔ)文教育界朋友。
二、師德
在生活和工作上,我嚴格要求我自己,注意我自己的`一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒我自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,我自己能做的事我自己做。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jì)
1、20xx—20xx年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2、XX年高考學(xué)生xxx全縣語(yǔ)文單科第一名,20xx年高考學(xué)生xx全縣語(yǔ)文單科第一名,20xx年高考學(xué)生xx全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數計算所教班連續三年(20xx—20xx)獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數第一。20xx年至今有多名學(xué)生高考作文入選xx省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學(xué)生參加作文大賽并獲獎,指導學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
現在我各個(gè)方面考核合格,已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)二級語(yǔ)文教師職稱(chēng)的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!
申請人:XX
20xx年XX月XX日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導:
我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近8年,于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高;仡欉^(guò)去的8年,主要工作總結如下:
一、傾心教育,為人師表 身為教師,我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色 作為一名普通的.教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節,特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研,完善自我 從教8年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí),注重教學(xué)研究,寫(xiě)出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)、本科并順利畢業(yè)。 成績(jì)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習,勇于創(chuàng )新,再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報如上,經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐, 自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準!
總之,參加工作以來(lái),我盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jì),但是所有的成績(jì)都代表過(guò)去,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現申請晉升為中學(xué)二級教師,懇請領(lǐng)導和老師們給予監督和支持。謝謝。
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我的學(xué)歷為本科,1999年7月從大學(xué)直接被選聘到××中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作至今。于20xx年取得中學(xué)二級教師資格。9年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成為了一名合格的高中語(yǔ)文教師,年度考核多次被評為“優(yōu)秀”。
一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,先后擔任了20xx初2班、20xx初4、5班;20xx高12班、14班;20xx高10班、19班;20xx高2班、3班的語(yǔ)文教學(xué)工作,連續擔任了9年班主任,所帶班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,取得了優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jì)。
二、個(gè)人素養方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自我購買(mǎi)了<教育學(xué)>、<心理學(xué)>、<中學(xué)青年教師>、<教育報(中學(xué)版)>等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,以拓寬自我的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)潛力.
三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自我,注意自我的.一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,努力持續正派的工作作風(fēng)。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
根據上述狀況,此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請中學(xué)一級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮
申請人:xxx
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導:
從教十年以來(lái),我在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者,我能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節,特別是備課、輔差、考試三個(gè)環(huán)節,花了不少功夫,進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過(guò)程中,我能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的.思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽以及考試,取得了優(yōu)異成績(jì),尤其是20xx年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類(lèi)學(xué)校理科綜合平均成績(jì)第一名的好成績(jì);20xx年我輔導的學(xué)生xxX在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎的好成績(jì);20xx年我輔導的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成績(jì)。
在教育教學(xué)的同時(shí),本人也積極參加教育行政部門(mén)組織的各種競賽,并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績(jì)。所制作的《DNA雙螺旋結構模型》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎;所制作的《分裂中期對比演示儀》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎;所撰寫(xiě)的《細胞呼吸》教學(xué)設計在20xx年“五優(yōu)”評比中獲得中學(xué)組二等獎。
從教十年以來(lái),我始終堅持黨的教育方針,嚴格遵守教育法規,愛(ài)崗敬業(yè),專(zhuān)心業(yè)務(wù),立志把自己培養成為一名合格的人民教師,為黨的教育事業(yè)奮斗終身,F在,我各方面的考核都合格,已經(jīng)符合受聘中教一級教師的資格,因此我特向領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇9
尊敬的上級領(lǐng)導:
我叫黃xx,女,漢族,19xx年11月出生,大學(xué)本科畢業(yè),19xx年參加教育教學(xué)工作,20xx年12月取得了中學(xué)二級教師任職資格。20xx年由西吳高中調到東城一中,至今已在本校工作8年了,在這期間,多次擔任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,緊跟黨的方針,以教書(shū)育人作為自己的追求,立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績(jì),以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著(zhù)應對,冷靜處理。
在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧,多請教,多學(xué)習,拓展自己的視野,在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識和培養學(xué)生能力的關(guān)系處理得當,落實(shí)注重培養學(xué)生的獨立性和自主性,使他們能夠在老師的指導下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的'有效學(xué)習。
在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要,提高他們學(xué)習的積極性,逐漸培養他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時(shí),我還積極參加教研活動(dòng),在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言,虛心學(xué)習,共同進(jìn)步,認真學(xué)習新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課,每學(xué)期聽(tīng)課10節以上。
由于教學(xué)工作認真負責,成績(jì)突出,連續幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得教研論文二等獎;在20xx—20xx學(xué)年度被評為校級“教學(xué)能手”;20xx年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手”。為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取,適應新的教育形勢的發(fā)展要求,現特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù),望上級領(lǐng)導批準為謝!
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導:
我自愿申請參加中教一級職稱(chēng)聘任評審。我于XX年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作,進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué),并于XX年取得了中教一級職稱(chēng)資格證書(shū)。
一、教學(xué):
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際,最大限度地運用我自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習,使我自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,提高了個(gè)人的教學(xué)能力;購買(mǎi)一批書(shū)籍認真學(xué)習,提高了個(gè)人的文化知識素養。為拓展視野,廣交語(yǔ)文教育界朋友,開(kāi)有實(shí)名博客“柴國華新浪博客” 。
二、師德:
在生活和工作上,我嚴格要求我自己,注意我自己的'一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒我自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,我自己能做的事我自己做。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jì):
1、XX-XX年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2 、XX年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,XX年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名,XX年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數計算所教班連續三年(XX—XX)獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數第一。XX年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學(xué)生參加作文大賽并獲獎,指導學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與XX——XX江西省省級教研課題《現代文閱讀教學(xué)探幽》(編號ea09—086)。
現在我各個(gè)方面考核合格,已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語(yǔ)文教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!
特此申請
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1、先參加人事局組織的計算機、外語(yǔ)職稱(chēng)考試
2、考試合格后,由本人向學(xué)校申報
3、學(xué)校申查申報人資格
4、送區職改辦、教委資格審查
5、專(zhuān)業(yè)組審查
6、評審委員會(huì )審定
7、下發(fā)文件
8、
9、聘任
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇11
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
xx年我走上了教育工作崗位,xx年專(zhuān)科畢業(yè),xx年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16年,是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(cháng)的,我一直工作在教育工作的第一線(xiàn);擔任班主任多年,并成長(cháng)為縣骨干班主任。xx年x月評為中學(xué)二級教師,20xx年取得中學(xué)一級教師證,由于多種客觀(guān)原因,幾經(jīng)波折,至今未能落實(shí)中級職稱(chēng),現申報中學(xué)英語(yǔ)中級教師職稱(chēng)。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下:
一、各項工作與成效
1、在教學(xué)方面
自參加工作以來(lái),我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的進(jìn)取意識,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我虛心向其他教師學(xué)習,注重英語(yǔ)知識點(diǎn)的新授與合理復習及考查的研究。多年來(lái),一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù),深入鉆研教材,我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結合,具備基本的知識,能夠較為自如地應付日常生活和教育教學(xué)的需要;時(shí)時(shí)關(guān)注全國英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài);能在研究探索中創(chuàng )造性地工作;自覺(jué)更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢!督處熡⒄Z(yǔ)課堂評價(jià)之我見(jiàn)》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣》等論文在省級發(fā)表、獲獎。課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎,在繁忙的工作之余,我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué),達到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jì)的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習等方式不斷的更新知識,使我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文,參加教育科研活動(dòng),而且建了我的博客,充分利用多媒體上好課。
由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗,因而教學(xué)水平不斷提高,形成了我“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性,堅持教書(shū)與育人相結合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,所教班級的成績(jì)比較理想,我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,xx年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jì),在當年被評為“縣優(yōu)秀教師”,20xx年優(yōu)秀率第二,平均分102。2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了:在學(xué)習中求發(fā)展。
2、在德育方面
不但教書(shū),更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時(shí),認真貫徹國家教育方針,以育人為本,認真實(shí)踐“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng),真誠、開(kāi)闊的胸襟,高尚的師德,團結同事,面向全體學(xué)生,充分調動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒我,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向學(xué)生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以我的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中,堅持以“從大處著(zhù)眼,從小處著(zhù)手”原則開(kāi)展德育工作。引導學(xué)生認識到我在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,激勵學(xué)生明確我的奮斗目標,讓他們每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,建設嚴謹的班容班貌以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等,建設高品位的班級文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時(shí),從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手,從而養成良好的習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)。重視班會(huì )課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會(huì )課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì )課和家長(cháng)會(huì )的方式,較多地運用交流、對話(huà)等方式,重視學(xué)生在班級管理上的`主體地位,培養其對班集體的歸屬感。
運用多媒體手段開(kāi)展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內容,對學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子。并對后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅持著(zhù)“首先要“‘動(dòng)之以情’——且永遠要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見(jiàn)效,最后才是堅決地‘繩之以法’——即教育→批評→挽救→處理”。在我帶的xx屆畢業(yè)班,在升學(xué)中,全校5名正?忌蟲(chóng)x的學(xué)生,我班有4人。他們并不聰明,良好的習慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。
自參加工作以來(lái),熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,團結同志,互相支持,不利于團結的事不做,有團隊精神;具有健康的心態(tài),能公正客觀(guān)地評價(jià)他人,認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對我的評價(jià);了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),形成公正、誠實(shí)的良好的師生關(guān)系,贏(yíng)得了學(xué)生的'尊敬;教書(shū)育人,有高度的責任心,隨時(shí)指導學(xué)生的言行;并能通過(guò)與學(xué)生的交流,聽(tīng)課、平時(shí)觀(guān)察、學(xué)生座談等方式不斷提高我的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的終身發(fā)展負責。20xx年被評為縣“師德先進(jìn)”。
二、工作中存在的不足
在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(cháng)中,我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù),我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當然,還有很多工作,我認為我我可以做得更好,但沒(méi)有做到盡善盡美,常嘆我時(shí)間不足,由于工作勞累,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做。在工作中,還存在一些不足和問(wèn)題,需要不斷的探索解決。如根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意,還應加強反思,揚長(cháng)避短,不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有最好,只有更好,力求更多進(jìn)步與收獲
三、今后的設想
在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學(xué)效率,努力使我成為一名更優(yōu)秀的教師,進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師,向名師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無(wú)愧于教師的稱(chēng)號。
最后,我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過(guò),不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師,而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格,懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善我,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導:
我自愿申請參加中教一級職稱(chēng)聘任評審。我于20xx年分配進(jìn)xx省萬(wàn)年中學(xué)工作,進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué),并于xx年取得了中教一級職稱(chēng)資格證書(shū)。
一、教學(xué):
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際,最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習,使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,提高了個(gè)人的.教學(xué)能力;購買(mǎi)一批書(shū)籍認真學(xué)習,提高了個(gè)人的文化知識素養。
為拓展視野,廣交語(yǔ)文教育界朋友,開(kāi)有實(shí)名博客“柴國華新浪博客” 。
二、師德:
在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的’古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jì):
1、xxxx年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2 、xx年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名,xx年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數計算所教班連續三年(xxxx)獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數第一。xx年至今有多名學(xué)生高考作文入選xx省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,萬(wàn)年縣每年有一兩篇入眩
3、指導學(xué)生參加作文大賽并獲獎,指導學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表xx。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與xxxxxx省省級教研課題《現代文閱讀教學(xué)探幽》,F在我各個(gè)方面考核合格,已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語(yǔ)文教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!特此申請
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū) 篇13
稱(chēng)評審領(lǐng)導小組:
我叫xxx,女,于xx年x月畢業(yè)于xxx師范xx,同年9月分配到xx中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,本人于1月被評為中學(xué)二級教師職稱(chēng),聘任期已滿(mǎn)五年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,下面將本人任現職以來(lái)的工作小結如下:
一、傾心教育,為人師表。
身為教師,我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的.威信和較好的教師形象。任現職以來(lái),連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,被省人事廳、省教育廳評為xxxx省德育工作先進(jìn)個(gè)人,被xxxx市婦聯(lián)評為xxxx市“三八”紅旗手,,被xxxx縣縣委、縣政府評為“xxxx縣十大杰出青年”。
二、精心施教,形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節,特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jì)優(yōu)異。
三、潛心鉆研,完善自我。
從教十二年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續教育,樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎,論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì )》獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現實(shí)讓現實(shí)闡釋理論》獲江蘇省教育學(xué)會(huì )“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現職以來(lái)思想、工作方面的總結,自認為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以審核批準。
申請人:xxx
x月x日
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