親子包餃子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的親子包餃子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
親子包餃子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
餃子是中國傳統食品，價(jià)廉物美，營(yíng)養豐富。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，培養孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情，我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，分享勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)目標：
1.知道”春節”是我國的傳統節日，了解春節的相關(guān)知識。
2.．通過(guò)選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx 02.15上午9：00——11：00
四、參加人員：
大班全體老師和幼兒
五、活動(dòng)準備：
1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤(pán)子、調味品等。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
六、活動(dòng)設想：
1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。
七、成果形式：
交流體會(huì )、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。
八、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級安全工作和衛生教育。
2、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。
九、活動(dòng)流程
1、2月13日上午召開(kāi)全體大班組教師會(huì )議，討論活動(dòng)形式。
2、2月13日下午各班進(jìn)行介紹春節的談話(huà)活動(dòng)
3、2月15日開(kāi)展了“包餃子”的活動(dòng)。
4、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。
設計意圖：
感知5以?xún)鹊臄盗渴切“嘤變簲祵W(xué)學(xué)習的一個(gè)重要內容�！�3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》明確提出，要"利用生活和游戲中的實(shí)際情境，引導幼兒理解數概念"。根據小班幼兒的.年齡特點(diǎn)，我們創(chuàng )設幼兒熟悉的、感興趣的"包餃子"情境，支持與引導幼兒在游戲中進(jìn)一步感知5以?xún)鹊臄盗��；顒?dòng)中教師通過(guò)提出若干開(kāi)放性的問(wèn)題，將以"點(diǎn)數"為核心的多種數學(xué)內容蘊含其中，形成一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，激發(fā)幼兒積極嘗試，主動(dòng)獲取數學(xué)經(jīng)驗。
操作卡片設計簡(jiǎn)單、巧妙，由于餃子的數量、擺放位置和拍攝角度不斷改變，卡片上呈現了整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等不同擺放形式的餃子，不但加大了點(diǎn)數難度，而且增加了點(diǎn)數的樂(lè )趣。
由于小班幼兒年齡特點(diǎn)昕限，整個(gè)操作過(guò)程需要幼兒克服動(dòng)作、時(shí)間、材料等多種因素的干擾，認真專(zhuān)注地完成操作任務(wù)，有助于培養幼兒的學(xué)習品質(zhì)，并給幼兒帶來(lái)積極的情感體驗。
目標：
1．能不受餃子擺放形式(整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等)的影響，正確感知5以?xún)鹊娘溩訑盗俊?/p>
2．嘗試不受干擾，準確地完成"按數量包餃子"的任務(wù)。
3．喜歡參與活動(dòng)，體驗數數的樂(lè )趣。
準備：
1．幼兒有用彩泥包餃子的經(jīng)驗。
2．用彩泥包好的餃子1盤(pán)。
3．每張桌子上放3個(gè)自制的娃娃，每個(gè)娃娃的身邊分別擺放著(zhù)3、4、5的點(diǎn)卡。
4．實(shí)物投影儀，電視機。
5．操作材料：不同擺放形式的餃子實(shí)物圖片(如圖)每人4張，小盤(pán)和彩泥球各若干(數量要充足，夠每人包4盤(pán)餃子)。
過(guò)程：
一、進(jìn)入游戲情境，回憶前期經(jīng)驗
1．引發(fā)幼兒興趣。
師：娃娃家的娃娃們想吃餃子了。今天，我們就來(lái)給娃娃包餃子。
師(出示一盤(pán)"餃子")：瞧!這是什么?你會(huì )包餃子嗎?
2．師幼共同玩手指游戲"包餃子"(附后)。
二、排除餃子擺放形式的影響，正確感知5以?xún)鹊娘溩訑盗?/p>
1．幫助幼兒熟悉操作材料，初步了解操作要求。
師：這里都有什么?(卡片、盤(pán)子和彩泥。)要讓我們做什么?(包餃子。)包幾個(gè)?你是怎么知道的?
師(小結)：對，這些材料是包餃子用的，卡片上有幾個(gè)餃子，我們就要包幾個(gè)餃子。
2．引導幼兒觀(guān)察卡片上餃子的擺放形式，學(xué)習正確點(diǎn)數5以?xún)鹊娘溩訑盗俊?/p>
師：桌子上有一些卡片，每一張卡片上的餃子都不一樣，快去數一數。
(幼兒練習點(diǎn)數，教師觀(guān)察指導，針對幼兒的點(diǎn)數情況，選取"遮擋"和"干擾"擺放形式的餃子卡片各一張。)
3．引導幼兒對"遮擋"和"干擾"擺放形式卡片上的餃子進(jìn)行點(diǎn)數。
師(出示"干擾"卡片)：這張卡片上有幾個(gè)餃子?還有什么?它是餃子嗎?能不能數?
師(出示"遮擋"卡片)：這張卡片上有幾個(gè)餃子?這個(gè)餃子只露出了半個(gè)要算進(jìn)去嗎?我們在數餃子的時(shí)候可不能把它漏掉了。
三、學(xué)習按照數量要求包餃子，并按數量分類(lèi)擺放
1．引導幼兒觀(guān)察娃娃身邊的點(diǎn)卡，了解每個(gè)娃娃要吃幾個(gè)餃子。
師：娃娃們都餓了，看看他們都要吃幾個(gè)餃子?你是怎么知道的?
2．教師講解包餃子的操作要求。
(1)教師示范包4個(gè)餃子：先點(diǎn)數卡片上的餃子，將卡片插在盤(pán)沿上，再包出相應數量的餃子放在盤(pán)中，最后進(jìn)行點(diǎn)數檢查。
(2)師：我的餃子包好了，應該送給哪個(gè)娃娃吃?送餃子的時(shí)候要大聲說(shuō)："娃娃，請你吃4個(gè)餃子。"誰(shuí)來(lái)幫我送?
(3)請一名幼兒送餃子，鼓勵全體幼兒學(xué)說(shuō)："娃娃，請你吃4個(gè)餃子。"
3．幼兒操作活動(dòng)：給娃娃包餃子并按數量分類(lèi)擺放餃子。
教師觀(guān)察指導，引導幼兒邊操作邊講述："卡片上有×個(gè)餃子，我包了×個(gè)餃子，盤(pán)子里的餃子和卡片上的餃子一樣多。"同時(shí)，幫助能力較弱的幼兒根據卡片上餃子的數量包"餃子"，提醒幼兒包完一盤(pán)"餃子"后再次選擇卡片進(jìn)行操作。
4．展示分享。
(1)師幼共同做手指放松游戲，吸引幼兒圍坐在教師跟前。
(2)教師根據幼兒的操作結果，提前選取兩、三盤(pán)餃子引導幼兒進(jìn)行展示分享，對正確的操作給予肯定，對錯誤的操作進(jìn)行糾正。
師：你們真能干，給娃娃包了這么多餃子。這一盤(pán)有幾個(gè)餃子?為什么要包×個(gè)餃子?
師：這一盤(pán)"餃子"和卡片上的餃子不一樣，怎么辦?
四、結束活動(dòng)
鼓勵還想操作的幼兒繼續操作，提醒不想繼續操作的幼兒將餃子卡片按照數量放到相應的點(diǎn)卡盒里，活動(dòng)自然結束。
延伸活動(dòng)：
將材料投放到娃娃家或娃娃餐廳供幼兒繼續游戲，可根據幼兒的能力適當增加卡片上餃子的數量。
附手指游戲：包餃子
"咕嚕""咕嚕"搟搟皮兒，(左手手心向上，右手在左手手心上做搟面杖滾動(dòng)的動(dòng)作)
"嘩嘩""嘩嘩"和和餡兒，(伸出右手的食指在左手手心上做攪拌狀)
"嘿喲""嘿喲"捏捏邊兒，(左手五指聚攏，右手在左手手指上做捏餃子動(dòng)作，最后捂住左手手指停住)
咝--(做聞餃子動(dòng)作)
咂一咂一咂一咂一(做流口水動(dòng)作)
香噴噴的餃子給誰(shuí)吃?(教師大聲問(wèn))給我吃!(幼兒大聲回答)
親子包餃子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
香香的餃子
學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在3-4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言能力評估，本班孩子聽(tīng)覺(jué)能力為一級，聽(tīng)覺(jué)補償效果基本達到最適；語(yǔ)言年齡平均為3歲。
二、活動(dòng)目標
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流，學(xué)習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì )分享勞動(dòng)成果，培養幼兒熱愛(ài)家人的感情。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流，學(xué)習掌握句型“我把餃子給x吃”。
四、活動(dòng)難點(diǎn)
學(xué)習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。
五、活動(dòng)準備
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識
2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶
六、活動(dòng)過(guò)程
1、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。
聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。
2、活動(dòng)導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽?zhuān)p手比自己，一蹲一站）
包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來(lái)回扳）
中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）
有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）
師：兒歌里，羊媽媽包什么？
幼：羊媽媽包餃子。
3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流。請幼兒觀(guān)察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師：小朋友們看一看，餃子長(cháng)什么樣子？
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過(guò)餃子嗎？什么時(shí)候吃的？
師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì )不會(huì )做餃子？
……..
4、請小動(dòng)物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。
師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的'餃子真香！它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子？
師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子？
�。ㄒ龑в變壕毩暠磉_：我把餃子給x吃。）
5、學(xué)習仿編：“我把x給x吃”的句式。
通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲，學(xué)習仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導學(xué)習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
七、活動(dòng)結束
在家中和家人一起包餃子，體驗自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè )。
八、活動(dòng)反思
語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng )設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達能力。
親子包餃子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天
二、活動(dòng)目的
1、冬至時(shí)節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺(jué)到節日的溫暖,并借此活動(dòng)弘揚我國的傳統飲食文化包餃子。
2、借此機會(huì )，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養同學(xué)們的團體協(xié)作精神。
3、此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機會(huì )為家放松心情，緩解壓力，讓家用輕松的心態(tài)，來(lái)對待即將到來(lái)的考試。
4、冬至及元旦的到來(lái)，開(kāi)展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉之情。
5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿(mǎn)，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的.全過(guò)程，緊張學(xué)習之余進(jìn)行一次美食賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統文化的。迎圣誕
慶元旦賀新年!
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月22日下午3：007：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
121班教室
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容：包餃子比賽(主要活動(dòng))知識問(wèn)答游戲環(huán)節吃餃子比賽
六、活動(dòng)流程
1、前期準備;
(1)團支書(shū)楊佳宏和組織員代震購買(mǎi)食材(面、餡、皮等)
(2)由紀律員石建勇去置辦活動(dòng)中獲獎?wù)叩亩Y品。
(3)由生活員問(wèn)任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。
(4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。
(5)事先準備香皂讓家洗手。
2、活動(dòng)中;
(1)同學(xué)統一洗手。
(2)包餃子內部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等
(3)同學(xué)之間互動(dòng)學(xué)習包餃子，爭取每位同學(xué)都會(huì )，尤其是男生。
(4)比賽搟皮、包餡。規則：一分鐘之內看哪一組既出數量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。
(5)在包餃子過(guò)程中，包十個(gè)阿膠餡餃子
(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員下餃子
(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個(gè)餃子，先吃完者為獲勝者)
(8)家都吃餃子，并進(jìn)行活動(dòng)最有趣的環(huán)節尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。
(9)最后合照全家福。
3、活動(dòng)后
活動(dòng)結束后，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動(dòng)現場(chǎng)。
親子包餃子活動(dòng)方案4
活動(dòng)要求：
1、提前告知家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)間。
2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
家長(cháng)需做到：
1、把手機調制靜音或震動(dòng)
2、禁止在幼兒園抽煙
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。
一、活動(dòng)主題：“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)
二、活動(dòng)意圖：
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養孩子愛(ài)媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì )感恩，特開(kāi)展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子的.機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx。1。22（星期五） 09：00——11：30
五、活動(dòng)準備：通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤(pán)、一次性桌布、物品筐
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳、各班教室
七、活動(dòng)流程：
1、早上8：50——9：00 家長(cháng)簽到 （播放幼兒一日活動(dòng)圖片）
2、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當春天又擁抱著(zhù)大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。首先非常感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對我們工作的支持。
3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內容、《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統習俗。通過(guò)包餃子及一系列活動(dòng)，讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動(dòng)弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；）接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程、
4、先欣賞包餃子的過(guò)程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話(huà)，記住千萬(wàn)別放太多餡，不然肉會(huì )撐出來(lái)的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì )漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(cháng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。
八、包餃子前注意事項
1、請家長(cháng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長(cháng)的座位。
3、家長(cháng)幼兒教師隨著(zhù)音樂(lè )一起包餃子
4、場(chǎng)地整理（自由洗手）
5、組織家長(cháng)、幼兒進(jìn)行洗手（請家長(cháng)協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手體會(huì )包餃子的快樂(lè )，給家長(cháng)準備毛巾，讓家長(cháng)和幼兒在制定廁所洗手）
6、剛才我看了你們做的餃子， 各種造型，小朋友都很棒哦，不過(guò)也要感謝我們的爸爸媽媽�，F在餃子已經(jīng)拿去蒸了，我們可以利用這個(gè)時(shí)間我們來(lái)一場(chǎng)比賽，記住，友誼第一，比賽第二。
九、親子活動(dòng)
1、幼兒和家長(cháng)先抽簽分2—3組，每組10—15人
1）、游戲、擊鼓傳花
游戲準備、鼓 、花
游戲玩法、分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著(zhù)大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳或其它方式?jīng)Q定負者。按紙條規定行事，如、唱歌、跳舞、猜謎和答問(wèn)等健康有益的活動(dòng)，內容豐富，形式多樣。
2）、游戲名稱(chēng)、吸乒乓球
游戲準備：9個(gè)乒乓球，6只籮筐，吸管若干。
游戲玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(cháng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。 規則、不能用手拿乒乓球。
十、幼兒與家長(cháng)一起享受美好的餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說(shuō)辛苦了）
教師、現在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來(lái)品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽?zhuān)部梢愿覀兊耐榉窒怼?/p>
十一、活動(dòng)結束：今天，我們再次感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們的親子活動(dòng)，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動(dòng)更加有意義！在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè )，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長(cháng)！
十二、活動(dòng)結束播放音樂(lè )，排隊安靜等待，按人數發(fā)放禮品、好孩子證書(shū)。
親子包餃子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
�。ㄐ瞧谌� 16:00——18:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室
五、活動(dòng)流程：
1、下午16:00——16:10 家長(cháng)簽到進(jìn)班
2、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當春天又擁抱著(zhù)大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，特舉行慶新年親子聯(lián)歡活動(dòng)。首先非常感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對我們工作的支持。
3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內容：《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子是我們的傳統習俗。通過(guò)包餃子及一系列活動(dòng)，讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子）接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程：1.先欣賞包餃子的過(guò)程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話(huà)，記住千萬(wàn)別放太多餡，不然肉會(huì )撐出來(lái)的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì )漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(cháng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，（出示不同造型的餃子供參考）
六、包餃子前注意事項：
1、請家長(cháng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長(cháng)的'座位。
3、家長(cháng)幼兒教師隨著(zhù)音樂(lè )一起包餃子
4、場(chǎng)地整理（自由洗手）
5、組織家長(cháng)、幼兒進(jìn)行洗手（請家長(cháng)協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手體會(huì )包餃子的快樂(lè )）
剛才我看了你們做的餃子，真的各種造型，小朋友都很棒哦，不過(guò)也要感謝我們的爸爸媽媽。
七、幼兒與家長(cháng)一起品嘗分享餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說(shuō)辛苦了）
教師：現在哦我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來(lái)品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽?zhuān)部梢愿覀兊耐榉窒怼?/p>
八、活動(dòng)結束：
今天，我們再次感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加哦我們的親子活動(dòng)，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動(dòng)更加有意義！在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè )，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長(cháng)！
親子包餃子活動(dòng)方案6
農場(chǎng)地址：青浦區朱家角鎮沈巷張馬村星光124號(沈太路)門(mén)票：80元/人
預計活動(dòng)時(shí)間：8—9月份(薰衣草旺季)
(預計活動(dòng)對象：200對家長(cháng)以及孩子，為節省時(shí)間以及不必要的消極等待，活動(dòng)劃分為兩大部分，分別在當天下午進(jìn)行。上午進(jìn)行農場(chǎng)參觀(guān)、拍照留念、自由活動(dòng)。孩子與家長(cháng)自主選擇，每個(gè)活動(dòng)100對活動(dòng)成員)
游戲名稱(chēng)：1.我和薰衣草有個(gè)約會(huì )
2.今天我“做飯”
游戲目標：1.加強孩子與家長(cháng)更好的情感交流。
2.通過(guò)活動(dòng)1，讓孩子接觸大自然，熱愛(ài)大自然。
3.讓孩子學(xué)會(huì )欣賞美、表現美。
4.通過(guò)活動(dòng)2，幫助孩子小肌肉的發(fā)展，培養孩子的動(dòng)手能力、自主自理能力。
5.培養孩子保護環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會(huì )交往能力，學(xué)會(huì )感恩。
游戲材料：
鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調料、一次性餐具(均由農場(chǎng)提供)
游戲過(guò)程：
活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì )】
1.薰衣草是農場(chǎng)主打，因此先組織100對家長(cháng)與孩子進(jìn)行農場(chǎng)內各類(lèi)薰衣草包括其他花種的參觀(guān)活動(dòng)。(40分鐘)
2.組織家長(cháng)與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動(dòng)。
3.組織家長(cháng)及孩子共同觀(guān)看工作人員日常的工作。觀(guān)察工作人員如何對薰衣草進(jìn)行護理。(30分鐘)
4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。
5.劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍，講明活動(dòng)要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周?chē)碾s草�？茨慕M家庭做的`又快又好。(20分鐘)
6.活動(dòng)結束，工作人員進(jìn)行比較評價(jià)。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。
活動(dòng)2【今天我“做飯”】
1.組織家長(cháng)及孩子在農場(chǎng)內挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長(cháng)之后再進(jìn)行指導和幫助。(15分鐘)
2.組織家長(cháng)孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀(guān)看工作人員示范。(15分鐘)
3.觀(guān)看結束后，請孩子思考總結發(fā)言燒烤過(guò)程中應該注意的事項。工作人員再進(jìn)行講解并補充。(20分鐘)
4.請一對家長(cháng)及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)
5.進(jìn)行燒烤活動(dòng)，主要由孩子操作。家長(cháng)適當進(jìn)行幫助指導。(40分鐘)
6.燒烤結束后，孩子展示自己的成果。交流在活動(dòng)中的體會(huì )。并感恩家長(cháng)，和家長(cháng)一起分享成果。
7.活動(dòng)結束，農場(chǎng)提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動(dòng)獎勵。
親子包餃子活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月25日,早上9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
九班教室
活動(dòng)目標：
1、教幼兒練習用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。
2、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒動(dòng)手能力。
3、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
4、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情，師生情、親子情。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)分成兩組:
1、每組：餃子皮5斤，豬肉和蔥已拌好的肉餡.
2、每組：盆1個(gè)，保鮮膜，鍋，碗和湯匙若干等。
3、幼兒在家見(jiàn)過(guò)家人包餃子。
4、教師提前一周把活動(dòng)安排告訴家長(cháng)。
活動(dòng)流程：
1、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
2、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內容：《包餃子》
3、組織家長(cháng)、幼兒洗手。
4、開(kāi)展活動(dòng)：
(1)啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
(2)教師進(jìn)行小結，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡；然后對折成半圓；最后，把邊捏緊，以防漏餡。
(3)幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè )趣。
5、在煮餃子的.過(guò)程當中，請家長(cháng)欣賞幼兒舞蹈：小汽車(chē)。備注：
前期準備：班級的每組家庭出經(jīng)費25元，提供買(mǎi)包餃子的材料。
�。�1）餃子皮、肉、菜（由王老師負責）
�。�2）碗、筷子、勺子、鍋等可以用幼兒園的。 若經(jīng)費由余，需購買(mǎi)飲料及一次性碗。
班級教室的布局：
教室分為包餃子區,及蒸餃子區,分享區三個(gè)區。包餃子區擺放四張桌子，煮餃子擺放一張桌子，分享區擺放兩張，其上面擺放有調味材料（家長(cháng)根據自己口味調料）。
負責運送餃子：
煮餃子負責人：
包餃子區負責人：
親子包餃子活動(dòng)方案8
一、 活動(dòng)設想：
為了讓孩子們充分了解中國傳統文化，感受濃濃親情，培養動(dòng)手能力，我們熱情的邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，與幼兒一起團團圓圓包餃子，熱熱鬧鬧過(guò)新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、借此機會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月15日 下午2:30——5:30
三、活動(dòng)準備：
1、事先召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，選出桌長(cháng)3名家長(cháng)（負責整個(gè)組的管理，工作分配）；副桌長(cháng)3名家長(cháng)。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長(cháng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì )和面、搟面皮的'家長(cháng)6名。
2、家長(cháng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(cháng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)
4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志
5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上，便于家長(cháng)參與活動(dòng)
6、制作任務(wù)卡四張，根據各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(cháng)
7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳
8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中三班教室、餐廳、舞蹈班
五、活動(dòng)要求
1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長(cháng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團結合作、有謙讓精神�；顒�(dòng)結束時(shí)，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。
2、由于寢室空間較小，照顧孩子起床，整理床鋪的家長(cháng)人數有限制，約15名（家長(cháng)會(huì )時(shí)報名）請幫助起床的家長(cháng)一定要準時(shí)。
3、由于使用了電磁爐燒水，家長(cháng)要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生，成餃子、添餃子都請家長(cháng)操作，幼兒不靠近電磁爐
4、為保證食品衛生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長(cháng)要戴口罩操作.
5、教師監督家長(cháng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。（家長(cháng)用自己孩子的擦手毛巾）
6、家長(cháng)可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長(cháng)諒解。
六、活動(dòng)大致流程：
2:30——2:50 15名家長(cháng)負責組織孩子起床，整理床鋪（指導教師：三名老師）
2:50——3:10 家長(cháng)組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心（指導教師：楊、孫）
3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內容，介紹各組桌長(cháng)，組員，向桌長(cháng)們分發(fā)任務(wù)單一
3:20——3:40 1、家長(cháng)孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場(chǎng)地。（指導教師：楊、孫）
2、請負責和面的家長(cháng)在餐廳和面，搟皮（指導教師：董）
3:40——4:10 給桌長(cháng)發(fā)任務(wù)單二
1、親子游戲（在舞蹈班游戲）： 由家長(cháng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，（游戲詳情附后）（指導教 師：楊）
2、四個(gè)桌長(cháng)家長(cháng)負責布置教室包餃子場(chǎng)地（拉桌子、椅子、鋪桌布）（指導教師：孫）
3、和餡料家長(cháng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理 ，回教室后和餃子餡（指導教師：董）
4:10——4:40 發(fā)任務(wù)單三，分組包餃子
1、2組幼兒與家長(cháng)一起坐在教室包餃子（指導教師：楊、孫）
3、組幼兒與家長(cháng)一起坐在餐廳包餃子（指導教師：楊、董）
4:40——4:50 大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境（指導教師教室： 楊、孫 餐廳：董）
4:50——5:00 請3名桌長(cháng)負責煮餃子，3名副桌長(cháng)負責給各組分發(fā)（三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管）
5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子
5:30——5:50 發(fā)任務(wù)單四
大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動(dòng)結束。（指導教師：三名老師）
親子游戲一：撲克牌搭高樓
活動(dòng)準備：每個(gè)家庭準備一副撲克牌
活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室
活動(dòng)過(guò)程：
以家庭為單位，利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法，搭出高高的撲克牌高樓，比比哪個(gè)家庭搭出的高樓最高，造型最奇特。教師用相機幫助記錄修建成果。
親子游戲二：泡泡糖
玩法：親子面對面站，當聽(tīng)到帶頭人說(shuō)：“泡泡糖”時(shí)，一起回答“粘哪里？”帶頭人回答：如“粘眼睛”這時(shí)親子相互摸到對方的眼睛。游戲可以更換帶頭人，玩數次。
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