元旦的作文精品7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的元旦的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
今天是新年的`第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著(zhù)買(mǎi)過(guò)元旦的禮物呢！媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車(chē)這些玩具，要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品，”隨后我就選了一些學(xué)習用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦呀！
元旦的作文 篇2
XX年的最后一天上午,我們學(xué)校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。
我們班排著(zhù)整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待著(zhù)演出開(kāi)始。
演出開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節目使我如癡如醉。最讓我感動(dòng)的要數《感恩的心》了，這是一個(gè)班的集體演出，每位小演員的手中都托著(zhù)一根閃爍的蠟燭，動(dòng)作全是手語(yǔ)，歌詞至今在我的腦海中蕩漾：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做回我自己”表演結束后，我深受感動(dòng)，使勁為他們鼓掌，手都拍紅了。最讓我開(kāi)心的要數《荊軻秦王對對碰》了，他們的話(huà)講的有聲有色，非常搞笑，還不時(shí)做些搞笑的.動(dòng)作，把“保護環(huán)境”用一句句笑話(huà)“吐露”出來(lái)，把我的肚子都笑痛了，再看看別人：有的臉上成了一朵燦爛的花，有的笑彎了腰，還有的笑出了口水
但我感覺(jué)最好看的還是自己班上的同學(xué)———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對著(zhù)觀(guān)眾，手擺成斜形，右手伸過(guò)頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點(diǎn)地，膝蓋向外，然后伸直，這樣一伸一縮兩個(gè)八拍，再繼續下面的動(dòng)作真是好看極了！
表演結束后，雖然我班的節目只得了三等獎，但我還是很開(kāi)心，因為這次節目對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠精彩了！
元旦的作文 篇3
今天，是一年一度的元旦節。
為了慶祝元旦，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)“詩(shī)歌朗誦大賽”。早晨，我們每個(gè)班都排好隊，來(lái)到舞臺下，找好自己的位置。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。主持人拿著(zhù)話(huà)筒，站到舞臺中央，用歡快的聲音說(shuō)：“第一個(gè)節目：五年級三班詩(shī)朗誦《陽(yáng)光下的孩子》。五年級的小同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍走上舞臺，大聲的朗讀著(zhù)：“陽(yáng)光下的孩子……”同學(xué)們一邊念一邊搖著(zhù)頭，臺下響起一片掌聲。一個(gè)一個(gè)節目真精彩，我們看的都入了迷。這時(shí)候，主持人又走上臺：“下一個(gè)節目，《共產(chǎn)主義接班人》，表演者 三年級四班。終于輪到我們了，我們也排著(zhù)隊伍走上舞臺，伴奏一響起來(lái)，我們就跟著(zhù)李云霞念了起來(lái)。我能感覺(jué)到自己的.腿在發(fā)抖。是太緊張了吧？忽然，我看到我們班主任的笑容，我的心放下了許多。這次，我們發(fā)揮的非常好。還得了個(gè)二等獎呢。我們班主任老師把領(lǐng)來(lái)的獎狀貼到我們教室里。我們真高興��！
這真是個(gè)最難忘的元旦節。
元旦的作文 篇4
元旦是一年的首日�！霸边@一名稱(chēng)，據說(shuō)起源于中國傳說(shuō)中的三皇五帝之一——顓頊。他以農歷正月為元，初一為旦�！霸焙械谝缓烷_(kāi)始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起�！霸焙汀暗焙驮谝黄�，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。
大約在公元前三千五百年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(cháng)期的觀(guān)察中發(fā)現，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規律的`，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔 365天；同時(shí)還發(fā)現，當尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開(kāi)羅城附近的時(shí)候，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開(kāi)始。這是元旦最早的由來(lái)。
元旦的作文 篇5
今天，是元旦的前夕，我們的同學(xué)都十分注重這一次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學(xué)后，同學(xué)們三五成群的走在一起談笑風(fēng)生。中午同學(xué)們吃玩午飯就早早對的來(lái)到學(xué)校我一進(jìn)教室就看到“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。
教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時(shí)候，突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時(shí)，使我們全班都安靜了下來(lái)都用大惑不解的眼神看著(zhù)這群膽大妄為的“小白兔”們沒(méi)多久一個(gè)在我們班有這相當高的地位的`人物——吳彥文從門(mén)口進(jìn)來(lái)說(shuō)：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過(guò)這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)�！�
隨后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過(guò)后班長(cháng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)小朋友到自己的座位上和他們玩。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到：“時(shí)間像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊溜走。��！時(shí)間過(guò)得好快轉眼之間我們就快要離開(kāi)了小學(xué)踏上初中的生活了。好了好話(huà)不多說(shuō)了，下面有請我們班的‘’悅動(dòng)精靈‘’為我們大家帶來(lái)的《畢業(yè)卡片》吳艷文邁著(zhù)輕柔的步伐來(lái)到講臺中央并在那里醞釀了片刻，當她開(kāi)始唱的時(shí)候，那聲音猶如淹沒(méi)在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動(dòng)聽(tīng)如同百鳥(niǎo)之王的啼叫。
她唱的時(shí)候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動(dòng)陶醉在其中了，不一會(huì )，吳艷文的精彩的表演結束了。��！聽(tīng)在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂(yōu)愁，動(dòng)拋到了九霄云外了，聽(tīng)這首歌我仿佛獲得了無(wú)數的精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭��！意猶未盡……··最后我們全班男生以tfboys的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫兩個(gè)小時(shí)但這足以讓我們回味無(wú)窮了。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里讓我收獲到了更深的友誼。
元旦的作文 篇6
xx年12月31日，為了慶祝元旦55班師生在55班舉行了“元旦聯(lián)歡會(huì )”。
進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，首先映日眼簾的是黑板報上的那一條條“金條”和一個(gè)個(gè)氣球。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前同學(xué)們都在打扮教室，有的貼窗花；有的貼“金條”；有的`粘氣球，每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。
表演開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)笑容，有幾個(gè)吃貨，表演才剛剛開(kāi)始就開(kāi)始吃自己的東西了。
第一個(gè)節目是我和張怡寧的《劍心》，唱歌時(shí)我們兩個(gè)人都幫聲音放得很高很高，，全部人都能聽(tīng)見(jiàn)，我知道我唱的不好但是，同學(xué)們卻用掌聲鼓勵我們。
到了孟姝彤的拉丁舞，我可真是醉了（喜歡的都陶醉了），班上的同學(xué)也如醉如癡，最后大家都給了她贊。
當我表演《劍傷》時(shí)我發(fā)現大部分同學(xué)都在和我一起唱，因為大家對這首歌再熟悉不過(guò)了。就這樣我和同學(xué)們一起表演了這首歌。
到后來(lái)我們就集體K歌每一組都要唱這可真好，不管哪一組的，我都去上面唱，當然有時(shí)是被人拽上的！
伴著(zhù)跨年的腳步聲，我們的元旦聯(lián)歡會(huì )接近了尾聲。
元旦的作文 篇7
今天是XX年的第一天。XX年是充滿(mǎn)希望的`一年！
早上八點(diǎn)鐘到中午十二點(diǎn)鐘我在看動(dòng)畫(huà)片，看的是《寶蓮燈》和《東方神娃》。我被沉香救母的真情感動(dòng)了。龍鳳雙娃為拯救光明與黑暗搏斗，他們真勇敢。
下午我和表哥在玩卡片，他贏(yíng)了我兩局，我贏(yíng)了他三局，我們玩得很開(kāi)心。
XX的元旦我過(guò)得很快樂(lè )。
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