演講稿作文

演講稿作文[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的演講稿作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

　　彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！

　　六年前，我還只是一個(gè)初入小學(xué)的學(xué)生，因為沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，而且當時(shí)眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時(shí)，拿不起鉛筆，寫(xiě)不會(huì )拼音。畫(huà)出的“a’’像個(gè)大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進(jìn)度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節，早上起來(lái)第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反復復的直呼音節。 當時(shí)剛剛六歲的我，也想著(zhù)玩，也盼著(zhù)休息。為此，我不知哭鬧過(guò)多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒(méi)有中斷。那時(shí)，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門(mén)時(shí)，也帶著(zhù)那張八開(kāi)的`，印滿(mǎn)音節的大紙。終于，在國慶收假后，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當中。大家用一年時(shí)間學(xué)會(huì )的拼音，竟被我一個(gè)月就趕上了。從此，我的學(xué)習快樂(lè )起來(lái)，我上學(xué)的腳步輕松起來(lái)。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會(huì )有收獲！學(xué)習任何技藝，都如歐陽(yáng)修筆下的賣(mài)油翁所說(shuō)的真理——————“，天下無(wú)難事，唯手熟爾”。

　　我上二年級時(shí)，有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁(yè)練習�；丶液�，我拿出墨汁瓶，隨手放在書(shū)桌的左邊，當時(shí)老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒(méi)想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開(kāi)始寫(xiě)。當寫(xiě)到第二張時(shí)，悲劇發(fā)生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無(wú)情的墨汁頓時(shí)揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁(yè)都面目全非！我當時(shí)出離憤怒了！天哪，不但當天的作業(yè)無(wú)法完成，過(guò)去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過(guò)的是，學(xué)校第二天就檢查我們年級的作業(yè)！我真的不想給班級抹黑！雖說(shuō)‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生�！钡�當時(shí)的我，只有七歲，稱(chēng)不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來(lái)。從此，我知道了，在學(xué)習上，生活中，一定要養成良好的習慣，因為細節決定命運！

　　四年級的暑假，我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng)，代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng )意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日�？删吹耐趵蠋煄е�(zhù)我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)生日蛋糕，在異地他鄉給我過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動(dòng)，終生難忘。原來(lái)，這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的，博大的、真摯的愛(ài)！師恩難忘��！

　　五年級的時(shí)候，是我小學(xué)生涯中的低谷時(shí)期。因為當時(shí)的語(yǔ)文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時(shí)，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿(mǎn)了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無(wú)法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時(shí)候才能離開(kāi)這所學(xué)校？”甚至明確地告訴家人我要轉學(xué)。后來(lái)，在無(wú)法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點(diǎn)中學(xué)！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類(lèi)型題當中，并以此為樂(lè )。這件事讓我明白了，每個(gè)人的生活中，都會(huì )有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學(xué)會(huì )堅強。

　　童年發(fā)生的事教會(huì )了我勇敢，堅強，愛(ài)與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結束。謝謝大家。

演講稿作文 篇2

　　大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀就懂得把大梨

　　讓給長(cháng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的.人越來(lái)越多，搶占"殘疾人專(zhuān)座"，"孕婦兒童專(zhuān)座"的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行......

　　同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

　　同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：”如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�

　　水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)地子孫萬(wàn)代。因為最早地原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命地搖籃。人類(lèi)地生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因為我們每天要喝水，糧食地生長(cháng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然地”空調器“，炎熱地夏天，正當人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習習，一掃酷熱煩躁地情緒；當寒冷地冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲存地熱量源源不斷地送給它周?chē)�地陸地……這些都是水地作用。

　　水，真地不值線(xiàn)嗎？節約用水真地不重要嗎？全世界地水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝地水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八地淡水，看，水多可貴呀！我們國家地水資源雖然非常豐富，但可以用地淡水資源卻很少，并且隨著(zhù)工業(yè)地發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重地問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕地一件事��！

　　3月22日是世界水日。每年地這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中地每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節約別地東西那么重要。有地同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開(kāi)水，而是嘴對著(zhù)水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。

　　雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節約用水是何等的重要。

　　那我們每天用的'自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠(chǎng)的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠(chǎng)，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來(lái)的，它是許多水廠(chǎng)工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應該想到，流出來(lái)的水里面包含著(zhù)多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)��！

　　同學(xué)們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋�！钡嗡�成河“，如果人人節約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處��！

　　同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節約用水的好孩子。

演講稿作文 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個(gè)職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務(wù)。雖然我不曾獲過(guò)什么獎，但是我團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助……以前，我總是看著(zhù)別人當上班干部，他們一個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀，怕我是永遠也沒(méi)有機會(huì )了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個(gè)結果。兩個(gè)結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。

　　如果我當上了生活委員，我要創(chuàng )建一個(gè)“發(fā)光團”。你可能會(huì )問(wèn)：“為什么要叫發(fā)光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個(gè)含義是：是金子總會(huì )發(fā)光，此團隊是可以展現自己才能的團隊；第二個(gè)含義是：光可以給人帶來(lái)溫暖，此團隊也可以給人帶來(lái)溫暖；第三個(gè)含義是：在沒(méi)有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團就是會(huì )指引你正確的`方向！我們團隊還有任務(wù)呢，比如做完“樂(lè )于助人”的任務(wù)，幫助十個(gè)同學(xué)，并得到求證時(shí)，你的個(gè)人榮譽(yù)就會(huì )提升，為團隊爭光。

　　當然，如果有成員做了錯事，榮譽(yù)等級就會(huì )下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽(yù)和榮譽(yù)。發(fā)光團的成員一定會(huì )“微笑服務(wù)”，絕不使用暴力行為！若有同學(xué)作業(yè)不會(huì )，發(fā)光團的成員則會(huì )耐心為同學(xué)們講解，直到同學(xué)們完全弄明白為止。發(fā)光團會(huì )分為幾個(gè)小組，把對身邊事物的觀(guān)察編成新聞讓同學(xué)們增長(cháng)知識……

　　如果我落選了，也不會(huì )氣餒。照樣成立一個(gè)“發(fā)光團”，為同學(xué)們送去溫暖，送去智慧，送去快樂(lè )，爭取做得更好！我會(huì )一直以生活委員為目標繼續努力的。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。要是同學(xué)們可以支持我，我會(huì )還給大家一個(gè)溫暖、希望和快樂(lè )。請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。

演講稿作文 篇5

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……

　　你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì )對父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì )讓我們覺(jué)得這是他們對我們的愛(ài)�！案小焙煤�，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達到了20%。好好學(xué)習，不辜負老師父母對我們的.期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì )感到欣慰。

　　為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )感恩。

　　我的演講結束，謝謝大家。

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