冬雪作文

關(guān)于冬雪作文(優(yōu)選)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于冬雪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于冬雪作文1

　　風(fēng)兒還在輕輕地吹著(zhù)，云依舊像往常一樣悠閑地飄著(zhù)，不知不覺(jué)，冬天的腳步聲，已經(jīng)悄悄地向我們靠近了。

　　今天早上，樓下小朋友的嬉鬧聲把我的美夢(mèng)吵醒了，“誰(shuí)家的小屁孩一大早就在鬧騰��？”我氣呼呼地拉開(kāi)窗簾，哇，竟然下雪了！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我仿佛穿越到童話(huà)故事里的冰雪世界。

　　大地變得一片潔白，好像害羞的小姑娘，籠上了一層厚厚的面紗，把自己遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。大樹(shù)一夜之間變得白發(fā)蒼蒼，就像一位位老者在路邊靜默著(zhù)。一排排房屋頭上也都戴上了一頂頂白帽子，整個(gè)世界都變得銀裝素裹。

　　我趕緊穿好衣服和媽媽一起沖出家門(mén)。小雪花們紛紛揚揚地落下來(lái)，就像天上的仙子們不小心打翻了化妝用的亮粉盒，灑到地上一片亮晶晶，一片潔白。我的頭上、衣服上、鞋子上全都落滿(mǎn)了雪花。

　　我伸出手小心地接住了幾片小雪花，它們輕得仿佛沒(méi)有一點(diǎn)重量，還沒(méi)等我好好觀(guān)察一下大自然的“杰作”，它們就消失了，媽媽說(shuō)雪花是被我手心的溫度給融化了。原來(lái)它們只能在嚴寒中才能綻放自己的美麗，就像梅花一樣。

　　有幾片調皮的雪花飄到了我的'嘴角，我忍不住伸出舌頭輕輕舔了一下，沒(méi)有什么味道，只有一種涼涼的感覺(jué)在我的舌尖上蔓延，讓我不禁打了個(gè)寒顫，我想這就是冬天的味道吧！

　　走進(jìn)學(xué)校，雪中的校園，變得一片歡騰，大家臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑容，原本像小貓一樣溫柔的同學(xué)們都變成了一頭頭橫沖直撞的公牛，在校園里撒歡兒一樣的奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在雪地里跳舞……可真熱鬧��！我也忍不住加入了他們的隊伍，我們的歡笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。

　　都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，我想明年一定是個(gè)豐收年，透過(guò)漫天飛雪，我仿佛看到了農民伯伯們臉上開(kāi)心的微笑。

關(guān)于冬雪作文2

　　念冬，念雪，無(wú)若彷徨，倍感悲涼。

　　似羽絨那般，紛紛揚揚，皆從空中墜落。干凈的，潔白的，像初生的嬰兒，毫無(wú)瑕疵，脆弱不已。悄無(wú)聲息，降臨塵世，無(wú)若這燈紅酒綠，車(chē)馬紛揚的世界，大都被染著(zhù)清醒了些。

　　我喜這雪，每每皆想佇立其間，看她妖冶的身姿，靈動(dòng)的舞蹈。她不似玫瑰，張揚肆意，又不似百合，嬌柔弱小，她像梅花那般，高潔傲岸，一身潔白，帶著(zhù)心底最純凈的`沃土，卑微著(zhù)，卑微著(zhù)，在充滿(mǎn)泥垢的土地上卸下她那滿(mǎn)身的傲骨。所以我想，冬雪，定是凄美的。她觸著(zhù)你的指尖，一瞬就涼到了心底，讓人倍感悲涼。

　　她很像，很像一類(lèi)人。

　　像黛玉泣殘紅，聽(tīng)她低聲吟道：“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！毕耖佋废奢饬主煊�，靜觀(guān)葬花，縷縷悲涼涌上心頭，那便是：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)�！边@般冰冷，這般孤寂，一身傲骨，為情所困。

　　似才女李清照，像雪，那般灑脫，那般清白，那般不為世俗所擾，又那般婉約。

　　雪，單調的白，莫名的連天穹也滿(mǎn)是蒼茫，往往有行人把罪惡掩埋在雪中，這種無(wú)情，縱然一世繁華，也自是無(wú)味。我想將她捧在手心，盡管我滾燙的肌膚使他一觸即化，但我依然，貪婪的想要將她盛進(jìn)心頭，也許我不配得到，但她的出現，每一步，都在洗滌我那帶有些許罪惡，被枷鎖困住的心臟，讓它重新的跳動(dòng)，春回大地，熱血滿(mǎn)身。

　　而你卻被我，或誰(shuí)，染得戾氣滿(mǎn)身。

　　這時(shí)，我多想擁抱你，擁抱那壓在梅枝上慵懶的你。但我無(wú)法，又或是你的心也被封閉了。于爾，我跟隨著(zhù)流年，周而復始，賞盡你的繁華，看淡你的沉淪，用暖陽(yáng)，一筆一劃勾勒你的眉眼，試圖融化那抹抹冰霜，期待你的莞爾一笑。

　　我總相信，你在這個(gè)世界會(huì )遇見(jiàn)那抹陽(yáng)光。

　　一縷陽(yáng)穿過(guò)了樹(shù)丫，迅速的鋪滿(mǎn)大地。

　　我好像看見(jiàn)你在笑。

關(guān)于冬雪作文3

　　雪，是冬天的標志；雪也是點(diǎn)綴寒冬的美好飾物。因其有六邊，又被稱(chēng)之為六花。

　　今年冬天的那一場(chǎng)雪，讓我久久不能忘懷。漫天的雪花飛舞，它們是那么的純潔無(wú)瑕，那么的悠然自動(dòng)。我站在雪地里，任由雪花飄 落在身上，落在我心里。我睜大了眼睛，仿佛要把它們看穿似的，這些上天的寵兒。我并沒(méi)有用手去抓這些可愛(ài)的.小生靈，因為不舍！不舍得看著(zhù)它們漸漸融化。那時(shí)的我還在上學(xué)期間，在這冰雪造就的奇異空間中，周?chē)�的同學(xué)似乎一同來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的世界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)王國。仿佛置身在童話(huà)中。其實(shí)，無(wú)論在童話(huà)世界還是在現實(shí)生活中，白色都是一種高潔，夢(mèng)幻，正義的顏色，而雪和白總是搭配在一起，組成雪白，更勝單方面的雪和白。 上課鈴聲響了，大家仿佛都沉浸在了一個(gè)夢(mèng)境之中，突然被叫醒，互相望望，皆是一笑，飛也似地沖向教室。我心里一直有一個(gè)解不開(kāi)的結，不知是自己想太多還是自作多情總感覺(jué)彼此的關(guān)系猶如雪一樣，一時(shí)大，一時(shí)小，一時(shí)貼近，一時(shí)疏遠。

　　放學(xué)了，我們從學(xué)校門(mén)口出來(lái)時(shí)，發(fā)現雪還在下個(gè)不停�；氐郊液�，望著(zhù)窗外的雪花，怔怔出神。夜深了，雪花于此時(shí)肆意的綻放，開(kāi)出大朵大朵妖艷的花。在夜色的襯托下，雪花更加的白，更加的美，這讓我不禁想起了剩喜滿(mǎn)天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。既然有滿(mǎn)天的玉蝶，何必追尋那幽谷里的黃鶯？同樣，人生也是這樣，不應該好高騖遠。常常想：人生，如雪一般潔白，心靈，也該如雪一般單純吧？其實(shí)，做到這點(diǎn)的人，寥寥無(wú)幾。一個(gè)人要以清醒的心智和從容的心態(tài)走過(guò)一段漫長(cháng)的歲月，往往需要雪花的恬淡。不能心浮氣躁，也不能灰心喪氣，剛則易折，唯有剛柔并濟，才能達到新的高度。

　　雪花再次飄落，落在窗邊。大自然是如何創(chuàng )造出它們的呢？竟如此美好，我不禁想把手伸出窗外，接住它，但它落在窗臺上，漸漸消失了。是啊，即使它們開(kāi)的多么絢爛，終究逃不過(guò)死神的魔掌。人終有一死，或輕如鴻毛，或重如泰山。其實(shí)，人類(lèi)的壽命不很長(cháng)，換個(gè)角度想，也未嘗不是一件好事，短暫的生命能夠激起更高的熱情，更激動(dòng)，更興奮地迎接未來(lái)的每一天。我所追求的，是能夠在有限的生命中發(fā)揮出無(wú)限的能量，這便足夠！

關(guān)于冬雪作文4

　　冬天來(lái)了，一夜過(guò)后“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，原來(lái)是下雪了。雪這個(gè)調皮的精靈，將這個(gè)世界遮掩了，整個(gè)世界一片雪白；雪這個(gè)調皮的孩子，從冬爺爺的懷抱中跑出來(lái)，來(lái)到人間戲耍一番；雪這條冷峻的巨龍，從天神的牢籠中跑出，降落人間，化成紛紛雪末將人間統領(lǐng)；雪我們的朋友來(lái)到人間與我們一起瘋鬧一起嬉戲，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，雪是我們最好的朋友。雪的張揚，雪的放縱，雪的悲傷我們都理解它，寬容它，只有愛(ài)雪的人，才能讀懂雪的韻味，雪的心靈。

　　雪來(lái)了，我們便開(kāi)始了我們的游戲，它張揚，我們盡興，它放縱，我們高興，它悲傷，我們也悲傷。我們與雪是知音，雪也對我們溫柔、體貼。它生氣時(shí)，下的那叫一個(gè)大，不一會(huì )兒，便一尺多厚了。我們跑了出來(lái)，雪也開(kāi)心了起來(lái)，我們打雪仗，它開(kāi)始下大了，好讓我們不“彈盡糧絕”。雪大時(shí)足夠的雪讓我們堆雪人，雪小時(shí)讓我們的雪人不變形保持可愛(ài)的樣子。我們將它用力揚起，制造出一片片白色的霧，它似乎也要跟我們比賽似得也變得大了起來(lái)，過(guò)一會(huì )兒我便成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小雪人。

　　終于雪被冬爺爺給抓了回去，與我們依依不舍的.惜別了。雖然我們和雪分別了，但心里仍然在牽掛著(zhù)，雖各在他方但心是連著(zhù)的，因為我們是雪的知音，雪是我們的朋友，我們愛(ài)雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心靈�？赡切┎粣�(ài)雪的人，不但不愛(ài)雪，還將雪暴怒的鏟走，倒進(jìn)那骯臟的垃圾桶，雪在傷心，雪在哭泣，它被這些不愛(ài)它的人摧殘著(zhù)，破壞著(zhù)，只有看到我們它才會(huì )開(kāi)心，他向我們訴說(shuō)著(zhù)它的痛苦，它的委屈，我們抱著(zhù)它，給它心靈上的慰籍。雪就像一個(gè)小孩子一樣嚶嚶的抽泣，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，我們懂得雪的心靈，雪的委屈。

　　我們這些雪的知音，愛(ài)雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韻味，雪的心靈。

關(guān)于冬雪作文5

　　雪是潔白的精靈，它把無(wú)盡的歡樂(lè )帶給人間；雪是純潔的使者，它將寫(xiě)意撒向清澈明凈的世界！

　　下雪啦，下雪啦！漫天飛舞的鵝毛大雪，像婀娜多姿的仙女飄飄然來(lái)到了人間，更像一個(gè)個(gè)神氣活現的小精靈在空中快樂(lè )地玩耍。瞧，這邊的雪花正在互相追逐嬉戲；看，那邊的雪花正在風(fēng)中跳起美麗的舞蹈。再向遠方望去，白茫茫一片，錯落有致的建筑仿佛變成了一座座白色的宮殿。霎那間，我置身在一個(gè)白色的夢(mèng)幻般的'世界里。咦？窗戶(hù)上怎么趴著(zhù)一片雪花？哦，原來(lái)是小雪花玩累了，正在休息呢！

　　雪花是淘氣的娃娃。它們一會(huì )兒把窗戶(hù)踢得"咔咔"響，一會(huì )兒又把樹(shù)上的葉子揪光了，氣得風(fēng)婆婆"嗚嗚"地怒吼著(zhù)。

　　雪花們漸漸地安靜了，雪停了。

　　雪是一位大師級的畫(huà)家。它給房子披上了一件厚厚的白色的外衣，又給大地鋪上了一層軟軟的潔白的地毯，還用它們靈巧的雙手裝點(diǎn)著(zhù)樹(shù)木，"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的景象頓時(shí)讓人們眼前一亮，似春天已經(jīng)到來(lái)，風(fēng)輕輕吹來(lái)，一棵棵樹(shù)木搖曳生姿，像美麗的舞蹈演員在純白色的舞臺上盡情舞蹈著(zhù)。這樹(shù)，這雪，讓我深深沉醉了。

　　我喜歡美麗的雪景，更喜歡玩雪的樂(lè )趣。

　　我和哥哥相約玩雪�？粗�(zhù)晶瑩剔透的雪花，我不禁拈起一撮兒放到嘴里，真涼！好甜！頓時(shí)，我感到腦清目明，精神為之一振。耳邊隱隱約約傳來(lái)了陣陣的嬉鬧聲。進(jìn)到校園里，遠遠的就看到了操場(chǎng)上三五成群的孩子們在雪中玩耍著(zhù)。有的在滾雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。我和哥哥也加入了玩雪的隊伍，一會(huì )兒的工夫我們就堆了一個(gè)胖胖的雪人，真是可愛(ài)呀！我們又在雪地上畫(huà)著(zhù)一幅幅圖畫(huà)，在雪的襯托下，圖畫(huà)變得美麗極了！來(lái)了興致，我躺在柔軟的雪地上打幾個(gè)滾兒，雪地上立刻出現了一個(gè)個(gè)小天使，真有趣！

　　老人們說(shuō)"瑞雪兆豐年"，我相信雪花精靈們一定能給人們帶來(lái)一個(gè)豐收的好年頭。我好想變成一片雪花和他們一起在空中飛舞，自由快樂(lè )地在純凈的世界里健康成長(cháng)！

關(guān)于冬雪作文6

　　春天的新芽是人們眼中報春使者，因為它給人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復蘇的感覺(jué)；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因為它給人以生機勃勃的感覺(jué)；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因為它純潔美麗，冬天的雪花就是我的最?lèi)?ài)，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛(ài)上了那種飄逸。

　　冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒――雪，表示對人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時(shí)又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著(zhù)，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

　　這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的`窗花，贈給人間。

　　雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著(zhù)，追逐著(zhù)，像一朵朵精巧的白菊。

　　教室的前面，一棵棵塔松上掛滿(mǎn)了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)��！

　　下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學(xué)生。低年級的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著(zhù)天，張著(zhù)嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

　　我愛(ài)雪，不僅愛(ài)它綺麗的外表，更愛(ài)它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。

　　冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天��！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。

　　雪，你外在的素雅與內在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。

　　我不做淑女了，要向全世界，全人類(lèi)喊一聲：“雪，我愛(ài)你！”

關(guān)于冬雪作文7

　　冬天的一個(gè)夜里，4點(diǎn)，原本應該在被窩呆著(zhù)的我卻早已漫步在小區中了，雪花飄飄灑灑的落在我的身上，又默默的融化，與我結為一體。

　　當所有居民已經(jīng)入睡的時(shí)候，雪這冬天的使者已經(jīng)來(lái)了，它們在空中飄著(zhù)，隨風(fēng)起舞，當早晨起來(lái)時(shí)發(fā)現外面是白茫茫的一片。它們把夜里的天空打扮的很是好看，因為在夜里整個(gè)世界是屬于它們的，盡管它們讓所有的植物枯死，但是，有四種植物，不會(huì )。

　　因為是夜間，路上沒(méi)有一個(gè)行人，白色的毛毯上只有我小小的腳印，從我家到花園，和我做伴的都是可愛(ài)的小雪花，我曾注意過(guò)它們，一般都是六邊形，中間有個(gè)水晶的圓心。

　　當我漫步到了小區的中心——一年四季永如春的花園中，原本我以為，如春的花園應該是白茫茫，或比較黑的.一片，誰(shuí)知，花紅柳綠的顏色擺在了我的眼前。不對啊，現在可是夜間��！在思索中找不到答案，只好去里面看一看。哇！原來(lái)如此！粉嫩的梅花在枝上淡淡地笑，如此鮮艷的顏色必定是剛剛開(kāi)放，蘭花這一簇，那一簇，小小的葉子為蘭花開(kāi)辟了一小片天地，嫩嫩的白色與雪結為一體，真是嬌小可愛(ài)！再看看地上，咦，怎么地上有翠綠的點(diǎn)點(diǎn)呢？不好意思，沒(méi)有戴眼鏡，那是竹芽，竹子的芽從現在就開(kāi)始鉆出土地了嗎？真是秉性堅硬��！那就不用去看第四個(gè)了，因為那一定是菊花，白色的，紫色的，黃色的，默默無(wú)聞的開(kāi)在墻邊，但是那色彩還是讓我注意到了。果然是四季如春啊，但是，這么多花到底是誰(shuí)種的呢？正思索著(zhù)，突然發(fā)現有腳步聲！先躲起來(lái)吧！

　　我在墻后注意著(zhù)那個(gè)人影，原來(lái)是看守這片花園的園丁伯伯啊，剛4點(diǎn)半，他就起來(lái)照料花草了，這些一定都是他種的，野生的也不會(huì )長(cháng)的這么好。雖然，我們有時(shí)不小心踩踏花草，被他說(shuō)一頓，但是他是這片花園的守護神，也是這片小區的守護神！唯一和他做伴的，就是這些花花草草，我沒(méi)有去打擾他，但是三步一回頭的總是想再看看這片花園以及他那消瘦的身影，雖然我隨時(shí)可以來(lái)到這片花園。遠遠望去，五顏六色，令人驚嘆不已。

　　我這時(shí)才體會(huì )到，冬天的顏色，它并不只是白茫茫的，而是五顏六色的。梅蘭竹菊，就是它的守護神。

關(guān)于冬雪作文8

　　冬天是最寒冷的季節。每到隆冬，氣溫驟降，令人冷得瑟瑟發(fā)抖。人們討厭冬，因冬過(guò)冷，猶如空氣被冷風(fēng)凍結住。人類(lèi)、植物、動(dòng)物，仿佛都在冬季憩息。

　　但冬最美。冬天最唯美的，是雪景。雪給人帶來(lái)的直覺(jué)，是白。從近到遠，從地至天，銀裝素裹。大地披上圣衣，踏在白雪之上，只感到純潔。詩(shī)人岑參早在《白雪歌》里就為這美景題下詞：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹诎}皚的冰天雪地中，任何雜亂的東西都被大雪洗凈，仿佛天仙從天飄過(guò)，詠唱雪之歌，為天地之間降下此景，造福于人類(lèi)。

　　雪，天降福澤溫婉至柔，浸潤世間生靈。雪落之后的銀白世界仿佛是仙境，蒼穹之下朦朧的云霧，為雪景增添神秘感。不說(shuō)是大地，一旁的枯木、殘花、落葉，遠到綿延起伏的青山，都融入在這個(gè)冷冷的白色的世界里，化為一片白皚皚的裝飾。冬天的雪景，是幽靜、幽美的，勝似天堂。

　　冬雪雖美，卻太孤單。柳宗元為她寫(xiě)下小詩(shī)：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這首頗耐人尋味的藏頭詩(shī)，更是以漁者的角度看這江上之雪。它告訴我們：冬天是孤獨的。冬天空虛，不像春天生機，不如夏天火熱，不同秋天活躍。在這個(gè)冷峻的季節，鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)、紅花，只能化為一片虛有。南方的.雪雖不多，但一旦落雪，其冷色不亞于北方。她們同樣孤獨。雪與冰努力向大地綻放她們獨特的美，卻無(wú)人欣賞，正是冬日的愁。

　　可冬靜。冬天很美，卻無(wú)人理解，這為本來(lái)就可愛(ài)的冬與雪反倒營(yíng)造了一份無(wú)人煩擾的幽靜氣息。冰天雪地之中，毫無(wú)噪音，也沒(méi)有人走過(guò)的腳印。這為我們帶來(lái)幻想，冰雪世界中住著(zhù)什么人？我們理應愛(ài)冬，就因她靜。許多人喜歡熱鬧的地方，但更多人憧憬這種寂靜。好像整個(gè)世界只有自己。在這種平靜的背景之下，可以做任何不受拘束的事。

　　我向往雪，她雖冷，但美；她雖孤，卻靜。

關(guān)于冬雪作文9

　　燦爛的鮮花是春天的語(yǔ)言，怡人的綠蔭是夏天的語(yǔ)言，累累的碩果是秋天的語(yǔ)言，而冬天呢？

　　西風(fēng)勁吹，嚴寒驟臨，冬爺爺已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到我們的身邊，帶來(lái)了只有冬天獨有的禮物——雪花。

　　家鄉的雪說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。下大了，村里的雞舍、農舍是撐不住的；下小了，孩子們又覺(jué)得不過(guò)癮… …它們如柳絮，如飛花，紛紛揚揚，飄飄灑灑。它們落在群山，山白了頭；落在枝頭，枝彎了腰；落入流水，瞬間無(wú)聲消融；湖泊上，飄飛的雪仿佛給水面蒙上了一件透明的衣裳；屋頂上，雪似乎又給它穿上了一件潔白的棉襖… …雪就是這樣，不喧囂，不炫耀，無(wú)聲無(wú)息，卻又善良公正，拂向大地的每個(gè)角落。

　　家鄉的人們在冬天是下雪的時(shí)節，面上是含笑的。他們看著(zhù)遠處的`山，近處的水，以及天上飄飛的雪花，心中便有了快樂(lè )的源泉。他們由天上看到地上，便不知不覺(jué)地想：明天也許就可以堆雪人了吧？今夜的雪，明早醒來(lái)就會(huì )有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象了吧？“瑞雪兆豐年”，明年的秋天又將是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的季節了吧？最開(kāi)心的莫過(guò)于孩子們了。玩是孩子們的天性，潔白的雪姑娘一降臨，孩子們便三個(gè)一群，五個(gè)小伙，呼朋引伴地一邊玩一邊樂(lè )，打打雪仗，堆堆雪人，追逐著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，歡快的笑語(yǔ)隨著(zhù)靜靜的飛雪響徹了冬日的天空… …

　　也許還有地里的農民，湖里的漁民，盡管寒風(fēng)吹得他們的臉已經(jīng)起皺，飛舞的雪花沾白了他們的發(fā)須，凍紅的雙手得不時(shí)地呵暖；但是冬被下沉睡的莊稼，起網(wǎng)時(shí)歡蹦的魚(yú)兒… …此刻的辛苦，已經(jīng)被滿(mǎn)滿(mǎn)的豐收的憧憬與喜悅所填滿(mǎn)。

　　人們愛(ài)春天的鮮花燦爛，愛(ài)夏天的綠蔭怡人，愛(ài)秋天的碩果累累，而我，卻更愛(ài)家鄉飄飛的白雪。你是天使，你是希望，你就是，冬之語(yǔ)。

　　教師點(diǎn)評：結構嚴謹，思路清晰，語(yǔ)言鮮活有靈性。不足之處內容還不夠充實(shí)，略顯單薄。

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