讀《魯賓遜漂流記》有感

讀《魯賓遜漂流記》有感14篇[經(jīng)典]

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇1

　　這幾天，我們學(xué)了《魯濱遜漂流記》的梗概，老師也推薦我們讀這本書(shū)，于是，我就開(kāi)始讀這本書(shū)。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　魯濱遜就是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船側翻了，除魯濱遜外，船上的人都被淹死了，海浪將他卷到了一個(gè)荒島上。他找到了一些材料，改好了房屋，然后又種出了糧食，救了野人，又救了船長(cháng)。經(jīng)過(guò)28年的荒島生活，他終于回到了英國。

　　“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的�！薄拔乙�盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”當我讀到魯濱遜說(shuō)的這些話(huà)時(shí)，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會(huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣物還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們也要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的.勝利。

　　我很佩服魯濱遜能將好處和壞處對比起來(lái)看。這樣她就會(huì )有活下去的信心和勇氣，因為他是那艘船上唯一活下來(lái)的人，這樣他就可以更理智的面對現實(shí)，在瀕臨絕望之中找到一絲活下來(lái)的希望，想辦法回到英國。我開(kāi)始想自己如果遇到了那樣的事，到了那種地方，肯定連活下去的信心都沒(méi)有了，整天盼著(zhù)有船來(lái)。在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，沒(méi)有野外生存經(jīng)驗，遇到那種情況，肯定會(huì )傻了眼，不知所措。

　　一個(gè)人身陷絕境，竟能從容面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難得可貴。這使我認識到，人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要向魯濱遜學(xué)習，不輕易放棄，保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，學(xué)會(huì )獨立、自主地生活，為自己創(chuàng )造出更美好的明天！

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2

　　讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱遜那勇敢的身影和那傳奇的經(jīng)歷都深深地印在我的記憶之中……

　　魯濱遜從小就喜歡航海和冒險，到過(guò)世界的很多地方，碰到過(guò)許多困難與危險，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天下。有一次，魯濱遜在航海中不幸遇到了大風(fēng)，船翻了，他的`同伴們都葬身于海里;不幸中的萬(wàn)幸，他雖漂落到荒島，但還是活了下來(lái)。雖然在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜地面對，并想辦法克服了這些困難。

　　沒(méi)有住宿，他便在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷;沒(méi)有食物，他就一邊打獵，一邊畜養山羊，還用從沉船上搬來(lái)的一些麥子進(jìn)行種植，為自己的生活提供保證;遇到野人，他勇敢地與之戰斗，并救下了差點(diǎn)被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛亂，他勇敢地平定了叛亂，救出了船長(cháng)，最終返回了英國……魯濱遜真是一個(gè)奇跡!他在那么糟糕的環(huán)境下還能做得那么好，這真是一個(gè)神話(huà)!一個(gè)勇者所創(chuàng )的不朽神話(huà)!

　　和魯濱遜相比而言，我是多么膽小，簡(jiǎn)直是天壤之別啊!有一次，我自己一個(gè)人在家時(shí)，一聽(tīng)到急速的敲門(mén)聲嚇得躲在被窩里膽戰驚心，不敢出來(lái)，直到媽媽回來(lái)，我才戰戰兢兢地出來(lái);上課時(shí)，我回答問(wèn)題時(shí)總是很小聲的，就像蚊子叫一般，老師叫我重復幾遍都還聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)甚至還不敢回答問(wèn)題。

　　面對惡劣環(huán)境的挑戰，魯濱遜沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現實(shí)，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng )造了不朽的傳奇。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折和挑戰，不要輕易放棄，摔倒了爬起來(lái);受傷了不哭泣。只有揚起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè )觀(guān)，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄造輝煌的人生!人生的道路上總有許許多多的困難與挫折，相信只有像魯濱遜這樣的勇者，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)屬于自己的光明!

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇3

　　在寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我猶豫了。畢竟，俯首昔日，我們讀過(guò)的書(shū)數不勝數，怎么會(huì )只有一本呢？仔細一想，能記起書(shū)名的已經(jīng)不多了……

　　我腦海里浮現出許多書(shū)的模樣，但印象最深刻的在此時(shí)就非《魯賓遜漂流記》不可了。

　　讀它已是兩年前的事了，卻依稀記得它的情節發(fā)展，本想用它來(lái)打發(fā)時(shí)光的'，但讀了一小部分之后，我已把它當成了睡前習慣。它，是一本好書(shū)。不知道我這么簡(jiǎn)單的評價(jià)它是不是太過(guò)主觀(guān)，略顯輕浮了。

　　我曾沉浸在魯濱遜的世界里，在那個(gè)地方我和他融為一體，感受他的靈魂。他虛構的世界里充滿(mǎn)了驚心動(dòng)魄，卻又那么真實(shí)，好似我伸手便可觸碰到那孤島的泥土、草木和那注入了未知的恐懼的空氣。

　　魯濱遜處于一個(gè)陌生的、危險的島上，但他又絕處逢生。從某個(gè)意義上講，他到達的是那些個(gè)凡人們不可到達的仙境，它遠離了城市，遠離了那些被侵蝕了心靈的人們，遠離了那被污濁了的空氣。

　　說(shuō)到這，我不得不想起一個(gè)人——星期五。至今，我還不明白他是以什么身份出現的，我只知道他是魯濱遜忠誠、善良的“伙伴”。否則，我真想不到用什么樣的詞才能形容他。他就像魯濱遜的影子，但卻是透明的。他的靈魂也是這樣。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)雖沒(méi)有太多華麗的詞語(yǔ)修飾，但我想它本身已不需要了。

　　不知道你心中是否有一個(gè)書(shū)架，將你所讀到的書(shū)或你看到的、感悟到的東西記錄下來(lái)再整理好，用你的心封存起來(lái)呢？

　　最后，雖然這樣的評價(jià)我不知道是不是太主觀(guān)，但我無(wú)論如何都想說(shuō)：《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū)。至少，我是這樣認為。

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇4

　　早晨，雨下個(gè)不停。一會(huì )大雨，一會(huì )小雨。沒(méi)完沒(méi)了。

　　在下雨天讀書(shū)是最?lèi)芤�。記得上次生日姐姐送給我的那本書(shū)，到現在還躺在抽屜里呢。找出那本報紙包起來(lái)的書(shū)，打開(kāi)一看，書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。

　　這是一本歷險小說(shuō)，讀了幾行就愛(ài)不釋手了。這部小說(shuō)的主人公是魯賓遜，有一次他不聽(tīng)父母阻勸去海外歷險，不想卻被暴風(fēng)雨給困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，這樣一來(lái)魯賓遜長(cháng)達28年的歷史生活開(kāi)始了。

　　我想:如果他沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西……

　　第一天魯賓遜花了一整天的時(shí)間做了一只木伐，把擱淺在珊瑚焦上的大船里還能用的東西都搬到小島上來(lái)了。過(guò)了幾天，魯賓遜又用帆布打了個(gè)帳篷，用高高的尖木圍了起來(lái)，以作為自己的棲息地。也把船上的東西搬進(jìn)去，剩下的幾天，全都靠船上的糧食來(lái)度過(guò)�？吹竭@里我有點(diǎn)疑惑了，船上的糧食才多少��！如果讓我吃的'話(huà)只夠我吃幾個(gè)星期��！剩下的時(shí)間是怎么過(guò)的呢？后來(lái)糧食不夠用了，這時(shí)魯賓遜從船上帶下來(lái)的工具開(kāi)始發(fā)揮作用了：用鏟子挖陷阱逮山羊、用鳥(niǎo)槍打獵、用眼鏡片取火^……后來(lái)還發(fā)現了幾顆谷物，并學(xué)會(huì )了自種糧食和烤面包等其它生存技能……讀到這里我覺(jué)得現在的“小皇帝”們應該向魯賓遜學(xué)習，像他一樣能夠靠自己的雙手創(chuàng )造出美好的未來(lái)。在以后的生活中我們要學(xué)會(huì )自立、自強。

　　他不屈服、不放棄的精神震撼著(zhù)我。我想，在以后的學(xué)習和生活中不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，實(shí)現我的人生目標！

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5

　　魯賓遜從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他的航海夢(mèng)遭到了父母的反對和勸阻，魯賓遜還是在他十九歲那一年，毅然離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此，魯賓遜自己動(dòng)手，創(chuàng )作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當作棲息之處，開(kāi)始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著(zhù)他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，發(fā)現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒(méi)想到，這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長(cháng)出了一些綠油油的嫩苗，因為那些都是青麥。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái)，他又養了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創(chuàng )造了奇跡。最后終于如愿以?xún)�，回到了自己的家鄉。

　　魯賓遜那敢于冒險和勇敢面對困難的精神讓我感動(dòng)。他從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去航海。雖然受到了父母的反對與勸阻，但這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)就沒(méi)有從他的'腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險的事情，魯賓遜絲毫不畏懼，即使遇到了海難，他也相信自己的選擇沒(méi)有錯。在孤島上，沒(méi)有人陪伴，只有他一個(gè)人。特別是夜色很晚的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)洞口風(fēng)在“沙沙”作響，有時(shí)還會(huì )有野獸在咆哮，這時(shí)，魯賓遜是何等的孤獨寂寞，感到多么的空虛啊，當然，他的心里也少不了一絲絲的害怕。開(kāi)始，他找到了一個(gè)適合居住的山洞，并開(kāi)始動(dòng)手造房子。接著(zhù)，魯賓遜四處走動(dòng)，勘察地形，了解自己居住的環(huán)境，為了防止有野獸或野人的攻擊，他在房子的外圍做了有效的措施島上。

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇6

　　我在很小的時(shí)候，就聽(tīng)媽媽講過(guò)魯濱遜的故事，不過(guò)那只是被其中的險情吸引，長(cháng)大后，我自己讀了《魯濱遜漂流記》，才知道為什么這本書(shū)一出世就遠近聞名，因為它是一個(gè)充滿(mǎn)了智慧，充滿(mǎn)了人生哲理的故事。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)非常驚險新奇，引人入勝。

　　魯濱遜在航海遇難時(shí)，流落到一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上，讀到這里，為不禁想到在這樣的條件下，魯濱遜能活下去嗎？在后面的故事中，我才發(fā)現我多慮了。魯濱遜憑著(zhù)他自己的智慧、勇氣和知識，在荒島上建造房屋，耕田，播種小麥、稻谷，打獵，燒制土陶，飼養山羊、山雞，學(xué)著(zhù)制作面包，米酒……就這樣，他竟然在荒島上生活了二十八年！最終，一艘大船經(jīng)過(guò)這里，帶著(zhù)魯濱遜離開(kāi)了荒島，并讓他回到了闊別了三十五年的英國故鄉。

　　魯濱遜的毅力讓我對他肅然起敬，給了我很大的啟發(fā)：

　　一、要始終以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待一切艱難險阻。

　　遇到了困難，人有兩種選擇：要么悲觀(guān)消極墮落，要么樂(lè )觀(guān)積極向上。魯濱遜選擇了后者，這是他成為生活強者的重要原因。

　　我也要笑對生活中的.一切困難，知難而上，樂(lè )于挑戰、樂(lè )于克服困難、樂(lè )于成功！

　　二、要時(shí)刻相信自己，自信可以改變一個(gè)人的一生。魯濱遜來(lái)到這個(gè)陌生的荒島上生活了二十八年，但幾年如一日�？梢�(jiàn)自信是多么的重要啊。

　　無(wú)論處于多么可怕的環(huán)境，要始終在內心堅信：我能行！我是世界上最強大的！我可以跨越一切困難，到達成功的彼岸！

　　三、一定要堅強！

　　我要向魯濱遜學(xué)習，一百次跌倒，要一百零一次爬起來(lái)，做一個(gè)困難打不倒、擊不垮的“不倒翁”。在我堅強的內心面前，一切困難都會(huì )變成軟綿綿的棉花糖和不堪一擊的紙老虎！

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇7

　　前幾天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《魯濱遜漂流記》這篇課文。主人公不畏艱險，機智堅強、聰明能干的精神令我感到震撼。

　　這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)名叫魯濱遜的英國人，在一次航海事故中遇難，被迫漂流到一座荒無(wú)人煙的島上。他在島上精心選擇地方建房定居，靠著(zhù)打獵和反復收種麥子頑強地活了下來(lái)。后來(lái)他在二十五年后救下了野人“星期五”并教化他且在二十八年后，終于獲救回到英國。

　　主人公魯濱遜不畏艱險的精神和不懈的毅力深深地打動(dòng)了我，一個(gè)人，要在荒島上生存下去會(huì )面臨巨大的困難，但魯濱遜卻沒(méi)有絕望，而是靠自己頑強地生活了下去，他憑著(zhù)智慧用靈巧的雙手不斷將小島變?yōu)樽约荷�活的家園。在一個(gè)又一個(gè)困難面前，他毫不遲疑，和惡劣的環(huán)境斗爭，魯濱遜知足安命，是不幸中的萬(wàn)幸，在絕望中時(shí)刻充滿(mǎn)希望，在條件艱苦，環(huán)境惡劣的島上整整生活了二十八年，真是一個(gè)令人贊嘆的'奇跡。

　　最讓我敬佩的還是魯濱遜很強的生活能力！在島上，魯濱遜沒(méi)有住處，他就找了一處有水源、能防野獸侵襲的地方建房定居；沒(méi)有食物，他就把自己在島上意外捕到的山羊蓄養起來(lái)；為了填飽肚子，他把撿來(lái)的麥種反復收種，儲藏糧食；沒(méi)有工具，他自己動(dòng)手設計、加工制作；他沒(méi)有伙伴，孤獨寂寞地生活了二十六年后喜獲野人“星期五”，他教化他，使他成為自己親密的朋友；魯濱遜能夠充分利用一切可以利用的條件，保障了最起碼的生活可以持續，他保住了，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我感動(dòng)的同時(shí)也感到敬佩。

　　這一切不禁使我聯(lián)想到自己，我的生活是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么事情都依賴(lài)父母，十分缺乏獨立自主的能力，魯濱遜面對困難從不低頭，而我總是束手無(wú)策、輕易退縮，與他相比，我差遠了。

　　《魯濱遜漂流記》這篇文章，使我受益匪淺，以后我要像魯濱遜那樣，提高自我保護意識，掌握生存的本領(lǐng)，遇到困難和危險勇敢面對并想辦法克服，這樣才能更好地面對生活！

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇8

　　魯賓遜出生于一個(gè)富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對，報名參加了水手�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在一次航海中，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著(zhù)，他開(kāi)墾荒地，圍籬笆、搭庇護所。之后又以堅強的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，圈養山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著(zhù)他積極的.人生態(tài)度，不僅巧妙的避開(kāi)了野人，使自己生存下來(lái)，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過(guò)往船只救起。他終于離開(kāi)了與自己相伴了27年的小島

　　魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應該樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)，用自己的雙手和智慧去創(chuàng )造，這樣才會(huì )成功。

　　可是如今大多數孩子幾乎是泡在蜜罐里長(cháng)大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開(kāi)了父母，那又會(huì )怎樣呢?

　　20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)在內蒙古自治區進(jìn)行。日本少年個(gè)個(gè)身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長(cháng)訴苦�；顒�(dòng)結束時(shí)，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開(kāi)發(fā)資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點(diǎn)回家。

　　現在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的美好生活，無(wú)從體味艱苦的滋味，更別說(shuō)接受命運的考驗�？扇松�不可能永遠一帆風(fēng)順。因此，父母們應該放開(kāi)雙手，用野營(yíng)野炊、徒步郊游、軍訓等多種方式，有意識的讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，以培養他們的動(dòng)手能力和生存能力。

　　人生的道路總會(huì )充滿(mǎn)坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇9

　　英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細節、妙趣橫生的語(yǔ)句、一波三折的情節在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠地扎根了下來(lái)。

　　小說(shuō)講了英國青年魯賓遜懷著(zhù)環(huán)游四海的遠大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運，但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，海上的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化無(wú)常，突如其來(lái)的大風(fēng)暴使船上的每一個(gè)人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時(shí)，風(fēng)暴可不會(huì )等待，風(fēng)卷殘云般的吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個(gè)孤島上。如此，想要在這樣的一個(gè)島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成為了一個(gè)奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來(lái)，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開(kāi)墾荒地、養殖羔羊、造船出海、對付野人……最后，他終于成為了贏(yíng)家�；氐搅斯枢l。

　　魯賓遜的勇氣當然很值得我們學(xué)習，因為從某種意義上來(lái)講，魯賓遜無(wú)疑早已成為了勇敢的代名詞。不過(guò)，并不是只有他的勇氣才值得我們學(xué)習，我還應當向他學(xué)習不怕苦、不服輸的精神。如果是常人，誰(shuí)會(huì )在荒島上有這么大的作為呢？

　　讀完這本書(shū)，我受益匪淺，魯賓遜的精神使我明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。因此，在以后的學(xué)習生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩不怕困難，一心一意把這件事做到底，不到成功不回頭。同時(shí)，也讓我感受到了我們自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而魯賓遜卻是多么的龐大，他的'道路是多么的坎坷。即便是一位飽經(jīng)滄桑的期頤老人的經(jīng)歷和魯賓遜相比起來(lái)只及后者的幾萬(wàn)分之一。沒(méi)錯，這就是魯賓遜，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人！的確，只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇10

　　今天我讀完了丹尼爾.笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。文中的魯濱遜從小就愛(ài)上了航海，因此他長(cháng)大后是一名出色的水手，他也具備幾個(gè)條件——勇敢、堅強、沉著(zhù)、冷靜對待問(wèn)題。愛(ài)航海的魯濱遜也有著(zhù)橫遭不幸的命運。

　　魯濱遜四次出海，第一次遇到了暴風(fēng)雨，把船吹翻了。第二次出海遇到了海盜，魯濱遜被淪為海盜的奴隸，后來(lái)又僥幸從里面逃了出來(lái)。第三次出海，魯濱遜的船突然擱淺了，只有他順利的逃到了荒島上，他開(kāi)始了近三十年的'漫長(cháng)而又艱辛的孤島生涯。第二天他看見(jiàn)了擱淺的大船，并用自制的小木筏從里頭搬來(lái)了許多生活用品。于是他在荒島上建設了自己的家園。他不怕困難，克服困難。后來(lái)他救了一名被水手背叛的船長(cháng)，與他們共同奪回船只，終于重返故鄉。第四次出海出海，他們重返當年的小島。

　　讀了《魯濱遜漂流記》我感觸頗深。魯濱遜不怕困難，勇于克服困難，而且是沉著(zhù)、冷靜的克服困難。在生活中，我們不應向魯濱遜學(xué)習嗎？我身上就有不敢面對困難，反而被困難嚇倒的缺點(diǎn)。有一次爸爸媽媽都出差了，不在家，家里的中飯就得我自己解決了。我按照單子上的指示小心翼翼地從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，準備做荷包蛋。我先把鍋子點(diǎn)熱，看上面的水都蒸發(fā)了，我便從柜子里取出油到一點(diǎn)在鍋子上。不料油像淘氣的孩子，從鍋里飛濺出來(lái)，濺到了我的手上，“��！”我大聲的叫起來(lái)，并兩三步?jīng)_到水池前，讓冷水沖洗�！昂�！好險��！”我呼了一口氣。這時(shí)我聞到了荷包蛋的焦味，我迅速拿起鍋鏟鏟了兩下，荷包蛋一號誕生了，一個(gè)黑乎乎的東西。我沉思了一下，便烤第二個(gè)荷包蛋了。第二次我沉著(zhù)、冷靜地應對問(wèn)題，荷包蛋二號也誕生了，比起第一個(gè)來(lái)要好得多。

　　經(jīng)過(guò)煎荷包蛋的教訓和魯濱遜的故事，我明白做事要沉著(zhù)、冷靜，不可急躁。

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇11

　　當我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，我受到了極大的震撼，同時(shí)，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風(fēng)浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來(lái)到了一座孤島，他一開(kāi)始很絕望，一無(wú)所有。慢慢的，他開(kāi)始對生活充滿(mǎn)了希望。嘗試努力地改善自己的生活現狀：他建造自己的城堡、開(kāi)始做桌子、椅子；開(kāi)始編筐子、編籃子；也開(kāi)始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的`島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國。

　　雖然魯賓遜開(kāi)始一無(wú)所有，但是他通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)和堅定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設備齊全，舒適的"堡壘".其實(shí)我們應該學(xué)習魯賓遜的那種堅持，樂(lè )觀(guān)、勇敢無(wú)畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽(yáng)"們，我們又能堅持幾天？我想答案是我們不會(huì )堅持太久，我們既沒(méi)有他那堅定的毅力，也沒(méi)有他不畏困難勇往直前的決心。在日常生活中，當我們學(xué)習、生活上受到了挫折，我們應該去學(xué)習魯賓遜那種不向命運屈服，敢于面對挑戰的精神，和面對困難所表現出的頑強的毅力。哪怕你真得遇到了大風(fēng)大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我覺(jué)得我們青少年只有勇敢面對困難，敢于挑戰、克服困難，才會(huì )讓你成為一個(gè)堅強的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對美好的向住，要靠著(zhù)自己腳踏實(shí)地去拼搏，才會(huì )拼出一個(gè)充實(shí)，光明的未來(lái)。

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇12

　　這個(gè)暑假，讀了《魯賓遜漂流記》，感觸很深。

　　魯濱遜一個(gè)偉大的航海家，他熱愛(ài)航海這一偉大的事業(yè)，他勇于冒險，勇于探索，勇于同惡劣的自然環(huán)境作斗爭，他是一位讓我們可敬的航海家，一位值得我們去學(xué)習他身上自強不息，臨危不懼的精神的人。

　　在一次，航海的途中，魯濱遜和他的同伴們遇到了大浪與海盜，整條船都被海水打翻了，魯濱遜也于他的同伴們走散了，他扶在一塊木板上，體力不支，最后被海浪沖到了一個(gè)荒島上。

　　在島上魯濱遜，很快就得知一個(gè)無(wú)人居住的荒島，他得在哪里尋找辦法生存下來(lái)。很快他找到了一個(gè)山洞，他砍伐樹(shù)木，為自己做了些家具，更是憑借自己的一身本事，在這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方種起了莊稼。每一天，魯濱遜都上山打獵，也不斷的尋找回去的方法，在那座荒島上，魯濱遜遇到了重重危險，但每次他都已驚人的毅力與本事存活了下來(lái)。他的這種永不言棄的精神難道不值得我們去學(xué)習，去效仿嗎？當然并不是讓我們去荒島上生存。

　　在島上就魯濱遜一個(gè)人，他也沒(méi)有伙伴去聊天，共同去尋找出去的方法，他也沒(méi)有足夠的衣服去換洗，也就只好用打獵來(lái)的動(dòng)物皮毛為自己做幾件衣服。他每天都念幾句《圣經(jīng)》中的話(huà)，來(lái)作為自己生存下去的動(dòng)力，他始終相信上天在關(guān)閉一道門(mén)的`同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇窗。

　　在島上，魯濱遜一個(gè)人存活了3，5年，突然有一天，有一條船靠近了這個(gè)荒島，魯濱遜看到了希望，他拿上自己打獵用的槍?zhuān)�小心翼翼的上前，最終，他贏(yíng)得了船長(cháng)的信任，并且共同擊退了那位船長(cháng)的仇人，船長(cháng)帶上魯濱遜去航海，最終，魯濱遜回到了自己的家。

　　魯濱遜這位充滿(mǎn)了冒險家精神的航海家，憑借自己的勇氣在荒島上生活了十多年的人，他的精神值得我們去學(xué)習！

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇13

　　這次“親子共讀”活動(dòng)，使我又拿起了書(shū)仔細品味，我真的想在書(shū)的海洋里遨游，有書(shū)的日子，天更藍了，草更綠了；與書(shū)為伴的讓我不會(huì )孤獨，與書(shū)為友讓我不會(huì )寂寞；書(shū)讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來(lái)，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。

　　《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠航就遇到了風(fēng)暴，險些送命，但是他不屈不撓，勇于戰勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)。后來(lái)，為了補充莊園的勞動(dòng)力，他登上了去非洲的遠航旅程，途中他們遇到了大風(fēng)暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著(zhù)他堅強的意志和生存技能，開(kāi)始了他長(cháng)達28年之久的孤獨時(shí)光。

　　在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng )造了生活，開(kāi)創(chuàng )了新的人生。沒(méi)有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場(chǎng)；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養山羊；沒(méi)有家具，他摸索著(zhù)制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時(shí)間做好的木船卻因為離海太遠而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會(huì )釀造啤酒。

　　他還機制的從野蠻的“吃人族”手中救出了日后成為他仆人和朋友的“星期五”——因為救出“星期五”的那天正好是周五。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語(yǔ)言知識等，最后，他救出了英國船上的一位船長(cháng)，打敗了反叛的水手，重返故里。

　　面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極其堅強，生存信念極其執著(zhù)的'人，并且還務(wù)實(shí)肯干，敢于創(chuàng )造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會(huì )，為自己創(chuàng )造物質(zhì)條件。

　　魯賓遜用日記的方式把自己的經(jīng)歷如實(shí)的記了下來(lái)，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒，對于消極的事情也能不斷的鼓勵自己。是��！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習他，善于把事情的好處和壞處對照起來(lái)，從而找到鼓勵自己的方面。

　　讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學(xué)習的嗎？

　　讀《魯賓遜漂流記》有感 篇14

　　有誰(shuí)能夠在荒無(wú)人煙的荒島上生活二十八年呢？有誰(shuí)能在布滿(mǎn)亂石野草的荒島上安居樂(lè )業(yè)呢？有誰(shuí)能在沒(méi)有任何工具的荒島上建造小船，別墅，羊圈等等物品呢？魯濱孫可以。

　　《魯濱孫漂流記》這部著(zhù)作主要講述了：從前，英國有個(gè)喜歡冒險的人叫魯濱孫，有一天他乘船南美洲時(shí)不幸遇險漂流到了一個(gè)荒島，他克服重重困難，在荒島上生活了二十八年，終于獲救回到英國。

　　二十八年，整整二十八年，在一無(wú)所有的情況下他是怎樣度過(guò)的`呢？我迫切的想從書(shū)中得到答案，讀著(zhù)讀著(zhù)我終于明白了，那是因為在魯濱孫心里有一個(gè)堅定的信念，就是“我一定要活下去”，于是他笑對生活，用積極樂(lè )觀(guān)地態(tài)度面對生活，他用自己的智慧與雙手創(chuàng )造生活條件，在荒島上創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，讓自己每天有足夠的食物填飽肚子，還搭起兩棟別墅，讓自己有棲身之所，還搭建了幾個(gè)羊圈來(lái)維持以后的生活。正是靠“我一定要活下去”的信念和他的毅力成為荒島之主。每天魯濱孫都堅持不懈地去創(chuàng )造生活條件，他從不偷懶，也不埋怨命運對自己的不公，而是學(xué)會(huì )接受現實(shí)。他還自我安慰，他相信明天會(huì )更好。雖然他漂流到了一個(gè)荒島，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，回到英國的可能，回到文明社會(huì )的希望，他讓自己有生活下去的信心和勇氣。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想起了平時(shí)的自己。有一次我遇到了一道很難的數學(xué)題，覺(jué)得很難，于是干脆不做了。當我遇到困難時(shí)總不像魯濱孫那樣堅持不懈，不放棄，而是知難就退，和魯賓遜相比我不幸羞愧難當。

　　如果有一天我們像魯濱遜一樣漂流到了一個(gè)荒島上，我們能做什么呢？我們能生存多久呢？所以我們要像魯濱遜孫一樣，在劣境中永不言敗，頑強地生活下去，做生活的強者。

【讀《魯賓遜漂流記》有感】相關(guān)文章：

《魯賓遜漂流記》有感05-01

讀《魯賓遜漂流記》后感07-04

讀《魯賓遜漂流記》有感10-21

讀魯賓遜漂流記有感10-27

[精選]讀《魯賓遜漂流記》有感08-24

（精選）讀《魯賓遜漂流記》有感08-25

讀《魯賓遜漂流記》有感10-22

【薦】讀《魯賓遜漂流記》有感04-03

[必備]讀《魯賓遜漂流記》有感08-23

(推薦)讀《魯賓遜漂流記》有感09-02