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傳統與現代作文必備17篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的傳統與現代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳統與現代作文1
傳統文化，是中華民族的精神瑰寶，是五千年歷史長(cháng)河沉淀的最耀眼的明珠。它們久經(jīng)打磨而更加韻味悠長(cháng)。行走在過(guò)去和現在，我從地上拾起一顆美麗的珍寶——詩(shī)詞。
很小很小的時(shí)候，我便在媽媽的影響下接觸了唐詩(shī)。它們比兒歌更加朗朗上口，比音樂(lè )更加婉轉動(dòng)聽(tīng)。手捧一本《唐詩(shī)三百首》，我喜歡指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)上帶有淡淡墨香的詩(shī)句，喜歡從唇間輕輕吟出兩句詩(shī)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我與詩(shī)詞的緣分，大概就是那時(shí)結下的。
現在，我仍然喜歡詩(shī)詞，那份最初的，純粹的愛(ài)。學(xué)業(yè)壓力漸漸增大，我讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的時(shí)間少了，我便愈加珍惜地品味我與它一起的時(shí)光。
獨坐床邊，拿起一本詩(shī)詞翻閱。比起詩(shī)，我更喜歡詞，因為律詩(shī)雖然工整，但總給我一種束縛感，而且相似的句式與詞相比，略顯乏味。特別喜歡宋朝女詞人李清照的詞，婉轉柔美，淡淡的，淡淡的，引起千絲萬(wàn)縷的愁緒�！捌嗥鄳K慘戚戚”幾個(gè)疊字就傾盡心頭所有的愁，“載不動(dòng)，許多愁”，愁重舟輕，舴艋舟都載不動(dòng)的'愁，這痛苦該多大，哀愁該多深啊!李清照的詞多是傷感的，這與她的經(jīng)歷密切相關(guān)。她國破家亡的悲傷，通過(guò)哀婉凄苦的詩(shī)句直抵人心。多數時(shí)候，我讀詩(shī)并不完全懂其中之意，但這并不影響我對它的喜愛(ài)。像柳永“寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇”“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，不需多言，一切盡在不言中。對于唐詩(shī)，我最喜歡的一是那句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！彪m然后來(lái)得知作者的人品與詩(shī)句不符不免失望，但對詩(shī)本身仍十分喜愛(ài)。二是“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！边@些詩(shī)句引起了我內心深處的感動(dòng)與震撼，又難以言表�；蛟S我與詩(shī)詞就是這樣，一切盡在不言中，心靈的感觸勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。
詩(shī)詞，是無(wú)比美麗動(dòng)人的，它是一種情感的美麗載體。把它傳承下去，不僅僅是這樣一種形式的學(xué)習，而是學(xué)會(huì )如何用最美的方式表述內心的情感。我有時(shí)有了靈感，便常常寫(xiě)些詩(shī)保留下來(lái)。往后再看時(shí)，回味無(wú)窮。我們都應傳承這種美好的文化，讓它們永久在歷史長(cháng)河中閃耀。
傳統與現代作文2
月色如水，寂靜無(wú)聲，迎面走來(lái)一位楚楚可人的琵琶女，為你彈盡世間悲歡。你陶醉于音樂(lè )的美妙，感慨于她命運的不順，幾乎忘記了整個(gè)世界。
古典詩(shī)歌《琵琶行》轉化為流行歌曲，被越來(lái)越多的人傳唱。琵琶女的高超琴技和坎坷命運被更多人了解，傳統更加深入人心。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，科技迅猛發(fā)展，不少人利用各種技術(shù)進(jìn)行創(chuàng )新，讓曾被遺忘的傳統煥發(fā)出生機。我們作為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的新一代年輕人，有責任、有義務(wù)加入創(chuàng )新以傳承傳統者的行列，讓傳統經(jīng)久不衰。
傳統是一個(gè)民族的財富，翰墨書(shū)香、魏骨晉風(fēng)、唱念做打……這些決定了我們國家的獨特性。傳統是一個(gè)國家的靈魂，中國屢歷顛沛而魂魄不散，很大程度上靠的是傳統的維系。學(xué)習繼承傳統，有利于我們青年從先輩身上汲取經(jīng)驗、增強身份認同感。我們需要傳統，傳統的'力量將鼓舞我們不斷前行。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，創(chuàng )新是傳統發(fā)展的不竭動(dòng)力。沒(méi)有了創(chuàng )新，傳統就會(huì )因無(wú)法適應時(shí)代而被淘汰。只有創(chuàng )新才能使傳統深入人心，讓傳統綿延流淌、經(jīng)久不衰。李子柒從傳統農耕生活中汲取靈感，吸睛無(wú)數粉絲;教授創(chuàng )作出甲骨文表情包，使其在網(wǎng)絡(luò )上廣泛流傳;“數字敦煌”將古典美和科技美相結合，讓更多人了解敦煌的傳統文化……由此可見(jiàn)，傳統經(jīng)過(guò)創(chuàng )新，才能充分展現它的魅力。
傳統是有分量的，它有時(shí)如小雨淅淅，有時(shí)如長(cháng)河浩蕩，它所滋育的，是每個(gè)中華兒女的心田。而創(chuàng )新則是一種能力，它自然在召喚，它神圣去皈依，為傳統的發(fā)展注入原動(dòng)力�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代給我們提供了很多便利的條件，科技、數字技術(shù)等，都為創(chuàng )新提供了無(wú)限可能�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代中機遇與挑戰并存，我們面對日新月異的世界，決不能因追逐繁華而丟去了我們的根本。無(wú)論我們身處何方，我們都要守住我們的底線(xiàn)和文化自信�；赝^(guò)去，那個(gè)動(dòng)亂不堪、戰火紛飛的時(shí)代，實(shí)在是一個(gè)民族永遠的傷痛，但所幸沒(méi)有出現大批見(jiàn)利忘義、忘記根本的國民，有無(wú)數勇士勇敢地發(fā)出正義之聲，守住了文化尊嚴，讓傳統傳承下去。我們作為新一代的年輕人，我們應該承擔起傳承傳統的重任，利用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提供的諸多便利條件，用創(chuàng )新使傳統生生不息。
勸勉我們要做敢于創(chuàng )新的“拓荒�！�。生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在面對傳統時(shí)更加要發(fā)揚創(chuàng )新的精神以助推傳統的發(fā)展。只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新，在未來(lái)，我們才可能欣慰地發(fā)現傳統從未消逝，我們才可以對過(guò)去的自己說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)!”
傳統與現代作文3
百余載驚濤拍岸，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。中華古國，蘊納百象；黃河文明，滔滔不絕。
近年來(lái)，我國文博事業(yè)服務(wù)品質(zhì)的提升和展陳方式的創(chuàng )新與豐富，讓博物館成了網(wǎng)紅界的“鰲頭”。以故宮為例，紀錄片風(fēng)靡全球，文創(chuàng )產(chǎn)品頻成爆款。透過(guò)故宮紅出中國韻味之象，我們自然欣喜傳統文化再渡重煥生機。
傳統文化興隆，是個(gè)人之幸，國家之幸，民族之幸。前幾年中，傳統文化頻遭滅亡，崇洋媚外現象尤為嚴重。有人發(fā)出質(zhì)疑：“傳統文化經(jīng)住了歷史的更迭，經(jīng)住了戰火的摧殘，為什么會(huì )因為無(wú)法融入現代文明車(chē)軌而落伍呢？”疑惑擲地有聲，亟待解決成了每個(gè)中國人的任務(wù)。所幸，在每個(gè)人對傳統文化的關(guān)注下，文化經(jīng)過(guò)“推陳出新，革故鼎新”的洗禮，容貌煥然一新，展現了“草木蔓發(fā)，春山可望”的.理想狀態(tài)，成就了藝術(shù)之幸、文化之幸、歲月之幸。
文化創(chuàng )新，無(wú)遠弗屆。在故宮博物館里，一群活躍四射的年輕人，用“泰山之溜穿石，單極之綆斷干。水費是指鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也”的堅持、用“千里奔涌，萬(wàn)壑歸流”的雄心、用“流水不爭先，爭的是滔滔不絕”的沉穩，為文化注力，為傳統賦能。他們傳承絕技，在繁瑣工藝中恢復文物往日的神采；他們醉心鉆研，在精美展陳中呈現文物背后的獨特意蘊；他們銳意創(chuàng )新，在互聯(lián)網(wǎng)端展示故宮有趣、有溫度的一面……他們不僅是傳承的排頭兵，更是創(chuàng )新的主力軍。
傳承載物、載文，創(chuàng )新注力、賦能。5g時(shí)代的到來(lái)，使萬(wàn)物互聯(lián)，從過(guò)去的實(shí)地旅游，到現在的云端游覽，互聯(lián)網(wǎng)成為傳承與創(chuàng )新的紐帶，為人民提供視覺(jué)盛宴。云游敦煌的推出，展示了“敦大也，煌盛也”的精妙；數字故宮的推出，呈現了“城闊也，宮紅也”的絕倫。生于這樣一個(gè)浸滿(mǎn)傳統文化芬芳的時(shí)代，我們所幸沒(méi)將功利和市儈去衡量傳統文化價(jià)值，而是在其陷入窘境時(shí)，送去了幾縷春風(fēng)和些許溫柔。
國民之魂，文以化之；國家之魂，文以鑄之。傳統文化之興，亦是國民之興，國家之興，民族之興，而民族偉大復興之夢(mèng)也可敢望，敢想，敢赴，敢擔。
傳統與現代作文4
近日以來(lái)，南京一所大學(xué)的幾位女學(xué)生傳遍網(wǎng)絡(luò )，其原因是她們嚴格遵循古代禮儀，無(wú)論是學(xué)習還是生活中都穿著(zhù)漢服。這件事激起廣泛的討論，對此，我贊同以上女學(xué)生穿著(zhù)漢服，遵循古代禮儀的行為。
眾所周知，中國是一個(gè)歷史悠久的國家，五千年來(lái)的時(shí)光長(cháng)河誕生了許多象征著(zhù)古代勞動(dòng)人民智慧的藝術(shù)瑰寶，而這些藝術(shù)瑰寶存在于生活的點(diǎn)滴之間，于飲食，于服飾，于禮儀……這些物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共同構建了我們的“漢文化”。但在如今的社會(huì )，這些“漢文化”有多少是被我們傳承下來(lái)，有多少是被世人所銘記的呢？
有的人已經(jīng)忘記，有的人仍選擇銘記。正如那所大學(xué)的幾位女學(xué)生，堅持于生活中穿著(zhù)漢服，嚴格遵循古代禮儀。誠然，穿著(zhù)漢服，不便于在如今高速社會(huì )中行動(dòng)，遵循古代禮儀，不單單只有服飾這一項，但即便如此，在現在的社會(huì )里，就穿著(zhù)漢服這一項，又有幾人能夠做到？況且那些女大學(xué)生，不在意他人異樣的眼光，他人的看法，始終堅持于生活中穿著(zhù)漢服，嚴格遵循古代禮儀，這正是當今社會(huì )應該提倡的風(fēng)氣與行為。試想，我們整天說(shuō)著(zhù)中華文化博大精深，但到頭來(lái)卻一直穿著(zhù)西服，用著(zhù)西方的習慣方式，這如何能突顯出中國的博大文化呢？只有當我們穿戴著(zhù)中國服飾，說(shuō)著(zhù)中國話(huà)，遵循著(zhù)中國自身的禮儀，這才能體現出一國之大氣，一國之鼎盛。
傳承漢文化，在生活中展現，而不是將其隱藏起來(lái)。這就好比，古典茶壺，如果一味地掩藏，將它放在博物館中珍藏，那自然不能體現出它原有的`價(jià)值，我們應大方的將其拿出，只有經(jīng)過(guò)茶水的潤澤，那茶壺才會(huì )變得更加具有光澤，才能體現出它非凡的藝術(shù)價(jià)值。也正是只有在生活中傳承文化，才能不斷地完善該文化，傳承該文化。
南京女大學(xué)生行為的內涵，實(shí)實(shí)在在地顯示出了一種文化意境，一種新型的文化傳承方式，而這種方式是一種文明所需要的，是一個(gè)國家所需要的，更是我們現在缺少的。
試想，當屈原變成韓國人，李白成為哈薩克斯坦人，那我們所謂的文明還會(huì )剩下什么，那我們的民族又該以何種形式繼續傳承？
文化是民族的象征，而民族又代表著(zhù)國家，所以說(shuō)，文化是國家的根本，對于這種根本，我們應在生活中去傳承它。
傳統與現代作文5
翠，翠綠欲滴，離不開(kāi)盤(pán)根錯節的根；幽香縷縷，亭亭玉立的花兒，離不開(kāi)那一抹沉穩的綠的陪襯；黝黑肥沃的土地，離不開(kāi)那生命之源的水的灌溉。傳統與現代，就像那根與樹(shù)、葉與花、水與土的關(guān)系。
強壯的樹(shù)干因結實(shí)的根莖而屹立，磅礴的現代因精粹的傳統而耀眼。你曾邁著(zhù)輕盈的步伐，在歷史的林間小道撒謊能夠前行，你曾在燈火闌珊處注視著(zhù)世人，你曾為中華而植入了不朽的根，而現在的你，卻在這個(gè)功利的社會(huì )中踽踽而行，猶如一個(gè)晚境凄慘的老人。
當天空飄著(zhù)雨絲時(shí)，是否還能看到一個(gè)撐著(zhù)油紙傘的丁香般的姑娘在雨中徐徐前行。當一瓶白酒的價(jià)格賣(mài)到成百上千塊錢(qián)時(shí)，人們是否還會(huì )想起“欲飲千杯無(wú)管弦”的情懷呢？當人們?yōu)榱私疱X(qián)、名利而不折手段時(shí)，還記得“澹泊明志，寧靜致遠”的處事態(tài)度嗎？我們看到的是，在追求速度化的現代社會(huì )，傳統文化越來(lái)越淡出人們的視線(xiàn)。
人類(lèi)文明的車(chē)輪一路向前，在越來(lái)越快的生活節奏中，傳統文化的容身之處越來(lái)越小。人們需要的是如何在生活中獲得快樂(lè )。于是，快餐文化出現了，四大名著(zhù)被改的面目全非，歷史人物也被“翻新”形象，甚至顛倒黑白，為了搞笑、為了娛樂(lè )大眾。這些人看來(lái)，傳統意味著(zhù)“落后”、“保守”、“抱殘守缺”，如同一位生命垂危的老者。而現代則給人們“時(shí)尚”、“希望”、“與時(shí)俱進(jìn)”，它像一個(gè)富有朝氣的'青年，煥發(fā)青春的活力，吹響著(zhù)時(shí)代的號角。表面看來(lái)，兩者卻有水火不容之勢，但兩者卻相輔相成，互相作用，它們共同統一于人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)程中。
魯迅先生曾用“吸其精華，棄其糟粕”的主張繼承外來(lái)文化。這八個(gè)字也同樣可以用來(lái)對待我們的傳統文化。因此，將傳統的東西與現代化有機融合，傳統借現代而大放異彩，現代語(yǔ)因傳統而富有底蘊，正如一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的青年，既有底氣，又有朝氣。
沒(méi)有了根，長(cháng)得再高大的樹(shù)，最終的結局也是轟然倒地；沒(méi)有了綠葉，再漂亮的花都是有缺陷的；沒(méi)有了水，再肥沃的土地也逃脫不了龜裂的命運。傳統文化對現代文化意義重大，現代文化若與傳統文化結合，中華文明之樹(shù)就會(huì )綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
傳統與現代作文6
“很有feeling!”“好歡型啊!”目前，像這樣將英文直接嵌入漢語(yǔ)，似乎已成為國人的一種習慣，而漢英夾雜再遇上網(wǎng)絡(luò )，就形成更為荒誕的語(yǔ)言風(fēng)格。因此，我們應該凈化漢語(yǔ)，重視漢語(yǔ)發(fā)展，傳承中華文化。
語(yǔ)言不僅僅是交流工具，更是一個(gè)民族思維方式的載體，語(yǔ)言的純潔性事關(guān)一國的凝聚力及軟實(shí)力。我們最初是太想與國際接軌了，可過(guò)多地接“英語(yǔ)”的軌，卻并未搭上真正的“國際”班車(chē)，就像“邯鄲學(xué)步”的壽陵子，非但沒(méi)有學(xué)好，還忘了自己的本真。
文化是民族發(fā)展的命脈，國亡了，可以復;文化消失了，這個(gè)民族就很難在世上立足。猶太民族在歷遭受了那么多的苦難，卻依然生生不息，就是因為他們一直捍衛著(zhù)自己的文化。而文明古國古巴比倫的消失，吉普賽民族的消亡，關(guān)鍵原因就是民族文化的喪失。
漢語(yǔ)表達英語(yǔ)化，漢字書(shū)寫(xiě)錯字連篇，作為中華傳統文化的基礎，漢語(yǔ)的沒(méi)落，已經(jīng)嚴重影響了國學(xué)的傳承。假如有一天，我們再不能感受“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的遼闊;假如有一天，我們再無(wú)法欣賞“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的.雄渾;假如有一天，我們再不能理解“仁義禮智信”——那就叫做“數典忘祖”!
因此，重視漢語(yǔ)發(fā)展，傳承中華文化，勢在必行。
值得慶幸的是，越來(lái)越多的人認識到了這些，開(kāi)始嘗試改變：“漢字聽(tīng)寫(xiě)”“高考加大語(yǔ)文權重”“學(xué)校開(kāi)設國學(xué)課”，一時(shí)之間，在弘揚傳統文化的旗幟下，“國學(xué)熱”成為一道獨特的風(fēng)景，讓我們看到了傳統文化復興的希望。
但“熱”這個(gè)詞讓我又有些隱憂(yōu)。因為“熱”就意味“一時(shí)”，意味“潮流”，意味“盲從”，而復興傳統文化是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，不是辦幾所國學(xué)院、讀幾本經(jīng)典書(shū)籍就能做到的。中小學(xué)中，引導學(xué)生“讀經(jīng)”成為時(shí)尚，30所學(xué)校引進(jìn)臺灣教材，卻都未考慮是否適用。作為教育者，我們不能在“老路”上翻撿“寶貝”，到別人家借家具用，應該放出眼光運用智慧，尋求一條適合我們自己的國學(xué)發(fā)展之路。
有人曾說(shuō)，文化是國家發(fā)展的根系，根深才能葉茂。為這棵樹(shù)施肥澆水，是我們義不容辭的責任。讓我們動(dòng)腦、用心，幫助人們重溫經(jīng)典，擁抱中華傳統文化。
傳統與現代作文7
從一部《西游記》中可以得到關(guān)于人才管理方面的啟示；一部《紅樓夢(mèng)》為現代公關(guān)學(xué)提供了借鑒；從一部《三國演義》中亦可衍生出策略學(xué)的智慧
經(jīng)歷了數百年時(shí)光的淘洗、歷史的輪回，傳統經(jīng)典依舊在以其蘊藏的深厚智慧與熠熠生輝的內涵，照亮著(zhù)今人前行的道路。中華民族若想從輝煌的歷史中汲取民族復興的磅礴力量，就要充分發(fā)掘傳統文化中所蘊含的營(yíng)養。
以傳統文化為依托，筑牢民族科學(xué)進(jìn)步之基石。我們的傳統文化，是古代勞動(dòng)人民在一次次的仰望星空中追詢(xún)世界，在一次次的勞動(dòng)實(shí)踐中探索世界，在一次次的俯瞰人世中體察世界，歷經(jīng)數千年積累下來(lái)勤勞智慧的結晶，如同凝結著(zhù)自然與歷史變化流轉之光影的琥珀，剖開(kāi)來(lái)一定能發(fā)現其中蘊藏的珍寶。例如屠呦呦從中華傳統中醫藥典籍之中潛心探尋青蒿的奧秘，最終成功提取青蒿素，為治療瘧疾這一困擾人類(lèi)數千年之久的世界性疾病作出重要貢獻，也填補了我國在諾貝爾生理學(xué)獎項上的'空白，極大地鼓舞了中華民族的科研熱情與信心。這一成就的取得，正是由于屠呦呦能夠從傳統文化典籍中汲取科學(xué)智慧，也啟示我們，要樹(shù)立高度的文化自信，重視傳統文化的價(jià)值。
以傳統文化為依托，可塑精神品質(zhì)之清正。歷經(jīng)千百年時(shí)光的檢驗與淘選，最終遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統文化，必然經(jīng)受得住天地之間浩然正氣的洗禮，帶有著(zhù)人類(lèi)高尚純潔的精神印記。這樣的優(yōu)秀文化，能夠豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。利欲喧囂、功名浮躁而精神文明的光輝在人們心中日漸淡去的今天，尤其需要傳統文化的滋養。王維、陶淵明、孟浩然等歷代隱者的高潔傲岸、遺世獨立與堅守本心，可化作清風(fēng)撫平人們內心功名利祿的繁擾；屈原、岳飛、文天祥等眾多大義凜然，舍生赴死的民族志士，亦可如灼熱星火，點(diǎn)燃人們內心消沉已久的愛(ài)國熱情。傳統經(jīng)典中記載的古往今來(lái)無(wú)數純潔高尚的靈魂在塵世間行走所留下的印記，是現代社會(huì )中的我們欲找到自身的一個(gè)合適的存在方式，所應追尋的足跡。以傳統文化為依托可以獲得培育清正人格的精神養料。
以虛心求索的態(tài)度繼承中華優(yōu)秀傳統文化，以先進(jìn)的理念來(lái)發(fā)掘和發(fā)揚傳統文化，從優(yōu)秀傳統文化中汲取現代營(yíng)養，中華民族的千年古樹(shù)定會(huì )更加枝繁葉茂！
傳統與現代作文8
道德是一種文明的體現，是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，是獲得別人信任的一個(gè)標準。在社會(huì )中，只有人們的道德意識提高了，才能讓社會(huì )變得跟美好。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
在家庭中孝敬父母，洗衣做飯，疊被掃地，自理自立；孝順父母、尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩；不挑吃穿，不亂花錢(qián)，艱苦樸素、勤儉節約，都是道德的表現。
在學(xué)校里同學(xué)互助互愛(ài)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，尊敬師長(cháng)，知禮重節；交流談心，節日聯(lián)歡，互幫互助，關(guān)愛(ài)他人；積極參加活動(dòng)，認真完成任務(wù)，愛(ài)護公物，關(guān)心集體，都是道德的表現。
在社會(huì )中關(guān)心他人、愛(ài)心奉獻。幫助孤寡，做"愛(ài)心小天使"；參與社區清潔衛生，做“社區小義工”；參與“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”，做“文明小使者”，不隨便扔垃圾等。這些都是文明的表現，而在我們的生活中，道德文明無(wú)處不在。
在社會(huì )中，公交車(chē)上有人讓座，樓道有人主動(dòng)打掃，還有，就是那一個(gè)個(gè)再默默奉獻的奧運志愿者！在剛剛過(guò)去的一年中，奧運會(huì )是全中國人民的驕傲。但是，在這背后，卻有著(zhù)默默奉獻卻不求回報的--志愿者！在炎熱的大夏天里，他們穿著(zhù)鮮艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國友人的到來(lái)。用最佳的狀態(tài)為四面八方的來(lái)賓送上祝福，關(guān)心，讓人們感到在這炎熱的太陽(yáng)下，也會(huì )有一絲涼爽。
在學(xué)校，一樣要講文明，講道德，懂禮貌。在樓道里，不亂跑，不打鬧，看見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。不說(shuō)臟話(huà)，關(guān)心同學(xué)，也是道德的表現。小時(shí)，不懂的得這些事情，總是在樓道里大喊大叫，見(jiàn)到老師也不懂的打招呼，現在，不用說(shuō)，知道了在學(xué)校里一樣要講文明，講道德，懂禮貌。
在家庭里，要為家里付出自己力所能及的`事，為家人減輕一絲的負擔。雖然事小，可也是道德的表現。父母讓你去買(mǎi)一些東西時(shí)，不要抱怨，父母養你這么大，這點(diǎn)小事還能難倒你嗎？古時(shí)，東漢江夏的地方有一個(gè)叫黃香的人，母親去世。夏天怕父親熱，用扇子一遍遍的扇涼席；冬天怕父親冷，自己先把被窩溫熱，再扶父親上床�？梢�(jiàn)道德是中國很早以前的傳統。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人！
傳統與現代作文9
傳統代化，形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當中，源遠流長(cháng)，博大精深。優(yōu)秀的傳統代化，就更是中華民族寶貴的財富。然而，人類(lèi)進(jìn)入21世紀以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著(zhù)人們的生產(chǎn)生活方式，思維方式，行為方式，消解著(zhù)傳統代化的精髓，傳統代化瀕臨消失。
首先是傳統節日。傳統節日，是傳統代化的重要組成部分，是我們繼承與發(fā)揚傳統代化的.一種良好方式。然而在現在，隨著(zhù)西方圣誕節，情人節等一系列節日的廣泛傳播，傳統節日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節賽龍舟，吃粽子;在重陽(yáng)節登高插茱萸;在中秋節賞月，慶團圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節日被人們熱火朝天的慶祝之時(shí)，誰(shuí)還會(huì )想起這些內涵豐富，意義非凡的傳統節日，與習俗呢?恐怕，早已將它們拋之腦后了吧?其次是傳統的歌舞。鳳陽(yáng)花鼓，云南花燈，東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時(shí)，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞，雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧，成為他們的心頭大愛(ài)。而在一些搖滾，Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí)，中國的一些民間音樂(lè )以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統歌舞，轉而奔向了流行音樂(lè )與舞蹈的懷抱。
不僅如此，曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著(zhù)失傳的危險;傳統的繪畫(huà)書(shū)法也受到了一定的沖擊;傳統思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會(huì )現象，不禁令人堪憂(yōu)。傳統代化瀕臨消失，而我們卻不加以挽救，而還是為了各種外來(lái)的代化，節日，興奮不已。在我看來(lái)，在這樣下去，不用多久，傳統代化就會(huì )完全消失，不復存在。
為了不使我們中國人遺憾，后悔，我們每個(gè)人應該成為傳統代化的傳播者和建設者，努力使傳統代化重新綻放光彩，恢復生機與活力，為我們將來(lái)的發(fā)展做出更大的貢獻。
傳統代化是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應該為了傳統代化的恢復與發(fā)展貢獻出自己的力量，使其重新發(fā)出奪目的光芒。
傳統與現代作文10
漢字，偏居人人所不及處，終有一日，漢字的幽靈，將且僅將在庸人心頭回蕩，卻不屑悲憫嘆息。
央視舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，預料之中地暴露出漢字書(shū)寫(xiě)的嚴重問(wèn)題，有如虛假繁榮的當頭一棒，讓人們從被社會(huì )導向宣揚捧到的云霧里摔下，警醒，然后意識到當代文化的頹唐，荒蕪。
漢字在中華文明中，從來(lái)領(lǐng)銜主演，策劃著(zhù)時(shí)代的發(fā)展。漢字，是野蠻與文化的邊界，是左祍與開(kāi)化的差別，由漢字開(kāi)創(chuàng )的早起國家直接衍生出“天下共主”的思想，莫不賦予中華民族強烈的精神認同和整體意識，其后演變?yōu)樘扑蔚钠帐乐髁x，中華民族精神依托漢字得以體現，舒展，最終使整個(gè)亞洲為其先進(jìn)的文化，文明折服，讓中國一時(shí)萬(wàn)國來(lái)朝。
縱覽千年華夏文明史，漢字，是作為一個(gè)民族，一群擁有者同樣經(jīng)歷，記憶，價(jià)值觀(guān)的人所最珍重的內核與底蘊出現的，然而，反觀(guān)今日，尚文化之風(fēng)不似古之盛行，盡管科技的發(fā)展難辭其咎，但國家對于傳統文化的淡漠冷淡，以及中國重理輕文的教育模式，無(wú)一不動(dòng)搖著(zhù)漢字的根基，動(dòng)蕩的十年，信仰倫理，公序良俗的`淪喪，無(wú)一不導致著(zhù)人心的浮躁，此消彼長(cháng)之下，自然為外來(lái)文化造就了可乘之機，悠遠寧靜，恬淡自如的漢字，又怎么會(huì )有立身之地呢?然而古今對比之下，捫心自問(wèn)，是從何時(shí)起，我們自己拔下了我們深深扎在這片土地上的根，使我們慢慢枯萎，成為一株無(wú)根的，枯黃的，垂老的，毫無(wú)靈氣的野草?可以說(shuō)是千年間文化的積淀，時(shí)間的沖刷，在神州大地上孕育出無(wú)數閃耀的群星，積累出千年的時(shí)間，空間，積累出我大中華，然而，身為中國人，我們有理由堅信，能讓我們在世界面前，引以為傲的，并非是科技，而是我們的文化底蘊，那是深浸在骨髓里，經(jīng)時(shí)間發(fā)酵，可于一言一行間投射出一個(gè)人的品行修養的靈魂素養，這種人文情懷，絕不是任何尖端技術(shù)在一朝一夕間可模擬的，貪圖多與快，卻背棄了對自我行為道德的約束，或許會(huì )飛黃一時(shí)，但代價(jià)，卻是整個(gè)民族的永久倒退。
每個(gè)漢字，都封存了多少塵封的歷史，往事，回望書(shū)寫(xiě)大會(huì )，唯愿人人警覺(jué)自醒，倘若某日漢字消亡，中華民族定當不負在存。
傳統與現代作文11
近日，漢服之風(fēng)又盛行開(kāi)來(lái)。據報道，某學(xué)校同寢室的幾個(gè)女生因對其喜愛(ài)而每日都穿漢服，嚴格遵循古代禮儀。對此，我想說(shuō)：中華文化需要傳承，但作為現代青年，應在時(shí)代的潮流下，結合當下生活，以創(chuàng )新的形式體現對國家文化的尊重與熱愛(ài)。
泱泱華夏，文明悠久，在上下五千年的歷史長(cháng)河中，涌現了多少文化的精華，璀璨的明珠！漢服，作為一代禮儀之邦的象征，更具有其特色和優(yōu)點(diǎn)：左右交叉，袖子寬大，象征著(zhù)漢民族的寬廣博大、兼容并蓄；美觀(guān)的裝飾，在近現代審美角度看仍不會(huì )顯得古板。不可否認，這樣的文化精華，我們要傳承并發(fā)揚光大。
那么，幾位高校女生的做法，是否符合傳承觀(guān)？發(fā)展的方式又是正確的.嗎？
誠然，那幾位女生穿漢服，承古典之風(fēng)，是值得贊賞的行為。但是，在現代高速運轉的時(shí)代中，每天都穿漢服，嚴格遵循古代禮儀，卻未必是一件好事。日新月異的世界在不斷改變，而古代那每天都穿漢服的典章制度早已不適合我們，不能一味盲目地傳承；新時(shí)代的我們，為今后更好地發(fā)展，必須拋棄一些傳統觀(guān)念思想和制度，才能更好地建設現代中國，走在世界前沿；再者，我們的日常生活逐漸豐富多彩，參與的活動(dòng)也數不勝數。試想，假使穿著(zhù)漢服在大學(xué)校園的食堂打飯菜，“飄飄欲仙”的長(cháng)袖會(huì )使多少在意形象的女生對眼前可口的食物“望而卻步”、“求之不得”？古今生活大有不同，每天身著(zhù)漢服必然會(huì )影響人們生活的方便性和舒適度，與現代生活的簡(jiǎn)約化相悖。
當然，為了發(fā)揚傳統文化，永捧一棵炙熱的心，也是件非常難做到的事。那些高校女生和現代大多數民眾一樣，多為僅僅追求外觀(guān)的華麗而熱衷于漢服。但是，傳承中華文化之心，不能僅僅停留在外表層面，最重要的是精神和內在修養。在發(fā)揚傳統文化的同時(shí)，學(xué)會(huì )先人們多年以來(lái)積累的優(yōu)秀經(jīng)驗——做人的道理，學(xué)習的方法以及對待不同事物的態(tài)度，這才領(lǐng)會(huì )了傳統文化的精髓所在。我們可以在穿漢服的基礎上，創(chuàng )新文化發(fā)展形式。做到外表美觀(guān)又不存在著(zhù)文化精神的貧瘠，不在淺顯的層面認識傳統文化，未嘗不可；再者，不可抱有一種極端的思想表達對文化傳承的認知，而天天穿漢服，所體現的是對物質(zhì)美觀(guān)追求上的一種狂熱。
因此，作為新時(shí)代的新青年，傳承文化不能因循守舊。創(chuàng )新文化發(fā)展形式，了解文化的深層底蘊內涵，才是正確的發(fā)展方式。故我們尚可以說(shuō)：接時(shí)代步伐，承古典之風(fēng)。
傳統與現代作文12
當眾人被“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵”撩撥起續詩(shī)的興致時(shí)，有人卻嗤之以鼻：“參加接龍的很多人對詩(shī)的用韻一竅不通，折射出大眾對真正傳統文化的外行。在任何時(shí)代，真正的詩(shī)人都是寂寞的，詩(shī)歌都是小眾的”，使不少網(wǎng)友“詩(shī)情酒興漸闌珊”。
這一觀(guān)點(diǎn)體現出當今一些人在傳統文化的傳承中存在的一大弊�。嚎偸嵌酥�(zhù)架子，否認群眾基礎，擺出一副盛氣凌人的高姿態(tài)，充分顯示其狹隘性。而這，也恰恰是他們相對落寞的原因之一。傳統文化的'發(fā)揚，當有“大足以容眾”之胸懷，有“海納百川”之氣度，而不能在自我設限中孤芳自賞。
那些文采斐然、炳炳烺烺的詩(shī)歌流傳至今，固然是古代文人墨客的智慧結晶，但我們不能因為只看到絢爛奪目的金字塔尖，就忽略歷史中已被風(fēng)化埋葬的金字塔底的大量作品。從某種角度看，那些在歷史長(cháng)河中淘洗沉淀無(wú)痕的平庸之作，何嘗不體現了詩(shī)歌所擁有的廣泛群眾基礎？事實(shí)上，當吟詩(shī)作賦成為普通人的生活方式，而不是文人特定的炫耀手段，文化創(chuàng )作才能具有活力，涌現佳作。
從《詩(shī)經(jīng)》中的不少作品采自民間，到白居易寫(xiě)詩(shī)但求“老嫗能解”，再到“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，詩(shī)詞的興盛從來(lái)不是小眾的，而是在讓普通百姓怡情養性中根植了其勃發(fā)的生命，正所謂“可以興，可以觀(guān)，可以群，可以怨”。那些傳世的佳作，恰恰是文人賢士從普通百姓中汲取養料，佐以自己的才華而揮就的。詩(shī)歌有陽(yáng)春白雪，也有下里巴人，詩(shī)歌從來(lái)不排斥普通百姓對它的唱和吟詠與逸興遣懷。
作為“戲曲之母”，昆曲經(jīng)歷時(shí)代的變遷而一度奄奄一息。戲曲工作者們意識到，昆曲從家喻戶(hù)曉走向沒(méi)落，不是因為昆曲名家的離世，而是因為昆曲在大眾市場(chǎng)中找不到一席之地而漸失群眾基礎。于是他們開(kāi)始引入歌劇、交響樂(lè )等流行元素，打造青春版《牡丹亭》，吸引更多受眾，而不再曲高和寡。當昆曲再次走進(jìn)人們視野時(shí)，也走進(jìn)了新的時(shí)代舞臺，臺下仍是一群不懂得“良辰美景”“似水流年”的癡情戲迷，臺上是大師在演繹傳統的精髓。這時(shí)我們懂得，沒(méi)有一個(gè)文化可以將自己封閉起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)文化有資本篩選受眾群體，多一分包容，多一分謙遜，才能換來(lái)更長(cháng)壽的生命和更精彩的未來(lái)。
以精英品位為借口故步自封，最終只會(huì )日薄西山，上演一群圣賢大師在文化的墓碑旁落寞吊唁的悲劇。唯有敞開(kāi)胸襟，接受不同文化水平的智慧，才能得到繼承與發(fā)展，促成文化繁榮進(jìn)步。時(shí)代需要包容，傳統文化亦需包容。無(wú)論何時(shí)何地，傳統文化止于獨行，而盛于大眾。
傳統與現代作文13
據報載，一名老漢在南京一公交站下車(chē)時(shí)，從車(chē)后門(mén)跌倒在地，當場(chǎng)爬不起來(lái)，跟在身后的乘客卻都不敢上前救他，直到老漢大喊一聲：“是我自己跌的，不用擔心，跟你們沒(méi)關(guān)系”后昏迷在地，乘客們這才上前施救。
你也許會(huì )問(wèn)，老漢跌倒了，為什么旁觀(guān)的乘客都“面面相覷”，而無(wú)人上前救助？圍觀(guān)人們的同情心哪兒去了？這一現象的原委，要追溯到三年前的“彭宇案�！蹦暇┮荒凶优碛钕萝�(chē)時(shí)因攙扶摔倒的老太太，反而被告上法庭。
從小時(shí)候起，我們就一直被教育著(zhù)向雷鋒學(xué)習；熱心幫助他人，也是中華民族的傳統美德。不論是在家庭教育中，還是在課本里，自古流傳著(zhù)的便是助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的道德規范。然而，在現實(shí)的事件中，我們看到的又是什么呢？
長(cháng)久以來(lái)，是什么讓我們相信社會(huì )的良知？是熏陶我們的道德教育。但彭宇案的.出現，直接破壞了社會(huì )信任的基礎，直接破壞了人們的道德信念。在中國，“看客心理”常常備受指責，然而，在經(jīng)歷了彭宇案這種事件之后，試問(wèn)誰(shuí)還會(huì )敢見(jiàn)義勇為？即便只是一起事件，所造成的社會(huì )影響對于人們心中的信任、同情心和樂(lè )于助人的美德都是致命的打擊。
然而，在憤慨和遺憾之余，我們是否應該反思，為什么會(huì )出現這種事件呢？我們的傳統美德是否也過(guò)于理想了呢？我認為，對于現實(shí)社會(huì )而言，人們“不敢善良”的現象的出現的確是令人遺憾，但也是非常正常的。我們幫助他人不求回報，但正常人大多也不希望損害自身吧。而對于彭宇案中的老太太，我們不能草率地討論人性善惡的問(wèn)題，但“人人皆高尚”的理想情況是不可能存在于現實(shí)社會(huì )的。既然必然存在這樣的“老太太”，那見(jiàn)義勇為的風(fēng)險該由誰(shuí)承擔呢？也難怪事后有人們評論說(shuō)，以后“做好事”都得三思，說(shuō)不定還得錄音拍照找幾個(gè)目擊證人。
既然見(jiàn)義勇為的行為存在如此大的風(fēng)險，為什么我們的課本上，老師的教育里卻只有一味鼓勵，而不見(jiàn)“注意事項”？要說(shuō)美德教育錯了，未免太過(guò)武斷；但我想，就現實(shí)而言，要減少、避免一個(gè)有一個(gè)“彭宇案”的出現，我們有責任重新思考我們的教育方式。
當然，“老太太”只是極少數的個(gè)例，美德仍然有著(zhù)其深遠的意義和價(jià)值。但我們也應該明白，并教育我們的后代去明白，見(jiàn)義勇為要學(xué)會(huì )保護自身；同時(shí)，我們應該懂得，這一事件所折射出的不僅僅在這一類(lèi)事件。在我們所有的理想化的教育之外，或許現實(shí)教育有著(zhù)更重要的意義。
傳統與現代作文14
中國社會(huì )上下五千年，在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，在與自然的生產(chǎn)實(shí)踐中和與人和人的關(guān)系的調整和改善的社會(huì )實(shí)踐中，富于創(chuàng )造的中華先民們創(chuàng )造了燦爛輝煌的中華文明。幾千年來(lái)，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和積累，中華民族形成了特色鮮明的中國傳統文化。從而使得中華民族一直以來(lái)能成為和愛(ài)琴文明、猶太文明一樣的世界文化寶庫中的精彩一筆。然而，在近代西方科學(xué)主義和西方現代文明主義的沖擊下，中國傳統文化的傳承和發(fā)展卻受到了質(zhì)疑和挑戰。于是重新解讀中國傳統文化，理順中國傳統文化和現代化之間的關(guān)系決定著(zhù)中國傳統文化的存與亡。
文化是人類(lèi)特有的現象。對于文化的概念。學(xué)術(shù)界許多年來(lái)形成了各種不同的理解和解讀。雖然不同的學(xué)者站在不同的立場(chǎng)、角度和學(xué)術(shù)視野當中。對文化概念的闡發(fā)不一而同，但是對于文化概念基本上形成了一種共識，即文化有廣義和狹義之分．廣義上的文化指人類(lèi)所創(chuàng )造的一切精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品的總和；狹義上的文化主要指人類(lèi)精神產(chǎn)品的凝結。我們所探討的文化主要是指狹義的文化。我們所說(shuō)的中國傳統文化是指在歷史發(fā)展中所形成的具有中華民族特點(diǎn)的價(jià)值觀(guān)念、思維方式、審美情趣、行為準則等。
在漫長(cháng)的中華民族歷史進(jìn)程中。勤勞勇敢地中華民族創(chuàng )造了燦爛輝煌的中華文明。以“仁”為核心的“以人為本，人性關(guān)懷”的仁愛(ài)精神，不但包括人對于同類(lèi)生命的基本的同情和關(guān)懷．還包括自然界一切生靈和萬(wàn)物的愛(ài)；以“義”為信仰的“公平正義，堅守原則”的倫理道德，是一個(gè)社會(huì )公認為適宜的、應該的道德行為準則；以“禮”為內容的“恭敬尊重，禮儀文明”的禮儀規范，對維護社會(huì )秩序和穩定。促進(jìn)人對人的恭敬與尊重，協(xié)調人際關(guān)系和睦，倡導言談舉止的文明禮貌，有非常重要的`作用；以“智”為對象的“崇尚知識，追求真理”的價(jià)值取向，體現了對于知識和智慧的尊重，照耀著(zhù)社會(huì )人生之正途。指引著(zhù)通往真理的方向；以“信”為標尺的“忠于職責，誠實(shí)守信”的基本道德，儒學(xué)關(guān)于誠信的思想，是我們建立信用體系可以利用的重要道德資源，我們應當十分珍惜日益稀缺的資源。
另外，“天人合一”的和諧思想、“中庸之道”的處世之道、“自強不息、厚德載物”的精神和胸懷、“天地生君子，君子理天地；君子者，天地之參也”的自強不息的精神、“究天人之際、通古今之變”的精神坐標等等，構成了中國傳統文化的核心和精髓。伴隨著(zhù)中華民族跨越歷史幾千年，成為中華民族思想寶庫中的經(jīng)典。
傳統與現代作文15
近日，國內一所學(xué)校同寢室的幾個(gè)女生火了，她們嚴格遵循古代禮儀，無(wú)論學(xué)習生活，時(shí)刻都穿著(zhù)漢服，這引起了廣大網(wǎng)友的密切關(guān)注，并引發(fā)了大家的熱烈討論。
從動(dòng)機來(lái)看，或許這幾名女生是出于對漢服的喜愛(ài)，對漢文化的向往，抑或是為了宣揚中華傳統服飾文化。就目前網(wǎng)友的反應來(lái)看，無(wú)論是漢服還是漢文化，都成功進(jìn)入了大家的視野，刷了一波熱度，也不乏有人爭相模仿，掀起了一股“漢服熱”。越來(lái)越多的人也喜愛(ài)上了漢服，這無(wú)疑有助于傳承我們的民族傳統文化，使其精華部分，不至于被歷史埋沒(méi)，被人們所淡忘。
但是，這與現代生活格格不入的做法是否完全妥當呢？穿上傳統的漢服，清新飄逸，盡顯我們漢民族優(yōu)雅的氣質(zhì)，給人以美的視覺(jué)享受，可是漢服的衣領(lǐng)直接與衣襟相連，左右交叉，袖子寬大，穿上實(shí)則行動(dòng)不便，且古代禮儀較繁瑣，與現代快節奏、快速的生活并不能完全相適應。這些矛盾之處，便提醒了我們，在傳承文化的過(guò)程中，不能照搬照抄，而要在保留其元素的原則下不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。
文化是不斷發(fā)展的，一個(gè)靜止的文化不能稱(chēng)之為優(yōu)秀的文化。漢文化之所以繁榮精妙，也是不斷地吸收了前人的智慧，并加以創(chuàng )新的'成果。在現代社會(huì )，漢文化要融入我們的生活，也需要加以創(chuàng )新。創(chuàng )新是文化傳承的動(dòng)力，近年來(lái)，《中國詩(shī)詞大會(huì )》《國家寶藏》《經(jīng)典詠流傳》等一系列節目開(kāi)播后得到大眾的一致好評，正是對傳統文化不斷創(chuàng )新的生動(dòng)事例。我們的衣服、裝飾、建筑、音樂(lè )、繪畫(huà)等，都可以融入一些漢元素，既保證人們生活的便捷、舒適，又滿(mǎn)足人們的審美需求。中華民族還有許多優(yōu)秀的傳統文化，如諸子百家文化、唐文化等，它們一樣需要我們去弘揚，去發(fā)展。
文化的傳承從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的記住歷史上的知識，而是讓這些優(yōu)秀文化走出書(shū)本，真正為我們的生活服務(wù)。這幾名穿漢服的女生雖然將漢服文化帶進(jìn)了我們的生活中，但漢服并未給我們生活帶來(lái)便捷，也未形成穿漢服的潮流，只不過(guò)是博一時(shí)眼球罷了。漢服再美，也要加以改進(jìn)。文化再強，仍需不斷創(chuàng )新。民族文化是我們的根，我們應發(fā)揮聰明才智，讓五千年文明在傳承中取得豐碩成果，在新時(shí)代煥發(fā)出強大生命力。這樣，我們才能真正增強我們的文化自信力。
傳統與現代作文16
中華民族很早就以“禮儀之邦”聞名于世。遙遙數千年前。上至皇親國戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農工商都深受等級森嚴的封建禮教制度的束縛。那么傳統文化禮儀究竟意味著(zhù)什么呢？
古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同的角度闡述著(zhù)社會(huì )各個(gè)階層的交流方式，從某種意義上來(lái)講這種封建思想有極大的弊端。繁瑣的條條框框呆板的禁錮著(zhù)人們的思想。扼殺著(zhù)人們相往自由、追求浪漫的靈魂。當然其中也不乏值得人們稱(chēng)訟的精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點(diǎn)行為等。新時(shí)期的道德關(guān)念大抵也是數千年來(lái)約定俗成形成結果。正確、全面的審視文化的魅力就是在于看功大于過(guò)、還是利大于弊�？v貫中國古代歷史就是壓迫與被壓迫的交替、演變、進(jìn)化。較為嚴格的上下級關(guān)系違背著(zhù)人人生而平等的意念。甚至能注定世世代代為奴為婢的.命運。他們處于金字塔的底層行使著(zhù)受壓迫被奴役的權利。顯然這種現象從總體上來(lái)說(shuō)不利于國民整體素質(zhì)的提升。卻大大抑制了社會(huì )的向前發(fā)展。對于這些不利于時(shí)代特色的文化只有舍棄在歷史的長(cháng)河之中。而對于一些精要之處則要吸取并為社會(huì )生活服務(wù)，譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今的歷史典故都是值得發(fā)揚廣大的。糟粕的文化就該塵封在史料中，畢竟它們在歷史舞臺上留下過(guò)“美”的痕跡。提供價(jià)值依據參考、熟讀歷史考實(shí)錄無(wú)疑是通曉古今、知道興衰的最好方式！精華是要繼承的而糟粕也不是要徹底遺棄的！遺棄的方式有多種，其一、存而不用，明曉一二。其二、不存不用，消失凈盡。兩種不同的處理方式，竊以為后者做法更好一些。借用中庸思想來(lái)講萬(wàn)物的興衰存無(wú)都是有規律的。全盤(pán)否定與肯定都不符合事物的發(fā)展規律！糟粕的東西知而不為是最好的辦法！難道不正是由于在舊的基礎上才推出的新么？不能正面面對自己民族歷史的民族算不的上是優(yōu)等會(huì )民族，忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建的空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌的基石么！糟粕、精華、落后、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟的標志嗎！
綜上所述包括處理方式在內的一切行動(dòng)能力都有其變通的余地！理智的保留、盲目的舍棄給人來(lái)相差萬(wàn)里的感覺(jué)！理智者、理性也。
權衡利弊。發(fā)復推敲的結果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數典忘祖。不計后果的行為難以服眾！
傳統與現代作文17
“條條大道通羅馬”這話(huà)不假，他讓迷惘者看到希望，它讓失落者得到鼓勵。但是，選擇一條適合自己的獨特的路并非易事。前人為我們創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)和文化遺產(chǎn)，堅守固然重要，創(chuàng )新更難能可貴。試問(wèn)能有多少人敢突破傳統，打破窠臼，脫穎而出？
縱觀(guān)我國的書(shū)法史，從李斯的小篆開(kāi)始，發(fā)展至宋朝，歷經(jīng)千年的演變，早已形成了一門(mén)藝術(shù)，其中大家輩出，我們熟悉的王羲之、懷素、張旭，已經(jīng)讓人們望其項背，歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權亦難以超越。偏偏在北宋出現了一奇葩，正業(yè)皇帝沒(méi)有當好，副業(yè)詩(shī)詞書(shū)畫(huà)卻頂呱呱。宋徽宗趙佶突破了傳統的書(shū)法筆法，獨創(chuàng )了“瘦金體”，在書(shū)法史上獨占鰲頭，可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，就是“宋四家蘇黃米蔡”，雖各有所建樹(shù)，但都未獨創(chuàng )一體。每每翻看宋徽宗書(shū)寫(xiě)的《千字文》，我都是肅然起敬，對他頂禮膜拜。
你看過(guò)《手藝》之《食全石美》嗎》？福州雕刻師孫兆勇打破了壽山石（紅、黃、白）多用于印石的傳統，利用壽山石的其他俏色，加上獨特的想象力，耗時(shí)17年打造了143道滿(mǎn)漢全席（滿(mǎn)漢全席其實(shí)只有108道）。這17年，孫師傅孤獨寂寞的行走，曾遭到業(yè)內朋友和家人的質(zhì)疑。特別是當同行的朋友都開(kāi)上豪車(chē)，住上別墅，他仍住在平房老屋時(shí)，生活的`窘態(tài)時(shí)刻考驗著(zhù)他的初心。那時(shí)有人開(kāi)價(jià)1000萬(wàn)，欲買(mǎi)走他的全部作品，他都沒(méi)有答應，更沒(méi)有動(dòng)搖自己的選擇。石頭宴在福州的三坊七巷展出后，引起了轟動(dòng)，每一道菜都栩栩如生，讓人垂涎欲滴。終于在20xx年孫師傅登上了世界吉尼斯之最的光榮榜。之后，他帶著(zhù)他的獨一無(wú)二的石頭進(jìn)行全世界巡展，傳播壽山石文化。
無(wú)獨有偶，現代藝術(shù)家蔡國強突破了傳統的繪畫(huà)方法，沒(méi)有用筆墨、油彩等來(lái)繪畫(huà)，而是采用火藥，利用火藥爆炸后落在紙上產(chǎn)生的焦痕做畫(huà)，其效果滿(mǎn)震撼人心。他還會(huì )以天空為畫(huà)紙，利用火藥瞬間的爆炸，在天空“畫(huà)”出獨特的風(fēng)景畫(huà)。他將我國的四大發(fā)明之一----火藥，創(chuàng )新、應用發(fā)揮到極致。
發(fā)展是硬道理，創(chuàng )新不可缺。不破不立，能夠突破傳統，另辟蹊徑，選擇一條不同尋常之路才是出路。
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