傳統文化作文

時(shí)間:2023-10-23 08:53:28 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的傳統文化作文8篇,歡迎大家分享。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  中秋將至,似乎人們都在期盼著(zhù),或盼望著(zhù)一家團圓其樂(lè )融融地觀(guān)賞者中秋的圓月,或舉頭望月憑借著(zhù)這個(gè)眾人團圓的日子,徹頭徹尾地將內心對親人對故鄉的思念宣泄一番。我從沒(méi)有體驗過(guò)遠離自己的獨自處在外地的生活,所以沒(méi)法感受出門(mén)在外遠離家鄉的游子的思念心緒。

  中秋夜里的一切都是那樣的寂靜,我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時(shí)此刻,我的思緒我的心情像是被對月思鄉的游子們傳染了一般,院子上空的那一輪明月在這幽靜的環(huán)境里顯得是那樣孤獨,那樣純潔,那樣光亮。此時(shí)我的心中涌現了無(wú)數話(huà)語(yǔ)要向這茫茫月色的傾訴。

  我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”

  今天是農歷八月十五,是中秋節。

  農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間,故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月,形如玉盤(pán)一樣非常圓,所以就有“中秋月正圓”之美稱(chēng)。我國民間把圓當作團圓的象征,把中秋節作為家人團聚的日子,所以中秋節也叫團圓節。

  我愛(ài)太陽(yáng),但我更愛(ài)月亮,那種白玉盤(pán)似的.月亮。在我眼里,太陽(yáng)是個(gè)豪放,熱情的男孩,而月亮則是個(gè)溫柔,恬靜的女孩。我愛(ài)這種恬靜也愛(ài)這種優(yōu)雅。再望著(zhù)那輪明月,我感覺(jué)她如同天空中鑲嵌著(zhù)的一顆碩大的明珠,光澤艷麗,閃閃發(fā)光;她如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán),純潔高雅,討人喜愛(ài)。瞧,天空飄來(lái)了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮,只看見(jiàn)在云層中穿行閃光。她擠啊,使勁想鉆出來(lái)。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái),云散了,月亮重新露出了她清麗的臉蛋,像小女孩撩開(kāi)了披在額上的烏發(fā)向大地露出微笑。我卻覺(jué)得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩(shī)意。我又發(fā)現月姑娘正用月光鋪成一條小道,直延伸到我眼前,好像是在邀請我到她的家里去做客呢!

  今天夜晚,我們一家人來(lái)到院子里,一人搬了把小椅子,靜靜的坐著(zhù),悄悄的等著(zhù),一輪明月的升起,終于,這個(gè)小女孩露出了小腦袋,看著(zhù)人們,好像還有些羞澀,漸漸的,在我們的歡聲笑語(yǔ)中,她,呵呵,也膽大了起來(lái),不停地爬向天空,我們一家人看著(zhù)她,像看著(zhù)一塊寶玉似的,一刻也不想將眼神兒轉移。

  這是,姥姥拿出一盤(pán)月餅,給大家分開(kāi)來(lái)吃,每個(gè)人都笑瞇瞇的,一邊吃月餅一邊賞月,心里美極了!

  周?chē)琅f是那樣的寂靜,我也漸困了,悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉,唯獨只有那輪明月依舊散發(fā)著(zhù)那優(yōu)雅,溫柔的光,依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。

  真是一個(gè)令人難忘的中秋之夜啊!

傳統文化作文 篇2

  一早媽媽就叫醒睡夢(mèng)中的我,今天要去超市大采購,我一骨碌就起床了。

  很快我們來(lái)到了超市,這里好熱鬧啊,人山人海,每個(gè)人都是大袋小袋,臉上還洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  我們直奔二樓的超市,我拿出昨天寫(xiě)好的購物清單:紙巾,牙刷牙膏,毛巾,各種糖果,媽媽還挑選了春聯(lián),燈籠。結束后我們來(lái)到了外婆家。外公看我們買(mǎi)了對聯(lián),說(shuō)要考考我。

  外公說(shuō):“你看,這幅對聯(lián)分別寫(xiě)著(zhù)‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬(wàn)事興’,我們怎么來(lái)區分上聯(lián)和下聯(lián)?”這可難倒我了,我紅著(zhù)臉小聲的說(shuō):“我不知道!蓖夤α似饋(lái),摸摸我的'頭,對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不會(huì )的話(huà),我來(lái)教你!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭!巴ǔβ(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅,一般情況上聯(lián)的最后一個(gè)字是讀第三或第四聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字讀第一和第二聲,99%的對聯(lián)都能用這種辦法來(lái)區分上下聯(lián)!蓖夤告傅纴(lái)!拔抑懒,我會(huì )了!”我開(kāi)心地叫了起來(lái),“上聯(lián)是迎春接福人財旺,下聯(lián)是和睦家庭萬(wàn)事興!币驗槲疑弦荒昙壍臅r(shí)候就學(xué)到了聲調,“旺”讀第四聲那就是上聯(lián),“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個(gè)可難不倒我,我得意地笑了。外公也開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  原來(lái)一幅對聯(lián)也有這么多的學(xué)問(wèn)!真的應證了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)——學(xué)海無(wú)涯。

傳統文化作文 篇3

  中華傳統文化中,有的如詩(shī)文之雅趣,有的如曲樂(lè )之悠揚,有的如對聯(lián)之巧妙。而我最喜歡的,是寫(xiě)意的國畫(huà),那是視覺(jué)上的享受,更是心靈上的凈化。

  望·初遇

  初遇國畫(huà)是在一次美術(shù)展覽會(huì )上,至于畫(huà)的內容卻也記不清了,只記得看到那幅畫(huà),我只覺(jué)很美,美得讓人移不開(kāi)目光。從那次開(kāi)始,我總是央求父母讓我學(xué)習畫(huà)國畫(huà)。也許,這就是意境之美吧。

  尋·相知

  父母給我找了一位國學(xué)老師。初學(xué)之時(shí),大概就是老師畫(huà)一筆,我就畫(huà)一筆,畫(huà)完心中總是不解:為什么每筆都和老師畫(huà)得差不多,畫(huà)完的'整體卻不如老師畫(huà)的那么好呢?懷著(zhù)心中的疑惑,我去問(wèn)了老師,老師告訴我:“國畫(huà)是離不開(kāi)生活的,你需要在生活中多觀(guān)察,看到萬(wàn)物之間的聯(lián)系,你的困惑就可以解答了!蔽页弥(zhù)假期與父母走訪(fǎng)許多奇山異水、名勝古跡,隨著(zhù)游覽的腳步,我似乎也漸漸體會(huì )出來(lái)什么是物體的透視,怎樣搭配才能地體現出畫(huà)者要傳達的意思。

  高山配流水,近處是潺潺的流水,水邊楊柳依依,垂在水面,泛起一圈圈漣漪。遠處是雄偉的山峰,霧氣裊裊,山尖在云霧之上,顯得更加挺拔。一幅幅作品的完成,意境也越來(lái)越深。畫(huà)筆或勾勒或渲染都是一次次美的享受。這,就是畫(huà)之美,更是意境之美、文化之美。

  悟·相識

  隨著(zhù)我畫(huà)技的提高,老師告訴我,一幅畫(huà)如果給人留下的印象只是美,那絕對是失敗之作。一幅畫(huà)是該有神韻的,就如山水與花鳥(niǎo)是分不開(kāi)的一樣。如果在楊柳的枝頭添一只小鳥(niǎo),如果在空中畫(huà)幾群歸雁,給人的感覺(jué)會(huì )大不相同。我開(kāi)始用筆嘗試,漸漸發(fā)現,我添的事物也不能隨意,必須與所表達的情感一致。就如“春江水暖鴨先知”,如果想描繪春日之景,就需添幾只鴨,而若是畫(huà)秋日之景,畫(huà)鴨子則是萬(wàn)萬(wàn)不可的。古人偏愛(ài)四君子“梅蘭竹菊”,寄與高潔的志向;幾匹奔騰的馬,便可體現奮求上進(jìn)的決心。這和詩(shī)文中的意象倒是相似,惜別畫(huà)折柳,相思即明月。國畫(huà),不僅僅是美的享受,更是在景中寄托了畫(huà)者的心情。再看一幅畫(huà),我仿佛能與她溝通。透過(guò)畫(huà),既看懂了畫(huà)者,又是自己情感的升華。

  每次畫(huà)畫(huà),我心中都有著(zhù)不同的心情。但每次畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),我的心情都漸漸歸于平靜。國畫(huà)之于我,更像是一位無(wú)話(huà)不談的朋友,同享快樂(lè ),共擔痛苦。這或許就是文化的力量。我有責任去繼承,卻更享受接觸文化的過(guò)程。

  “遠看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚!眹(huà)之美,依舊在不斷延續著(zhù)……

傳統文化作文 篇4

  隨著(zhù)時(shí)代的變遷,人們的生活水準不斷提高,對生活的要求也發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去,人們的愿望是填飽肚子;現在,人們更嚮往精神生活的豐富多彩。因此,大量的娛樂(lè )文化出現在我們的面前,如電影、歌曲、電視劇……成為現代社會(huì )人們不可或缺的文化消費。

  當然,這些文化能夠滿(mǎn)足人們的消費欲求,文化時(shí)尚總是與大眾傳媒緊密的粘合在一起,在利益的驅使下,商人們便製造了多種多樣的`時(shí)尚文化,以吸引觀(guān)眾的眼球和滿(mǎn)足人們的精神需求。但由于文化時(shí)尚形式大于內容,文化含量有限,例如大量歌唱選秀節目的出現,導致了社會(huì )一些負面效應,如人們盲目地追星,發(fā)明星夢(mèng),以為想要成名,會(huì )唱歌就行等。

  因為娛樂(lè )文化注重新穎,與當今社會(huì )聯(lián)繫更為密切,也符合了年輕人的個(gè)性,導致年輕一代人在追求新鮮的時(shí)尚文化時(shí)把我們的傳統文化拋在了腦后。新元素的加入,傳統文化便顯得乏味,必然備受冷落,許多弘揚傳統文化的影片一般圍繞著(zhù)一個(gè)主題或者形式?jīng)]有創(chuàng )新,所以會(huì )顯得有些呆板、枯燥。并且富有創(chuàng )意的時(shí)尚文化相對于傳統文化來(lái)說(shuō)更有利于推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,因此,人們的注意力便轉向了時(shí)尚文化,導致中國的傳統文化漸漸被冷落,漸漸被遺忘。

  然而,面對商業(yè)娛樂(lè )文化的強勢來(lái)襲,人們也并非全然接愛(ài),為了挽救我們的民族文化,中國政府也對一些娛樂(lè )文化進(jìn)行調整或限制,如面對大量的歌唱節目也相應地實(shí)行“限唱令”,鼓勵一些弘揚漢化的節目播出,如《百家講壇》、《藝術(shù)人生》、連續劇《渴望》、《人間》等,讓人們在娛樂(lè )中瞭解中華文化,這是商業(yè)娛樂(lè )文化對社會(huì )的正面回饋。

  中華傳統文化是幾千年來(lái)維繫中華民族共同生活的一條精神紐帶,有強大的民族凝聚力;中華文化集中了幾千年來(lái)人民的思想智慧,是領(lǐng)導我們抵抗外來(lái)侵略的強大精神力量。如果沒(méi)有中華文化,中華民族很快就會(huì )被外來(lái)的思想侵噬。所以,弘揚中華文化對于中國來(lái)說(shuō),是時(shí)代的要求,也是中華文明得以生生不息的重要保證。

  娛樂(lè )文化的發(fā)展應以傳統文化為源泉和動(dòng)力,把中華文化融入娛樂(lè )文化,不要讓娛樂(lè )文化僅僅局限于娛樂(lè )節目。如“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”,利用商業(yè)的手段,讓中華文化以嶄新的方式呈現出來(lái),這樣不僅可以創(chuàng )新中華文化,推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展,也可以讓中華文化更好的傳承下去。所以,應該讓娛樂(lè )文化與傳統文化相輔相成,共同發(fā)展,讓娛樂(lè )文化更有價(jià)值的發(fā)展,讓中華文化深深的烙印在人們心中,讓中國更富有生機活力的蓬勃發(fā)展。

  在人類(lèi)發(fā)展歷史上,文化是一條長(cháng)河,是每一個(gè)民族生生不息的血液,無(wú)形中影響著(zhù)每一個(gè)人。我們的生活需要娛樂(lè )文化的調劑,我們的精神更需要傳統文化的滋養。

  所以,讓娛樂(lè )文化與傳統文化齊飛吧!

傳統文化作文 篇5

  蘊藏于社會(huì )的文化活力何其巨大,潛流于民間的文化脈動(dòng)何其強勁,只有在社會(huì )參與的“合唱”中,才能尋回漸漸變淡的春節之味、傳統之道。

  這幾年春節前,都會(huì )收到曾采訪(fǎng)過(guò)的農民工歌手孫恒發(fā)來(lái)的電郵,邀請參加他和工友們舉辦的“打工春晚”。雖然一直未能到場(chǎng),不過(guò)從節目單看,這個(gè)春晚已經(jīng)愈發(fā)精彩,越來(lái)越受落腳城市的農民工歡迎了。

  明天就是除夕,打工春晚也讓人聯(lián)想起另一臺“新春晚”——央視網(wǎng)絡(luò )春晚。這臺以網(wǎng)絡(luò )為文化基礎和表現平臺的晚會(huì ),今年已經(jīng)是第三屆。零門(mén)檻、零距離,線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,草根節目占去半壁江山,網(wǎng)友生活原汁原味搬上舞臺,“開(kāi)門(mén)辦春晚”受到了不少人喜愛(ài)。

  而最深入人心的春晚,肯定是大年夜的央視春晚了。從1983年以來(lái),圍爐團聚看春晚,幾乎成了一種新年俗。正如今年春晚導演哈文所說(shuō),“春晚的意義在于陪伴”。更直白一些,應是“春晚的意義在于存在”吧。

  也有調查顯示,只有不到四成觀(guān)眾,會(huì )選擇把春晚“從頭看到尾”。春晚號召力在某種程度上的減弱,讓更多人感嘆“年味淡了”。也難怪,春晚同樣不過(guò)是些明星串場(chǎng)、小品逗樂(lè ),平時(shí)哪天電視上沒(méi)有這個(gè)?

  不過(guò),打工春晚、網(wǎng)絡(luò )春晚,卻給過(guò)年時(shí)節的晚會(huì ),開(kāi)辟了另一個(gè)向度:不再是比舞美、比明星、比獎品的“晚會(huì )模式”,而是身邊事、自己講、共分享的“聯(lián)歡思維”;不再是“演播廳—發(fā)射塔—電視屏幕—觀(guān)眾”的單向傳播,而是在公眾參與中共享融融之樂(lè )。

  晚會(huì )多了、節目豐富,觀(guān)眾有更多選擇,是好事。但一些晚會(huì ),用奢侈豪華彰顯檔次、用虛飾浮夸營(yíng)造氛圍、用煽情催淚制造感動(dòng),失去了與觀(guān)眾零距離的親近感,剩下的只是空洞無(wú)味的表演、華而不實(shí)的走臺。打工春晚、網(wǎng)絡(luò )春晚,雖然影響力尚未到家喻戶(hù)曉的程度,但難得的參與感、互動(dòng)性,可貴的親切感、貼近性,卻正是一種截然不同“晚會(huì )文化”的'開(kāi)始。

  這種親切自然的群體性文化參與,同樣是傳統節日亟待留存的元素。鋼筋水泥的叢林中,關(guān)上防盜門(mén)就是個(gè)小世界,隨著(zhù)社群化、親密化的傳統生活方式漸行漸遠,一家人吃吃喝喝看電視成為最典型的過(guò)節方式。單向度的電視晚會(huì )讓我們在熱鬧中覺(jué)得跟所有人分享了世界,實(shí)際上不過(guò)是各自在家對著(zhù)屏幕而已。

  有這么個(gè)小故事。一個(gè)國外長(cháng)大的華人孩子回國,家鄉的爺爺介紹說(shuō),端午節吃粽子,中秋節吃月餅,過(guò)年包餃子,十五吃元宵……小孩不解,問(wèn):為什么所有的節日都是吃?的確,如果舊時(shí)習俗失去了現實(shí)關(guān)懷、傳統節日找不到現代內涵,公眾不知道怎樣參與、如何慶祝,無(wú)論是中秋還是端午,最方便快捷也最有標志意義的過(guò)節方式,恐怕也就只有吃了。

  誠然,從春運到春晚,春節仍是“時(shí)代的鄉愁”,本就是公眾廣泛參與的結果。但除了大包小包采購、天南海北回家,更深層次的文化參與、更有意義的文化創(chuàng )造,還需要更有質(zhì)量的引導和更為明確的關(guān)注。正如打工春晚、網(wǎng)絡(luò )春晚所揭示的,蘊藏于社會(huì )的文化活力何其巨大,潛流于民間的文化脈動(dòng)何其強勁,只有在社會(huì )參與的“合唱”中,才能尋回漸漸變淡的春節之味、傳統之道,使春節更深刻地植根于中國人的心靈世界,從而尋找到現代化進(jìn)程中的文化之根。

傳統文化作文 篇6

  傳統文化,形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當中,源遠流長(cháng),博大精深。優(yōu)秀的傳統文化,就更是中華民族寶貴的財富。然而,人類(lèi)進(jìn)入21世紀以后,工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著(zhù)人們的生產(chǎn)生活方式,思維方式,行為方式,消解著(zhù)傳統文化的精髓,傳統文化瀕臨消失。

  首先是傳統節日。傳統節日,是傳統文化的'重要組成部分,是我們繼承與發(fā)揚傳統文化的一種良好方式。然而在現在,隨著(zhù)西方圣誕節,情人節等一系列節日的廣泛傳播,傳統節日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節賽龍舟,吃粽子;在重陽(yáng)節登高插茱萸;在中秋節賞月,慶團圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節日被人們熱火朝天的慶祝之時(shí),誰(shuí)還會(huì )想起這些內涵豐富,意義非凡的傳統節日,與習俗呢?恐怕,早已將它們拋之腦后了吧?

  其次是傳統的歌舞。鳳陽(yáng)花鼓,云南花燈,東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐,在公園中看到老年人扭秧歌時(shí),還有許多的年輕人加以嘲諷,而西方傳入的街舞,雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧,成為他們的心頭大愛(ài),而在一些搖滾,Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí),中國的一些民間音樂(lè )以及國粹京劇受到了不同程度的冷落,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,許多人拋棄了傳統歌舞,轉而奔向了流行音樂(lè )與舞蹈的懷抱。

  不僅如此,曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著(zhù)失傳的危險。傳統的繪畫(huà)書(shū)法也受到了一定的沖擊,傳統思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會(huì )現象,不禁令人堪憂(yōu)。傳統文化瀕臨消失,而我們卻不加以挽救,而還是為了各種外來(lái)的文化,節日,興奮不已。在我看來(lái),在這樣下去,不用多久,傳統文化就會(huì )完全消失,不復存在。

  為了不使我們中國人遺憾,后悔,我們每個(gè)人應該成為傳統文化的傳播者和建設者,努力使傳統文化重新綻放光彩,恢復生機與活力,為我們將來(lái)的發(fā)展做出更大的貢獻。

  傳統文化是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應該為了傳統文化的恢復與發(fā)展貢獻出自己的力量,使其重新發(fā)出奪目的光芒。

傳統文化作文 篇7

  今天早晨,我們院子里可熱鬧了!社區拜年團來(lái)到我們院子里拜年。他們帶來(lái)的有腰鼓隊、旱船、舞獅子。

  其中,我最喜歡的要算是舞獅子了。只見(jiàn)一只威武的大獅子圍著(zhù)一張方桌不停的跳動(dòng)著(zhù),時(shí)常做出撓癢癢的動(dòng)作,時(shí)而又顯出一副非常乖順的樣子,舞著(zhù)舞著(zhù)只見(jiàn)那只獅子顯出一副好象已經(jīng)非常辛苦的樣子,趴在地上睡著(zhù)了,那副憨模樣若得我只笑。這時(shí)候,舞獅的老爺爺著(zhù)急了,只見(jiàn)他擄起袖子揮著(zhù)拳頭對著(zhù)獅子的頭“哈”的大吼一聲,猛擊下去,獅子好象驚醒了似的,趕緊又舞了起來(lái)。隨著(zhù)老爺爺的`指揮,獅子越舞越精彩,只見(jiàn)它“嗖”的一聲就跳到了桌子上,它一會(huì )兒直立,一會(huì )兒倒立,在小小的方桌上一點(diǎn)也不害怕,多驚險呀。

  獅子舞的真有趣!

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