筆筒制作作文

時(shí)間:2023-10-22 12:27:10 生活常識 我要投稿

筆筒制作作文匯編(8篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的筆筒制作作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

筆筒制作作文匯編(8篇)

筆筒制作作文 篇1

  “哎呀,筆怎么也放不下了!”我又在抱怨,但光抱怨也不是辦法,于是我打算自制一個(gè)小筆筒。

  我找來(lái)一個(gè)塑料瓶,做一個(gè)什么樣子的筆筒呢?對了,就作一個(gè)小女孩吧。

  我先把瓶子剪成兩半,再修理一下,就開(kāi)始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的,頭發(fā)應該是垂下來(lái)的,我又把每一條卷起來(lái),前面還留了一排整齊的劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的,貼在頭發(fā)上呢。

  我作完頭發(fā),就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的小眼睛,又剪了一個(gè)小巧的`三角形的紅嘴巴,貼在她的臉上。

  下面就應該作手和腳了。我找來(lái)剪刀,剪出兩個(gè)長(cháng)方形,把它翹起來(lái),就成兩只手了。腳呢,我本想剪成坐著(zhù)伸直的,但我沒(méi)有,而是剪了兩只紅鞋底,貼在下面。這樣,一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄、笑容滿(mǎn)面、玲瓏可愛(ài)的小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛(ài)的筆裝進(jìn)去,這樣,我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。

  等爸爸媽媽回到家,我向他們炫耀了一番,他們忍不住笑了,我說(shuō):“不準笑,這可是我偉大的成就哦!

  廢物利用,不但不浪費東西,還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學(xué)們,等著(zhù)我下一個(gè)驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng )作吧!

筆筒制作作文 篇2

  今天,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒,做這個(gè)筆筒是用來(lái)放筆的,如果想知道過(guò)程,就請大家把目光轉向這里吧!

  我準備了一個(gè)罐頭瓶,還拿了軟陶泥。開(kāi)始了,我首先拿著(zhù)軟陶泥搓的軟軟的,然后做了各式各樣的花型,然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面,用黃色的軟陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫媽媽?zhuān)骸皨寢尶靵?lái)看一看我的筆筒快做好了呀,你快過(guò)來(lái)看一看呀!”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō):“非常好,很不錯,加油呀!”我一聽(tīng)到媽媽表?yè)P我,我心里樂(lè )開(kāi)了一朵花,我一看這個(gè)筆筒還需要加工,得烤干,媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了,媽媽把筆筒從微波爐里取出來(lái),好燙,這時(shí)候千萬(wàn)不有用手摸它,會(huì )燙著(zhù)的。我自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“哈哈,不錯,還真挺漂亮呢!”

  怎么樣,心動(dòng)不如行動(dòng)吧,喜歡也自己做一個(gè)吧!現在這個(gè)可愛(ài)的小筆筒立在我的.課桌上,我每次用完筆都會(huì )把筆放進(jìn)那個(gè)可愛(ài)的小筆筒里,我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì )想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧!你們一定會(huì )比我做的還好呢!

筆筒制作作文 篇3

  星期三,我們一起去了陶藝室,學(xué)習怎樣做筆筒。

  老師先告訴我們怎樣做后,就讓我們自己做。我們兩人一組,其中一人做筆筒的底,另一個(gè)人來(lái)揉小圓球——我做的。剛開(kāi)始,我揉的圓球大大小小的,一點(diǎn)兒也不好看。我急忙改正,揉出來(lái)的小圓球馬上就變了樣,個(gè)個(gè)都圓圓的,都是一樣大的,而且揉得非?。同桌做的.底也差不多了,四四方方的。

  然后,老師又教我們,一個(gè)人把小圓球放在底上,另一個(gè)人繼續揉小圓球。這一次是我來(lái)放小圓球。我放的先是好好的?墒,驕傲使人落后,到了第二排,第三排,我就放得歪歪扭扭的。我趕緊調整,才不像原來(lái)那樣了。而同桌,她已經(jīng)揉出了好多的小圓球。

  最后,老師說(shuō):“現在不用再揉了,兩人一起把小圓球放好,再調整一下,就行了!

  時(shí)間過(guò)得很快,就快要下課了。老師來(lái)挑選好的去燒。但是,我們一組沒(méi)有被選上。太可惜了。不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,我依舊非常開(kāi)心。

筆筒制作作文 篇4

  星期六,我和媽媽一起制作了一個(gè)筆筒。我給它取了一個(gè)名字,叫‘喜羊羊筆筒!

  我興致勃勃地找來(lái)了礦泉水瓶,雙面膠,剪刀,透明膠和白紙。開(kāi)始制作了,首先,我把礦泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分豎著(zhù)剪,把瓶身一周都剪成同樣寬的細條。使它正放過(guò)來(lái)也不再反彈回縮,以四條為一組編制。用同樣的方法,依次編過(guò)去,再用透明膠固定一下,筆筒雛形就出來(lái)了。接著(zhù),我找來(lái)一張印著(zhù)喜羊羊的卡片,在白紙上畫(huà)起了這個(gè)圖形。這個(gè)圖案太難了,我老是畫(huà)不好,我真想半途而廢,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō);‘世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你堅持不懈,就一定能成功!(tīng)了媽媽的.話(huà),我信心十足地繼續畫(huà)畫(huà)。不一會(huì )兒,我就畫(huà)好了,我把喜羊羊的圖片剪了下來(lái),貼在筆筒身上,這樣我的第一個(gè)筆筒就誕生了。

  我把筆放在筆筒里,心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。

筆筒制作作文 篇5

  今天,張老師給我們不知了一項特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道該做什么好。

  我回到自己的房間里,坐在書(shū)桌旁,忽然看到了筆筒,我想:不如制作筆筒吧,把廢棄的飲料瓶拿來(lái)稍加改動(dòng),然后再布置一下,不就可以當一個(gè)漂亮的筆筒嗎?這樣,既可以利用廢舊物品,又省去了買(mǎi)筆筒的錢(qián),豈不是一舉兩得嗎?

  想到這里,說(shuō)干就干,我跑出房間,把家里的東西翻了個(gè)底朝天,終于找出了:飲料瓶,見(jiàn)到,彩紙,膠棒這幾樣東西。

  我先拿出飲料瓶,把它清洗干凈,然后拿出剪刀,把飲料瓶的上半部分剪掉,整理成一個(gè)圓柱體的筆筒形,覺(jué)得不怎么漂亮,有點(diǎn)單調了,就又拿出準備好的彩紙,用一張紅色的剪成一個(gè)花邊,然后在飲料瓶的外面貼了一周,又用綠色的彩紙剪下小草形狀的,貼在飲料瓶下面一周,其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒,把花心兒貼在花朵的中間,最后把小花朵分別貼在青草的上面,完成以后,再加一些小布置,一個(gè)漂亮的筆筒就呈現在了我的眼前。

  我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于把這個(gè)筆筒做好餓了,雖然看上去有點(diǎn)簡(jiǎn)易,也不是想買(mǎi)的筆筒那樣精致,但是,這是我用自己最大的能力來(lái)制作的,而且還把廢物品利用了,這豈不是比買(mǎi)的'筆筒更有價(jià)值更有意義嗎?

  我們大家應該把更多的廢棄品利用在生活當中,讓它變成我們身邊便于利用的物件,這樣才是做到了節約資源,否則會(huì )被稱(chēng)為浪費資源。

  我望著(zhù)自己的作品,高興極了,這個(gè)自制小筆筒在我日后的學(xué)習生活中也一定能給我帶來(lái)幫助,也讓我感受到了珍惜資源的光榮!

筆筒制作作文 篇6

  我把鉛筆放在桌上,媽媽常說(shuō)我亂放筆。我想,要是我自己做一個(gè)漂亮的筆筒,那該多好!說(shuō)做就做,我找來(lái)剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫(huà),就開(kāi)始做筆筒了。我用一張卡紙卷成一個(gè)圓筒,用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫(huà)一個(gè)比圓筒底部大的圓,把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面膠,然后把齒輪粘在圓筒一端的內壁上。這樣,一個(gè)筆筒就做好了。接下來(lái),我把筆筒的另一端修剪成花邊狀,在圓筒的外部貼上一些好看的粘貼畫(huà)。這樣,一個(gè)漂亮的筆筒就出現在我的.眼前了?匆(jiàn)我的新筆筒,我高興極了。

  我把桌上的鉛筆全插進(jìn)筆筒,我想,媽媽一定不會(huì )再批評我了。

筆筒制作作文 篇7

  喝完的飲料瓶就這樣一個(gè)一個(gè)地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實(shí)用的物品。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想,終于想到了:可以做一個(gè)小筆筒!

  我拿了一個(gè)大可樂(lè )瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分,把剩下的先放在一邊,有可能還有用處呢!然后,我把整個(gè)瓶子都洗凈,洗好后,一看,呀!口子這兒坑坑洼洼,一點(diǎn)兒都不好看!還容易劃破我的手呢!

  想來(lái)想去,對呀!可以用剩下的來(lái)美觀(guān)筆筒呀!我先刻下一小部分,把它們剪成一條條的細絲帶,粘在口子的.一圈,!比原來(lái)好多了!再用黑筆把絲帶涂黑,看看像不像小女孩的頭發(fā)!然后,我又點(diǎn)上兩只大大的藍眼睛,一只塌鼻子和櫻桃小嘴,一個(gè)可愛(ài)的娃娃筆筒不就誕生了嗎!

  最后,我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個(gè)蝴蝶結呢!

  現在,我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里,找起來(lái)也很方便呢!

  我十分自豪,沒(méi)想到原先不愛(ài)動(dòng)腦筋的我,竟能變廢為寶呢!

筆筒制作作文 篇8

  星期天,我寫(xiě)完家庭作業(yè),看見(jiàn)書(shū)桌上到處都擺著(zhù)各種筆,顯得亂七八糟。忽然眼前一亮,做個(gè)筆筒,把它們裝起來(lái)吧!

  我準備了一個(gè)空塑料瓶,一張白紙,一把剪刀,膠水,一張紅色的卡紙和水彩筆。

  開(kāi)始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一邊。接著(zhù)在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)愛(ài)心,用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上,再在心形的空白處用水彩筆畫(huà)一些圖案,最后用膠水把做好的`圖案紙粘在瓶身上,有剪刀把多余的部分剪掉,一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。

  看著(zhù)做好的筆筒,想到筆有地方放了,書(shū)桌能變得整潔了,我開(kāi)心地笑了。

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