(合集)音樂(lè )的字作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )的字作文5篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )的字作文 篇1
一天，森林的會(huì )長(cháng)——獅子寫(xiě)了一張布告貼在一棵大樹(shù)上，森林里的居民都圍上去看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：森林之家將在10月1日舉辦一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )，屆時(shí)將選舉出一名音樂(lè )家，被選中的音樂(lè )家將有重賞。
一時(shí)，小動(dòng)物們都爭相練起了各種樂(lè )器和歌唱表演。機靈的小猴子，打算練鋼琴，可是琴譜上面的音符小猴子看不懂，于是，它就改練豎笛。但是豎笛有十個(gè)“洞”，小猴子一只手只有四個(gè)指頭，加起來(lái)是八個(gè)指頭，不好練。最后小猴只好放棄了。
長(cháng)頸鹿學(xué)的非常慢，它在練鋼琴，長(cháng)頸鹿又沒(méi)指頭，不能用手指，只好用腳趾來(lái)練，這樣很辛苦，所以它學(xué)得三心二意，速度自然更慢了。
選舉會(huì )終于到來(lái)了，最后，又會(huì )彈又會(huì )唱的.蟋蟀當選為本屆音樂(lè )家。經(jīng)過(guò)記者的追蹤報道，原來(lái)蟋蟀從一出生起就堅持每天都刻苦地練習彈唱�！肮植坏盟芤慌e奪冠！”小動(dòng)物們若有所思。
成為森林音樂(lè )家的蟋蟀每天晚上都為大家彈唱，給大伙帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，大家都喜歡它。
音樂(lè )的字作文 篇2
真正的音樂(lè )，不需要華美的外表，不需要精致的包裝，也不需要大紅大紫的歌手來(lái)演繹。只要有一顆善于聆聽(tīng)，發(fā)現的心，便也夠了。而B(niǎo)ANDARI無(wú)疑是最完美的！
――題記
天是那樣黑，月亮也被照上了一層薄紗。在失去皎潔月光照射的森林，我孤獨地走著(zhù)，亂沖亂撞，尋著(zhù)出路。
看，天邊開(kāi)始泛白，太陽(yáng)出來(lái)了。點(diǎn)，線(xiàn)，面，出來(lái)了，全都探出了頭，柔和的陽(yáng)光靜靜地，輕輕地灑落，落下。照到樹(shù)葉，照到露珠，也照到了我，倉庚開(kāi)始歌唱，用清脆的歌喉，喚醒這沉睡的森林，也喚醒了我的希望。
清晨的空氣中有一股泥土的味道，有點(diǎn)香，有點(diǎn)爽。露水凝在草葉上，花苞上。不時(shí)，掉下幾滴，摔在地上，碎了，蒸融掉了，一切又恢復到了靜謐。順著(zhù)，林間的空路，摸索著(zhù)走著(zhù)，慢慢地，靜靜地，不忍破壞這清晨的寧靜。四周的'樹(shù)，是那樣的高大，他們放棄了優(yōu)美的虬枝，為了奪取更多了陽(yáng)光，他們掙者，搶著(zhù)。年輕的樹(shù)干上纏著(zhù)幾根已近枯萎的藤，他們卻也用這彌留之際，來(lái)享受最后的恬靜，我不忍打擾便悄悄走了。
路已到頭，面前卻擋著(zhù)一座大山，巍峨，卻不乏細膩。聳入云中，化在霧里。不時(shí)路過(guò)的幾只飛鳥(niǎo)，更顯得這山，高大危聳，這山仿佛透著(zhù)點(diǎn)靈氣。也許，自然中的一切都如此，只不過(guò)我從未如此近的聆聽(tīng)自然罷了。
雖然，對這山，這木，這光，這晨，這景不舍留戀。但我仍然在找尋出路，不是我愛(ài)自然，只是城市的生活讓我失去了在自然中生存的技巧，或者我根本沒(méi)有勇氣獨自生活。不過(guò)我真得感謝這求生的欲望。在山根搜尋，搜尋出路，卻無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)山洞，深邃，幽暗。踏進(jìn)的一剎，整個(gè)世界變得黑暗，我卻著(zhù)迷般走著(zhù)，不知多久，狹長(cháng)湫隘的山洞，變得寬廣，曠達。石筍，鐘乳石，被莫名的光線(xiàn)照得，顯出異樣卻美麗的色澤在二側巖壁上突出，輝映。前面似乎有間大殿似的凹洞，從中閃出昏弱卻純潔的光。
鉆石！一顆璀璨的鉆石，純潔無(wú)暇，晶瑩剔透。我不禁伸出手，去撫摩那人世間的瑰寶，就在指間觸到的剎那。一個(gè)輕盈婀娜的女子出現在我面前，手指輕輕一點(diǎn)我的額頭，我便失去了知覺(jué)……
音樂(lè )的字作文 篇3
每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂(lè )，令我陶醉，問(wèn)我為什么？只因為音樂(lè )有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂(lè )里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂(lè )令我……
每當我與同學(xué)爭吵時(shí)，不與時(shí)，耳邊不時(shí)響起“友誼天長(cháng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了，音樂(lè )有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè )的魅力。每當我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì )響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì )隨之落下，歌里的每一句話(huà)都使我感同深受，這就是音樂(lè )的力量。每當我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會(huì )抬頭看著(zhù)星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習星星努力發(fā)光，不要難過(guò)，每當我遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌，我便也會(huì )學(xué)會(huì )放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時(shí)，總會(huì )想起“任性頑皮”這首歌，才會(huì )告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì )，一切的一切……這等等的一切都是音樂(lè )的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè )那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè )的使我立志要當個(gè)快樂(lè )的“精靈”，是音樂(lè )使我將悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè )使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè )教會(huì )了許許多多的道理……
每個(gè)人都有屬于自己的.一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著(zhù)風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂(lè )的陪伴下，我并不寂寞。
音樂(lè )使我永遠陶醉……
音樂(lè )的字作文 篇4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中難免有一個(gè)忘不了的人或事，他們的舉動(dòng)都時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門(mén)的`方法，而我卻忘不了音樂(lè )怪才——華晨宇。也許，每個(gè)老師和家長(cháng)都不贊同孩子追星，因為會(huì )影響學(xué)習，所以就不贊同孩子追星。而我并不覺(jué)得，有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習的，就比如，有堅持啦、堅強啦、勇敢啦。都值得我們去學(xué)習，去好好利用從明星身上學(xué)到的精神，去學(xué)習他們，這就是追星的可貴。
從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼，他在兩歲的時(shí)候，父母離婚，就這樣華晨宇就變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，最后他就對音樂(lè )產(chǎn)生好感，因為音樂(lè )才讓華晨宇慢慢的走出了孤獨，開(kāi)始和別人交流。在20xx年，華晨宇參加了湖南衛視舉辦的選秀節目——快樂(lè )男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。
“我就是我”，當華晨宇唱張國榮的“我”的時(shí)候，讓我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
華晨宇——我不能忘得人。因為他散發(fā)了一種正能量，讓我學(xué)會(huì )了堅強和堅持。
音樂(lè )的字作文 篇5
“月兒呀，風(fēng)兒呀，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，總比那新月兒深……”
我環(huán)著(zhù)你的脖子，看著(zhù)你一張一合的雙唇在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。
我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長(cháng)大……
從四歲那年爬上鋼琴凳起，這高貴優(yōu)雅的樂(lè )器那澄澈、明凈的音符便一顆顆抖落在我的記憶深處。短短幾年的鋼琴學(xué)習沒(méi)能讓我成為莫扎特，可卻讓我愛(ài)上了這笨重的樂(lè )器。那黑白的天梯讓我摘下了閃爍的星星，讓我踏上牧羊女的草地，讓我潛入了幽深的湖底……
我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。
我常一個(gè)人唱起歌來(lái)。那歌聲蕩進(jìn)風(fēng)里，卷入發(fā)絲。風(fēng)兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動(dòng)，指揮著(zhù)風(fēng)的旋律，雨的節奏。
嘀嘀，噠噠，嘀嘀……
我常在路上唱起歌來(lái)。那歌聲飄進(jìn)里，嵌在葉里。葉輕輕唱和，陽(yáng)光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟著(zhù)陽(yáng)光的節奏在大地的`琴鍵上跳躍。
沙沙，沙沙，沙沙……
吻著(zhù)我的臉，貼著(zhù)我的耳，揉著(zhù)我的發(fā)，它抱著(zhù)我，它緊緊抱著(zhù)我在云間躍動(dòng)。飛越池塘，飛越鄉村，飛越丘陵，飛越大地……
我倚在它的肩上，我沉入了夢(mèng)鄉。紅漆的木馬在荒亂的草叢中前后搖擺；衣著(zhù)襤褸的稻草人依舊望著(zhù)天傻笑；潔白的裙擺蕩在風(fēng)里；嘴角的巧克力有些尷尬……
一切無(wú)聲地回放著(zhù)，笑著(zhù)，動(dòng)著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)你輕輕唱起：
“月兒明，風(fēng)兒清，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”
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