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（推薦）實(shí)用的小制作作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小制作作文7篇，希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天，我做了一個(gè)小制作，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“歡樂(lè )一家人”。
小制作的材料有：三個(gè)雞蛋（兩個(gè)大的，一個(gè)小的）、一根細竹簽、一把剪刀、一支膠棒、一盒水彩筆、一支鉛筆、三張彩紙。
開(kāi)始制作了。首先，我讓媽媽幫我用剪刀尖在每一個(gè)雞蛋的頂端砸了一個(gè)鉛筆粗的小孔，注意，可要選雞蛋的小頭，輕輕地敲。這可是技術(shù)活，用勁兒小了敲不破，用勁兒大了可就把整個(gè)雞蛋全都弄爛了。
然后，我小心翼翼地把竹簽伸進(jìn)小孔里，輕輕攪拌，等雞蛋清雞蛋黃都流出來(lái)的時(shí)候，我趕快找來(lái)一個(gè)小碗，蛋清蛋黃都流進(jìn)了小碗里，（這可不能浪費，我還要吃攤雞蛋呢�。┌训皻は磧舨粮删涂梢粤�。
接下來(lái)，我在蛋殼上開(kāi)始了我的繪畫(huà)創(chuàng )作，我分別在大的蛋殼上畫(huà)上了爸爸媽媽的個(gè)性臉譜，又在小的蛋殼上畫(huà)上我的個(gè)性臉譜，然后用水彩筆給它們精心打扮了一番，我們一家人就這樣粉墨登場(chǎng)了。
最后，為了美觀(guān)，我用彩紙剪了三個(gè)小圓片，分別做成了帽子形狀，用膠棒把黑帽粘在爸爸頭頂的小孔上，粉的媽媽戴，黃的`給我戴，一個(gè)精美的小制作就做成了。
我的小制作真漂亮，你看，這是多么幸福的一家人呀！
小制作作文 篇2
我學(xué)習了第四單元，認識了很多發(fā)明家。他們通過(guò)仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，認真積極的思考、大膽的實(shí)踐、堅持不懈的努力，用自己的聰明才智，創(chuàng )造了奇跡。我也要開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手做一件有創(chuàng )意的作品，做什么呢？我在書(shū)桌前想啊想：有啦！就做一個(gè)精美的相框。
說(shuō)干就干，我從抽屜里拿出手工書(shū)、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆，首先我在長(cháng)方形硬紙板的四周畫(huà)上美麗的花邊。然后在卡紙上畫(huà)了一位可愛(ài)的公主，畫(huà)了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒，再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地把它們剪下來(lái)。
我用雙面膠把可愛(ài)的公主貼在中間，周?chē)成衔孱伭幕▋�，最后貼上兩只翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的`巧手中誕生了。你瞧，多漂亮呀！相框中的小女孩也笑瞇瞇地，仿佛在對我說(shuō)：“謝謝你給了我一個(gè)家！”
看著(zhù)精美的相框、可愛(ài)的公主，我開(kāi)心極了。學(xué)做相框，讓我體會(huì )到了親自動(dòng)手的樂(lè )趣！
小制作作文 篇3
爸爸的生日馬上就要到了，我想親自做一張手工賀卡送給爸爸。
我找來(lái)一些彩色的卡紙、水彩筆、剪刀、雙面膠，準備工作做好了。我先用一張紅色的卡紙做賀卡的外殼，然后用三種不同顏色的彩紙折了三把大小不一的'扇子，再把扇子從大到小一層一層地粘在賀卡的中間，接著(zhù)在卡紙上剪下兩根小小的“蠟燭”貼在上面，看上去就像一個(gè)“生日蛋糕”。然后我把一些漂亮的小星星貼在蛋糕的周?chē)�，再用綠色的卡紙剪下波浪形的線(xiàn)條來(lái)裝飾賀卡的邊沿，這樣賀卡就做好了一半。最后，我在賀卡的封面用五顏六色的彩筆寫(xiě)上“祝爸爸生日快樂(lè )！”幾個(gè)大字，還在上面畫(huà)了一些美麗的花兒，這樣賀卡就大功告成了。
我翻開(kāi)賀卡一看，嘿！多漂亮��！蛋糕就像真的一樣，我情不自禁的真想咬上一口。心想：爸爸收到它，一定會(huì )很高興。
后來(lái)，爸爸收到我做的生日禮物，非常開(kāi)心，并夸我的小制作做得很精致。我們都高興的笑了！
小制作作文 篇4
星期天的早晨陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空一如碧洗。貪玩的我卻并沒(méi)有出去玩，而是和媽媽一起弄起了小制作。
首先，媽媽從舊床單上剪下了六塊兒大小相同的布，我呢，則找來(lái)了針、線(xiàn)、小米。開(kāi)始縫布了，對于針線(xiàn)活一竅不通的我向媽媽求教起來(lái)。只見(jiàn)媽媽左手拿布，右手持針，幾下就讓兩塊布成為了形影不離的”好朋友"。我看后心想：不就是讓針在布里穿兩下嗎，好像也沒(méi)有什么難的。想到這里，我拿起針線(xiàn)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子縫了起來(lái)�？煽p著(zhù)縫著(zhù)，我就遇到了難題，不知我什么時(shí)候惹到了針線(xiàn)這對調皮的小兄弟，現在好了，他倆像無(wú)頭的蒼蠅-到處亂躥，害我總是縫不好，我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。媽媽看到了我這副囧樣，笑了，并仔細地告訴我問(wèn)題所在，我也認真地聽(tīng)著(zhù)，記著(zhù)，邊記邊縫，不一會(huì )兒就縫好了剩下的幾條邊。
縫到最后，還剩下一個(gè)小口，我正要把它縫上，媽媽急忙攔住，說(shuō)：“別縫，那個(gè)口是用來(lái)裝小米的.，裝完了才能縫上！”我這才想起來(lái)還沒(méi)有放小米呢！媽媽“不懷好意”地看著(zhù)我，我吐了吐舌頭，不好意思地笑了。為了將功補過(guò)，我連忙小心翼翼地把小米倒進(jìn)沙包里，把小口縫上，還細心的將所有因疏忽而留下的破洞補好。望著(zhù)自己親手制作的沙包，我欣慰地笑了。
該試試我人“戰果”了，只聽(tīng)“咚”的一聲，沙包落到了離我很遠的地方。今天我特別高興，不光是因為我親手做了一個(gè)沙包，更是因為我明白了一個(gè)道理，那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
小制作作文 篇5
在我的房門(mén)口，掛著(zhù)一串風(fēng)鈴，每當我走經(jīng)過(guò)時(shí)，就會(huì )發(fā)出“叮�！睈偠穆曇�。仔細一看是一個(gè)自己制作的小風(fēng)鈴，遠遠看去真像買(mǎi)的`一樣漂亮。這個(gè)風(fēng)鈴還被展覽了呢！
那是在一個(gè)星期天的上午。星期四老師就要求我們自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，下星期二以前交，做的好還可以參加展覽呢。星期五和星期六都沒(méi)做成，只剩這幾天了，要趕快做。
我先找來(lái)一雙一次性筷子和幾個(gè)易拉罐，這兩個(gè)領(lǐng)頭“大將”在前面，后面還跟著(zhù)曲別針、釘子和細銅絲這些“小兵”�！拔淦鳌奔舻逗湾N子也緊跟其后。它們排著(zhù)整齊的隊伍在一邊休息，準備“迎戰”。
準備工作就緒啦，接下來(lái)就開(kāi)始做。首先把其中一支筷子挖一個(gè)一邊是一厘米長(cháng)的正方形槽，另一支耶挖這樣的槽。將兩支筷子交叉卡在一起，再用釘子固定緊，這樣一個(gè)十字支架就做好啦。這時(shí)用剪刀把易拉罐的頂部和底部剪去，只剩中間部分。再把中間部分剪成長(cháng)四厘米，寬兩厘米的長(cháng)方形片若干個(gè)待用。然后把曲別針串在一起，串成九條。把剪下的長(cháng)方形片包住每個(gè)曲別針，注意把兩頭露出來(lái)，用錘子輕輕一砸，就把長(cháng)方形片固定好啦，就這樣一個(gè)一個(gè)的包。用錘子砸時(shí)一定要小心，要是砸住手可不好。長(cháng)方形片也要放好，不然砸歪了還要拆下來(lái)再包。單單包片就用了幾個(gè)小時(shí)。只剩最后一項了，馬上要成功了，心里格外激動(dòng)。我耐心的在十字架上每邊釘兩顆釘子，在中間釘一顆。最后用銅絲把曲別針和釘子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的風(fēng)鈴做好啦！
我交到學(xué)校后，風(fēng)鈴和其他作品一起被展覽，被人欣賞，心里別提多高興啦！
這個(gè)風(fēng)鈴提高了我的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。
小制作作文 篇6
昨天，我看見(jiàn)書(shū)房桌上有很多筆，東一支、西一支扔在桌子上，都快堆成小山了。我想：這么多的筆，得找一個(gè)筆筒裝起來(lái)，可家里一個(gè)筆筒都沒(méi)有。我想：做一筆筒裝筆不就行了嗎？我連忙把媽媽叫來(lái)，一起做筆筒。
首先，我去找來(lái)一個(gè)瓶子，再去拿剪刀。我一手拿著(zhù)瓶子，一手拿著(zhù)剪刀小心翼翼地剪起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，筆筒的身子被剪了下來(lái)。我剛剪完的小筆筒毛毛糙糙的，媽媽幫我修剪了一下，讓它更光滑。
接著(zhù)，我又拿出一張綠色的卡紙，為我的.筆筒做一件美麗的外衣，然后，又拿來(lái)一些美麗的鉆石把它粘在筆筒的外衣上，用畫(huà)筆把它裝扮地更美麗。媽媽幫我把那件美麗的大外衣粘在筆筒上。一個(gè)美麗的筆筒就做成了。我把鉛筆裝了進(jìn)去，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，鉛筆小山就不見(jiàn)了，桌上就變得整齊而干凈了。
小制作作文 篇7
今天下雪了，這讓我想今天下了雪，這讓我想起了春節，又想起了春節要掛燈籠，于是，我就想做個(gè)燈籠，說(shuō)做就做。
我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個(gè)直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個(gè)20厘米
的八號鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個(gè)圓圈上，用細鐵絲固定住，這樣一個(gè)圓柱體的骨架就做完了，然后用細鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見(jiàn)方的'木板中間釘根釘子（插蠟燭用的），把木板綁在下面的交叉處，之后，我又把一根10厘米長(cháng)的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的交叉處，用細鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著(zhù)或掛著(zhù)時(shí)候用），再找些線(xiàn)，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買(mǎi)些紅紙，用膠水粘在線(xiàn)上，在下面綁上穗，最后，插一只蠟燭，一個(gè)小燈籠兒就“誕生”了。
晚上，在雪景下，小伙伴們用羨慕的眼光目不轉睛的看著(zhù)這個(gè)小燈籠，在它的照射下，雪閃著(zhù)銀色的光，我明白了：只要付出就有回報。