生活的作文（匯總14篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文 篇1
又是一個(gè)放假的日子我又帶著(zhù)疲憊的身體回到那個(gè)疲憊的`家。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)很差的學(xué)生，在學(xué)校我除了學(xué)習之外我還必須面對老師與同學(xué)的冷眼，譏笑。在家我面對的總是那一把把渴望的淚水，也就是這個(gè)家被我拖得一貧如洗疲憊不堪：面對這些我好想，好想一走了之。
考試了我帶著(zhù)總共不超過(guò)450分的成績(jì)回到家我多想了讓他們罵，讓他們達可是他們就是不打不罵�！鞍∪A你回來(lái)了我去買(mǎi)一點(diǎn)采”他說(shuō)，“你肯定累了去休息一回兒我待會(huì )兒把飯燒熟了就叫你”面對他們的話(huà)我無(wú)言以對只有照辦，我沒(méi)有一絲的抵抗情緒。
生活的作文 篇2
我現在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的'不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴重的還會(huì )被叫到教導處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過(guò)去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著(zhù)紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
生活的作文 篇3
我的課余生活很豐富，比如：去公園鍛煉身體、練習寫(xiě)字、下象棋等等。但我最喜歡的是郊游。
記得我生日那天，媽媽帶我去鲅魚(yú)圈玩。在路上我們制定了玩的`路線(xiàn)，決定先去月亮湖公園玩，然后再去趕海。到了月亮湖公園，我第一眼就看到了游樂(lè )場(chǎng)中的“過(guò)山車(chē)”。我興奮的對媽媽說(shuō)：“我要做過(guò)山車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“你敢嗎？那可是勇敢者的游戲��！”“我當然敢了，媽媽相信我�！眲傋宪�(chē)，車(chē)速很慢，我還竊喜呢！
這有什么可怕的，可是，車(chē)速加快了，而且還加速翻轉著(zhù)，我感覺(jué)天眩地轉，心砰砰真跳！我告訴自己不要怕！我是強者！當車(chē)慢慢停了下來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽向我豎起了大拇指。隨后我們又玩“卡丁車(chē)”、“急流勇進(jìn)”等游戲，都很好玩、很開(kāi)心，我不在害怕了！
在海邊，我們伴著(zhù)晚霞撿了許多貝殼、鵝卵石，海水拍打著(zhù)我的腳面，好癢��！ 這就是我喜歡的課余生活，讓我更勇敢、更堅強、更像個(gè)男子漢！
生活的作文 篇4
初中呢，往往別人覺(jué)得都非常辛苦的，因為讀完小學(xué)的那辛苦的語(yǔ)數英，接下來(lái)還要迎接7。8科那么多，這叫學(xué)習差的我怎么活。
畢竟我學(xué)習也不怎么好，不過(guò)我的`初中生活還是很好玩的，每天游手好閑，早讀就裝裝樣子，上課就畫(huà)畫(huà)，無(wú)聊就寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，然而一個(gè)學(xué)期很快就可以過(guò)去了，問(wèn)我學(xué)到什么？雖然說(shuō)像混日子一樣，但是學(xué)到的還是有的，具體是什么我也不清楚，但是我真有學(xué)到很多，比如一些生活中的技巧，地理還是有認真學(xué)的。
在初中結識的朋友很多。有好有壞，但是壞的不一定很壞，都要看在他壞在什么方面，而好的不一定回是很好的同學(xué)，因為好朋友有時(shí)候還是會(huì )出賣(mài)你的，至于我有沒(méi)有被出賣(mài)過(guò)，我想肯定有的，初中對于許多人來(lái)說(shuō)，有些人會(huì )改變，有些人會(huì )在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛(ài)也是不可避免的，不過(guò)只要你可以控制好，這些都沒(méi)什么問(wèn)題。
我的初中就比較好玩吧。
生活的作文 篇5
一個(gè)小家伙在向奶奶抱怨，一切都糟透了，學(xué)校，父母，朋友，沒(méi)有什么能讓自己滿(mǎn)意。
奶奶正在包餃子，她問(wèn)孫子要不要吃點(diǎn)，小家伙立刻欣然同意。
"那你吃點(diǎn)面粉吧。"
"不要，那多難吃啊。"
"那就嘗一把生韭菜吧，好嗎?"
"決不，更難吃!"
"鹽，或者蔥花吃不吃?"
"奶奶，你怎么啦，這些東西都很難吃，你又不是不知道!"
"的確，它們本身都很難吃，但當它們以正確的方法混合在一起，再通過(guò)加工就可以成為美味的餃子了。"
生活也是如此。
生活的.作文 篇6
我的課余生活五彩繽紛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……而我最喜歡的就是看書(shū)。
我的書(shū)可真多，書(shū)架上、書(shū)桌上、床頭上，都堆著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)。我天天都要看書(shū)，看書(shū)成了我生活中的一部分。記得有一天晚上，我假裝睡著(zhù)了，等媽媽出去了，，就拿了一本《作文書(shū)》靠在床頭正津津有味地看，當看到一篇可笑的的`內容時(shí)，不由大笑起來(lái)，這笑聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)說(shuō)：“你到底睡不睡�！蔽疫@才依依不舍地去睡覺(jué)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要當一只展翅高飛的雄鷹，遨游在書(shū)的世界；我要當一只小蜜蜂，采擷書(shū)中的花蜜；我要當一條小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋中。
生活的作文 篇7
生活就像是五味瓶，酸甜苦辣盡在其中! 酸!在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和我的`小伙伴們去大橋下去玩，我看見(jiàn)了橋下有一個(gè)大洞，我那些泥土把那洞給補起來(lái)了。
這時(shí)，一位穿著(zhù)安全服的叔叔看見(jiàn)了我補的洞就大口罵我。我忙說(shuō):"怎么了，叔叔我把洞給補起來(lái)了啊!"叔叔說(shuō):"你怎么把橋孔給補起來(lái)了啊，不能補的啊!"我邊扒那個(gè)洞，邊和叔叔說(shuō):"我不小心的啊，對不起了嗎?"叔叔還是不停地說(shuō)我。我鼻子一酸，兩粒豆大的眼淚就流了下來(lái)! 甜!"吃飯了啦，快來(lái)吃飯了"。"好勒，我來(lái)了哦。"我和家人一起吃著(zhù)飯，一起聊著(zhù)這一天的事情，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一天。
這就是甜啊!......
生活的作文 篇8
我的課余生活非常豐富，舞蹈、游泳、郊游等都是我愛(ài)好的活動(dòng)，但是游泳是我最喜歡的活動(dòng)，媽媽特地給我報了一個(gè)游泳培訓班。游泳的第一天，老師讓我去淺游泳區，我穿上游泳衣，媽媽幫我套上游泳圈，然后我又把游泳圈取下來(lái)，試著(zhù)游。過(guò)了一段時(shí)間，我在淺游泳區游的差不多的時(shí)候又去深游泳區，我戴上游泳圈又試了試。
過(guò)了一段時(shí)間，我又把游泳圈拿開(kāi)，我已經(jīng)在深游泳區游的很熟練了。當我正要給媽媽說(shuō)的時(shí)候，忽然，一陣波濤打來(lái)，把我打到深水區的.水底，這讓我喝了不少水。為了鍛煉，我不怕困難，明知山有虎，偏向虎上行，我要知難而上，使自己變的更加堅強。我上岸休息的時(shí)候，老師微笑著(zhù)向我走來(lái)，夸我是個(gè)勇敢、堅強的孩子。
從此，我喜歡上了游泳。游泳看起來(lái)容易，游起來(lái)難。希望愛(ài)鍛煉的小朋友也參與游泳活動(dòng)，真是其樂(lè )無(wú)窮呀！
生活的作文 篇9
我是雨的忠實(shí)fans。我經(jīng)常坐在窗口靜靜的聽(tīng)雨。
每個(gè)人對雨的感覺(jué)也許都不盡相同，正像“有一千個(gè)人就有一個(gè)歌哈姆雷特”一樣。
有的習以為常，有的恨之入骨，有的如饑似渴而我，卻對她是一種依戀般的向往。
我經(jīng)常坐在窗前聆聽(tīng)天籟一樣的雨聲——時(shí)而微微如韻，時(shí)而淋漓盡致，時(shí)而又大雨傾盆。仿佛正像那斑斕的音樂(lè )，高低起伏，激柔并繼。
當你，在寂靜的夜聆聽(tīng)到那來(lái)自大自然的女高音演唱的時(shí)候，你是否會(huì )將這一天的不快和憂(yōu)傷慢慢的發(fā)泄般的`忘掉？你是否可以聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)兒也像被感動(dòng)了似的，噓噓隨哼的聲音？如果您能，只說(shuō)明一點(diǎn)——你深?lèi)?ài)著(zhù)這雨！你深?lèi)?ài)著(zhù)生活！
我愛(ài)聽(tīng)雨，尤其是那深夜席雨
生活的作文 篇10
在生活中每個(gè)人遇到不同的事都是不一樣的心情，有快樂(lè )的，傷心的，高興的。只要我們經(jīng)歷的事情夠多，我們就會(huì )總結出生活的經(jīng)驗。然后我們再鼓起勇氣就可以重新生活了。
每個(gè)人的生活也不是一帆風(fēng)順，多多少少都遇到一些坎坷。沒(méi)有人一生是風(fēng)平浪靜的。就算是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì )遇到一些狂風(fēng)暴雨等。一生的安逸卻換不了的激情。所以這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的東西。
我認為我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做什么事情要有好的心態(tài)就可以很樂(lè )觀(guān)地去面對，各種棘手的`事情。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)會(huì )讓你有不一樣的處理方式。每當我遇到什么煩心事我就不會(huì )接著(zhù)往下想，我會(huì )想著(zhù)轉移話(huà)題來(lái)使自己開(kāi)心起來(lái)。就像大熊和哆啦a夢(mèng)一樣，雖然大雄不是很聰明，但是哆來(lái)夢(mèng)有個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對他。使大熊生活中也有些快樂(lè )。有些事情也不是馬馬虎虎地，要認真去對待。
生活的作文 篇11
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有騎自行車(chē)，有踢足球……我最喜歡的目是游泳。今天是星期六爸爸又要帶我去游泳了。
我們來(lái)到游泳池的邊上，我剛剛把兩條腿伸進(jìn)水里，就感覺(jué)到了有一點(diǎn)點(diǎn)冷，等到我下半身浸入水里的時(shí)候，我覺(jué)得我快被凍住了，等到我“蘇醒”過(guò)來(lái)的時(shí)候爸爸已經(jīng)游在了我的.很前面，我趕緊游過(guò)去去追爸爸。就這樣，一埸精彩而又緊張的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕……我?jiàn)^力去追爸爸，終于追上了爸爸，爸爸突然往下一沉，我嚇了一跳，爸爸就這樣逃跑了．游泳真快樂(lè )，我真希望爸爸能天天都帶我去游泳。
生活的作文 篇12
人生真的很美好嗎？但我卻未曾領(lǐng)略。我是一片秋天的枯葉，隨著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)飄落。
我希望在一片幽靜的小竹林中，有一幢屬于我的小洋樓。在我屋內掛滿(mǎn)紫色的風(fēng)鈴。我獨自躺在藤椅上，沏上清醇的香茗，捧出散逸著(zhù)油墨香味的書(shū)邊品茶邊看書(shū)�；蛞粋�(gè)人到竹林中去享受大自然的萬(wàn)種風(fēng)情。
我希望，我不惋惜已經(jīng)失去的'東西，也不相信不可能存在的事情，我希望自己能努力向上，笑看人生百態(tài)。
我堅信我的希望會(huì )變成現實(shí)，但美好的幸福生活自己努力追求。
生活的作文 篇13
新學(xué)期，我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。我們學(xué)校組織了一次軍訓活動(dòng)，同學(xué)們統一穿上了校服，穿上了運動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)像小戰士一樣威風(fēng)極了。我們見(jiàn)到了教官，教官特別威風(fēng)，他對我們說(shuō)他的名字叫童鐳鋒。教官開(kāi)始訓練時(shí)，我們都像他一樣筆直地站在操場(chǎng)上，火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地，天空上連一絲風(fēng)也沒(méi)有，我們熱得滿(mǎn)頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續訓練了。我覺(jué)得教官說(shuō)的話(huà)我們已經(jīng)聽(tīng)懂了，可教官還沒(méi)教我們新的動(dòng)作，我覺(jué)得軍訓沒(méi)意思，有點(diǎn)無(wú)聊，我希望教官說(shuō)話(huà)快一點(diǎn)，教我們更多的.動(dòng)作，我還希望讓我們班的小朋友快一點(diǎn)學(xué)會(huì )這些動(dòng)作！
生活的作文 篇14
螞蟻，小草，這些普通得再也不能普通的詞，我可不是說(shuō)的是那兩種動(dòng)物，而是那種精神的人。
這種人也許在你生活中不被重視，一個(gè)小小的細節，一個(gè)悄悄的'動(dòng)作，就可以看得一清二楚。每天，環(huán)衛工人就早早的起床了，每天都辛辛苦苦的打掃衛生，可又有多少人重視過(guò)呢？還不是不屈不撓的繼續扔垃圾，他們不就是螞蟻，小草的精神嗎？
是呀！螞蟻代表渺小，小草代表堅強，每個(gè)人都是“螞蟻”與“小草”，只要你用心去看，真心去做！