中小學(xué)法制安全教育講演稿

中小學(xué)法制安全教育講演稿

中小學(xué)法制安全教育講演稿1

　　各位好！很高興今日能有這一機遇和大伙兒坐著(zhù)一起。我今天發(fā)言的主題風(fēng)格是“做遵規守紀的優(yōu)秀生”。期待根據此次學(xué)習培訓，使學(xué)生們更為清晰地了解如何提高自我防范觀(guān)念，做一名遵規守紀的優(yōu)秀生，使自身在人生的道路上快樂(lè )成長(cháng)，未來(lái)做一名基本建設偉大的祖國的有用之才�；蛟S，大伙兒覺(jué)得我常說(shuō)的全是些道理，或許大伙兒會(huì )感覺(jué)講的都離大家很遠，可是我能根據一下這種話(huà)，來(lái)告知大伙兒，實(shí)際上法律法規就在大家身旁，遵紀守法其實(shí)不是很難。

　　大家學(xué)生們是否有發(fā)覺(jué)，大家的身旁常發(fā)生一些較比較嚴重的違法亂紀狀況，若有的同學(xué)們擅自離開(kāi)學(xué)校夜不歸、聚眾斗毆，盜竊、有意毀損錢(qián)財這些……諸多狀況，令人堪憂(yōu)另外也激人思索。法律法規在大家的一生中是維護保養自身的武器裝備，另外也是標準自身個(gè)人行為的社會(huì )發(fā)展規則。學(xué)生們，當大家頭昏腦漲，提前準備行動(dòng)時(shí)，想一想自身的個(gè)人行為是不是違犯了法律法規；如果你遭受各種不良行為侵害時(shí)，能不能應用法律法規武器裝備保護自己。做為新時(shí)期的青少年兒童應當爭得保證學(xué)法用法、知法、遵紀守法、另外還能用法律法規的武器裝備保護自己。

　　那麼什么是遵規守紀呢？大家在社會(huì )發(fā)展日常生活遵循相關(guān)組織紀律性，勤政廉政，嚴苛遵守法律法規就叫遵規守紀。有的同學(xué)們覺(jué)得，隨處都遵規守紀，那大家就沒(méi)有隨意了。實(shí)際上這類(lèi)觀(guān)點(diǎn)是不正確的，俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)規矩，不成方圓。隨意是有標準的。鳥(niǎo)半空中翱翔，他們是隨意的；但假如把鳥(niǎo)放進(jìn)水里那麼他們不但無(wú)法得到隨意，并且迅速便會(huì )死了。人走在大街上是隨意的，但如果不遵循交通法規，亂走大馬路，亂闖紅燈違章，便會(huì )被車(chē)子撞飛，那么就失去走動(dòng)的隨意。因而，沒(méi)有不無(wú)拘無(wú)束的隨意。此外，組織紀律性也在管束限定隨意，又維護隨意。院校有組織紀律性，企業(yè)有組織紀律性。如果你走入圖書(shū)室，里邊鴉雀無(wú)聲的，只有聽(tīng)見(jiàn)有時(shí)候翻開(kāi)書(shū)的吱吱聲。針對想看書(shū)的人而言，這一片多么的珍貴的平靜！由于每個(gè)人都遵循圖書(shū)室標準，大伙兒能夠享有這靜下心閱讀文章不會(huì )受到影響的隨意。若有些人不守規矩，大聲談笑風(fēng)聲，大伙兒就感覺(jué)很難受，這類(lèi)隨意就消失了，必定要有組織紀律性來(lái)管束和勸阻這類(lèi)個(gè)人行為。

　　青少年兒童是中華民族的將來(lái)，中華民族的期待，是在我國社會(huì )主義社會(huì )現代化建設工作的繼任者。對青少年兒童開(kāi)展法制宣傳教育是全社會(huì )發(fā)展一同的義務(wù)。大家大大壩院校一向是十分重視青少年兒童的教育培養，為大家的發(fā)展給予了優(yōu)良的標準，使一代又一代青少年兒童發(fā)展�？墒�，大家應當保持清醒地見(jiàn)到，近年來(lái)，不論是異地也罷，或是大家身旁，損害校園內的案子，及其學(xué)員違法犯罪經(jīng)常發(fā)生，受到破壞了院校一切正常的學(xué)習培訓、教學(xué)秩序大家的學(xué)習氣氛導致了不太好的`危害。大家一方面對損害校園內的違法犯罪要開(kāi)展嚴格的嚴厲打擊，另一方面，還要提升校園內附近社會(huì )治安自然環(huán)境的治理工作中，提升自身防御工作能力。

　　殊不知從另一方面看來(lái)，近幾年來(lái)未成年人犯罪愈來(lái)愈多。在這兒，大家看來(lái)一下未成年人犯罪的關(guān)鍵緣故：

　　從本身要素上看，一是自身控制力敏感，別人說(shuō)，我們去搞點(diǎn)啥，弄點(diǎn)啥，哪家玉米地的苞米多許多好，大家掰些回家烤著(zhù)吃，好多個(gè)小伙伴們一宣傳都來(lái)到。大家知道不知道，實(shí)際上這類(lèi)偷竊，法律法規上而言便是偷盜，便是違反規定的個(gè)人行為。二是頭腦簡(jiǎn)單，解決困難的方式偏執粗魯，因為大家還全是小孩，因此有一些情況下沒(méi)有成年人想得那么多，例如，他踩壞了我的水杯，我要找幾個(gè)人去揍他一頓出出氣。實(shí)際上這種全是非常簡(jiǎn)單普遍的違紀行為。假如大家一錯手，打比較嚴重了弄成受傷了，倘若把人雙眼或者啥打爛了，該怎么辦？那便是違法犯罪了，是要被判處的，遭受法律法規的封禁。三是貪圖享樂(lè )，如今每一個(gè)家中的日常生活標準都越變越好了，許多小孩子都光了解和家中伸手要錢(qián)，非常少說(shuō)，我給家中如何能緩解點(diǎn)財政負擔，如何能讓爸爸媽媽過(guò)的輕輕松松。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，進(jìn)而種下了懶散，貪欲的禍患。不清楚投入，只了解索要。

　　從各種因素上看，一是親子教育的缺少，當今許多小孩家中爸爸媽媽都是在異地，打工賺錢(qián)，家中就長(cháng)輩，對小孩的教導也不足，不緊。許多學(xué)員家中不清楚你一直在院校里主要表現如何。爸爸媽媽在外面管不上你，長(cháng)輩拿你沒(méi)法，就可以偷著(zhù)出來(lái)網(wǎng)上，打游戲這些，這種全是使我們培養不良習慣的要素；二是院校和家庭管理的錯位，許多小孩校園內，家中不清楚究竟去不去授課，在家里，教師不清楚究竟放學(xué)后回沒(méi)回家了去，或是去網(wǎng)咖了。因此，許多小孩都是在這類(lèi)間隙里跑去上網(wǎng)，翹課這些，長(cháng)此以往就培養了許多不良習慣，不能悔過(guò)。三是社會(huì )發(fā)展消沉層面的欺詐，因為當今的社會(huì )發(fā)展大家的價(jià)值觀(guān)念愈來(lái)愈趨于錢(qián)財，權益化，促使許多學(xué)員對社會(huì )道德和法律法規的意識也漸漸地消除，愈來(lái)愈向錢(qián)看齊，認錢(qián)不認人。敬老愛(ài)幼、尊師重道，勤奮學(xué)習、建設祖國的觀(guān)念愈來(lái)愈消除。

　　因此，對學(xué)員而言，讓違法違紀避開(kāi)校園內，避開(kāi)本身，是十分關(guān)鍵的。很多實(shí)例說(shuō)明，校園內違法犯罪事情的產(chǎn)生有一定的標準，一定的氣侯，越發(fā)政治思想工作中欠缺，學(xué)員組織紀律性差的院校，產(chǎn)生的事情越多。如果我們讓陽(yáng)光明媚校園內，那麼參加施暴者就害怕發(fā)生。太陽(yáng)是啥，太陽(yáng)便是院校的浩然正氣，便是全體師生的浩然正氣。浩然正氣便是大家的觀(guān)念、大家的品性，大家的為人正直、為人處事，大家認真學(xué)習未來(lái)建設祖國的心。那麼在日常學(xué)習培訓日常生活，如何使我們在那么幸福的自然環(huán)境中身心健康、健康成長(cháng)呢，除開(kāi)努力學(xué)習以外，大家還應當怎樣提升自身防御工作能力呢，有下列三點(diǎn)期待學(xué)生們多學(xué)習一下：

　　1、提升法制觀(guān)念，提升辨別是非的工作能力。大家要多學(xué)點(diǎn)法律法規，弄搞清楚什么叫違反規定、什么是犯罪，僅有懂了什么叫違反規定，什么是犯罪，才有可能自身不做違法違紀的事，另外也是有很有可能勸阻別人違法違紀。例如大家都是有念書(shū)念書(shū)的權利，假如大家的父母不許大家來(lái)院校念書(shū)了，你也就可以說(shuō)：抱歉，中國法律確立維護大家未成年有接納基礎教育的權利，這是我的權利，大家務(wù)必確保要我念書(shū)。這就是我們知道怎樣用法律法規的武器裝備來(lái)保衛我們自己的權利。

　　2、提高同犯罪嫌疑人作斗爭的膽量。為何損害校園內違法犯罪屢禁不絕，一個(gè)關(guān)鍵的緣故是學(xué)生們沒(méi)有團結一心，缺乏同犯罪嫌疑人作斗爭的膽量。應對犯罪嫌疑人的暴力行為威協(xié)，居然會(huì )無(wú)計可施，讓她們反咬一口，緣故是她們被犯罪嫌疑人的暴力行為所妥協(xié)。倘若說(shuō)：下課后，在大門(mén)口碰到三五個(gè)社會(huì )發(fā)展上的閑暇工作人員向大家威脅恐嚇該怎么辦？大家的同學(xué)們能夠一邊體制恰當的和她們周璇，一邊能夠保護別人擺脫，跑回來(lái)給老師或者大家公安局通風(fēng)報信。教師或是是大家便會(huì )迅速以往協(xié)助大家的，這不是非常好嘛，既懲處了違法違紀又維護了大伙兒，大家還能在團結一致抗爭中持續發(fā)展，持續完善。

　　3、把握基本上的絕境求生方法和安全防范意識：碰到損害，學(xué)好警報。假如碰到壞蛋打哪一個(gè)電話(huà)呢：110；假如碰到有同學(xué)們或親人負傷比較嚴重呢120；假如碰到火災事故呢、119。那大家打過(guò)救援電話(huà)又如何正確舉報呢：撥打警報號，電話(huà)通了之后：是110/120嗎，我的名字叫xx，我在哪個(gè)地方碰到了什么事情，將你所見(jiàn)到的狀況言簡(jiǎn)意賅地描述一遍。說(shuō)清晰事兒產(chǎn)生的時(shí)間、地址、為什么產(chǎn)生這一事，是什么原因；結果如何。這種簡(jiǎn)易的狀況一定要講明白，便于于大家的公安民警或者援救工作人員快速精確的找到你、協(xié)助你。另外提示大伙兒的是救援電話(huà)是緊急狀況下能應用的，不必隨便或者沒(méi)事了就打救援電話(huà)。第二個(gè)是要留意道路交通安全、留意安全消防。道路交通安全大家都知道在這兒我不注重了。安全消防尤其關(guān)鍵，和大家密切相關(guān)，平常我們要保證不作死、留意郊外用火，學(xué)好在火災事故中脫險，例如火災事故產(chǎn)生后要低著(zhù)身體，仰身爬取向外脫險，要有紀律的撤出。這種全是大家應當把握的基本常識，也是緊要關(guān)頭救人的麥草。

　　總而言之，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展文化藝術(shù)的發(fā)展趨勢，民主與法制的推動(dòng)，這都指望眾多的青少年兒童，都需要靠大家未來(lái)去進(jìn)行。我們要“尊重老師，喜愛(ài)班集體，勤奮為院校和班集體做好人好事事跡”。在家里孝順父母，校園內里勤奮好學(xué)念書(shū)，要認真學(xué)習科學(xué)研究文化知識，塑造起遠大目標，未來(lái)建設祖國。期待大家多學(xué)知識文化藝術(shù)，多讀書(shū)讀好書(shū)，讀好書(shū)。一個(gè)人僅有用專(zhuān)業(yè)知識武裝了大腦，未來(lái)才可以變成社會(huì )發(fā)展有效的人。學(xué)生們，大家是中華民族的期待和將來(lái)，是新時(shí)代的主人家，期待大家努力學(xué)習，遵規守紀，自小培養優(yōu)良的品德修養，志向成材，中華民族的將來(lái)寄予在大家的身上。

　　謝謝你們！

中小學(xué)法制安全教育講演稿2

　　各位好！我今天發(fā)言的主題風(fēng)格是“做遵規守紀的中小學(xué)生”。

　　近期大家身旁常發(fā)生一些較比較嚴重的違法亂紀狀況，若有的同學(xué)們擅自離開(kāi)學(xué)校、動(dòng)手能力打架、罵臟話(huà)諸多狀況，令人堪憂(yōu)另外也激人思索。

　　什么是遵規守紀呢？大家在社會(huì )發(fā)展日常生活遵循相關(guān)組織紀律性，勤政廉政，嚴苛遵守法律法規就叫遵規守紀。有的同學(xué)們覺(jué)得，講組織紀律性就沒(méi)有隨意，講隨意就不可以受組織紀律性的管束。這類(lèi)觀(guān)點(diǎn)是不正確的，俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)規矩，不成方圓。隨意是相對性的，是有標準的。鳥(niǎo)半空中翱翔，他們是隨意的；魚(yú)在水中嬉游，他們是隨意的。但假如把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，讓魚(yú)離開(kāi)水，那麼他們不但無(wú)法得到隨意，并且迅速便會(huì )死了。人走在大街上是隨意的'，但如果不遵循交通法規，亂走大馬路，被車(chē)子撞飛，那么就失去走動(dòng)的隨意。因而，世界上沒(méi)有不無(wú)拘無(wú)束的隨意。除此之外，組織紀律性限定隨意，又維護隨意。如如果你走入圖書(shū)室，里邊鴉雀無(wú)聲的，只有聽(tīng)見(jiàn)有時(shí)候翻開(kāi)書(shū)的吱吱聲。針對想看書(shū)的人而言，這一片平靜多么的珍貴！由于每個(gè)人都遵循圖書(shū)室標準，大伙兒能夠享有這靜下心閱讀文章不會(huì )受到影響的隨意。若有些人不守規矩，大聲談笑風(fēng)聲，這隨意就消失了。

　　大家中小學(xué)生正肩負著(zhù)認真學(xué)習，未來(lái)報效祖國的重擔，中華民族、社會(huì )發(fā)展都規定大家懂法知法、遵法遵紀守法。校園內里，同學(xué)們間總是會(huì )有一些分歧和磨擦，學(xué)生們要互相照顧和重視，友好交往，團結協(xié)作。當在做啥事時(shí)建議不一樣、發(fā)生分歧，一定要理智為人處事，決不可感情用事，更不能揮拳相向而行，傷到本身或別人。我勸告學(xué)生們做事要理智，要有法紀意識，不可以做害人不淺害已的事。大家院校擁有嚴肅認真的校規校紀和優(yōu)質(zhì)的學(xué)風(fēng)，大家做為中小學(xué)生，更應當與同學(xué)們友好相處，理性理智地看待和解決難題，使我們嚴格管理自身。

　　我的演說(shuō)完后，謝謝你們！