我的好朋友作文

[必備]我的好朋友作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　我有許許多多的好朋友，但是我最好的朋友是歐 ！

　　她是一個(gè)留長(cháng)發(fā)的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的.女孩子就是我最好的朋友，為什么呢？看看下面，你就會(huì )明白了。

　　我和她算是老同學(xué)了，同窗了三年，。想起我們剛見(jiàn)面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒(méi)帶紙巾，��！我大叫一聲，差不多全不人都看著(zhù)我，我覺(jué)得很尷尬。這時(shí)，我們班剛剛轉學(xué)來(lái)的歐 ，好象知道了我沒(méi)有帶紙巾，就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手，看到她在門(mén)口等我，我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)�！�‘恩’’不知道為什么，我很高興的回答。一個(gè)剛剛轉學(xué)來(lái)的同學(xué)，和我素不相識，卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢！

　　這就是我的好朋友-歐 ！我非常喜歡她！

我的好朋友作文2

　　有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專(zhuān)心聽(tīng)課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著(zhù)瞧吧！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習慣，喜歡用手撐著(zhù)頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線(xiàn)”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的.把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開(kāi)始練習寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線(xiàn)“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì )伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線(xiàn)”擦去，從此以后，這條線(xiàn)再也沒(méi)有在我倆的桌上出現過(guò)。

我的好朋友作文3

　　要說(shuō)誰(shuí)能獲得閱讀獎?wù)�，那肯定是我的好朋友黃若萱。

　　黃若萱很喜歡看書(shū)，一看就會(huì )著(zhù)迷，無(wú)論怎么叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　一次，我在上學(xué)的路上碰見(jiàn)了她。那時(shí)我們已經(jīng)走到校門(mén)了，我見(jiàn)校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，就說(shuō)：我們玩一會(huì )吧！她卻不同意：不行，還有20多分鐘呢！我們去圖書(shū)館唄！

　　周末可以去嘛！如果遲到怎么辦呀？

　　求你了，我想去看書(shū)。

　　我實(shí)在斗不過(guò)她，只好騙她說(shuō)：我才不去呢，要去你去。

　　她一秒鐘都沒(méi)有猶豫：好吧，那我去了，拜拜！說(shuō)完便扭頭走了，我在后面氣得直跺腳，但又沒(méi)有辦法。

　　還有一次在下課時(shí)，人家大家都出去了，只有我和黃若萱還留在教室里看書(shū)。大概看了兩三分鐘，我不耐煩了，對黃若萱說(shuō)：我們出去玩吧！她嘴上哦了一聲，眼睛還盯著(zhù)書(shū)。我見(jiàn)她沒(méi)怎么理我，便輕輕拍了拍她的.后背，可她還是沒(méi)有反應。我生氣了，大聲叫道：喂！她終于反應過(guò)來(lái)，眼睛里全是天真和不解，我重重地唉了一聲：真拿你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)辦法。

　　黃若萱獲得閱讀獎?wù)�，那可真是貓捉老鼠——天�?jīng)地義呀！

我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，她很開(kāi)朗也很樂(lè )觀(guān)的，你們先猜她是誰(shuí)？如果你不知道，讓我來(lái)介紹一下吧。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛真惹人喜愛(ài)，下面那個(gè)高高的鼻梁引人注目，別看她嘴小，那嘴一天可費好多“電”呢。

　　她的愛(ài)好多得數不清，但作為她的好朋友我可最了解她，她呀手工能力很強，每節美術(shù)課跟她在一個(gè)小組，穩重得很。只不過(guò)他的`脾氣可不太好，我和她在班上稱(chēng)兩大金剛，男生惹我們后果真不堪設想，我跟她的故事也還是多得數不清，她那清爽的笑聲也在我耳邊響起。

　　記得上次，我晚上去她家做客，她媽媽經(jīng)常讓她做數學(xué)題，什么？連我也不放過(guò)，這些題太簡(jiǎn)單了，但她只會(huì )做幾道作為好朋友，我不應該嘲笑他，所以我說(shuō)；“我來(lái)教你，但你以后一定會(huì )要會(huì )做哦�！敝�后我倆都全對，這樣經(jīng)過(guò)這件事后我們的友誼又加深了許多。

　　朋友也許不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分享，那一份友誼天長(cháng)地久，友誼不是隨隨便便說(shuō)結就結，說(shuō)分就分的，這份友誼不是說(shuō)翻就翻，她陪我走過(guò)的這段路很長(cháng)，所以我想對她說(shuō)天長(cháng)地久，永不分離，有福同享，有難同當。

我的好朋友作文5

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的`女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！

我的好朋友作文6

　　她叫李涵穎，是我最好的朋友。她有著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米，粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來(lái)就像花一樣燦爛。

　　樂(lè )于助人的她

　　李涵穎是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我和她去江邊公園玩耍，我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭泣。于是她便停下腳步，蹲下來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千，將昨天媽媽給我買(mǎi)的洋娃娃放在這個(gè)椅子上，不知被誰(shuí)拿去了�！甭�(tīng)了小妹妹的訴說(shuō)，她開(kāi)始專(zhuān)心的`幫小女孩找玩具。只見(jiàn)不遠處一只小狗嘴里叼著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃在玩耍，她便號召所有的人一起幫著(zhù)將小狗攔住，并奪回了小女孩洋娃娃。

　　字跡工整的她

　　有一次，學(xué)校要舉行了書(shū)法比賽，由于李涵穎的字寫(xiě)得非常漂亮，就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見(jiàn)她在賽場(chǎng)上不慌不忙，沉著(zhù)冷靜，每一個(gè)字都是那么一絲不茍，不一會(huì )兒“天道酬勤”四個(gè)大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定，她得了年級組的第一名。她高興，我也特別為她高興，我心想我一定要向她學(xué)習，把字寫(xiě)的也像她一樣工整漂亮。

　　愛(ài)學(xué)習的她

　　下課了，同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的，只有李涵穎不聞不問(wèn)的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。她非常認真，她不光字寫(xiě)的好，寫(xiě)作業(yè)也做的非常的快。不一會(huì )兒，就完成了好幾項作業(yè)。

　　我要向李涵穎學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。

我的好朋友作文7

　　我的好朋友，溫婧熙是個(gè)肅靜淡雅、高貴大方的女孩。她穿戴整潔，顯得樸素大方。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，特別是那小小的嘴巴，笑起來(lái)那樣子甜甜的，給人很開(kāi)心的感覺(jué)，配上她那瓜子型的臉蛋，像是刻出來(lái)的藝術(shù)品。婧熙那纖巧、靈活的雙手能寫(xiě)一幅工整的毛筆字、彈奏優(yōu)美的歌曲。她最大的特點(diǎn)是：善解人意、關(guān)心他人。

　　記得上學(xué)期，我出水豆，只能呆在家里，不可以上學(xué)，坐在沙發(fā)上的我覺(jué)得孤單極了。早上，媽媽要上班，幾乎沒(méi)人理解我，跟我談心事。有時(shí)我躲在房間悄悄地哭。我好想背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地跟伙伴一起玩耍。正在我失望地時(shí)候，電話(huà)響了，當我拿起話(huà)筒，聽(tīng)到的竟然是我的好朋友溫婧熙的聲音。那時(shí)我的心暖乎乎的，像喝了杯熱茶。她親切地問(wèn)候我的病情，談我的.心事，把我想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，我感動(dòng)得流下了眼淚�；蛟S有些人認為這只是個(gè)普通的電話(huà)，但我卻不這么想，這個(gè)電話(huà)對于我來(lái)說(shuō)，它是非常有價(jià)值的，因為，在我正需要朋友關(guān)心的時(shí)候，溫婧熙打來(lái)了關(guān)心、問(wèn)候的電話(huà)，我真的很感謝她。

　　世界上友誼是最重要的，就像西賽羅說(shuō)的“世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！�

　　溫婧熙，你永遠是我的好朋友。

我的好朋友作文8

　　我的好朋友叫祁夏彤，她的頭發(fā)黃黃的，皮膚像白雪公主一樣白，臉上常掛著(zhù)笑容。

　　她可會(huì )關(guān)心人了。有一次下課的時(shí)候，我的眼睛很疼，便難過(guò)地趴在座位上。祁夏彤看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀！張芮涵，你的眼睛怎么腫了？不行，我必須得帶你去醫務(wù)室�！痹�(huà)音剛落，祁夏彤就不由分說(shuō)地帶我去醫務(wù)室。校醫為我一檢查：“這是一個(gè)膿包，必須馬上用針把它戳破。否則，它就會(huì )越長(cháng)越大，膿就會(huì )越來(lái)越多。這樣，就會(huì )得炎癥，也會(huì )影響眼睛的視力�！贬t生的.話(huà)嚇得我全身僵硬，害怕得想馬上逃跑，可是祁夏彤緊緊地拉著(zhù)我的手，一股溫暖的力量涌上心頭。

　　開(kāi)始扎針了，我心里十分害怕，便閉上了眼睛。針剛碰到我的眼皮，我便忍不住哇哇大哭了起來(lái)，祁夏彤看見(jiàn)了連忙安慰我說(shuō)：“加油！你是很勇敢的，我相信你！”

　　祁夏彤的話(huà)讓我的心情平靜了下來(lái)，我鼓起勇氣、忍著(zhù)疼痛讓校醫幫我扎了一針。��！終于把膿血擠出來(lái)了，其實(shí)也沒(méi)想象中那么疼。我和祁夏彤都高興地笑了。

　　身邊有這么一位會(huì )關(guān)心人的好朋友，我可真幸運。

我的好朋友作文9

　　劉子嚴是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材�？晌医�(jīng)�！叭⌒Α彼�，因為平常黃偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他“不敢”抱怨一句�？墒侨绻�有小個(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他立刻會(huì )沖上去跟他“打成一片”，好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他，你就會(huì )知道，他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì )少呢！

　　他關(guān)于球類(lèi)的體育運動(dòng)都十分的擅長(cháng)，而最厲害的當然是他最喜歡的足球了。

　　他是我們學(xué)校足球隊的守門(mén)員，堪稱(chēng)“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失，但是能在他守門(mén)的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的.。

　　一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回敗局的，他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴輕松地跑過(guò)去把球飛速地撿到手，然后狠狠地一腳踢過(guò)去，球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒，飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴這個(gè)一流守門(mén)員為我們撐腰，我們接下來(lái)的攻勢更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及，更別說(shuō)進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門(mén)，劉子嚴也一定會(huì )把球攔截住，然后再來(lái)一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當然是我們大獲全勝！

　　這就是我的守門(mén)員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴。

我的好朋友作文10

　　我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動(dòng)物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說(shuō)的“書(shū)”！

　　書(shū)是我的朋友！它能夠給我們豐富的知識；它能夠給我們歡樂(lè )的成長(cháng)；它能夠給我們甜甜的'歡笑……

　　記得有一次，語(yǔ)文考試快到了的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一些課外書(shū)。說(shuō)讓我在語(yǔ)文考試之前必須看完。我一聽(tīng)，嚇了我一跳，心想：“這么多書(shū)，要在語(yǔ)文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅定的眼神，我快速地跑到小書(shū)房里，看那些剛買(mǎi)回來(lái)的課外書(shū)……三天過(guò)去了，考試就要來(lái)臨了。試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見(jiàn)課外書(shū)”這四個(gè)字。見(jiàn)到“課外書(shū)”這三個(gè)字，我不由地回憶起前幾天剛看過(guò)的課外書(shū)……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完啰！答題完畢后，我又想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的話(huà)：“答題完畢后要反復檢查�！碑斘覝蕚溟_(kāi)始檢查第三遍時(shí)，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然后哼著(zhù)小曲回家了。

　　“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯！”書(shū)啊書(shū)！從今以后，你就是我在學(xué)習中不可缺少的朋友！

我的好朋友作文11

　　在班上，我有一個(gè)好朋友，我和她可以說(shuō)是＂閨密＂級的好朋友，她就是宋雨徽。

　　她嘛，有一雙大大的眼睛，不高不矮的鼻子，子鼻子下面有一張＂超級＂大嘴巴。不僅能吃，還特會(huì )吵架。論吵架，誰(shuí)也吵不過(guò)她。她還讓我們都叫她＂宋大姐＂。有一次，我不小心叫她＂宋宋＂，她就用兇巴巴的.眼神，盯住我。我馬上意識到，叫錯了。我馬上重新叫了一聲：＂宋大姐�。⑺�才收回了這種具有殺傷力的眼神。

　　她對我很好，要是我被人欺負了，只要告訴她，她就會(huì )第一時(shí)間趕來(lái)幫我。因為她是我們班最厲害的＂女強人＂，連我們班的班長(cháng)都要讓她三分呢！我有她這位好朋友，真的多了一層安全感哦。

　　她不但“義氣”，而且學(xué)習成績(jì)也非常好，特別是英語(yǔ)。每次英語(yǔ)考試，都是一百分。當然偶爾失手也有，就是在昨天的英語(yǔ)第五單元考試中，就失手了。不過(guò)，除這次失手外，其他時(shí)候都是一百分，你說(shuō)夠厲害了吧！

　　宋雨徽不僅對我很好，而且誠實(shí)善良，說(shuō)話(huà)算數，聰明活潑，有智慧。有這樣的一位好朋友，真好！

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他叫薛鵬飛。他是我們班的副班長(cháng)。薛鵬飛有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雪白的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上有一對濃濃的眉毛，他右邊的太陽(yáng)穴上還有一顆黑黑的痣。薛鵬飛非常愛(ài)看書(shū)。他一看見(jiàn)書(shū)就迫不及待地跑了過(guò)去，想看一看，仿佛是游到書(shū)的海洋里一樣。怪不得我們班同學(xué)都叫薛飛是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。下課鈴聲一響，我們就一溜煙地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的玩戲，有的比賽跑步，還有的跳繩……。唯獨薛鵬飛一個(gè)人在教室里認認真真地看書(shū)。外面的沙鬧聲根本沒(méi)有打斷他看書(shū)。我發(fā)現后，跑到教室里故意制造一些雜音來(lái)，但絲毫沒(méi)有打亂薛鵬飛看書(shū)。這時(shí)，我瞪大了眼睛，跑到薛鵬飛身邊，問(wèn)他：“你為什么看書(shū)這么入迷呢？”薛鵬飛自信地回答道：“只有靜下心來(lái)，書(shū)中的知識才會(huì )進(jìn)入到我們的'腦子里�！甭�(tīng)了薛鵬飛的話(huà)，我挺佩服他的。過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，楊老師走進(jìn)了教室，問(wèn)了我們一個(gè)課外知識，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有薛鵬飛高高地把手舉了起來(lái)，楊老師請薛鵬飛發(fā)言，只聽(tīng)薛鵬飛把題目講得繪聲繪色，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，發(fā)出了嘖嘖稱(chēng)贊。這都是看課外書(shū)的好處�？�，這就是我的好朋友——薛鵬飛。

我的好朋友作文13

　　說(shuō)到我的朋友，我覺(jué)得我的朋友必須是“電視”。每一個(gè)星期的周五和周六的晚上，我都會(huì )坐在床上津津有味地看電視。

　　電視就如一個(gè)巨大的百寶箱，里面什么“好寶貝”都有。比如：電視劇，動(dòng)畫(huà)片，電影等。

　　電視能夠告訴你許許多多課本上學(xué)不到的東西。比如什么樣的朋友才是真正的朋友，它會(huì )以電視劇的形式告訴你；比如怎樣樣去愛(ài)國，它會(huì )以電影的形式告訴你；比如學(xué)習怎樣去學(xué)好，它會(huì )以動(dòng)畫(huà)片的形式告訴你答案。

　　在你悲痛時(shí)，去看電視，我估計不出10分鐘，你必須會(huì )哈哈大笑；在你疲勞時(shí)，去看電視，我估計你不一會(huì )兒你就會(huì )把疲勞扔到了十萬(wàn)八千里之外；在你取得好的'成績(jì)時(shí)，去看電視，我估計你立刻就會(huì )明白不能夠驕傲，要繼續支努力，爭取下次取得列好的成績(jì)。

　　電視，是你讓我明白了許許多多課本上學(xué)不到的知識；電視，是你在我取得好成績(jì)時(shí)，讓我明白了不能夠驕傲，驕兵必��；電視，是你在我不開(kāi)心時(shí)，讓我笑出來(lái)，在我疲勞時(shí)，讓我忘記疲勞。是你給了我許許多多的樂(lè )趣，我十分多謝你。

　　電視，你可真是我的良師益友。

我的好朋友作文14

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�

　　王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的'英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！

我的好朋友作文15

　　我的好朋友劉夢(mèng)陽(yáng)，她有一雙大大的眼睛，還有一個(gè)胖胖的身體，劉夢(mèng)陽(yáng)最大的特點(diǎn)是“很能吃”。

　　有一次，我們排練完節目后，爸爸有事沒(méi)來(lái)接我，劉夢(mèng)陽(yáng)就讓我跟她一起去吃飯。

　　路上，劉夢(mèng)陽(yáng)的爸爸問(wèn)我們去吃什么呢？我還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)，劉夢(mèng)陽(yáng)就大聲地說(shuō)：“我們去吃面吧！”我只好同意了。

　　到了面館，劉夢(mèng)陽(yáng)就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)紅紅的烤腸，她就像求情說(shuō)：“爸爸，我想吃烤腸�！眲�夢(mèng)陽(yáng)的'爸爸只好說(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)完，叔叔就拿來(lái)了兩個(gè)烤腸，當然，我也有一個(gè)。

　　吃完烤腸后，我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了，可是再看看劉夢(mèng)陽(yáng)，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油里。吃完了這一個(gè)后，只聽(tīng)劉夢(mèng)陽(yáng)又說(shuō)：“爸爸，我還想吃一個(gè)�！笔迨逭f(shuō)：“不行了，等會(huì )兒還要吃面�！�

　　劉夢(mèng)陽(yáng)只好坐在座位上等著(zhù)上面，終于，面上來(lái)了，劉夢(mèng)陽(yáng)迫不及待地盛上一大碗面，我只盛了一小碗面。我還沒(méi)吃完，劉夢(mèng)陽(yáng)就吃完了那一大碗面，我在心里暗暗想著(zhù)：“劉夢(mèng)陽(yáng)好厲害啊，吃的那樣快”。劉夢(mèng)陽(yáng)吃完這一碗面后又說(shuō)：“我還想吃一碗！”叔叔說(shuō)：“不行，吃太多又肚子不舒服�！�

　　劉夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸呀！求求你！”叔叔說(shuō)：“好吧，只能吃最后一小碗�！眲�夢(mèng)陽(yáng)只好同意了。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)“大吃貨”———劉夢(mèng)陽(yáng)！

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